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2027年度 日立第一高等学校附属中学校入試完全ガイド|定員70名・前年2.84倍・面接25点と英語24問|慶應卒・英検1級塾長が解説

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。学校公式資料と学校英語の学び直しを区別し、中高一貫校・英検の学習に役立つ情報を発信しています。最大1か月完全無料体験・学習相談はこちら。

2027年度の茨城県立日立第一高等学校附属中学校入試を受検するご家庭が押さえるべき数字は、募集70名、前年2026年度の出願倍率2.84倍、適性検査Ⅰ・Ⅱ各100点、調査書25点・面接25点の計250点です。募集70名の県立3校で比べると、水戸一高附属中と土浦一高附属中は調査書30点・面接20点のため、日立一高附属中だけ配点の組み合わせが違います。出願は2026年10月9日から11月20日までのWeb入力に加え、12月1日~3日の学校への書類必着が必要で、2027年1月9日に適性検査と集団面接があります。本記事では茨城県教育委員会の2027年度要項、日立第一附属中の9月28日公式出願案内、2026年4月の校長挨拶を基に、選考・準備方法と入学後の60分英語授業・先取り学習を分けて説明します。家庭で使える独自英語24問と全解答も掲載しました。

この学校の在校生・入学予定者向け英語記事を探す:茨城県の学校別英語・定期テスト・英検対策一覧から学校名をお選びください。この記事は2027年度の入学者選抜・出願手続きを中心に扱います。監修者(慶應義塾大学卒・英検1級塾長)の経歴も公開しています。

最初に確認:2027年度の定員・選考・出願期限

  • 学校名・所在地:茨城県立日立第一高等学校附属中学校(日立市若葉町三丁目15番1号)。募集70名。
  • 2027年度の配点:適性検査Ⅰ100点+Ⅱ100点+調査書25点+面接25点、合計250点。
  • 面接:5人程度による集団面接、1グループおおむね20分。何を質問するかの詳細は公表されていません。
  • Web出願:2026年10月9日(金)~11月20日(金)。志願理由書約200字は本人が入力。
  • 出願関係書類の受取:学校公式は10月9日~11月12日(木)、平日9時~16時を案内。
  • 小学校への調査書依頼:学校公式は原則11月12日までの依頼を案内(作成に2週間程度)。
  • 出願書類の郵送:2026年12月1日(火)~3日(木)の間に学校へ必着。簡易書留・配達日指定郵便。
  • 選抜検査:2027年1月9日(土)、8時40分集合、適性検査Ⅰ・Ⅱと面接。
  • 発表:2027年1月21日(木)9時からインターネットで結果発表。

県共通の入学者選抜制度は茨城県教育委員会「令和9年度県立中学校・中等教育学校入学者選抜実施要項」を一次資料とします。書類交付と小学校への調査書依頼は、日立一高附属中自身の2026年9月28日付学校公式案内が、共通の一般案内よりも早い11月12日を案内しています。日付に差がある場合は出願先の学校の最新指示に従ってください。

2026年度は志願199人・2.84倍|2027年度の倍率を推測しない

茨城県教育委員会が2025年12月4日に公表した2026年度入学志願者数は、日立一高附属中が70名募集・199人出願・2.84倍でした。1月の受検者数も199人のため、2026年度の出願倍率と受検倍率は同じ2.84倍です。この数字は県の2026年度入学志願者数と受検者数・受検倍率で確認できます。

比較として同じ2026年度、水戸一高附属中は70名・289人・出願倍率4.13倍、土浦一高附属中は70名・234人・3.34倍でした。これをもって「日立一高附属中の合格者の学力は他の2校より低い」などと推定できるわけではありません。受検者が選んだ学校や地域の違い、得点分布、作文・面接等の学校別の評価があり、倍率は難易度を1つの数値で表すものではありません。2027年度の受検者数・合格最低点を創作せず、出願締切後の学校・県公表を確認してください。

同じ定員70名でも日立一高附属中の配点は異なる

  • 日立一高附属中:適性Ⅰ100+Ⅱ100+調査書25+面接25=250点。
  • 水戸一高附属中:適性Ⅰ100+Ⅱ100+調査書30+面接20=250点。
  • 土浦一高附属中:適性Ⅰ100+Ⅱ100+調査書30+面接20=250点。

県の2027年度要項の配点表に明記された数字です。「調査書25点だから学校成績を軽視してよい」「面接25点で全員の発言時間が長くなる」「面接だけで必ず逆転できる」といった説明は根拠がありません。あくまでも面接の換算配点が25点という事実であり、個々の評価観点や面接官の人数、正解例、得点分布までは公表されていません。

出願資格と県立校の併願制限

2027年3月に小学校を卒業する見込みで、入学までに保護者とともに茨城県内に居住するなどの条件を満たす児童が基本の対象です。茨城県内の県立中学校・県立中等教育学校に出願できるのは1校のみです。日立一附属を選んだ場合、同じ年度に水戸一附属・土浦一附属などを同時に出願することはできません。国私立校との受検や納入金の手続きは、各校の正式な日程を照合してください。

県外から転居予定の方や外国の学校在籍など通常と異なる資格区分の方は、居住見込の証明と別途必要書類が生じます。県が定める「入学志願申請書」などの提出条件について、住所が確定する前に学校へ相談してください。学校が発行した募集要項に該当する資格かどうか確認できない段階で、「県外からでも誰でも受検できる」と断定しないことが重要です。

出願手続き|2026年11月12日が日立一高附属中の重要期限

受検勉強とは別に、家庭は期日を記録する必要があります。学校が9月28日付で掲載した案内では、2027年度の出願関係書類の交付を10月9日~11月12日、平日9時~16時、本校応接室・事務室としています。受取時には上履きまたはスリッパ、スマートフォンなどを持参するよう案内しています。学校の公式ホームページにある最新の受取方法・休業日・駐車場の注意を確認し、受取可能な日時を家族で決めましょう。

保護者が先に実施する7項目

  • ① 日立一高附属中の出願書類交付期間(10月9日~11月12日)を確認し、学校指定の受取場所・時間に行く。
  • ② 県のWeb出願に必要なメールアドレスを準備する。入力期間は10月9日~11月20日。
  • ③ 小学校へ調査書作成を依頼。学校公式が「原則11月12日まで」と指定するため、期日直前は避ける。
  • ④ 志願理由書は児童本人の言葉で約200字入力。学校の特色と本人の経験・意欲を結ぶ。
  • ⑤ 入学者選抜手数料2,200円を指定方法で支払い、写真票・その他書類を要項に従って準備する。
  • ⑥ 12月1~3日に届くよう、簡易書留の配達日指定郵便で必要書類を郵送する。厳封された調査書を開封しない。
  • ⑦ 12月10日以降に受検票の電子交付を確認して印刷し、当日の携行品を確認する。

茨城県の2027年度入試は「12月3日消印有効」ではなく「12月1~3日必着」です。栃木県立中学校の郵送制度とは異なるため、他県の記事の「消印有効」をそのまま利用すると出願事故につながります。また、Web出願入力と受検料の納付だけでは出願が完結せず、所定書類を学校へ届ける必要があります。大切な書類は郵送の追跡番号を保存して家族で管理してください。

志願理由書は本人が書く:200字を三つに分ける

志願理由書の作成では、①なぜこの学校に興味を持ったか、②どの教育活動を深めたいか、③自分が入学後にどんな行動をするか、の三つを先にメモしてから文章を組み立てます。「科学する心」や英語プレゼンテーションなど学校が示す特色は参考になりますが、体験していない行事や受賞歴を架空の自分の経験として書いてはいけません。必要なのは本人が質問に答えられる事実であり、保護者が華やかな文章を代筆することではありません。

調査書は厳封のまま提出

小学校が作成する調査書は封をした状態で交付されます。本人・保護者が開封して修正・加筆することはできません。疑問点がある場合は小学校へ問い合わせてください。提出書類と校内登録の方式が併存する年度のため、「電子出願だから調査書も家庭でPDF送信する」と誤認しないことが重要です。郵送する各書類の様式・封筒・配達日指定の要件は、必ず令和9年度要項を優先します。

2027年1月9日の検査:集合8時40分、適性Ⅰ・Ⅱ各45分

  • 午前8時40分までに集合。検査会場・案内を確認。
  • 9:30~10:15:適性検査Ⅰ(45分・100点)。
  • 10:45~11:30:適性検査Ⅱ(45分・100点)。
  • 11:45~12:30:昼食。
  • 午後:5人程度・1グループ約20分の集団面接。開始時刻は学校からの指示に従う。

持参品は受検票、黒鉛筆やシャープペンシル、消しゴム、昼食、上ばきなど県要項にあるものを確認してください。電子辞書・スマートフォン等、電子機器の使用は制限されます。コンパスなどの扱いも他県の検査と異なる可能性があるため、受検票交付時の持参品案内に従う必要があります。試験日の会場・時刻変更、感染症等の個別対応は、学校が直前に発表する案内を優先します。

適性検査Ⅰ:初見の表・図から理由を説明する

適性検査Ⅰでは小学校で学んだ事項を用いて、身近な課題の条件を整理しながら答えを導く力を確認します。記述の練習では、解答欄に数字だけ書いて終えるのではなく、式・図・表のどこを根拠として考えたかを言葉にしてみましょう。速さより正確さが先であり、正しい計算式でも資料の単位を間違えれば結論が変わる場合があります。

慶英会独自・適性検査Ⅰ型4題

  • 練習1:一辺の長さが違う二つの長方形(2m×9m、3m×6m)の面積は等しいか。周囲の長さも比べ、その違いを説明する。
  • 練習2:地域の図書館で小学生30人・中学生45人・高校生25人がアンケートに答えた。回答者全体に占める中学生の割合を求める。
  • 練習3:科学クラブで同じ植物を2鉢育て、日光量だけを比べたい。水の量・温度など他の条件をどう揃えるか説明する。
  • 練習4:学校行事に96人が参加する。1台定員20人のバスで一度に移動するには最低何台必要か。

解答例:1はどちらも18平方メートルですが、周長は22mと18m。2は全体100人なので45%。3は比較したい要因以外の水・鉢・植物の種類・土などを同条件にする。4は96÷20=4.8なので5台。いずれも一般的な条件整理の独自問題であり、日立一附属中の本番試験の転載ではありません。

適性検査Ⅱ:読解力と分析力、根拠のある文章

適性検査Ⅱでは文章・統計・複数の資料を読み、その情報を活用して説明する練習が効果的です。学校が実際に出題した形式を調べる場合は県の公式過去問題の配付条件を確認し、本記事の創作問題と区別してください。記述で重要なのは、①問われた条件を満たしているか、②資料の事実と個人の意見を区別できるか、③言葉のつながりが正確か、という三点です。

慶英会独自・適性検査Ⅱ型3題

  • 練習A:校庭の利用をめぐり意見の異なる生徒がいる。両方の立場の理由を整理し、折衷案を一つ示す。
  • 練習B:学校図書館の貸出数が前年比で減っている仮想グラフがある。利用者の「関心が低下した」と断定できない理由を説明する。
  • 練習C:地域の自然を守るイベントを一つ計画し、必要な資料・協力先・想定される問題を説明する。

文章の添削では、単に長い表現を増やすのではなく、根拠が与えられた資料から読み取れるかをチェックします。仮説は仮説と明記し、「何を調べれば確かめられるか」まで答えられると、初めて見る題材にも応用しやすくなります。これらは学校の実際の検査問題ではありません。

面接25点をどう考えるか|話す長さよりも経験と理由

日立一高附属中の2027年度面接は25点で、5人程度・約20分の集団面接です。学校の教育方針を理解し、自分が何を学びたいか、どのような場面で友人と協力したか、失敗をどのように乗り越えたかを話せるようにしましょう。25点の採点内訳は公表されていないので、「英語で答えれば加点」「発言回数が多いと合格」など根拠のない指導は避けます。

学校の特色と経験を結ぶ独自面接練習8題

  • 2026年4月の学校長挨拶にある「科学する心」や先取り学習のどの部分に関心を持ったか。
  • 小学校の理科や算数で疑問を持ち、自分で調べた経験を一つ話す。
  • 英語で自分の考えを発表できるなら、どんなテーマを選びたいか。
  • グループで考えが違う人と協力した経験を説明する。
  • 失敗したときに取り組み方を変えた具体的な出来事を挙げる。
  • 6年間の学校生活で学習以外に挑戦したいことを説明する。
  • 新しい情報を見聞きしたとき、それが正しいかどうか確かめる方法を話す。
  • 友人が困っているとき、相手の意見を尊重してどのように助けるか話す。

これは学校が公表した面接質問の転載ではなく慶英会が家庭練習用に考えた例です。模範的に見える言葉を暗記するより、本人の実例・具体的な行動・そこから学んだことを短く説明することが重要です。

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日立一高附属中の英語教育|60分授業と先取り学習

同校の2026年4月の校長挨拶では、高校と同様の60分授業を実施し、数学・英語で中高一貫教育の利点を生かした先取り学習を行うと説明しています。この事実は学校の現在の学習理念として確認できますが、「中1は9月までに高校文法へ進む」「特定の教科書を使う」「定期テストはすべて何点満点」といった細部はこの資料から導けません。保護者は実際の配布シラバスと試験範囲表を見て判断しましょう。

同じ校長挨拶には、2023年度の英語プレゼンテーションフォーラム県大会で県議会議長賞、2024年度に県知事賞を受賞した実績が紹介されています。これは特定年度の学校としての活動実績であり、2027年度の全生徒が同じ賞を得ること、英語プレゼンが必ず定期テストに出ることを示しません。実際の英語の発表活動に備える場合も、中1・中2の単語・基本文法・初見読解を犠牲にしないことが重要です。

2026年10月17日の公開授業予定|日程と申込終了を区別

学校公式の2026年度案内では、2026年10月17日(土)に小5・小6と保護者向けの公開授業を予定し、第1部8:45~9:45、第2部10:00~11:00の各60分としています。申込受付の延長期限は同年10月13日16時で、既に終了しています。この記載は公表時点の開催予定を示すもので、実際の開催・参加状況まで確認したものではありません。現在の説明会・学校公開の受付状況は学校公式サイトで確認してください。

公開授業の時程は学校公式の2026年9月告知で確認しました。将来の説明会や公開授業も人数制限・事前申込の要否があるため、参加を検討する際は最新の申込受付状況を学校公式で確認してください。

中1・中2で英語が難しくなったときの誤答診断

  • 単語:英語を見れば意味がわかるが、日本語から綴りを再現できない。授業の新出語を翌日と週末に再テスト。
  • 語順:be動詞と一般動詞の疑問文や、does・didの後の原形を混同する。主語と動詞を分けて確認。
  • 読解:本文を訳せても、why・whenの根拠箇所を見つけられない。線を引いてから答える。
  • 英作文:発表では話せるが、三単現・時制・冠詞・単複が不正確。短い正しい一文を先に作る。
  • 発話:知っている英文を言えない。授業の表現を音読し、短い質問への即答を練習。

先取り学習の進度が速く感じる場合、苦手の原因が中1の基本文法に残っていることがあります。本人の学校答案から繰り返す誤りを3種類まで絞り、一度解説した後で新しい英文へ応用できるかを確認します。教科書を一冊増やすことより、現在の授業と小テストで必要なことを定着させる方が効率的な場合があります。

家庭でできる入学前6週間の英語準備

  • 第1週:アルファベット大文字・小文字、音と文字、短い自己紹介。
  • 第2週:I am・She is等のbe動詞、肯定・否定・疑問文。
  • 第3週:I play・He playsの一般動詞と三単現、doesの後の動詞原形。
  • 第4週:場所・曜日・時刻の表現、what・when・whereの質問文。
  • 第5週:短い英文を読み、誰が何をしたかを本文から取り出す。
  • 第6週:独自英語24問を再テストし、正答の理由を説明して再現。

小学生段階で英検などの資格を取得している場合も、試験級だけで学校の学習を理解できると断定せず、本人が短い英文を正しく書き、初めて見る文章でも根拠を見つけられるか確認してください。公式の英語教材は2027年度入学者の配布物を優先します。NEW TREASURE(ニュートレジャー)を使うと未確認のまま断定することは避けます。

独自英語24問:中1の土台とプレゼンの基礎

ここからの問題は慶英会が新しく作成した一般的な英語演習であり、日立一高附属中の入試・定期テスト・非公開教材の転載や予想ではありません。未習の文法があれば後で解き、解答を隠して理由まで説明してみましょう。

問題1~8:be動詞と語順

問題1:「私は中学生です」を英訳する。

問題2:He ( am / is / are ) from Hitachi. 正しい方を選ぶ。

問題3:You are busy. を否定文にする。

問題4:Is she a teacher? に否定で短く答える。

問題5:「これは私のノートです」を英訳する。

問題6:They ( is / are ) at home. を選ぶ。

問題7:「彼女はとても親切です」を英訳する。

問題8:Are you ready? に肯定で答える。

問題9~16:一般動詞・疑問文

問題9:「私は毎日英語を読みます」を英訳する。

問題10:My sister ( study / studies ) science. から選ぶ。

問題11:He likes music. を疑問文にする。

問題12:I don’t ( want / wants ) tea. を選ぶ。

問題13:Do they play soccer? に肯定で答える。

問題14:「あなたはどこに住んでいますか」を英訳する。

問題15:She goes to school by bus. を日本語にする。

問題16:Can you speak English? に否定で答える。

問題17~24:読解・意見・発表

問題17:Yui practices the piano every day. What does Yui practice?

問題18:Yui practices the piano every day. When does Yui practice?

問題19:He wants to help because his friend is tired. Why does he want to help?

問題20:「私たちは地域の自然を守りたい」を英訳する。

問題21:「私はこの考えが大切だと思います」を英訳する。

問題22:21番の意見について英語で理由を一文書く。

問題23:友達に発表の感想を聞く英文を一文書く。

問題24:「私はあなたの意見を理解します。でも別の考えがあります」を英語2文で書く。

解答と解説1~12

1.I am a junior high school student. Iのbe動詞はam、studentにはaをつけます。

2.is heの後にはisです。

3.You are not busy. be動詞の後にnotを置きます。

4.No, she isn’t. 主語sheに合わせてis notを使います。

5.This is my notebook. This is+名詞の語順です。

6.are theyは複数の主語です。

7.She is very kind. veryは形容詞kindを修飾します。

8.Yes, I am. 主語をyouからIへ変更します。

9.I read English every day. 習慣の動作に現在形を使います。

10.studies 三人称単数現在でstudy→studiesです。

11.Does he like music? Doesの後の動詞は原形likeです。

12.want don’tの後は原形です。

解答と解説13~24

13.Yes, they do. doを使って短く答えます。

14.Where do you live? whereは場所を問う疑問詞です。

15.彼女はバスで学校に行きます。 by busは交通手段を表します。

16.No, I can’t. can’tはcannotの短縮形です。

17.The piano. 本文の目的語を答えます。

18.Every day. whenは時を尋ねます。

19.Because his friend is tired. 理由はbecause以下にあります。

20.We want to protect nature in our area. want to+動詞原形を使います。

21.I think this idea is important. I thinkの後に意見を置きます。

22.It can help many people. 前の意見と理由が論理的につながっていれば別解も正答です。

23.What did you think about my presentation? 過去に行った発表を尋ねる質問です。

24.I understand your idea. But I have another opinion. 相手への理解と自分の立場を分けて表現します。

保護者からよくある質問

Q.2027年度も募集70名ですか。

はい。茨城県教育委員会2027年度要項に日立第一高等学校附属中学校70名と記載されています。前年の出願倍率は今年の志願者数を示すものではありません。

Q.2.84倍という数字は2027年度の倍率ですか。

いいえ。2026年度の入学志願者数199名・定員70名に基づく出願倍率です。2027年度の倍率は12月の出願結果が出てから判断します。

Q.県立中学校の面接はどこでも20点ですか。

いいえ。日立第一高等学校附属中学校は25点、調査書も25点。水戸第一と土浦第一は面接20点・調査書30点です。

Q.調査書依頼は11月13日まででよいですか。

日立第一附属中の2026年9月28日付の学校案内は原則11月12日までに小学校へ作成依頼するよう示しています。学校の指定期日を優先してください。

Q.12月3日に郵送すれば間に合いますか。

いいえ。12月1~3日に学校へ必着となるよう配達日指定・簡易書留で郵送します。消印有効ではありません。

Q.英語の定期テストで英語プレゼンが必ず出ますか。

受賞歴や英語発表活動の記録を根拠に、すべての定期試験で出題されると断定できません。現年度の範囲表を確認してください。

Q.NEW TREASURE(ニュートレジャー)の採用は確認できますか。

2027年度入学生の採用を確認できる公式資料を示せていないため、採用校とは断定しません。学校から配布される教材情報を優先します。

関連記事|県立13校比較と日立一高附属中の学校英語

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参考にした主な公式情報

資料確認日:2026年10月16日。 2026年度の倍率と2027年度の出願日程・定員・選考を区別しています。独自適性検査型7問、面接練習8問、英語24問と全解答、6週間計画は慶英会が家庭練習のために作成したものであり、学校公式の出題や入試予想ではありません。

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