文法の単元別練習では正解できても、全範囲を混ぜると語順・前置詞・比較級・名詞節を混同することがあります。 この無料教材ではall／whole、explain／tell、so that、主語になるwhat節、be full of、farther／further、elder／older、proud、succeedを各4問ずつ、計40問で診断します。全解答・全文和訳・誤答分野の専門教材リンク付きです。
対象：中高一貫校の中1〜高校生・英検学習者。未習の文法や上級語彙は採点対象から外して構いません。問題・和訳・解説は慶英会独自の創作教材です。
得点の読み方｜4問で1分野
1問1点、40問満点。4問全問正解なら発展、2〜3問なら再演習、0〜1問なら下の個別教材へ戻る目安です。学校成績・英検合格を予測する検査ではありません。正答理由まで説明できることを重視してください。
独自40問｜意味を読んで語順・品詞を選ぶ
1. all・whole・entire（問1〜4）
問1：We invited (all our friends / our all friends).
問2：The students completed (the whole test / whole test).
問3：We need (all the equipment / the whole equipment).
問4：I studied English (every day / all day). [Daily habit.]
2. explain・say・tellの語順（問5〜8）
問5：Please (explain the rule to us / explain us the rule).
問6：She (told me the news / told the news me).
問7：Ken (said hello to Aya / said Aya hello).
問8：We (reported the problem to the teacher / reported the teacher the problem).
3. so that：目的と結果（問9〜12）
問9：She spoke slowly (so that / so quickly that) everyone could follow. [Purpose.]
問10：The bag was (so heavy that / so that) we could not lift it.
問11：He saved money (so that / so expensive that) he could buy a laptop.
問12：It was (so cold that / so that) we wore jackets. [Degree causes result.]
4. 主語になるwhat節（問13〜16）
問13：(What she wrote / What did she write) was useful.
問14：(What does Ken need? / What Ken needs?) [Ask directly.]
問15：(What the student found / What did the student find) surprised us.
問16：What the teacher said (was / were) important. [One message.]
5. be full of・be filled with（問17〜20）
問17：The box is (full of / full with) letters.
問18：The room was (filled with / filled of) smoke.
問19：She (filled the bottle with / filled with the bottle) water.
問20：The hallway was (full of / full with) students.
6. farther・further（問21〜24）
問21：We need (further / farther) information. [Additional.]
問22：The school will conduct (further / farther) research. [Additional research.]
問23：The station is (farther / further) from here. [Can both be used?]
問24：The project needs (further / farther) discussion. [More discussion.]
7. elder・older・eldest・oldest（問25〜28）
問25：The museum is (older / elder) than the library.
問26：My sister is (older / elder) than I am.
問27：This is the (oldest / eldest) bridge in the town.
問28：My (elder / younger) brother called. [He is older than me.]
8. be proud of・take pride in（問29〜32）
問29：She is (proud of / proud in) her work.
問30：He takes (pride in / pride on) his team.
問31：Aya (prides herself on / prides her on) clear explanations.
問32：We take (pride in helping / pride to helping) others.
9. succeed in・succeed to・succeed as（問33〜36）
問33：Ken succeeded (in solving / to solve) the puzzle.
問34：The editor (succeeded / succeeded to) the former editor as chief editor.
問35：The heir (succeeded to / succeeded in) the throne.
問36：She succeeded (in completing / to complete) the task.
10. 総合応用・和文英訳（問37〜40）
問37：『追加情報をください』。furtherを使って英訳。
問38：『先生に問題を説明した』。explainを使って英訳。
問39：『全員が理解できるようゆっくり話した』。so thatを使って英訳。
問40：『彩は自分の進歩を誇りに思っている』。proudを使って英訳。
全40問の正答・和訳・文法解説
1. all・whole・entire
問1 正答：all our friends。和訳：私たちは友人全員を招待しました。 解説：allは所有限定詞ourの前に置きます。
問2 正答：the whole test。和訳：生徒たちは試験全体を終えました。 解説：特定の一つの試験はthe whole testです。
問3 正答：all the equipment。和訳：すべての機器が必要です。 解説：不可算名詞equipmentにはall theが自然です。
問4 正答：every day。和訳：私は毎日英語を勉強しました。 解説：日ごとの反復はevery dayです。
2. explain・say・tellの語順
問5 正答：explain the rule to us。和訳：その規則を私たちに説明してください。 解説：explain＋内容＋to＋相手です。
問6 正答：told me the news。和訳：彼女は私に知らせを伝えました。 解説：tell＋人＋内容の語順です。
問7 正答：said hello to Aya。和訳：健は彩にあいさつしました。 解説：say hello to＋相手です。
問8 正答：reported the problem to the teacher。和訳：私たちは先生に問題を報告しました。 解説：report＋内容＋to＋相手です。
3. so that：目的と結果
問9 正答：so that。和訳：全員に理解してもらえるよう彼女はゆっくり話しました。 解説：目的の節にはso thatを使います。
問10 正答：so heavy that。和訳：かばんが重すぎて持ち上げられませんでした。 解説：so＋形容詞heavy＋that＋結果です。
問11 正答：so that。和訳：ノートPCを買えるよう貯金しました。 解説：意図した目的を示しています。
問12 正答：so cold that。和訳：とても寒かったので上着を着ました。 解説：程度と結果の関係です。
4. 主語になるwhat節
問13 正答：What she wrote。和訳：彼女が書いたことは役立ちました。 解説：主語のwhat節では疑問文の倒置を使いません。
問14 正答：What does Ken need?。和訳：健は何が必要ですか。 解説：直接質問ではdoes＋主語＋原形です。
問15 正答：What the student found。和訳：生徒が見つけたものは私たちを驚かせました。 解説：what節が主節の主語になっています。
問16 正答：was。和訳：先生が言ったことは重要でした。 解説：一つの発言内容を指すwhat節はwasで受けます。
5. be full of・be filled with
問17 正答：full of。和訳：箱は手紙でいっぱいです。 解説：形容詞fullの後にはofです。
問18 正答：filled with。和訳：部屋は煙で満たされていました。 解説：過去分詞filledの後にはwithです。
問19 正答：filled the bottle with。和訳：彼女はボトルを水で満たしました。 解説：能動態はfill＋容器＋with＋中身です。
問20 正答：full of。和訳：廊下は生徒でいっぱいでした。 解説：状態を表すbe full ofです。
6. farther・further
問21 正答：further。和訳：追加情報が必要です。 解説：『さらに追加の』という意味はfurtherです。
問22 正答：further。和訳：学校はさらに研究します。 解説：追加研究はfurther researchです。
問23 正答：farther／furtherの両方。和訳：駅はここからもっと遠いです。 解説：物理的な距離ではfarther・furtherの両方が可です。
問24 正答：further。和訳：計画にはさらなる議論が必要です。 解説：進展・追加を示すfurtherです。
7. elder・older・eldest・oldest
問25 正答：older。和訳：博物館は図書館より古いです。 解説：物・建造物の年代比較はolderです。
問26 正答：older。和訳：姉は私より年上です。 解説：be動詞の後の比較にはolderです。
問27 正答：oldest。和訳：これは町で最も古い橋です。 解説：橋という物にはoldestです。
問28 正答：elder。和訳：兄が電話してきました。 解説：家族の名詞の前ならelderが使えます。olderも可です。
8. be proud of・take pride in
問29 正答：proud of。和訳：彼女は仕事を誇りに思っています。 解説：be proud of＋対象です。
問30 正答：pride in。和訳：彼はチームを誇りにしています。 解説：take pride in＋名詞です。
問31 正答：prides herself on。和訳：彩は明快な説明を自負しています。 解説：pride oneself onには再帰代名詞が必要です。
問32 正答：pride in helping。和訳：他人を助けることを誇りにしています。 解説：inは前置詞なので動名詞helpingが続きます。
9. succeed in・succeed to・succeed as
問33 正答：in solving。和訳：健はパズルを解くことに成功しました。 解説：succeed in＋動名詞です。
問34 正答：succeeded。和訳：編集者は前任者の後を継いで編集長になりました。 解説：役職の後任者は直接目的語に取ります。
問35 正答：succeeded to。和訳：後継者は王位を継承しました。 解説：王位の継承はsucceed to the throneです。
問36 正答：in completing。和訳：彼女は課題を終えることに成功しました。 解説：成功した行動はin＋動名詞です。
10. 総合応用・和文英訳
問37 正答：Please give me further information.。和訳：追加情報をください。 解説：additionalという意味のfurtherを使います。
問38 正答：I explained the problem to the teacher.。和訳：先生に問題を説明しました。 解説：explain＋内容＋to＋人です。
問39 正答：I spoke slowly so that everyone could understand.。和訳：全員が理解できるようゆっくり話しました。 解説：目的を表すso that＋主語＋助動詞です。
問40 正答：Aya is proud of her progress.。和訳：彩は自分の進歩を誇りに思っています。 解説：be proud of＋名詞を使います。
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問1〜4：all・whole・entireの独自練習・全解答へ
問5〜8：explain・say・tellの語順の独自練習・全解答へ
問9〜12：so that・so … thatの独自練習・全解答へ
問17〜20：be full of・filled withの独自練習・全解答へ
問21〜24：farther・furtherの独自練習・全解答へ
問25〜28：elder・older・eldestの独自練習・全解答へ
問29〜32：be proud of・take pride inの独自練習・全解答へ
応用｜別の英文で説明する
①She is proud of her work. → She takes pride in her work.。②Ken succeeded in finding the answer. → Ken managed to find the answer.。③We spoke slowly so that everyone could follow. → We spoke slowly to help everyone follow.。④All the students joined. → Every student joined.。文型が変わっても意味が保たれるか確認してください。
7日間の復習
1日目に40問を解答なしで実施、2〜4日目に誤答の多い専門教材を1日2〜3分野ずつ練習、5日目に追加英作文、6日目に40問を再テスト、7日目に誤答した語法を使って自分の文を10文書きます。
FAQ
Q. 全問正解なら英文法の学習は終わり？
いいえ。本教材は9つの語順・語法分野に絞った診断です。時制・仮定法・関係詞・読解などは別途復習してください。
Q. fartherとfurtherはどちらかが誤りですか？
物理距離では両方が正しい場合があります。追加情報にはfurtherを選ぶのが自然です。
Q. これは英検の本試験問題ですか？
いいえ。慶英会が制作した独自の総合演習です。
個別指導と無料体験
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