英検の長文やNEW TREASURE（ニュートレジャー）のReadで、英文が長くなると主語と動詞が見つからない、becauseやalthoughの後を主文だと読み違える方へ。慶英会では、英語の主節・従属節・前置詞句・関係節・名詞節を、独自の短文と複文40問・全和訳・全解説で学習できる横断教材を公開しています。5級〜1級、Stage1〜5の全範囲を同一の難度とみなすのではなく、学校の既習文法・受験級に合う分野だけ選んでください。
結論：長い英文は最初に主節の述語動詞を見つけ、誰が・何をしたという骨格を取り出します。because・if・although・who・thatで始まる従属節は、主節に理由・条件・修飾・内容を補います。because of the rainやdespite the delayのような前置詞句は、一般的な学校文法では従属節と分けて考えます。なお、to不定詞や分詞を含む表現は、学校文法で「句」と習う場合でも、現代の英文法では非定形節として分析することがあります。この記事では定形動詞を持つ節と前置詞句の区別を中心に説明します。
主節・従属節・句の違い｜最初に確認する早見表
| 種類 | 何を見分けるか | 慶英会独自の例 |
|---|---|---|
| 主節 | 文全体の中心となる叙述 | We stayed home. |
| 従属節 | 主節に理由・時・条件・修飾を加える | because it rained |
| 前置詞句 | 前置詞＋名詞句 | because of the rain |
| 関係節 | 名詞を後ろから説明 | who won the prize |
| 名詞節・内容節 | 主語・目的語・補語として働く | that the plan is useful |
| 分詞・不定詞の表現 | 後置修飾・目的などを表す非定形構造 | standing by the door / to check the answer |
8テーマ40問｜主節を探す・句と節を見分ける
| 分野 | 練習の目的 | 問題へ |
|---|---|---|
| 主語・述語動詞を先に見つける | 名詞句と主節の動詞を区別する | 問1〜5 |
| becauseとbecause of｜節・名詞句を見分ける | because＋主語・動詞、because of＋名詞句 | 問6〜10 |
| althoughとdespite｜譲歩節と前置詞句 | 逆接の意味を保ちながら形式を変える | 問11〜15 |
| while・during・for｜時間の節と句 | while＋節／during＋名詞句／for＋期間 | 問16〜20 |
| if・unless・without｜条件と必要な節 | 条件節と前置詞句の形式・意味を区別する | 問21〜25 |
| 関係節と分詞による後置修飾 | who/which節と-ing/-edの修飾を見分ける | 問26〜30 |
| that・whether・what｜名詞節と間接疑問 | 節が目的語・主語の役割をするときの語順 | 問31〜35 |
| 長文で主節を探す｜挿入・複数の従属節 | 条件・譲歩・関係節に惑わされず文全体の核心をつかむ | 問36〜40 |
複文を読む4ステップ｜まず主節の動詞を探す
- 主節の述語動詞：is・went・will change・should reviewなどを見つける。関係節の動詞と混同しない。
- 従属節の境界：because・although・if・when・who・whetherなどの開始位置を確認する。
- 何を説明するか：理由、譲歩、時、条件、名詞の説明、発話・判断の内容に分ける。
- 意味の結論：主節だけで結論を作ってから従属節の条件を付け、本文にない因果や断定を足さない。
例：Although the library was crowded, we found two empty seats. の骨格は we found two empty seats です。譲歩節 Although the library was crowded を加えると、『混雑していたのに座席を見つけた』と分かります。従属節だけではこの文の主要な出来事は完結しません。
問題編｜句と節、主節の動詞を答える独自40問
問題を解くときは主節の主語Sと述語動詞Vを先に示し、because／although／whoなどを含む部分を分けてください。書き換え問題は元の意味を残します。答えは後半に集めているため、学校で既習のテーマから5問ずつ解けます。
1. 主語・述語動詞を先に見つける
問1：The students in the new library read quietly. 主節の主語を答える。
問2：The girl with the blue notebook arrived early. 述語動詞を答える。
問3：After lunch, the club members discussed the plan. 主節の主語を答える。
問4：The information on this page is useful. 主節の述語動詞を答える。
問5：A group of students who joined the workshop presented the results. 主節の述語動詞は？
2. becauseとbecause of｜節・名詞句を見分ける
問6：We stayed home (because / because of) it was raining.
問7：The game ended early (because / because of) the storm.
問8：Because the road was closed, we walked to school. 従属節を抜き出す。
問9：The meeting was canceled because of a power cut. because ofの後ろは何句？
問10：We left early because of the rain. 意味を保ち、because＋節に書き換える。
3. althoughとdespite｜譲歩節と前置詞句
問11：(Although / Despite) the test was difficult, she finished it.
問12：The event continued (although / despite) the rain.
問13：Although he was tired, he kept working. 主節を答える。
問14：Despite the high cost, the plan was approved. despite＋何が続く？
問15：Although the room was small, it was comfortable. despiteを使って書き換える。
4. while・during・for｜時間の節と句
問16：(While / During) the students were waiting, it started to rain.
問17：The lights went out (while / during) the concert.
問18：She practiced for two hours. forの後ろの語句が表すものは？
問19：While Ken was reading, Yui was writing. 主節を答える。
問20：During the meeting, the teacher explained the rules. duringの部分を『会議が行われている間』の節に書き換える。
5. if・unless・without｜条件と必要な節
問21：(If / Without) you register by Thursday, you may attend.
問22：You cannot enter (unless / without) a valid ticket.
問23：Unless it rains, the match will take place. 主節を答える。
問24：Without permission, students cannot use the room. without以下は従属節ですか？
問25：If you do not bring a ticket, you cannot enter. unlessを使って同じ意味に書き換える。
6. 関係節と分詞による後置修飾
問26：The student who won the prize gave a speech. 関係節を抜き出す。
問27：The books written by the teacher are popular. 主節の動詞は？
問28：The girl standing near the door is my sister. standing near the doorは何を説明する？
問29：The report that we read yesterday was helpful. 主節の動詞は？
問30：The boy carrying a blue bag smiled. carrying…をwhoを使った関係節に書き換える。
7. that・whether・what｜名詞節と間接疑問
問31：I believe that the plan is useful. that以下は何節？
問32：I wonder (where he lives / where does he live).
問33：The question is whether the plan will work. whether以下の節は？
問34：What she said surprised us. 主節の動詞は？
問35：Do you know where the station is? 文全体は疑問文ですか？
8. 長文で主節を探す｜挿入・複数の従属節
問36：Although the report was short, the students who wrote it included useful data. 主節の述語動詞は？
問37：The library, which opened last year, will close earlier if staffing costs rise. 主節の述語は？
問38：When the trial ended, the team said that more research was necessary. 主節の述語は？
問39：The students found that the results differed because the measurement method had changed. どの節が原因を述べる？
問40：If the new system saves time but produces errors, the school should review it before expanding its use. 主節の動詞を答える。
全40問の正答・主節の切り出し・日本語訳
主語・述語動詞を先に見つける｜問1〜5の解答
問1の正答：The students in the new library 理由：in the new libraryはstudentsを説明する前置詞句。主語の核はstudentsで、readが動詞。 和訳：新しい図書室にいる生徒たちは静かに読書します。
問2の正答：arrived 理由：with the blue notebookは名詞the girlにかかる前置詞句。動詞はarrived。 和訳：青いノートを持つ女の子は早く到着しました。
問3の正答：the club members 理由：After lunchは時間の前置詞句で、主語はthe club members。 和訳：昼食後、クラブのメンバーが計画を話し合いました。
問4の正答：is 理由：on this pageはinformationの位置を示す句であり、isが述語動詞。 和訳：このページの情報は役に立ちます。
問5の正答：presented 理由：who joined the workshopはstudentsを説明する関係節。主節の述語はpresented。 和訳：講座に参加した生徒のグループが結果を発表しました。
becauseとbecause of｜節・名詞句を見分ける｜問6〜10の解答
問6の正答：because 理由：it was rainingは主語itと定形動詞was rainingを含む節。 和訳：雨が降っていたので家にいました。
問7の正答：because of 理由：the stormは名詞句で、because ofの後に置く。 和訳：嵐のため試合は早く終わりました。
問8の正答：Because the road was closed 理由：the roadが主語、was closedが動詞を含む理由の従属節。 和訳：道路が閉鎖されていたので、学校まで歩きました。
問9の正答：a power cut（名詞句） 理由：power cutに主語・定形動詞の組はなく、前置詞ofの目的語。 和訳：停電のため会議は中止されました。
問10の正答：We left early because it was raining. 理由：because of the rain（名詞句）→because it was raining（従属節）。 和訳：雨だったので早く出発しました。
althoughとdespite｜譲歩節と前置詞句｜問11〜15の解答
問11の正答：Although 理由：the test was difficultは主語・動詞を持つ節。 和訳：試験は難しかったものの、彼女は終えました。
問12の正答：despite 理由：the rainは名詞句なのでdespiteが自然。 和訳：雨にもかかわらず行事は続きました。
問13の正答：he kept working 理由：Although he was tiredは従属節。主な叙述はhe kept working。 和訳：疲れていましたが、働き続けました。
問14の正答：the high cost（名詞句） 理由：high costの前には主語・定形動詞がない。 和訳：高い費用にもかかわらず計画は承認されました。
問15の正答：Despite its small size, the room was comfortable. 理由：元のsmallという性質を名詞句its small sizeに変えて譲歩を保つ。 和訳：その部屋は狭いものの快適でした。
while・during・for｜時間の節と句｜問16〜20の解答
問16の正答：While 理由：the students were waitingは従属節。 和訳：生徒が待っている間に雨が降り始めました。
問17の正答：during 理由：the concertは名詞句で、その間という意味。 和訳：コンサートの間に照明が消えました。
問18の正答：a duration of two hours（2時間という期間） 理由：for two hoursは期間を表す前置詞句。 和訳：彼女は2時間練習しました。
問19の正答：Yui was writing 理由：While節は同時進行の背景。主節はYui was writing。 和訳：ケンが読書している間、ユイは書いていました。
問20の正答：While the meeting was taking place, the teacher explained the rules. 理由：during＋名詞句をwhile＋主語・定形動詞の節へ置き換える。 和訳：会議中、先生は規則を説明しました。
if・unless・without｜条件と必要な節｜問21〜25の解答
問21の正答：If 理由：you registerが主語・動詞を含む条件節。 和訳：木曜までに登録すれば参加できます。
問22の正答：without 理由：a valid ticketは名詞句。without＋名詞句が自然。 和訳：有効なチケットなしでは入場できません。
問23の正答：the match will take place 理由：Unless it rainsは条件の従属節。 和訳：雨が降らなければ試合は行われます。
問24の正答：No. It is a prepositional phrase. 理由：without permissionは前置詞＋名詞の句で、定形動詞を含まない。 和訳：許可がなければ生徒は部屋を使えません。
問25の正答：You cannot enter unless you bring a ticket. 理由：if notとunlessを対応させる。ただしonly ifと混同しない。 和訳：チケットを持参しなければ入場できません。
関係節と分詞による後置修飾｜問26〜30の解答
問26の正答：who won the prize 理由：whoがstudentを受け、wonが関係節の定形動詞。 和訳：賞を取った生徒がスピーチをしました。
問27の正答：are 理由：written by the teacherはbooksを後ろから説明する非定形の修飾表現。主節はThe books are popular。 和訳：先生が書いた本は人気があります。
問28の正答：the girl 理由：現在分詞の表現がgirlを修飾。定形動詞isは主節にある。 和訳：ドアの近くに立っている女の子は私の姉妹です。
問29の正答：was 理由：that we read yesterdayはreportを修飾する関係節。wasが主節の述語。 和訳：昨日読んだ報告書は役に立ちました。
問30の正答：The boy who was carrying a blue bag smiled. 理由：同時進行の動作を表す関係節で修飾。元の主節のsmiledを保つ。 和訳：青いかばんを運んでいた男の子は笑いました。
that・whether・what｜名詞節と間接疑問｜問31〜35の解答
問31の正答：that the plan is useful（内容節・名詞節） 理由：believeの内容を示す従属節で、planが主語・isが動詞。 和訳：私はその計画が役立つと信じています。
問32の正答：where he lives 理由：間接疑問節では疑問詞＋主語＋動詞の順。 和訳：私は彼がどこに住んでいるのかと思います。
問33の正答：whether the plan will work 理由：whether節が補語として『計画がうまくいくかどうか』を示す。 和訳：問題はその計画がうまくいくかどうかです。
問34の正答：surprised 理由：What she saidは文全体の主語となる自由関係節（名詞節的）。主節述語はsurprised。 和訳：彼女が言ったことは私たちを驚かせました。
問35の正答：Yes. The main clause is interrogative. 理由：外側はDo you know …?という疑問文。where the station is自体は間接疑問節。 和訳：駅がどこにあるか知っていますか。
長文で主節を探す｜挿入・複数の従属節｜問36〜40の解答
問36の正答：included 理由：譲歩節was shortと関係節wrote itを飛ばすとthe students included useful data。 和訳：報告は短かったものの、執筆した生徒は役立つデータを含めました。
問37の正答：will close 理由：which opened last yearは非制限用法の関係節、if節は条件。主節はThe library will close earlier。 和訳：昨年開館した図書館は、職員費が上がれば早く閉館します。
問38の正答：said 理由：When節は時、that節はsaidの内容を表す。主節はthe team said …。 和訳：試行が終わると、チームは追加研究が必要と述べました。
問39の正答：because the measurement method had changed 理由：because節が結果の違いの理由。 和訳：測定方法が変わったため結果が異なると生徒は分かりました。
問40の正答：should review 理由：if条件節にはsavesとproducesがある。主節の動詞句はshould review。 和訳：システムが時間短縮しても誤りが出るなら、学校は利用拡大前に見直すべきです。
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7日間の復習例｜主節だけ読み、修飾を戻す
- 1日目：Stageと受験級の既習範囲を確認し、SとVを見つける問題5問を解く。
- 2日目：because／because ofの節・前置詞句を別々の英文で区別する。
- 3日目：although／despiteとwhile／duringの後ろに続く構造を確認する。
- 4日目：if／unless／withoutが示す条件と文の主節を探す。
- 5日目：関係節・分詞の修飾先を名詞から確認し、主節の動詞と混同しない。
- 6日目：whether・whatなどの内容節・名詞節の役割を短文で調べる。
- 7日目：未見の長文で主節の骨格を抜き出し、条件や譲歩を戻して全文を説明する。
この復習例は慶英会の家庭学習モデルで、定期テストや英検の得点上昇を保証するものではありません。学校で未習の分詞構文や複雑な名詞節は無理に解く必要はありません。
よくある質問｜句と節・主節と従属節
Q. 句と節は『主語・動詞の有無』だけで必ず区別できますか？
A. 学校文法では基本の目安になりますが、to不定詞・分詞を含む非定形節や命令文など例外があります。文法書によって分析が異なる場合を明示して考えましょう。
Q. becauseとbecause ofはどう違いますか？
A. becauseは通常主語・動詞を持つ節に、because ofは名詞句などに続きます。
Q. 主節は必ず文の最初にありますか？
A. いいえ。Although … , we … のように従属節が先に出る場合があります。
Q. 関係節の動詞を文全体の主語の動詞と間違える場合は？
A. 関係節がどの名詞を修飾するか確認してから、修飾を一度外して主節の述語を探します。
Q. この40問はNEW TREASUREの公式問題・英検過去問ですか？
A. いいえ。慶英会が独自作成した問題・英文・全文和訳・解説で、出版社の教科書本文・解答を転載していません。
慶英会の無料体験・学習相談
NEW TREASUREのReadで文が長くなると主節の動詞が分からない、英検の長文でbecause／although／ifの意味を取り違える、英作文で句と節を混同する場合は、学校の既習Lessonと答案を確認して学習順を整理できます。慶英会の最大1か月無料体験・学習相談はこちらをご利用ください。体験条件と料金は公式案内をご確認ください。
参考にした公式情報・独自教材の方針
Cambridge English Grammar｜Clauses and sentences／British Council｜Clause structure and verb patterns／Ｚ会｜NEW TREASURE公式案内／日本英語検定協会｜各級の試験内容。本記事の例文・独自40問・回答・和訳は慶英会が制作し、公式問題を転載していません。