本記事の32問・Listening英文・Eメール／意見英作文の模範回答は慶英会独自制作の学習教材です。英検協会の公式問題・音源・イラスト・出版社教科書本文を転載したものではありません。
- 1日目：準2級の模擬で誤答した部分を語彙・文法・Reading・Writing・Listening・面接の技能へ分類する。
- 2日目：本記事の独自32問から、失点の多い2分野だけ解く。
- 3日目：3級の関連教材の未使用問題で基礎を確認する。
- 4日目：準2級の同分野専門教材へ戻り、初見の文章・質問・音声を使って再挑戦する。
- 5日目：Eメールの質問条件、意見英作文の二つの理由、Listeningの放送回数など形式の違いを点検する。
- 6日目：学校のNEW TREASUREの既習文法・返却答案を確認し、同じ誤りがないかを確認する。
- 7日目：準2級の公式過去問・音源で本番条件を確かめる。
よくある質問
Q．3級に合格していれば準2級も同じ方法で受かりますか？
A．必ずしもそうではありません。級別の語彙・長文構成・Writingの語数、Listeningの放送回数などが異なります。3級の正答率と準2級の合否を単純に対応させることはできません。
Q．準2級のListeningで時間が足りないのはなぜ？
A．準2級は3つの部で原則放送1回です。3級の第2・3部で2回聞く練習しかしていない場合は、聞く前に選択肢の焦点を確認し、一度で日時・場所・変更点を把握する練習が必要です。
Q．3級Eメールを復習すれば準2級にも十分ですか？
A．3級の質問に答える練習は基礎になりますが、準2級では下線部の特徴について具体的な質問を2つ作る課題が必要です。専用の模範返信で確認してください。
Q．NEW TREASUREのどのStageから始めますか？
A．英検の級とNEW TREASUREのStageは対応が固定ではありません。学校の採用版・既習Lessonと本人の文法・読解・Writingの状況で学習先を選んでください。
慶英会の無料体験・学習相談
英検3級の学習を終えたのに準2級で伸び悩む、NEW TREASUREの学校テストと英検の優先順位に迷う場合は慶英会の最大1か月無料体験・学習相談をご利用ください。料金・体験条件もご確認ください。
参考にした公式情報と独自教材の区別
本記事の32問・Listening英文・Eメール／意見英作文の模範回答は慶英会独自制作の学習教材です。英検協会の公式問題・音源・イラスト・出版社教科書本文を転載したものではありません。
- 1日目：準2級の模擬で誤答した部分を語彙・文法・Reading・Writing・Listening・面接の技能へ分類する。
- 2日目：本記事の独自32問から、失点の多い2分野だけ解く。
- 3日目：3級の関連教材の未使用問題で基礎を確認する。
- 4日目：準2級の同分野専門教材へ戻り、初見の文章・質問・音声を使って再挑戦する。
- 5日目：Eメールの質問条件、意見英作文の二つの理由、Listeningの放送回数など形式の違いを点検する。
- 6日目：学校のNEW TREASUREの既習文法・返却答案を確認し、同じ誤りがないかを確認する。
- 7日目：準2級の公式過去問・音源で本番条件を確かめる。
よくある質問
Q．3級に合格していれば準2級も同じ方法で受かりますか？
A．必ずしもそうではありません。級別の語彙・長文構成・Writingの語数、Listeningの放送回数などが異なります。3級の正答率と準2級の合否を単純に対応させることはできません。
Q．準2級のListeningで時間が足りないのはなぜ？
A．準2級は3つの部で原則放送1回です。3級の第2・3部で2回聞く練習しかしていない場合は、聞く前に選択肢の焦点を確認し、一度で日時・場所・変更点を把握する練習が必要です。
Q．3級Eメールを復習すれば準2級にも十分ですか？
A．3級の質問に答える練習は基礎になりますが、準2級では下線部の特徴について具体的な質問を2つ作る課題が必要です。専用の模範返信で確認してください。
Q．NEW TREASUREのどのStageから始めますか？
A．英検の級とNEW TREASUREのStageは対応が固定ではありません。学校の採用版・既習Lessonと本人の文法・読解・Writingの状況で学習先を選んでください。
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参考にした公式情報と独自教材の区別
本記事の32問・Listening英文・Eメール／意見英作文の模範回答は慶英会独自制作の学習教材です。英検協会の公式問題・音源・イラスト・出版社教科書本文を転載したものではありません。
英検3級に合格したのに準2級が難しいと感じる場合、どの単元へ戻るべきでしょうか。一律に3級の問題集を全部やり直す必要はありません。慶英会では、準2級の失点を語彙・文法・長文・Eメール・意見英作文・Listening・二次面接・英文訂正の8分野に分類し、3級の基礎へ戻れる無料教材をまとめました。さらに独自32問・全解答・英文和訳、級別の模範Eメールと意見文を掲載しています。
英検協会の公式試験内容によると、3級のReadingは30問・Writing2題、準2級のReadingは29問・Writing2題です。準2級では長文語句空所補充が加わり、Eメール40〜50語・意見英作文50〜60語へ長くなります。Listeningは3級の第1部が1回、第2・3部が2回放送で、準2級は全3部が1回放送です。3級試験内容／準2級試験内容を参照してください。
初めに、3級の既習分野が初見で使えるか確かめましょう。まだ習っていない範囲は「未習」と区別します。模擬問題の正答数を公式CSEスコアに換算することや、この無料診断の結果だけで合否を予測することはできません。学校のNEW TREASUREを使う方は、学校の既習Lesson・考査範囲と並行して学習を進めてください。
ページ内移動：8分野一覧 ／ 独自32問 ／ Eメール・意見文の模範例 ／ Listening台本 ／ 32問の全解答 ／ 7日間の復習
英検準2級が難しいとき3級へ戻る8分野｜無料教材の逆引き
| 準2級で間違えた分野 | 3級の基礎に戻る | 準2級の専門教材 |
|---|---|---|
| 語彙：3級の基本語を準2級の文脈で使う | 3級側で復習 | 準2級側へ進む |
| 文法：3級の時制・受動態から発展へ | 3級側で復習 | 準2級側へ進む |
| Reading：長文の日時・条件・最終決定 | 3級側で復習 | 準2級側へ進む |
| Eメール：3級の返信から準2級の特徴質問2つへ | 3級側で復習 | 準2級側へ進む |
| 意見英作文：3級25〜35語から準2級50〜60語へ | 3級側で復習 | 準2級側へ進む |
| Listening：放送回数の違いと変更情報を聞く | 3級側で復習 | 準2級側へ進む |
| 二次面接：本文根拠・動作と意見を口頭で答える | 3級側で復習 | 準2級側へ進む |
| 書き直し：3級の基礎ミスを準2級まで持ち越さない | 3級側で復習 | 準2級側へ進む |
Writingが特に苦手なら、3級のEメール返信・意見英作文の基礎を最初に確認します。Listeningで第2・3部の聞き取りが難しいなら、3級の2回放送で内容を整理する段階から、準2級の1回放送に合わせて初見の内容を短く記録する段階へ進みます。
慶英会独自32問｜8分野×4問で弱点診断
問題は慶英会独自制作です。公式過去問ではありません。英文要約やWritingの練習も含まれますが、この32問は各級の試験を丸ごと再現する模試ではなく、弱点を分けるための診断です。
語彙：3級の基本語を準2級の文脈で使う
問1：We should (reduce / borrow / attend) food waste at school.
問2：Students must (submit / discover / invite) their reports by Friday.
問3：I am looking forward to (meeting / meet / met) your family.
問4：The museum is (available / responsible / similar) to visitors on weekdays.
文法：3級の時制・受動態から発展へ
問5：My brother (went / gone / has go) to Kyoto last weekend.
問6：I have (been / went / going) to that museum twice.
問7：The new library (was built / built / was building) last year.
問8：The girl (who / where / when) won the prize is my friend.
Reading：長文の日時・条件・最終決定
共通の独自英文：The City Sports Center will hold a free cooking event on Saturday. Participants should arrive at nine thirty and bring an apron. The center will provide all other materials. Children who want to join must register online by Thursday. The event was planned for the main hall, but it will now take place in Room Three because the hall is being repaired. Parents may watch the activity, but they cannot enter the cooking area during the lesson.
問9：When will the cooking event be held?
問10：By when must students register?
問11：Where will the event actually take place?
問12：Can parents enter the cooking area during the lesson?
Eメール：3級の返信から準2級の特徴質問2つへ
3級練習用Eメール：Hi! I joined the school music club. I have two questions. What music do you enjoy? Who do you usually listen to it with?
準2級練習用Eメール：Hi! My town opened a new music room at the community center. It has instruments that children can try. Do you think places like this are useful?
問13：3級のメールで相手が尋ねた最初のことは何か？
問14：3級の2つ目の質問に英語で答えなさい。
問15：準2級の下線部music roomについて楽器の種類を具体的に尋ねなさい。
問16：準2級の下線部music roomについて別の特徴（人数）を質問しなさい。
意見英作文：3級25〜35語から準2級50〜60語へ
3級練習用TOPIC：Do you think students should learn cooking at school?
準2級練習用TOPIC：Do you think schools should offer more cooking lessons?
問17：料理を学校で学ぶことに賛成する立場を一文で示しなさい。
問18：一つ目の理由を簡潔な英文で書きなさい。
問19：二つ目の理由は一つ目と別の観点で述べなさい。
問20：準2級の作文に加える安全面の条件を一文で書きなさい。
Listening：放送回数の違いと変更情報を聞く
問21〜24は家族・講師が後半の台本を読み上げ、学習者が最初は台本を見ずに答える家庭用練習です。音声ファイル・公式イラストは付属しません。
問21：When does the club start today?
問22：What should students bring?
問23：Where will the workshop be held?
問24：Has the Sunday opening been decided?
二次面接：本文根拠・動作と意見を口頭で答える
問25：独自面接本文：Some schools have reading clubs that help students discover new books. Why are the clubs useful?
問26：文字で示す場面：A boy is carrying several books. What is he doing?
問27：準2級の文字場面：A girl cannot go outside because it is raining. Explain the situation.
問28：Do you think schools should have more reading clubs? Give a reason.
書き直し：3級の基礎ミスを準2級まで持ち越さない
問29：I have went to the library twice. の誤りを訂正しなさい。
問30：He is interested at science. の誤りを訂正しなさい。
問31：The notice was wrote yesterday. の誤りを訂正しなさい。
問32：Could you tell me where is the station? の誤りを訂正しなさい。
模範Eメールと意見英作文の比較
3級 Eメール返信
英文モデル（21語）：I enjoy pop music, and I usually listen to it with my sister after school. We often share our favorite songs.
和訳：私はポップ音楽が好きで、放課後に姉（妹）と聞きます。好きな歌をよく紹介し合います。
準2級 Eメール返信
英文モデル（41語）：Yes, I think music rooms are useful because children can learn together. Your room sounds interesting. What kinds of instruments can children use there? How many people can join a lesson at one time? I hope to visit the center someday.
和訳：子どもたちが一緒に学べるので音楽室は役に立つと思います。面白そうですね。どんな楽器を使えますか。授業には一度に何人参加できますか。いつか訪れたいです。
3級 意見英作文
英文モデル（29語）：Yes, I do. First, cooking helps students prepare simple meals. Second, they can learn to work with others and keep the kitchen clean. These skills are useful at home.
和訳：はい。料理を学ぶと簡単な食事を用意でき、協力や台所の清潔さも学べます。家庭でも役立つ技能です。
準2級 意見英作文
英文モデル（50語）：I think schools should offer more cooking lessons. First, students can learn to make simple meals and choose healthy foods for themselves. Second, cooking in groups teaches students how to share responsibilities and solve small problems together. Schools should also provide suitable tools and clear safety rules for every lesson.
和訳：学校は料理の授業を増やすべきです。生徒が簡単な食事と健康的な食べ物の選び方を学べます。またグループ調理は役割分担や小さな問題の解決を教えます。安全な道具とルールも必要です。
3級は15〜25語のEメール返信・25〜35語の意見英作文、準2級は40〜50語のEメール返信・50〜60語の意見英作文です。準2級Eメールは下線部の特徴について具体的な質問を2つ作るため、3級の質問に答える練習だけでは不足します。上の英文は慶英会独自の非公式モデルであり、唯一の正答ではありません。
家庭用Listening独自英文台本｜初回は学習者に見せない
台本1：Woman: I heard the club meets at four today. Man: It usually does, but today it starts at four thirty. Question: When does the club start today?
台本2：Boy: Do we need to bring pencils? Girl: No, the teacher will provide them. Bring your notebook instead. Question: What should students bring?
台本3：Woman: Will the science workshop be outdoors? Man: Not anymore. Because rain is expected, it will be held in the school library. Question: Where will the workshop be held?
台本4：Man: Did the library decide to open on Sunday? Woman: The managers are still discussing that idea, so no final decision has been made. Question: Has the Sunday opening been decided?
3級の第1部・準2級の全ての部は1回放送など、各部の正式な放送回数は英検協会公式試験内容で確認します。上記は部別放送を完全再現する録音模試ではなく、文字台本を使った家庭用の内容確認です。
独自32問の正答・和訳・理由を全掲載
語彙：3級の基本語を準2級の文脈で使う｜解答
問1 正答・模範解答：reduce。reduce waste＝ごみ・無駄を減らす。 和訳／内容：学校で食品ロスを減らすべきです。
問2 正答・模範解答：submit。submit a report＝レポートを提出する。 和訳／内容：金曜日までにレポートを提出しなければなりません。
問3 正答・模範解答：meeting。look forward toのtoは前置詞。後ろは-ing。 和訳／内容：ご家族に会うのを楽しみにしています。
問4 正答・模範解答：available。available to visitors＝利用者が利用できる。 和訳／内容：博物館は平日に来館者が利用できます。
文法：3級の時制・受動態から発展へ｜解答
問5 正答・模範解答：went。last weekendには過去形went。 和訳／内容：兄（弟）は先週末京都へ行きました。
問6 正答・模範解答：been。経験のhave been to＋場所。 和訳／内容：私はその博物館を2回訪れたことがあります。
問7 正答・模範解答：was built。図書館は建てられる側なので過去の受動態。 和訳／内容：新しい図書館は昨年建てられました。
問8 正答・模範解答：who。人を先行詞にした主格のwho。 和訳／内容：賞を取った女の子は私の友人です。
Reading：長文の日時・条件・最終決定｜解答
長文の全文和訳：市のスポーツセンターは土曜日に無料の料理行事を開きます。参加者は9時30分までに到着し、エプロンを持参します。その他の材料はセンターが提供します。参加する子どもは木曜までにオンライン登録が必要です。メインホールを予定していましたが修理中のため会場は3号室に変更されました。保護者は活動を見学できますが授業中は調理エリアに入れません。
問9 正答・模範解答：On Saturday.。冒頭のon Saturdayを確認。 和訳／内容：料理行事はいつですか。土曜日です。
問10 正答・模範解答：By Thursday.。by Thursdayは登録期限。 和訳／内容：生徒はいつまでに登録すべきですか。木曜日までです。
問11 正答・模範解答：In Room Three.。main hallは旧予定、Room Threeが最終決定。 和訳／内容：行事は実際どこで開かれますか。3号室です。
問12 正答・模範解答：No, they cannot.。may watchとcannot enterは異なる条件。 和訳／内容：保護者は授業中に調理エリアへ入れますか。いいえ。
Eメール：3級の返信から準2級の特徴質問2つへ｜解答
問13 正答・模範解答：What music the recipient enjoys.。相手の質問に回答する。 和訳／内容：好きな音楽の種類。
問14 正答・模範解答：I usually listen to music with my sister.。誰と聞くかを述べる。 和訳／内容：私は普段姉（妹）と音楽を聞きます。
問15 正答・模範解答：What kinds of instruments can children use there?。下線部の特徴として楽器の種類を問う。 和訳／内容：どんな種類の楽器を使えますか。
問16 正答・模範解答：How many people can join a lesson at one time?。楽器とは別の情報を質問する。 和訳／内容：一度に何人が参加できますか。
意見英作文：3級25〜35語から準2級50〜60語へ｜解答
問17 正答・模範解答：I think students should learn cooking at school.。質問に直接答える。 和訳／内容：生徒は学校で料理を学ぶべきです。
問18 正答・模範解答：Cooking can help students prepare simple meals.。生活に役立つ技能。 和訳／内容：料理は簡単な食事を用意する助けになります。
問19 正答・模範解答：Cooking in groups can teach students to work with others.。協力・共同作業という別の理由。 和訳／内容：グループ調理は協力を教えます。
問20 正答・模範解答：Schools should provide safe tools and clear rules.。理由を具体化する一文。 和訳／内容：学校は安全な道具と明確な規則を用意すべきです。
Listening：放送回数の違いと変更情報を聞く｜解答
問21 正答・模範解答：At four thirty.。usuallyとtodayを区別し、変更後の4時30分を答えます。 和訳／内容：女：今日はクラブが4時からだと聞きました。男：普段はそうですが、今日は4時30分からです。
問22 正答・模範解答：Their notebooks.。pencilsは不要、notebookが持ち物です。 和訳／内容：男の子：鉛筆を持っていく必要がある？女の子：いいえ、先生が用意します。代わりにノートを持ってきてね。
問23 正答・模範解答：In the school library.。Not anymoreによる変更後の会場を選びます。 和訳／内容：女：科学の講座は屋外ですか。男：もう違います。雨予報なので学校図書館で行います。
問24 正答・模範解答：No, it has not.。still discussingとno final decisionから未決定。 和訳／内容：男：図書館は日曜開館を決めた？女：担当者がまだ検討中で、最終決定はありません。
二次面接：本文根拠・動作と意見を口頭で答える｜解答
問25 正答・模範解答：They help students discover new books.。本文にある理由を用いて答えます。 和訳／内容：新しい本を見つける助けになります。
問26 正答・模範解答：He is carrying several books.。現在進行形で人物の動作を述べます。 和訳／内容：男の子は数冊の本を運んでいます。
問27 正答・模範解答：She cannot go outside because it is raining.。状況と原因をつなげて説明します。 和訳／内容：雨が降っているので彼女は外へ出られません。
問28 正答・模範解答：Yes. Reading clubs can help students enjoy books and share ideas.。立場と一つの理由を述べます。 和訳／内容：読書クラブは本を楽しみ意見を共有する助けになります。
書き直し：3級の基礎ミスを準2級まで持ち越さない｜解答
問29 正答・模範解答：I have been to the library twice.。経験はhave been to。 和訳／内容：私は図書館に2回行ったことがあります。
問30 正答・模範解答：He is interested in science.。be interested in。 和訳／内容：彼は科学に興味があります。
問31 正答・模範解答：The notice was written yesterday.。writeの過去分詞written。 和訳／内容：その案内は昨日書かれました。
問32 正答・模範解答：Could you tell me where the station is?。間接疑問はwhere＋主語＋動詞の語順。 和訳／内容：駅がどこにあるか教えていただけますか。
7日で3級の不足を埋め、準2級の初見問題へ進む
- 1日目：準2級の模擬で誤答した部分を語彙・文法・Reading・Writing・Listening・面接の技能へ分類する。
- 2日目：本記事の独自32問から、失点の多い2分野だけ解く。
- 3日目：3級の関連教材の未使用問題で基礎を確認する。
- 4日目：準2級の同分野専門教材へ戻り、初見の文章・質問・音声を使って再挑戦する。
- 5日目：Eメールの質問条件、意見英作文の二つの理由、Listeningの放送回数など形式の違いを点検する。
- 6日目：学校のNEW TREASUREの既習文法・返却答案を確認し、同じ誤りがないかを確認する。
- 7日目：準2級の公式過去問・音源で本番条件を確かめる。
よくある質問
Q．3級に合格していれば準2級も同じ方法で受かりますか？
A．必ずしもそうではありません。級別の語彙・長文構成・Writingの語数、Listeningの放送回数などが異なります。3級の正答率と準2級の合否を単純に対応させることはできません。
Q．準2級のListeningで時間が足りないのはなぜ？
A．準2級は3つの部で原則放送1回です。3級の第2・3部で2回聞く練習しかしていない場合は、聞く前に選択肢の焦点を確認し、一度で日時・場所・変更点を把握する練習が必要です。
Q．3級Eメールを復習すれば準2級にも十分ですか？
A．3級の質問に答える練習は基礎になりますが、準2級では下線部の特徴について具体的な質問を2つ作る課題が必要です。専用の模範返信で確認してください。
Q．NEW TREASUREのどのStageから始めますか？
A．英検の級とNEW TREASUREのStageは対応が固定ではありません。学校の採用版・既習Lessonと本人の文法・読解・Writingの状況で学習先を選んでください。
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