慶英会 トップへ

英検準2級二次面接No.2|wear・put on・hold・carryの動作描写を直す独自8場面40課題【全訳】

編集・運営:慶英会公式ブログ(運営・編集方針)

慶英会塾長のプロフィール写真

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

最大1か月完全無料体験・学習相談(Web)|公式LINEで相談|料金・無料体験の条件

慶英会塾長のプロフィール写真

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

最大1か月完全無料体験・学習相談(Web)|公式LINEで相談|料金・無料体験の条件

英検準2級二次面接No.2は『状態』と『動作の途中』を区別する

結論:英検準2級の面接No.2ではPicture Aの人物の動作を説明します。*wear* は身につけている状態、*put on* は着る・履く動作、*hold* は持っている状態、*carry* は持って運ぶことを表します。誰が、何を、いまどうしているかを、主語+be動詞+動詞-ing+目的語で明確に述べることが重要です。

本教材は、慶英会が独自に作成した8場面40課題です。実際の写真・イラストは掲載せず、文字で説明した架空の場面から、最も正確な英語と誤文の修正を練習します。公式のPicture Aの出題形式をそのまま再現したものではなく、人物の描写力をつける追加教材です。

8つの動詞:状態と動作の違い

英語中心の意味例文
is wearing身につけているAki is wearing a coat.
is putting on着る/履く動作Ken is putting on a coat.
is holding手で保持しているEmi is holding an umbrella.
is carrying運んでいるLeo is carrying boxes.
is picking up拾い上げているTom is picking up a bag.
is putting down置いているYui is putting a plate down.
is opening開いている途中Mina is opening a book.
is pouring … into〜に注いでいるYuna is pouring water into a bottle.

実際のイラストでは人物が一つの動作をしている最中なのか、すでにその状態にあるのか、周囲の物との位置関係を確認します。本ページは文字場面なので、示した事実を超える動作を創作せず英文にする練習です。

問題編|独自8場面・40課題

① 学校玄関|着ている・着ようとしている

学校の玄関で、アキはすでに青いコートを着て立っている。ケンは赤いコートに腕を通して着ようとしている途中で、脱いでいるのではない。

  1. Kenの動作を表す最も正確な英文を選びなさい。
    1. Ken is taking off a red coat.
    2. Ken is carrying a red coat to the door.
    3. Ken is putting on a red coat.
    4. Ken is hanging a red coat on a hook.
  2. もう一人の人物を主語にし、状態・動作を表す現在進行形の英文を書きなさい。
  3. 誤った説明「Ken is taking off his red coat.」を、場面に合う英文へ訂正しなさい。
  4. 使い分けるべき2つの動詞の意味の違いを日本語で説明しなさい。
  5. 2人の人物について正しい英文を英語で声に出して説明しなさい。

② バス停|傘を開く・持っている

バス停で、エミは閉じた傘を片手に持ってじっと立っている。ルイは自分の傘を広げて開いている途中で、閉じているのではない。

  1. Ruiの動作を表す最も正確な英文を選びなさい。
    1. Rui is closing an umbrella.
    2. Rui is opening an umbrella.
    3. Rui is dropping an umbrella.
    4. Rui is buying an umbrella.
  2. もう一人の人物を主語にし、状態・動作を表す現在進行形の英文を書きなさい。
  3. 誤った説明「Rui is closing his umbrella.」を、場面に合う英文へ訂正しなさい。
  4. 使い分けるべき2つの動詞の意味の違いを日本語で説明しなさい。
  5. 2人の人物について正しい英文を英語で声に出して説明しなさい。

③ 教室|箱を運ぶ・箱を持つ

教室で、レオは二つの箱を入口から棚に向かって歩きながら運んでいる。サラは同じ場所に立ったまま、別の箱を手で持っている。

  1. Leoの動作を表す最も正確な英文を選びなさい。
    1. Leo is carrying two boxes to a shelf.
    2. Leo is taking two boxes off the shelf.
    3. Leo is painting two boxes.
    4. Leo is looking for two boxes.
  2. もう一人の人物を主語にし、状態・動作を表す現在進行形の英文を書きなさい。
  3. 誤った説明「Leo is taking two boxes off the shelf.」を、場面に合う英文へ訂正しなさい。
  4. 使い分けるべき2つの動詞の意味の違いを日本語で説明しなさい。
  5. 2人の人物について正しい英文を英語で声に出して説明しなさい。

④ 体育館|靴を脱ぐ・履いている

体育館の入口で、マイは座って運動靴を足から外そうとしている。ジュンは運動靴をすでに履いた状態で立っている。

  1. Maiの動作を表す最も正確な英文を選びなさい。
    1. Mai is putting on her sports shoes.
    2. Mai is cleaning the gym floor.
    3. Mai is tying a shoe to a bag.
    4. Mai is taking off her sports shoes.
  2. もう一人の人物を主語にし、状態・動作を表す現在進行形の英文を書きなさい。
  3. 誤った説明「Mai is putting on her sports shoes.」を、場面に合う英文へ訂正しなさい。
  4. 使い分けるべき2つの動詞の意味の違いを日本語で説明しなさい。
  5. 2人の人物について正しい英文を英語で声に出して説明しなさい。
慶英会塾長のプロフィール写真

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針

中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。

友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望(ブログ・記事中盤)」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。

⑤ 駅の待合室|荷物を拾い上げる・運ぶ

駅の待合室で、トムは床に置かれたスーツケースを持ち上げる途中である。アンナはリュックを背負い、歩いて移動している。

  1. Tomの動作を表す最も正確な英文を選びなさい。
    1. Tom is putting a suitcase down on the floor.
    2. Tom is picking up a suitcase from the floor.
    3. Tom is leaving a suitcase on the floor.
    4. Tom is washing a suitcase.
  2. もう一人の人物を主語にし、状態・動作を表す現在進行形の英文を書きなさい。
  3. 誤った説明「Tom is putting a suitcase down on the floor.」を、場面に合う英文へ訂正しなさい。
  4. 使い分けるべき2つの動詞の意味の違いを日本語で説明しなさい。
  5. 2人の人物について正しい英文を英語で声に出して説明しなさい。

⑥ 家庭科室|皿を置く・お盆を持つ

家庭科室で、ユイは両手で持っていた皿を机の上に置いている途中である。ケンはお盆を水平に持ったまま、動かず待っている。

  1. Yuiの動作を表す最も正確な英文を選びなさい。
    1. Yui is putting a plate down on the table.
    2. Yui is picking a plate up from the floor.
    3. Yui is washing the table.
    4. Yui is taking food out of the refrigerator.
  2. もう一人の人物を主語にし、状態・動作を表す現在進行形の英文を書きなさい。
  3. 誤った説明「Yui is picking a plate up from the floor.」を、場面に合う英文へ訂正しなさい。
  4. 使い分けるべき2つの動詞の意味の違いを日本語で説明しなさい。
  5. 2人の人物について正しい英文を英語で声に出して説明しなさい。

⑦ 図書室|本を開く・読む

図書室で、ミナは閉じた本の表紙をめくって開いているところだ。ハルはすでに開いてある別の本のページを見て読んでいる。

  1. Minaの動作を表す最も正確な英文を選びなさい。
    1. Mina is closing a book.
    2. Mina is looking for a book on the shelf.
    3. Mina is reading a newspaper.
    4. Mina is opening a book.
  2. もう一人の人物を主語にし、状態・動作を表す現在進行形の英文を書きなさい。
  3. 誤った説明「Mina is closing a book.」を、場面に合う英文へ訂正しなさい。
  4. 使い分けるべき2つの動詞の意味の違いを日本語で説明しなさい。
  5. 2人の人物について正しい英文を英語で声に出して説明しなさい。

⑧ 校外学習|水を注ぐ・水筒を持つ

校外学習の休憩場所で、ユナは大きな水差しから再利用できる水筒へ水を注いでいる。ハルは別の水筒を手に持っているが、水は注いでいない。

  1. Yunaの動作を表す最も正確な英文を選びなさい。
    1. Yuna is carrying an empty box.
    2. Yuna is pouring water into a reusable bottle.
    3. Yuna is closing the water bottle.
    4. Yuna is washing a school bus.
  2. もう一人の人物を主語にし、状態・動作を表す現在進行形の英文を書きなさい。
  3. 誤った説明「Yuna is closing a water bottle.」を、場面に合う英文へ訂正しなさい。
  4. 使い分けるべき2つの動詞の意味の違いを日本語で説明しなさい。
  5. 2人の人物について正しい英文を英語で声に出して説明しなさい。

全40課題の解答・英文と日本語訳

① 学校玄関|着ている・着ようとしている|全解答

  1. C.Ken is putting on a red coat.
  2. Aki is wearing a blue coat.
  3. 訂正:Ken is putting on a red coat.
  4. put onは『身につける動作』、wearは『着用している状態』。この場面のケンは着ようとしている途中で、アキは着用済みです。
  5. 音読モデル:Ken is putting on a red coat. Aki is wearing a blue coat.

モデル英文の日本語訳

ケンは赤いコートを着ようとしている。アキは青いコートを着ている。

正答では、その人が実際に行っている動き、対象物、移動や状態を正しく表せています。動作が完成したかどうかも文脈に応じて区別します。

② バス停|傘を開く・持っている|全解答

  1. B.Rui is opening an umbrella.
  2. Emi is holding a closed umbrella.
  3. 訂正:Rui is opening an umbrella.
  4. openは開く動作、holdは手で持つことです。ルイは開く動作中、エミは閉じた傘を手に持っています。
  5. 音読モデル:Rui is opening an umbrella. Emi is holding a closed umbrella.

モデル英文の日本語訳

ルイは傘を開いている。エミは閉じた傘を持っている。

正答では、その人が実際に行っている動き、対象物、移動や状態を正しく表せています。動作が完成したかどうかも文脈に応じて区別します。

③ 教室|箱を運ぶ・箱を持つ|全解答

  1. A.Leo is carrying two boxes to a shelf.
  2. Sara is holding a box while standing still.
  3. 訂正:Leo is carrying two boxes to a shelf.
  4. carryは持って移動する、holdは手で保持するという意味です。レオには歩いて運ぶ動きがあり、サラは立ち止まっています。
  5. 音読モデル:Leo is carrying two boxes to a shelf. Sara is holding a box while standing still.

モデル英文の日本語訳

レオは二つの箱を棚へ運んでいる。サラは立ったまま箱を持っている。

正答では、その人が実際に行っている動き、対象物、移動や状態を正しく表せています。動作が完成したかどうかも文脈に応じて区別します。

④ 体育館|靴を脱ぐ・履いている|全解答

  1. D.Mai is taking off her sports shoes.
  2. Jun is wearing his sports shoes.
  3. 訂正:Mai is taking off her sports shoes.
  4. take offは脱ぐ動作、wearは履いている状態です。put onは履く動作なので、この場面のマイには使えません。
  5. 音読モデル:Mai is taking off her sports shoes. Jun is wearing his sports shoes.

モデル英文の日本語訳

マイは運動靴を脱いでいる。ジュンは運動靴を履いている。

正答では、その人が実際に行っている動き、対象物、移動や状態を正しく表せています。動作が完成したかどうかも文脈に応じて区別します。

⑤ 駅の待合室|荷物を拾い上げる・運ぶ|全解答

  1. B.Tom is picking up a suitcase from the floor.
  2. Anna is carrying a backpack as she walks.
  3. 訂正:Tom is picking up a suitcase from the floor.
  4. pick upは下から拾い上げる動作、put downは下に置く動作です。アンナはリュックを持って移動しているためcarryingが自然。
  5. 音読モデル:Tom is picking up a suitcase from the floor. Anna is carrying a backpack as she walks.

モデル英文の日本語訳

トムは床からスーツケースを持ち上げている。アンナはリュックを背負って歩いている。

正答では、その人が実際に行っている動き、対象物、移動や状態を正しく表せています。動作が完成したかどうかも文脈に応じて区別します。

⑥ 家庭科室|皿を置く・お盆を持つ|全解答

  1. A.Yui is putting a plate down on the table.
  2. Ken is holding a tray while waiting.
  3. 訂正:Yui is putting a plate down on the table.
  4. put downは持っていた物を置く、pick upは拾い上げることです。ケンは動作の途中ではなく、お盆を持っています。
  5. 音読モデル:Yui is putting a plate down on the table. Ken is holding a tray while waiting.

モデル英文の日本語訳

ユイは皿を机の上に置いている。ケンは待ちながらお盆を持っている。

正答では、その人が実際に行っている動き、対象物、移動や状態を正しく表せています。動作が完成したかどうかも文脈に応じて区別します。

⑦ 図書室|本を開く・読む|全解答

  1. D.Mina is opening a book.
  2. Haru is reading an open book.
  3. 訂正:Mina is opening a book.
  4. openingは本を開く動作、readingは文字を読む行動です。ミナは表紙を開き、ハルは中身を読んでいます。
  5. 音読モデル:Mina is opening a book. Haru is reading an open book.

モデル英文の日本語訳

ミナは本を開いている。ハルは開いた本を読んでいる。

正答では、その人が実際に行っている動き、対象物、移動や状態を正しく表せています。動作が完成したかどうかも文脈に応じて区別します。

⑧ 校外学習|水を注ぐ・水筒を持つ|全解答

  1. B.Yuna is pouring water into a reusable bottle.
  2. Haru is holding another bottle.
  3. 訂正:Yuna is pouring water into a reusable bottle.
  4. pour … intoは容器に液体を注ぐ、holdは物を手に持つことです。ユナの行動の方向は水差しから水筒へ向かいます。
  5. 音読モデル:Yuna is pouring water into a reusable bottle. Haru is holding another bottle.

モデル英文の日本語訳

ユナは再利用できる水筒に水を注いでいる。ハルは別の水筒を持っている。

正答では、その人が実際に行っている動き、対象物、移動や状態を正しく表せています。動作が完成したかどうかも文脈に応じて区別します。

7日間の練習

  1. 1日目:場面1・4でwearとput on、take offを使い分ける。
  2. 2日目:場面2・3でholdとcarry、openの違いを練習する。
  3. 3日目:場面5・6でpick upとput downを使い分ける。
  4. 4日目:場面7・8でopen/read、pour/holdを区別する。
  5. 5日目:8場面の誤文を見ずにすべて修正する。
  6. 6日目:二人の人物を続けて説明し、発音と語順を確認する。
  7. 7日目:英検協会の二次試験サンプルのPicture Aを見て、同じ方法で人物を説明する。

FAQ

Q. wearingとputting onの違いは?

wearingは身につけている状態、putting onは身につけようとしている動作を示します。写真や絵に見える状態に合わせて選びます。

Q. holdingとcarryingは同じですか?

意味が重なる場面もありますが、holdingは保持に焦点、carryingは持って運ぶことに焦点があります。場面が動作中の移動を示しているか確認します。

Q. 文字場面だけで本番のPicture A対策になりますか?

現在進行形と動詞の使い分けを練習する助けになりますが、本番は実際のイラストを見て人物の行動を説明するため、英検協会の公式面接サンプルも併用してください。

Q. 40問すべてが本番のNo.2に出ますか?

いいえ。慶英会の独自発展教材です。実際の準2級二次面接はNo.2でイラスト中の人物の行動を描写する1つの設問です。

関連教材・公式情報

慶英会ではイラストを『人物+動詞+対象物』に分解し、短い正確な英文で説明できるように学習を進めます。最大1か月完全無料体験・学習相談、料金と無料体験の条件はこちらです。

関連する無料教材:面接No.2でbetween・behind・next toによる位置描写40課題。今回の学習内容を独自問題で復習できます。

次に解く慶英会無料教材:bring・take・carry・fetchの移動方向を使い分ける40問。独自問題と全解答で弱点を復習できます。

慶英会塾長のプロフィール写真

最大1か月完全無料体験・学習相談受付中

最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導

入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。

学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。

1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。

体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。

公式LINEで無料体験・学習相談Webフォームで無料体験・学習相談料金・無料体験の条件を確認する

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する