
慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検準2級二次面接No.2は『状態』と『動作の途中』を区別する
結論:英検準2級の面接No.2ではPicture Aの人物の動作を説明します。*wear* は身につけている状態、*put on* は着る・履く動作、*hold* は持っている状態、*carry* は持って運ぶことを表します。誰が、何を、いまどうしているかを、主語+be動詞+動詞-ing+目的語で明確に述べることが重要です。
本教材は、慶英会が独自に作成した8場面40課題です。実際の写真・イラストは掲載せず、文字で説明した架空の場面から、最も正確な英語と誤文の修正を練習します。公式のPicture Aの出題形式をそのまま再現したものではなく、人物の描写力をつける追加教材です。
8つの動詞:状態と動作の違い
| 英語 | 中心の意味 | 例文 |
|---|---|---|
| is wearing | 身につけている | Aki is wearing a coat. |
| is putting on | 着る/履く動作 | Ken is putting on a coat. |
| is holding | 手で保持している | Emi is holding an umbrella. |
| is carrying | 運んでいる | Leo is carrying boxes. |
| is picking up | 拾い上げている | Tom is picking up a bag. |
| is putting down | 置いている | Yui is putting a plate down. |
| is opening | 開いている途中 | Mina is opening a book. |
| is pouring … into | 〜に注いでいる | Yuna is pouring water into a bottle. |
実際のイラストでは人物が一つの動作をしている最中なのか、すでにその状態にあるのか、周囲の物との位置関係を確認します。本ページは文字場面なので、示した事実を超える動作を創作せず英文にする練習です。
問題編|独自8場面・40課題
① 学校玄関|着ている・着ようとしている
学校の玄関で、アキはすでに青いコートを着て立っている。ケンは赤いコートに腕を通して着ようとしている途中で、脱いでいるのではない。
- Kenの動作を表す最も正確な英文を選びなさい。
- Ken is taking off a red coat.
- Ken is carrying a red coat to the door.
- Ken is putting on a red coat.
- Ken is hanging a red coat on a hook.
- もう一人の人物を主語にし、状態・動作を表す現在進行形の英文を書きなさい。
- 誤った説明「Ken is taking off his red coat.」を、場面に合う英文へ訂正しなさい。
- 使い分けるべき2つの動詞の意味の違いを日本語で説明しなさい。
- 2人の人物について正しい英文を英語で声に出して説明しなさい。
② バス停|傘を開く・持っている
バス停で、エミは閉じた傘を片手に持ってじっと立っている。ルイは自分の傘を広げて開いている途中で、閉じているのではない。
- Ruiの動作を表す最も正確な英文を選びなさい。
- Rui is closing an umbrella.
- Rui is opening an umbrella.
- Rui is dropping an umbrella.
- Rui is buying an umbrella.
- もう一人の人物を主語にし、状態・動作を表す現在進行形の英文を書きなさい。
- 誤った説明「Rui is closing his umbrella.」を、場面に合う英文へ訂正しなさい。
- 使い分けるべき2つの動詞の意味の違いを日本語で説明しなさい。
- 2人の人物について正しい英文を英語で声に出して説明しなさい。
③ 教室|箱を運ぶ・箱を持つ
教室で、レオは二つの箱を入口から棚に向かって歩きながら運んでいる。サラは同じ場所に立ったまま、別の箱を手で持っている。
- Leoの動作を表す最も正確な英文を選びなさい。
- Leo is carrying two boxes to a shelf.
- Leo is taking two boxes off the shelf.
- Leo is painting two boxes.
- Leo is looking for two boxes.
- もう一人の人物を主語にし、状態・動作を表す現在進行形の英文を書きなさい。
- 誤った説明「Leo is taking two boxes off the shelf.」を、場面に合う英文へ訂正しなさい。
- 使い分けるべき2つの動詞の意味の違いを日本語で説明しなさい。
- 2人の人物について正しい英文を英語で声に出して説明しなさい。
④ 体育館|靴を脱ぐ・履いている
体育館の入口で、マイは座って運動靴を足から外そうとしている。ジュンは運動靴をすでに履いた状態で立っている。
- Maiの動作を表す最も正確な英文を選びなさい。
- Mai is putting on her sports shoes.
- Mai is cleaning the gym floor.
- Mai is tying a shoe to a bag.
- Mai is taking off her sports shoes.
- もう一人の人物を主語にし、状態・動作を表す現在進行形の英文を書きなさい。
- 誤った説明「Mai is putting on her sports shoes.」を、場面に合う英文へ訂正しなさい。
- 使い分けるべき2つの動詞の意味の違いを日本語で説明しなさい。
- 2人の人物について正しい英文を英語で声に出して説明しなさい。

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望(ブログ・記事中盤)」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
⑤ 駅の待合室|荷物を拾い上げる・運ぶ
駅の待合室で、トムは床に置かれたスーツケースを持ち上げる途中である。アンナはリュックを背負い、歩いて移動している。
- Tomの動作を表す最も正確な英文を選びなさい。
- Tom is putting a suitcase down on the floor.
- Tom is picking up a suitcase from the floor.
- Tom is leaving a suitcase on the floor.
- Tom is washing a suitcase.
- もう一人の人物を主語にし、状態・動作を表す現在進行形の英文を書きなさい。
- 誤った説明「Tom is putting a suitcase down on the floor.」を、場面に合う英文へ訂正しなさい。
- 使い分けるべき2つの動詞の意味の違いを日本語で説明しなさい。
- 2人の人物について正しい英文を英語で声に出して説明しなさい。
⑥ 家庭科室|皿を置く・お盆を持つ
家庭科室で、ユイは両手で持っていた皿を机の上に置いている途中である。ケンはお盆を水平に持ったまま、動かず待っている。
- Yuiの動作を表す最も正確な英文を選びなさい。
- Yui is putting a plate down on the table.
- Yui is picking a plate up from the floor.
- Yui is washing the table.
- Yui is taking food out of the refrigerator.
- もう一人の人物を主語にし、状態・動作を表す現在進行形の英文を書きなさい。
- 誤った説明「Yui is picking a plate up from the floor.」を、場面に合う英文へ訂正しなさい。
- 使い分けるべき2つの動詞の意味の違いを日本語で説明しなさい。
- 2人の人物について正しい英文を英語で声に出して説明しなさい。
⑦ 図書室|本を開く・読む
図書室で、ミナは閉じた本の表紙をめくって開いているところだ。ハルはすでに開いてある別の本のページを見て読んでいる。
- Minaの動作を表す最も正確な英文を選びなさい。
- Mina is closing a book.
- Mina is looking for a book on the shelf.
- Mina is reading a newspaper.
- Mina is opening a book.
- もう一人の人物を主語にし、状態・動作を表す現在進行形の英文を書きなさい。
- 誤った説明「Mina is closing a book.」を、場面に合う英文へ訂正しなさい。
- 使い分けるべき2つの動詞の意味の違いを日本語で説明しなさい。
- 2人の人物について正しい英文を英語で声に出して説明しなさい。
⑧ 校外学習|水を注ぐ・水筒を持つ
校外学習の休憩場所で、ユナは大きな水差しから再利用できる水筒へ水を注いでいる。ハルは別の水筒を手に持っているが、水は注いでいない。
- Yunaの動作を表す最も正確な英文を選びなさい。
- Yuna is carrying an empty box.
- Yuna is pouring water into a reusable bottle.
- Yuna is closing the water bottle.
- Yuna is washing a school bus.
- もう一人の人物を主語にし、状態・動作を表す現在進行形の英文を書きなさい。
- 誤った説明「Yuna is closing a water bottle.」を、場面に合う英文へ訂正しなさい。
- 使い分けるべき2つの動詞の意味の違いを日本語で説明しなさい。
- 2人の人物について正しい英文を英語で声に出して説明しなさい。
全40課題の解答・英文と日本語訳
① 学校玄関|着ている・着ようとしている|全解答
- C.Ken is putting on a red coat.
- Aki is wearing a blue coat.
- 訂正:Ken is putting on a red coat.
- put onは『身につける動作』、wearは『着用している状態』。この場面のケンは着ようとしている途中で、アキは着用済みです。
- 音読モデル:Ken is putting on a red coat. Aki is wearing a blue coat.
モデル英文の日本語訳
ケンは赤いコートを着ようとしている。アキは青いコートを着ている。
正答では、その人が実際に行っている動き、対象物、移動や状態を正しく表せています。動作が完成したかどうかも文脈に応じて区別します。
② バス停|傘を開く・持っている|全解答
- B.Rui is opening an umbrella.
- Emi is holding a closed umbrella.
- 訂正:Rui is opening an umbrella.
- openは開く動作、holdは手で持つことです。ルイは開く動作中、エミは閉じた傘を手に持っています。
- 音読モデル:Rui is opening an umbrella. Emi is holding a closed umbrella.
モデル英文の日本語訳
ルイは傘を開いている。エミは閉じた傘を持っている。
正答では、その人が実際に行っている動き、対象物、移動や状態を正しく表せています。動作が完成したかどうかも文脈に応じて区別します。
③ 教室|箱を運ぶ・箱を持つ|全解答
- A.Leo is carrying two boxes to a shelf.
- Sara is holding a box while standing still.
- 訂正:Leo is carrying two boxes to a shelf.
- carryは持って移動する、holdは手で保持するという意味です。レオには歩いて運ぶ動きがあり、サラは立ち止まっています。
- 音読モデル:Leo is carrying two boxes to a shelf. Sara is holding a box while standing still.
モデル英文の日本語訳
レオは二つの箱を棚へ運んでいる。サラは立ったまま箱を持っている。
正答では、その人が実際に行っている動き、対象物、移動や状態を正しく表せています。動作が完成したかどうかも文脈に応じて区別します。
④ 体育館|靴を脱ぐ・履いている|全解答
- D.Mai is taking off her sports shoes.
- Jun is wearing his sports shoes.
- 訂正:Mai is taking off her sports shoes.
- take offは脱ぐ動作、wearは履いている状態です。put onは履く動作なので、この場面のマイには使えません。
- 音読モデル:Mai is taking off her sports shoes. Jun is wearing his sports shoes.
モデル英文の日本語訳
マイは運動靴を脱いでいる。ジュンは運動靴を履いている。
正答では、その人が実際に行っている動き、対象物、移動や状態を正しく表せています。動作が完成したかどうかも文脈に応じて区別します。
⑤ 駅の待合室|荷物を拾い上げる・運ぶ|全解答
- B.Tom is picking up a suitcase from the floor.
- Anna is carrying a backpack as she walks.
- 訂正:Tom is picking up a suitcase from the floor.
- pick upは下から拾い上げる動作、put downは下に置く動作です。アンナはリュックを持って移動しているためcarryingが自然。
- 音読モデル:Tom is picking up a suitcase from the floor. Anna is carrying a backpack as she walks.
モデル英文の日本語訳
トムは床からスーツケースを持ち上げている。アンナはリュックを背負って歩いている。
正答では、その人が実際に行っている動き、対象物、移動や状態を正しく表せています。動作が完成したかどうかも文脈に応じて区別します。
⑥ 家庭科室|皿を置く・お盆を持つ|全解答
- A.Yui is putting a plate down on the table.
- Ken is holding a tray while waiting.
- 訂正:Yui is putting a plate down on the table.
- put downは持っていた物を置く、pick upは拾い上げることです。ケンは動作の途中ではなく、お盆を持っています。
- 音読モデル:Yui is putting a plate down on the table. Ken is holding a tray while waiting.
モデル英文の日本語訳
ユイは皿を机の上に置いている。ケンは待ちながらお盆を持っている。
正答では、その人が実際に行っている動き、対象物、移動や状態を正しく表せています。動作が完成したかどうかも文脈に応じて区別します。
⑦ 図書室|本を開く・読む|全解答
- D.Mina is opening a book.
- Haru is reading an open book.
- 訂正:Mina is opening a book.
- openingは本を開く動作、readingは文字を読む行動です。ミナは表紙を開き、ハルは中身を読んでいます。
- 音読モデル:Mina is opening a book. Haru is reading an open book.
モデル英文の日本語訳
ミナは本を開いている。ハルは開いた本を読んでいる。
正答では、その人が実際に行っている動き、対象物、移動や状態を正しく表せています。動作が完成したかどうかも文脈に応じて区別します。
⑧ 校外学習|水を注ぐ・水筒を持つ|全解答
- B.Yuna is pouring water into a reusable bottle.
- Haru is holding another bottle.
- 訂正:Yuna is pouring water into a reusable bottle.
- pour … intoは容器に液体を注ぐ、holdは物を手に持つことです。ユナの行動の方向は水差しから水筒へ向かいます。
- 音読モデル:Yuna is pouring water into a reusable bottle. Haru is holding another bottle.
モデル英文の日本語訳
ユナは再利用できる水筒に水を注いでいる。ハルは別の水筒を持っている。
正答では、その人が実際に行っている動き、対象物、移動や状態を正しく表せています。動作が完成したかどうかも文脈に応じて区別します。
7日間の練習
- 1日目:場面1・4でwearとput on、take offを使い分ける。
- 2日目:場面2・3でholdとcarry、openの違いを練習する。
- 3日目:場面5・6でpick upとput downを使い分ける。
- 4日目:場面7・8でopen/read、pour/holdを区別する。
- 5日目:8場面の誤文を見ずにすべて修正する。
- 6日目:二人の人物を続けて説明し、発音と語順を確認する。
- 7日目:英検協会の二次試験サンプルのPicture Aを見て、同じ方法で人物を説明する。
FAQ
Q. wearingとputting onの違いは?
wearingは身につけている状態、putting onは身につけようとしている動作を示します。写真や絵に見える状態に合わせて選びます。
Q. holdingとcarryingは同じですか?
意味が重なる場面もありますが、holdingは保持に焦点、carryingは持って運ぶことに焦点があります。場面が動作中の移動を示しているか確認します。
Q. 文字場面だけで本番のPicture A対策になりますか?
現在進行形と動詞の使い分けを練習する助けになりますが、本番は実際のイラストを見て人物の行動を説明するため、英検協会の公式面接サンプルも併用してください。
Q. 40問すべてが本番のNo.2に出ますか?
いいえ。慶英会の独自発展教材です。実際の準2級二次面接はNo.2でイラスト中の人物の行動を描写する1つの設問です。
関連教材・公式情報
慶英会ではイラストを『人物+動詞+対象物』に分解し、短い正確な英文で説明できるように学習を進めます。最大1か月完全無料体験・学習相談、料金と無料体験の条件はこちらです。
関連する無料教材:面接No.2でbetween・behind・next toによる位置描写40課題。今回の学習内容を独自問題で復習できます。
次に解く慶英会無料教材:bring・take・carry・fetchの移動方向を使い分ける40問。独自問題と全解答で弱点を復習できます。

最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する
