英検準2級二次面接No.2｜between・behind・next toで位置を描写する独自8場面40課題【全訳】

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英検準2級面接No.2は人物の動作と位置関係を一緒に説明する

結論：Picture Aの人物を描写するときは、be動詞＋動詞-ingだけでなく、between（〜の間）・next to（すぐ隣）・behind（後ろ）・in front of（前）・across（向こう側へ横断）などの位置・方向も正しく使うと、何をしているかが明確になります。人物や物の配置を読み違えると、動詞が正しくても全体の描写が合いません。

慶英会の独自8場面40課題です。実際のイラストではなく、文字で正確に設定した架空の場面を読み、位置関係の4択、もう一人の人物の描写、誤文訂正、前置詞の意味、2文の音読を練習します。英検準2級のNo.2は公式にはPicture Aについて人物の行動を説明する1設問です。この教材は補助演習で、英検協会のイラストを転載していません。

位置関係を示す6つの表現

位置関係を説明する場合は、どの物を基準にするかを明確にします。たとえば『時計は案内板の上』と『案内板は時計の下』は同じ配置を異なる主語で説明しています。

問題編｜8つの文字場面40課題

第1場面｜教室の机と先生

教室で先生は中央の生徒の左側に立っている。生徒の右側には机が一つあり、生徒は先生とその机の間に立っている。先生は本を手に持っている。

1. the studentの位置・動作を表す英文を1つ選びなさい。
   1. The student is standing behind the teacher.
   2. The student is standing between the teacher and a desk.
   3. The student is sitting under a desk.
   4. The student is standing on a desk.
2. もう一人の人物または別の物の位置を英文1文で説明しなさい。
3. 間違った英文「The student is standing on a desk.」を訂正しなさい。
4. 正しい前置詞と誤った前置詞がどう違うか日本語で説明しなさい。
5. 正しい英文2文を声に出して読み、主語・動作・位置を確認しなさい。

第2場面｜図書館の棚と読書席

図書館でサラは本棚のすぐ隣に立っている。トムはその本棚の後ろ側で落としたペンを拾おうとしている。サラは本を読んでいない。

6. Tomの位置・動作を表す英文を1つ選びなさい。
   1. Tom is picking up a pen behind the bookshelf.
   2. Tom is reading a book on the bookshelf.
   3. Tom is standing in front of the bookshelf with a pen.
   4. Tom is carrying the bookshelf outside.
7. もう一人の人物または別の物の位置を英文1文で説明しなさい。
8. 間違った英文「Tom is picking up a pen in front of the bookshelf.」を訂正しなさい。
9. 正しい前置詞と誤った前置詞がどう違うか日本語で説明しなさい。
10. 正しい英文2文を声に出して読み、主語・動作・位置を確認しなさい。

第3場面｜公園のベンチと木

公園で少女のアキはベンチに座っている。ベンチの後ろには大きな木が立っている。少年のケンはベンチの隣に立ち、小さなカメラを持っている。

11. Akiの位置・動作を表す英文を1つ選びなさい。
    1. Aki is sitting behind a tree on the ground.
    2. Aki is standing between two benches.
    3. Aki is sitting on a bench in front of a tree.
    4. Aki is walking across a bridge.
12. もう一人の人物または別の物の位置を英文1文で説明しなさい。
13. 間違った英文「Aki is sitting behind the tree.」を訂正しなさい。
14. 正しい前置詞と誤った前置詞がどう違うか日本語で説明しなさい。
15. 正しい英文2文を声に出して読み、主語・動作・位置を確認しなさい。

第4場面｜博物館の入口

博物館の入口の前にガイドが立っている。二人の訪問者はガイドのすぐ後ろに並び、ガイドは入口に向かって手で案内を示している。

16. the guideの位置・動作を表す英文を1つ選びなさい。
    1. The guide is hiding under two visitors.
    2. The guide is standing behind two visitors.
    3. The guide is standing inside a painting.
    4. The guide is standing in front of two visitors.
17. もう一人の人物または別の物の位置を英文1文で説明しなさい。
18. 間違った英文「The guide is standing behind the visitors.」を訂正しなさい。
19. 正しい前置詞と誤った前置詞がどう違うか日本語で説明しなさい。
20. 正しい英文2文を声に出して読み、主語・動作・位置を確認しなさい。

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第5場面｜調理室のテーブル

調理室ではテーブルの上に大きなボウルが置かれている。別の小さな箱はテーブルの下に置かれ、ユイはテーブルのすぐ隣に立って野菜を切っている。

21. a small boxの位置・動作を表す英文を1つ選びなさい。
    1. A small box is on the table.
    2. A small box is behind the window.
    3. A small box is under the table.
    4. A small box is between two teachers.
22. もう一人の人物または別の物の位置を英文1文で説明しなさい。
23. 間違った英文「A small box is on the table.」を訂正しなさい。
24. 正しい前置詞と誤った前置詞がどう違うか日本語で説明しなさい。
25. 正しい英文2文を声に出して読み、主語・動作・位置を確認しなさい。

第6場面｜小さな橋を渡る子どもたち

公園で二人の子どもが小川に架かった短い橋をこちら側から向こう側へ歩いて渡っている。先生は橋の入口のそばで立ったまま見守っている。

26. two childrenの位置・動作を表す英文を1つ選びなさい。
    1. Two children are walking across a bridge.
    2. Two children are walking under a bridge.
    3. Two children are sitting beside a bridge.
    4. Two children are walking along the river without using the bridge.
27. もう一人の人物または別の物の位置を英文1文で説明しなさい。
28. 間違った英文「Two children are walking under a bridge.」を訂正しなさい。
29. 正しい前置詞と誤った前置詞がどう違うか日本語で説明しなさい。
30. 正しい英文2文を声に出して読み、主語・動作・位置を確認しなさい。

第7場面｜学校のホールの時計

学校のホールで壁掛け時計が案内板の真上にある。リナはその案内板の前に立って予定を読んでいる。案内板の下には小さなごみ箱がある。

31. the clockの位置・動作を表す英文を1つ選びなさい。
    1. The clock is under the noticeboard.
    2. The clock is next to a rubbish bin.
    3. The clock is above the noticeboard.
    4. The clock is behind a student.
32. もう一人の人物または別の物の位置を英文1文で説明しなさい。
33. 間違った英文「The clock is below the noticeboard.」を訂正しなさい。
34. 正しい前置詞と誤った前置詞がどう違うか日本語で説明しなさい。
35. 正しい英文2文を声に出して読み、主語・動作・位置を確認しなさい。

第8場面｜学校のバスと自転車

学校の入口の前にバスが停まっている。バスのすぐ隣には自転車が一台置かれている。ケンはバスの前方で友人を待っており、サラはバスの後ろ側から歩いてくる。

36. Saraの位置・動作を表す英文を1つ選びなさい。
    1. Sara is sitting inside the bus.
    2. Sara is walking from behind the bus.
    3. Sara is riding the bicycle next to the bus.
    4. Sara is standing on top of the bus.
37. もう一人の人物または別の物の位置を英文1文で説明しなさい。
38. 間違った英文「Sara is walking from in front of the bus.」を訂正しなさい。
39. 正しい前置詞と誤った前置詞がどう違うか日本語で説明しなさい。
40. 正しい英文2文を声に出して読み、主語・動作・位置を確認しなさい。

全40課題の模範解答・根拠と日本語訳

第1場面｜教室の机と先生｜解答

1. B．The student is standing between the teacher and a desk.
2. 別の人物・物：The teacher is holding a book to the student’s left.
3. 訂正文：The student is standing between the teacher and a desk.
4. 意味の違い：betweenは二者の間、onは上に接していること。先生と机の間に立つ状況でon a deskは不適切。
5. 音読例：The student is standing between the teacher and a desk. The teacher is holding a book to the student’s left.

モデル英文の和訳

生徒は先生と机の間に立っている。先生はその生徒の左側で本を持っている。

第2場面｜図書館の棚と読書席｜解答

6. A．Tom is picking up a pen behind the bookshelf.
7. 別の人物・物：Sara is standing next to the bookshelf.
8. 訂正文：Tom is picking up a pen behind the bookshelf.
9. 意味の違い：behindは後ろ、in front ofは前。Tomの位置は棚の後ろです。
10. 音読例：Tom is picking up a pen behind the bookshelf. Sara is standing next to the bookshelf.

モデル英文の和訳

トムは本棚の後ろでペンを拾っている。サラは本棚のすぐ隣に立っている。

第3場面｜公園のベンチと木｜解答

11. C．Aki is sitting on a bench in front of a tree.
12. 別の人物・物：Ken is standing next to the bench with a camera.
13. 訂正文：Aki is sitting on a bench in front of a tree.
14. 意味の違い：木はベンチの後ろにあるため、ベンチのアキは木の前。in front ofが適切。
15. 音読例：Aki is sitting on a bench in front of a tree. Ken is standing next to the bench with a camera.

モデル英文の和訳

アキは木の前にあるベンチに座っている。ケンはカメラを持ってベンチの隣に立っている。

第4場面｜博物館の入口｜解答

16. D．The guide is standing in front of two visitors.
17. 別の人物・物：Two visitors are standing behind the guide.
18. 訂正文：The guide is standing in front of two visitors.
19. 意味の違い：二人の訪問者はガイドの後ろなので、ガイドは訪問者より前に立っています。in front of。
20. 音読例：The guide is standing in front of two visitors. Two visitors are standing behind the guide.

モデル英文の和訳

ガイドは二人の訪問者の前に立ち、訪問者はガイドの後ろに並んでいる。

第5場面｜調理室のテーブル｜解答

21. C．A small box is under the table.
22. 別の人物・物：Yui is cutting vegetables next to the table.
23. 訂正文：A small box is under the table.
24. 意味の違い：underは下にある、onは表面の上に載っている。箱はテーブルの下。
25. 音読例：A small box is under the table. Yui is cutting vegetables next to the table.

モデル英文の和訳

小さな箱はテーブルの下にある。ユイはテーブルの隣で野菜を切っている。

第6場面｜小さな橋を渡る子どもたち｜解答

26. A．Two children are walking across a bridge.
27. 別の人物・物：A teacher is standing next to the bridge entrance.
28. 訂正文：Two children are walking across a bridge.
29. 意味の違い：acrossは一方からもう一方へ横断、underは下を通る・下にいる。橋を渡るにはacross。
30. 音読例：Two children are walking across a bridge. A teacher is standing next to the bridge entrance.

モデル英文の和訳

二人の子どもは橋を渡っている。先生は橋の入口の隣に立っている。

第7場面｜学校のホールの時計｜解答

31. C．The clock is above the noticeboard.
32. 別の人物・物：Rina is reading a notice in front of the board.
33. 訂正文：The clock is above the noticeboard.
34. 意味の違い：aboveは上方、belowは下方。時計は掲示板の真上。
35. 音読例：The clock is above the noticeboard. Rina is reading a notice in front of the board.

モデル英文の和訳

時計は掲示板の上方にあり、リナはその前で掲示を読んでいる。

第8場面｜学校のバスと自転車｜解答

36. B．Sara is walking from behind the bus.
37. 別の人物・物：A bicycle is parked next to the bus.
38. 訂正文：Sara is walking from behind the bus.
39. 意味の違い：behindは後ろ。バスの後方から歩いてくるサラについて from behind the bus と説明する。
40. 音読例：Sara is walking from behind the bus. A bicycle is parked next to the bus.

モデル英文の和訳

サラはバスの後ろ側から歩いてくる。自転車はバスの隣に置かれている。

7日間の復習

1. 1日目：between・next toを用いて教室と図書館を説明する。
2. 2日目：behindとin front ofの向きを公園と博物館で確認する。
3. 3日目：onとunderを調理室の場面で練習する。
4. 4日目：acrossを使い橋を渡る動作を説明する。
5. 5日目：aboveとbelowを案内板の場面で使い分ける。
6. 6日目：8場面の誤文を自力で直し、英文2文ずつ音読する。
7. 7日目：公式面接サンプルのPicture Aで配置・動作を説明する。

FAQ

Q. behindとin front ofの違いは？

behindは基準となる物の後ろ、in front ofは前です。自分から見た左右だけではなく、本文が説明する基準との関係を確認します。

Q. besideとnext toは同じ意味ですか？

基本的に『すぐ隣』の意味で使えます。場所の距離感に注意して使いましょう。

Q. acrossとalongの違いは？

acrossは一方からもう一方へ横断、alongは川や道などに沿って進むことです。橋の上を渡るならacross a bridgeが自然です。

Q. 本番のNo.2にはイラストがありますか？

はい。公式の二次面接では問題カードのPicture Aを見て人物の行動を描写します。本ページは文字場面での基礎練習であり、実際のイラストも使って仕上げてください。

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