慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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英検準1級のextent・degree・scope・range・scaleは、どれも『範囲・程度・規模』に関係するため、文脈で区別する必要があります。extent of damageは被害がどこまで及ぶか、degree of confidenceは確信の度合い、scope of a studyは調査対象、range of optionsは選択肢の幅、scale of a projectは事業の規模です。慶英会の独自40課題で4択・英作文・長文を通して確認します。
本記事は英検準1級Readingの短文語句空所・内容一致を意識した独自教材です。試験内容の確認は日本英語検定協会の公式情報に基づきます。文章や研究例はすべて慶英会が独自に作成しており、公式過去問ではありません。
5語の基本的な用法
extent：the extent of the damage / the extent to which …＝被害の範囲、どこまで〜か。degree：a high degree of confidence / varying degrees of certainty＝確信・確実さの度合い。scope：the scope of the research / outside the scope＝研究の対象・領域。range：a wide range of courses / price range＝種類・価格の幅。scale：on a national scale / a large-scale project＝全国規模・大規模な計画。語の意味が重なる場面もあるため、前後の目的語を重視してください。
解き方の3原則
①数字があっても何を測ったのかを確認。②人数が多いことと研究のscopeが広いことは同じではない。③小さな試行を国全体へ拡大するならscaleが変わり、同じ結果が再現する保証はない。単なる和訳でなく語と対象の結びつきを確認します。
Part A｜空所補充20問
Q1. Engineers are still assessing the full ( ) of damage caused by the flood.
A. extent
B. degree of certainty
C. range of options
D. scope of the survey
Q2. The researcher expressed a high ( ) of confidence in the measurement.
A. scope
B. degree
C. range
D. scale
Q3. The initial ( ) of the study was limited to registered users.
A. range of prices
B. degree of confidence
C. scope
D. scale of construction
Q4. The center offered a wide ( ) of courses, from art to computing.
A. extent of damage
B. degree of certainty
C. scale of the building
D. range
Q5. The town underestimated the ( ) of the construction project: it required six separate sites.
A. scale
B. degree of confidence
C. scope of a sentence
D. range of prices
Q6. The report does not yet establish the full ( ) of contamination along the river.
A. degree of certainty
B. extent
C. range of classes
D. scope of the questionnaire
Q7. A high ( ) of accuracy is required when measuring small temperature changes.
A. scale of a project
B. scope of a questionnaire
C. degree
D. range of workshops
Q8. The committee agreed to expand the ( ) of the investigation to nonusers.
A. degree of confidence
B. range of prices
C. scale of the city
D. scope
Q9. The library provides a broad ( ) of accessible formats, including print and audio.
A. range
B. extent of a leak
C. degree of certainty
D. scale of the renovation
Q10. A small pilot was useful, but the full ( ) of a nationwide program would require a much larger budget.
A. degree of doubt
B. scale
C. scope of a clause
D. range of advice
Q11. A survey cannot show the exact ( ) to which the new service improved access without comparison data.
A. range
B. scale
C. extent
D. a scope clause
Q12. The reviewers expressed varying ( ) of confidence in the results.
A. scopes
B. scales
C. ranges of facilities
D. degrees
Q13. The second survey included schools outside the original ( ) of the research.
A. scope
B. degree of certainty
C. range of opening times
D. scale of one building
Q14. The museum asked visitors to choose from a ( ) of guided-tour times.
A. extent of flooding
B. range
C. degree of confidence
D. scale of an institution
Q15. The project grew from one neighborhood to a much larger ( ) involving several cities.
A. degree of certainty
B. range of colors
C. scale
D. scope of a paragraph
Q16. Doctors had not determined the full ( ) of the injury and arranged further tests.
A. scope of research
B. range of options
C. scale of funding
D. extent
Q17. The information gives only a limited ( ) of certainty about future demand.
A. degree
B. range
C. scope
D. scale
Q18. The researchers made the ( ) of the study clear by listing its subjects and dates.
A. degree of difficulty
B. scope
C. range of prices
D. scale of a business
Q19. The website offers a ( ) of support methods so visitors can select one.
A. extent of damage
B. degree of probability
C. range
D. scale of construction
Q20. The council decided the project should remain small in ( ) until staff costs had been measured.
A. degree
B. scope of a sentence
C. range of choices
D. scale
Part A｜全解答・和訳・詳解
A1. A extent。和訳：技術者は洪水による被害の全体的な及んだ範囲をまだ評価している。 解説：the full extent of damage は被害がどこまで及んだか。
A2. B degree。和訳：研究者は測定の結果に高い確信の度合いを示した。 解説：a high degree of confidence という自然な連語。
A3. C scope。和訳：最初の調査の対象範囲は登録利用者だけに限られていた。 解説：scope of the study は研究が扱う対象・領域。
A4. D range。和訳：センターは美術からコンピューターまで幅広い講座を用意した。 解説：a wide range of courses は種類・選択肢の幅。
A5. A scale。和訳：町は6つの現場を要する工事の規模を過小評価した。 解説：scale of the project は事業の大きさ。
A6. B extent。和訳：報告書は川沿いの汚染がどこまで広がったかをまだ確定していない。 解説：extent of contamination は広がり・影響範囲。
A7. C degree。和訳：小さな温度変化の測定には高度な正確性が求められる。 解説：a high degree of accuracy の連語。
A8. D scope。和訳：委員会は非利用者も含めるよう調査対象を拡大した。 解説：expand the scope of an investigation＝調査対象の拡張。
A9. A range。和訳：図書館は紙・音声など幅広い利用可能な形式を提供する。 解説：a broad range of formats。
A10. B scale。和訳：小規模試行は有益だったが全国規模の制度にははるかに多い予算が必要になる。 解説：scale of a nationwide program。
A11. C extent。和訳：比較データがなければ新サービスがどの程度アクセスを改善したか正確には示せない。 解説：the extent to which …＝どこまで／どの程度。
A12. D degrees。和訳：査読者たちは結果への確信の度合いが異なっていた。 解説：varying degrees of confidence。
A13. A scope。和訳：二回目の調査では当初の研究対象外だった学校も含めた。 解説：outside the scope of the research。
A14. B range。和訳：博物館は複数の案内ツアー時刻から選べるようにした。 解説：a range of tour times＝選べる時間帯の幅。
A15. C scale。和訳：企画は一地域から複数都市にまたがる大きな規模へ成長した。 解説：on a larger scale / grew in scale。
A16. D extent。和訳：医師たちは負傷の広がりを確定しておらず、追加検査を手配した。 解説：the extent of an injury。一般的な語法演習であり診断ではない。
A17. A degree。和訳：その情報だけでは将来需要について限られた確かさしか得られない。 解説：a degree of certainty。
A18. B scope。和訳：研究者は対象者と期間を列挙して調査の範囲を明確にした。 解説：scope of a study は主題・対象期間。
A19. C range。和訳：サイトには利用者が選べるよう複数の支援方法がある。 解説：a range of support methods。
A20. D scale。和訳：議会は人件費が測定されるまで企画規模を小さく保つことにした。 解説：small in scale の自然な構文。
Part B｜和文英訳・書き換え8問
Q21. 『洪水による被害の全体的な範囲』をextentを使って英文にする。
Q22. 『高い確信の度合い』をdegreeで表す。
Q23. 『調査の対象範囲を非利用者へ広げた』をscopeで書く。
Q24. 『いろいろな時間帯を選べる』をrangeで表す。
Q25. 『大規模な施設改修』をscaleで書く。
Q26. 『対象人数は増えたが研究の対象範囲は狭かった』をscopeで書く。
Q27. 『試行の結果だけでは全国規模で有効か分からない』をscaleで書く。
Q28. 『改善がどこまで続くかは分からない』をextent to whichで書く。
Part B｜模範英文と解説
A21. The team is assessing the full extent of the flood damage. 解説：full extent of damageはどこまで影響が及んだか。
A22. The researcher expressed a high degree of confidence. 解説：度合いの自然な連語。
A23. The team expanded the scope of the study to include nonusers. 解説：研究の対象を変更。
A24. Visitors can choose from a wide range of available times. 解説：複数の選択肢の幅。
A25. The project involves a large-scale renovation of the facilities. 解説：large-scaleが名詞の前を修飾。
A26. The number of participants increased, but the scope of the research remained narrow. 解説：人数と調査の対象領域の違い。
A27. The pilot results do not show whether the service would work on a national scale. 解説：全国規模の外的妥当性は未確認。
A28. The extent to which the improvement will continue remains uncertain. 解説：extent to which節が及ぶ程度を表す。
Part C｜独自3長文12問・全文和訳
独自長文1｜デジタル案内の試行と全国展開
A community office tested a digital guide for local services. The first study had a narrow scope: it included only people who had already registered for online accounts. Participants could choose from a range of information formats, including short text and audio. Most respondents reported that the guide was easy to use. However, the researchers said their findings did not show the full extent to which the guide could help residents who lacked suitable devices. One administrator proposed expanding the service on a national scale. Others argued that a small local trial could not establish its effectiveness in every region. The office therefore approved a broader comparison before making a large investment.
【全文和訳】地域窓口はオンライン案内を試した。最初の研究は既にアカウントを登録した人に限られ、対象範囲は狭かった。短い文章・音声など多様な形式から選べて、多くの回答者は使いやすいと述べた。しかし端末を持たない住民へどこまで役立つかは未確認。一部管理者は全国規模への拡大を提案したが、小規模試行から全地域の効果は判断できないため、まず広い比較を承認した。
Q29. What limited the scope of the first study?
Q30. What does range refer to in the passage?
Q31. What was not established about the extent of the service’s benefits?
Q32. Was nationwide implementation approved?
長文の模範解答・根拠
A29. It included only registered account holders. 解説：研究対象の限定。
A30. Several information formats, including text and audio. 解説：選択肢の幅。
A31. How well it might help residents without suitable devices. 解説：効果の広がりは未確認。
A32. No. A broader comparison was approved first. 解説：全国規模の実施は未承認。
独自長文2｜歩道の改修規模と調査対象
A town planned to improve a riverside walking path. Early inspection revealed the extent of damage to several sections of pavement, but workers had not checked all possible locations. The planning office prepared a limited study whose scope included the central kilometer of the path. It also compared a range of construction methods with different costs. A council member suggested that a much larger-scale renovation might be necessary, but the engineer warned that observations from the central section could not establish the condition of the entire path. The council approved further inspections before committing to the scale of construction.
【全文和訳】町は川沿いの歩道を改修しようとしていた。初期点検で一部舗装の損傷範囲は分かったが全場所は未点検。研究の対象は中心部1キロに限られ、費用の異なる複数の工法を比較した。議員は大規模改修が必要かもしれないと述べたが、技術者は中心部の観察で歩道全体を判断できないと注意した。議会は工事規模を決める前に追加点検を承認した。
Q33. What was the extent of the early observations?
Q34. What area was within the study’s scope?
Q35. What does the range of methods describe?
Q36. Why was large-scale renovation not immediately approved?
長文の模範解答・根拠
A33. Damage to several inspected sections, not the entire route. 解説：確認された損傷範囲。
A34. The central kilometer of the path. 解説：調査対象。
A35. Different construction options with different costs. 解説：選択肢の幅。
A36. Conditions beyond the inspected section remained uncertain. 解説：規模の決定に必要な証拠が不足。
独自長文3｜科学ワークショップの評価と確信の度合い
A public museum ran a science workshop for students. It offered a range of activities, from observing plants to comparing simple measurements. The evaluation study had a limited scope because it covered one weekend and only visitors who completed a feedback form. Several respondents expressed a high degree of satisfaction, but the museum did not know how nonrespondents felt. The organizers therefore could not establish the extent to which the experience improved students’ long-term science skills. One director wanted to expand the program on a much larger scale. The evaluation officer recommended testing it in more schools and collecting evidence about later learning outcomes before making that decision.
【全文和訳】公立博物館は植物観察や簡単な測定比較など多様な理科活動を提供した。ただし評価は1週末の回答者だけに限られ対象範囲が狭い。一部回答者は高い満足度を示したが無回答者の評価は不明。長期の理科技能をどの程度改善したかも確認できない。大規模拡大を希望する館長に対し、担当者は学校を増やした試行と後日の学習成果の調査を勧めた。
Q37. What is the range of activities in this text?
Q38. Why was the evaluation scope limited?
Q39. What was not established by the high satisfaction degree?
Q40. What did the evaluation officer propose before expansion?
長文の模範解答・根拠
A37. Different science tasks such as plant observations and measurements. 解説：学習活動の種類。
A38. It covered one weekend and only feedback respondents. 解説：対象期間と集団の制約。
A39. Long-term improvements in science skills. 解説：好評と技能向上は別。
A40. Testing more schools and measuring later learning outcomes. 解説：大規模化前の追加評価。
英検Readingの誤答に直結する注意点
The scope of a study was limited to fifty users. とあれば研究の範囲が利用者50人に限定されているので、住民全体に一般化できません。The scale of a plan increased. は事業が大きくなった意味で、成果の度合いが高まったとは限りません。A wide range of optionsも全員がどの方法でも使えることを意味しません。
7日間の復習
1日目：5語の中心的な意味を確認。2日目：Q1〜10。3日目：Q11〜20。4日目：Q21〜24の英訳。5日目：Q25〜28の英訳。6日目：3長文から調査対象・確信・事業規模を抽出。7日目：公式過去問Readingでも名詞との結びつきを確認する。
FAQ｜extentとdegreeは同じですか？
程度という意味で重なる場合がありますが、extent of damageやthe extent to whichはどこまで及ぶか、degree of confidenceは度合いの強さを表す典型的な連語です。
FAQ｜scopeとscaleの違いは？
scopeは何を含むかという対象領域、scaleは規模の大きさを強調します。研究の対象は狭くても、事業の費用規模が大きいことはあります。
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