慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英語のEメール返信では、文法が正しくても相手が尋ねたことに答えていなければ不十分です。慶英会では中高一貫校の中1・中2向けに、学校生活の創作Eメール4通と独自40問を作成しました。相手の質問を拾い、回答漏れを確認し、短く正確な英文で返信する練習ができます。
英検3級・準2級の一次WritingにはEメール返信の課題がありますが、この教材は特定級の公式出題形式・指定語数を再現するものではありません。慶英会オリジナルの英語で質問の意味と回答の完全性を練習する補助教材です。試験本番の語数・条件は受験級の公式問題を確認してください。
最初に結論｜返信前の3点チェック
- 相手のすべての質問に下線を引く。Which day?／Which activity?など、答えるべき情報を一つずつ分離する。
- 質問への答えと、追加で必要な行動（登録フォーム・持ち物・確定メール）を区別する。
- 返信例が『話題に触れているだけ』になっていないかを確認し、本文で示されていない日程や条件は創作しない。
4つのオリジナルEメール・40問の学び方
各メールを読んだ後、質問10題に答えます。最後の問題で二つの質問に答えた英語の返信を作りましょう。折りたたみ式の模範解答を開いて、曜日・時刻・活動名と質問の対応が合うか確認してください。
Eメール1｜図書クラブの申込｜曜日と活動を両方答える
Subject: Our Reading Club Workshop. Hi Emi, We are planning two short workshops next week. The story-writing workshop is on Tuesday at 4 p.m. The news-reading workshop is on Thursday at 4 p.m. Both will be held in Library Room B. Which day can you attend? Which activity would you prefer? Please reply by Monday at 5 p.m. We will send a separate confirmation after checking the number of seats. You do not need to bring books, but please bring a notebook. Best, Kana.
修正前の不十分な返信：Hi Kana, I like reading. See you soon! Emi.
内容理解と返信の10課題
問1．このメールの送信者は誰ですか。
問1の解答と英文根拠
模範解答：Kana.
理由：署名Best, Kanaを確認。
問2．第1の質問は何ですか。
問2の解答と英文根拠
模範解答：Which day can you attend?
理由：参加可能な曜日を尋ねる。
問3．第2の質問は何ですか。
問3の解答と英文根拠
模範解答：Which activity would you prefer?
理由：希望する活動の種類を尋ねる。
問4．物語執筆講座はいつですか。
問4の解答と英文根拠
模範解答：Tuesday at 4 p.m.
理由：Tuesdayの4時。
問5．ニュース読解講座はいつですか。
問5の解答と英文根拠
模範解答：Thursday at 4 p.m.
理由：Thursdayの4時。
問6．両講座の会場はどこですか。
問6の解答と英文根拠
模範解答：Library Room B.
理由：Bothの対象が両講座。
問7．返信期限はいつですか。
問7の解答と英文根拠
模範解答：Monday at 5 p.m.
理由：講座の日付と返信期限を区別。
問8．草稿は二つの質問に答えていますか。
問8の解答と英文根拠
模範解答：No. It answers neither question.
理由：I like readingだけでは曜日・希望活動が不明。
問9．返信後すぐ参加が確定しますか。
問9の解答と英文根拠
模範解答：No. A separate confirmation will follow.
理由：返信と参加確定は別。
問10．2質問を満たす英語返信例を示してください。
問10の解答と英文根拠
模範解答：Hi Kana, I can attend on Thursday, and I would prefer the news-reading workshop. I will bring a notebook. Best, Emi.
理由：Thursdayとnews-readingの対応が合い、本文にない情報を作っていない。
Eメール1の全文和訳
件名：読書クラブの講座。エミへ。来週、火曜16時に物語執筆講座、木曜16時にニュース読解講座を行います。両方とも図書室Bで実施します。何曜日に参加できますか。どちらの活動を希望しますか。月曜17時までに返信してください。定員確認後に別途参加確定連絡を送ります。本は不要ですがノートを持参してください。カナより。草稿：「読書が好きです。ではまた！」で、質問に答えていません。
復習：質問に答える部分を英語で二つ抜き出し、返信のどの文がどちらの質問に対応するか確認してください。
Eメール2｜科学発表の相談｜場所・時刻と写真許可を区別する
Subject: Your Science Poster. Hello Taro, Your group can use Hall C for its science poster presentation on Friday. Please come to the hall by 1:30 p.m. The presentations will begin at 2 p.m. Could you tell us whether your group can arrive by 1:30? Would your group like a printed handout, or will you use only the screen? Photographs of students must not be published without their permission. The teacher will explain the permission process separately. Please reply by Wednesday evening. Regards, Ms. Lee.
修正前の不十分な返信：Hello Ms. Lee, We are excited about the poster event. Thank you! Taro.
内容理解と返信の10課題
問11．発表会場はどこですか。
問11の解答と英文根拠
模範解答：Hall C.
理由：Hall Cと記載。
問12．到着すべき時刻は何時ですか。
問12の解答と英文根拠
模範解答：By 1:30 p.m.
理由：byは期限。
問13．発表開始は何時ですか。
問13の解答と英文根拠
模範解答：2 p.m.
理由：到着と開始を区別。
問14．1番目の質問に何を答えるべきですか。
問14の解答と英文根拠
模範解答：Whether the group can arrive by 1:30.
理由：到着可否についてYes/Noを示す。
問15．2番目の質問はどんな選択ですか。
問15の解答と英文根拠
模範解答：Printed handouts or screen only.
理由：配布資料とスクリーンのみの選択。
問16．返信期限はいつですか。
問16の解答と英文根拠
模範解答：Wednesday evening.
理由：発表日の金曜ではない。
問17．草稿は到着可否を答えていますか。
問17の解答と英文根拠
模範解答：No.
理由：We are excitedは気持ちのみ。
問18．草稿は資料形式を答えていますか。
問18の解答と英文根拠
模範解答：No.
理由：handoutかscreenかが不明。
問19．写真掲載は班だけで自由に決めてよいですか。
問19の解答と英文根拠
模範解答：No. Permission is needed.
理由：写真許可の手順は別途説明される。
問20．二つの質問への返信例を示してください。
問20の解答と英文根拠
模範解答：Hello Ms. Lee, Our group can arrive by 1:30 p.m. We would prefer printed handouts. Thank you, Taro.
理由：指定された二つの質問を明示的に回答する例。
Eメール2の全文和訳
件名：科学ポスターについて。タロウへ。班は金曜日にCホールで科学ポスター発表ができます。13時30分までに会場へ来てください。発表は14時開始です。班は13時30分までに到着できますか。印刷した配布資料を希望しますか、それともスクリーンのみを使いますか。生徒写真を許可なく公開してはいけません。許可手順は先生が別途説明します。水曜夕方までに返信してください。リー先生より。草稿は参加が楽しみだという感想のみで、二つの質問に答えていません。
復習：質問に答える部分を英語で二つ抜き出し、返信のどの文がどちらの質問に対応するか確認してください。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
Eメール3｜学校祭ボランティア｜参加可能日と担当希望
Subject: English Day Helpers. Dear Yui, We need volunteers for our English Day. The event will be on Saturday. Volunteers may help with visitor directions or with checking presentation rooms. We will hold a short training session on Friday at 4 p.m. Please answer both questions: Can you attend Friday’s training session? Which of the two jobs would you like to do on Saturday? The volunteer application form must also be submitted by Thursday at noon. Filling in the form is required even if you reply to this email. Kind regards, Mr. Aoki.
修正前の不十分な返信：Dear Mr. Aoki, I can help on Saturday. Sincerely, Yui.
内容理解と返信の10課題
問21．English Dayは何曜日ですか。
問21の解答と英文根拠
模範解答：Saturday.
理由：event on Saturday。
問22．金曜の研修開始時刻は。
問22の解答と英文根拠
模範解答：4 p.m.
理由：training Friday at four。
問23．一つ目の質問は何を尋ねますか。
問23の解答と英文根拠
模範解答：Can you attend Friday’s training?
理由：土曜の参加とは異なる。
問24．二つ目の質問は何を尋ねますか。
問24の解答と英文根拠
模範解答：Preferred job on Saturday.
理由：仕事の希望を答える。
問25．選べる仕事の一つは。
問25の解答と英文根拠
模範解答：Visitor directions.
理由：来場者案内。
問26．もう一つの仕事は。
問26の解答と英文根拠
模範解答：Checking presentation rooms.
理由：教室確認。
問27．申込フォームの締切は。
問27の解答と英文根拠
模範解答：Thursday at noon.
理由：メール返信と別の行動。
問28．メール返信すればフォーム提出は不要ですか。
問28の解答と英文根拠
模範解答：No. The form is still required.
理由：even if you replyと明記。
問29．草稿は二つの質問を満たしていますか。
問29の解答と英文根拠
模範解答：No.
理由：土曜の参加だけでは研修可否・担当希望が欠ける。
問30．回答漏れのない模範返信例は。
問30の解答と英文根拠
模範解答：Dear Mr. Aoki, Yes, I can attend Friday’s training. I would like to help with visitor directions on Saturday. I will submit the form by Thursday noon. Sincerely, Yui.
理由：二質問への回答と別途必要なフォームを確認。
Eメール3の全文和訳
件名：English Dayの補助係。ユイへ。土曜のEnglish Dayでは来場者案内または発表教室の確認を手伝う生徒を募集します。金曜16時に短い研修を行います。金曜研修に参加できますか。土曜は二つの仕事のどちらを希望しますか。ボランティア申込フォームも木曜正午までに提出が必要です。メール返信していてもフォーム提出は必須です。青木先生より。草稿「土曜は手伝えます」は研修参加可否と担当希望に答えず、フォームの必要性にも触れていません。
復習：質問に答える部分を英語で二つ抜き出し、返信のどの文がどちらの質問に対応するか確認してください。
Eメール4｜学校新聞のインタビュー｜取材日時と回答方法
Subject: Interview for the School Newspaper. Hi Rina, We are preparing a school newspaper article about reading habits. We can interview you on Tuesday at 3:30 p.m. or Wednesday at 4 p.m. Which time would be better for you? Would you prefer to answer questions in person in Room 105 or through a video call? Please reply by Monday at noon so that we can send the final meeting details. We will ask for your approval before publishing a photograph of you. The interview has not been confirmed yet. The article is scheduled for next month, but its publication date has not been fixed. Best, Koki.
修正前の不十分な返信：Hi Koki, I want to talk about books. Thank you, Rina.
内容理解と返信の10課題
問31．記事の題材は何ですか。
問31の解答と英文根拠
模範解答：Reading habits.
理由：読書習慣の記事。
問32．取材の一つ目の候補日時は。
問32の解答と英文根拠
模範解答：Tuesday at 3:30 p.m.
理由：火曜15時30分。
問33．もう一つの候補日時は。
問33の解答と英文根拠
模範解答：Wednesday at 4 p.m.
理由：水曜16時。
問34．第1の質問は何ですか。
問34の解答と英文根拠
模範解答：Which time would be better?
理由：候補のどちらかを選ぶ。
問35．第2の質問は何ですか。
問35の解答と英文根拠
模範解答：In person or by video call?
理由：対面かオンラインかの選択。
問36．対面取材の場合の場所は。
問36の解答と英文根拠
模範解答：Room 105.
理由：対面にだけ適用される場所。
問37．返信期限はいつですか。
問37の解答と英文根拠
模範解答：Monday at noon.
理由：取材日時とは別。
問38．取材日時は確定していますか。
問38の解答と英文根拠
模範解答：No.
理由：The interview has not been confirmed yet。
問39．記事の公開日は確定していますか。
問39の解答と英文根拠
模範解答：No. Only next month is mentioned.
理由：来月予定で具体的な公開日は未定。
問40．二質問に答える模範返信例は。
問40の解答と英文根拠
模範解答：Hi Koki, Tuesday at 3:30 p.m. works better for me. I would prefer to answer questions in person in Room 105. Best, Rina.
理由：時刻と回答方法の2要素を明示し、記事の公開日を創作しない。
Eメール4の全文和訳
件名：学校新聞の取材。リナへ。読書習慣についての学校新聞記事を準備中です。取材候補は火曜15時30分か水曜16時。どちらの時刻がよいですか。105教室で対面、またはビデオ通話のどちらを希望しますか。最終案内を送るため月曜正午までに返信してください。写真の掲載前には本人の許可を求めます。取材はまだ確定しておらず、記事は来月予定ですが公開日は未定です。コウキより。草稿は本について話したいという気持ちだけで、日時・回答方法の質問に答えていません。
復習：質問に答える部分を英語で二つ抜き出し、返信のどの文がどちらの質問に対応するか確認してください。
回答漏れを防ぐ7日間の復習法
1日目は第1通の曜日と希望、2日目は第2通の到着可否と資料、3日目は第3通の研修参加と担当希望、4日目は第4通の日時と取材方法を整理します。5日目は全4通の修正前の返信で不足している情報を示し、6日目は全4通の返信を見本を見ずに書き直します。7日目は学校の既習範囲や受験級の公式Writing形式で練習します。
相手に答える前に使う確認の英語
質問を読み違えた場合は、Do you mean Tuesday or Thursday?（火曜と木曜のどちらを意味していますか。）のように確認できます。ただし実際の試験では、指示された解答欄と形式に従い、必要な質問・返信の内容を確認してください。
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よくある質問
メールの質問と同じ話題を書けば正解ですか？
必ずしも正しくありません。相手が希望する曜日を尋ねている場合、単に「楽しみです」と書いても質問に答えたことにはなりません。
返信したら参加が確定しますか？
必ずしも確定しません。本文に別途確認メール、申込フォーム等が指定されている場合はその条件を守ります。
英検3級・準2級のEメールと同じ語数で書く必要がありますか？
本教材は回答漏れを防ぐ基礎課題のため語数を指定していません。実際の英検では各級の正式な語数・設問指示に従ってください。
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参考にした主な公式情報
監修・編集：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。Eメール4通・草稿・模範返信・独自40問と全文和訳は慶英会が完全独自制作しました。英検公式過去問や出版社の教科書本文ではありません。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する