慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検のリスニングで印刷された4つの選択肢を先読みしようとして、英文を全部訳している間に放送の冒頭を聞き逃す場合、先読みの目的を「正解を当てること」から「どの情報の違いを聞くかを把握すること」へ変えましょう。日時・人数・場所・費用・許可など、4択の違う部分だけ先に確認すれば、すべての選択肢を日本語に訳して覚える必要はありません。慶英会では中高一貫校の中1・中2を中心に、独自8会話×6課題＝48問、全台本・全和訳・全解答で選択肢の差分と聞くべき情報を練習する教材を公開します。
重要：このページに音声ファイルは付属しません。選択肢と英文台本を目で読む練習はListening技能の測定ではありません。家族・指導者が本文を伏せて読み上げる方法や、受験級の英検公式音源を別に用いてください。慶英会独自の問題を英検本番と同じ放送回数・問題数・解答条件の模試とは表示しません。
結論｜選択肢は全文和訳でなく「共通点と違う部分」を見る
| 4択の特徴 | 先に確認する分類 | 音声で聞くべきもの |
|---|---|---|
| Monday / Tuesday / Wednesday / Thursday | 曜日の違い | 最新の曜日 |
| At 8:45 / 9:00 / 9:15 / 4:00 | 時刻の違い | 集合・出発・帰着のどれか |
| Free / Paid / Registration required | 費用と登録条件の違い | 無料か・申込が必要か |
| Water / Snacks / Both / Neither | 許可と禁止 | どれが許可・禁止か |
| Most popular / Most effective | 好みと学習効果の違い | 何を実際に調査したか |
| Once / Twice a week | 開講頻度と参加頻度の違い | 一人の参加日数 |
英検の3級では先読みできるパートとできないパートがある
日本英語検定協会の3級試験内容では、リスニング第1部は3肢選択・選択肢読み上げ・放送1回、第2部・第3部は4肢選択・選択肢印刷・放送2回と示されています。第1部で紙の4択を先読みする方法は利用できません。5級の正式形式も部によって提示方式が違います。受験級・パートの最新の出題方法を確認し、印刷された選択肢がある場合だけ、その差分を把握する学習を使ってください。
英検の3級公式過去問・リスニング音源は実際の試験形式を確認するための正式資料です。また、学校が使用するＺ会 NEW TREASUREの音声教材や課題は学校の版・Stage・Lessonによります。出版社の台本や英検公式問題を本記事に転載していません。
先読みは3段階で終え、放送が始まったら「聞く」に切り替える
- ①4択の共通部分を一言で分類する：曜日・時間・場所・理由・数字など。選択肢のすべての日本語訳を作らない。
- ②異なる部分だけを印で見分ける：9:00と9:15、freeとpaid、allowとprohibitなど。意味が真逆になる語は見落とさない。
- ③放送が始まったら先読みを終了する：次の会話の最初の人物・話題・目的を聞く。知らない語があっても選択肢へ戻って訳し続けない。
- ④放送後に本文の根拠を確認する：誤答した選択肢が旧予定・本文未記載・意味の反転のどれかを復習で説明する。
慶英会オリジナル8会話48課題｜問題編
各会話6問です。問1は先読みする選択肢の差分の分類、問2は正答を判断するために聞くべき情報、問3は短い英文に合う選択肢、問4・5は関連する本文情報、問6は放送冒頭に注意を戻す判断です。問6は英検の公式設問ではなく家庭学習用の確認です。全訳・全解答は後半に掲載します。
独自会話1｜図書室の読み聞かせ｜予定変更（問1〜6）
印刷された選択肢を想定した独自4択：A. A. Tuesday at four ／ B. B. Wednesday at noon ／ C. C. Thursday at three thirty ／ D. D. Friday at three thirty
問1．この選択肢4つは何の情報で異なる？
問2．音声が始まる前に、最優先で何を聞けばよいと予測する？
読み上げ用・独自英語台本（本人の回答前は伏せてください）：The reading event was originally scheduled for Tuesday at four. The school library will be closed for repairs on Tuesday, so the event has been moved to Thursday at three thirty in Room 208. Students should sign up by Wednesday at noon. They need to bring a notebook, while the library will provide the books.
問3．台本の内容に合う選択肢をA〜Dで選ぶ。
問4．登録締切は？
問5．bringすべきものは？
問6．選択肢を全部読んでいる途中に新しい放送が始まった。まずどこに注意を向ける？
独自会話2｜科学館への移動｜集合・出発・帰着（問7〜12）
印刷された選択肢を想定した独自4択：A. A. At eight forty-five ／ B. B. At nine ／ C. C. At nine fifteen ／ D. D. At four
問7．この選択肢4つは何の情報で異なる？
問8．音声が始まる前に、最優先で何を聞けばよいと予測する？
読み上げ用・独自英語台本（本人の回答前は伏せてください）：The bus to the science museum was going to leave at eight forty-five. Because of roadworks, it will now leave at nine fifteen from the north gate. Students should arrive by nine. The museum will provide lunch, but everyone must bring water. The group expects to return to school at about four.
問9．台本の内容に合う選択肢をA〜Dで選ぶ。
問10．集合時刻は？
問11．昼食を用意するのは誰？
問12．選択肢を全部読んでいる途中に新しい放送が始まった。まずどこに注意を向ける？
独自会話3｜文化交流会｜参加費と必要なもの（問13〜18）
印刷された選択肢を想定した独自4択：A. A. Free with advance registration ／ B. B. Free without registration ／ C. C. Paid with registration ／ D. D. Paid without a computer
問13．この選択肢4つは何の情報で異なる？
問14．音声が始まる前に、最優先で何を聞けばよいと予測する？
読み上げ用・独自英語台本（本人の回答前は伏せてください）：A school will hold an online meeting with students in Canada next Saturday. The meeting does not cost anything, but each student must register online by Wednesday. Everyone needs a computer and a stable internet connection. Participants should prepare two questions about school life. The organizers have not decided whether the meeting will be recorded.
問15．台本の内容に合う選択肢をA〜Dで選ぶ。
問16．必要な質問はいくつ？
問17．録画が確定した？
問18．選択肢を全部読んでいる途中に新しい放送が始まった。まずどこに注意を向ける？
独自会話4｜図書室の利用｜許可と禁止（問19〜24）
印刷された選択肢を想定した独自4択：A. A. Water and food are both allowed ／ B. B. Water is allowed, but food is not ／ C. C. Food is allowed, but water is not ／ D. D. Both water and food are prohibited
問19．この選択肢4つは何の情報で異なる？
問20．音声が始まる前に、最優先で何を聞けばよいと予測する？
読み上げ用・独自英語台本（本人の回答前は伏せてください）：Our school opened a quiet study room next to the library. Students may bring water, but eating food is prohibited. The room has eighteen desks, and students can use one for up to two hours. They must reserve a desk by noon on the previous school day. The librarian said that Saturday opening has not been decided.
問21．台本の内容に合う選択肢をA〜Dで選ぶ。
問22．机の数は？
問23．土曜の開室は決まった？
問24．選択肢を全部読んでいる途中に新しい放送が始まった。まずどこに注意を向ける？
独自会話5｜校内アンケート｜人気と効果（問25〜30）
印刷された選択肢を想定した独自4択：A. A. Reading was most popular ／ B. B. Listening was most popular ／ C. C. Reading improved scores most ／ D. D. Speaking improved scores most
問25．この選択肢4つは何の情報で異なる？
問26．音声が始まる前に、最優先で何を聞けばよいと予測する？
読み上げ用・独自英語台本（本人の回答前は伏せてください）：Thirty students answered a survey about their favorite ways to practice English. Twelve chose reading short stories, ten chose listening to programs, and eight preferred speaking with friends. Each student selected one activity. Reading was the most popular choice, but the survey did not measure which activity improved scores most. The teacher plans another survey after six weeks.
問27．台本の内容に合う選択肢をA〜Dで選ぶ。
問28．ListeningとSpeakingの合計は？
問29．効果を比較できる？
問30．選択肢を全部読んでいる途中に新しい放送が始まった。まずどこに注意を向ける？
独自会話6｜アート展示｜誰が何を用意する？（問31〜36）
印刷された選択肢を想定した独自4択：A. A. The school provides pencils and paper ／ B. B. The students provide the display boards ／ C. C. The school provides display boards ／ D. D. Visitors must bring display boards
問31．この選択肢4つは何の情報で異なる？
問32．音声が始まる前に、最優先で何を聞けばよいと予測する？
読み上げ用・独自英語台本（本人の回答前は伏せてください）：The art club will display students’ paintings at the school festival. The event begins at ten on Saturday, and students must submit their paintings by Thursday. The school will provide the display boards, but students must prepare their own name cards and pencils. The art club has not decided whether visitors will vote for a favorite painting.
問33．台本の内容に合う選択肢をA〜Dで選ぶ。
問34．作品の提出期限は？
問35．来場者投票は決定済み？
問36．選択肢を全部読んでいる途中に新しい放送が始まった。まずどこに注意を向ける？
独自会話7｜ロボット講習｜開催日と参加頻度（問37〜42）
印刷された選択肢を想定した独自4択：A. A. Each student attends twice a week ／ B. B. Each student attends once a week ／ C. C. The program is open only on Monday ／ D. D. All participants must attend every weekday
問37．この選択肢4つは何の情報で異なる？
問38．音声が始まる前に、最優先で何を聞けばよいと予測する？
読み上げ用・独自英語台本（本人の回答前は伏せてください）：The school decided to offer a robotics workshop in November. Sessions will be held on Mondays and Wednesdays, but each student may choose only one day each week. Each session can accept up to twenty-four students. If more people apply than there are places, students will be selected by lottery. The school has not decided whether the program will continue in spring.
問39．台本の内容に合う選択肢をA〜Dで選ぶ。
問40．各回の定員は？
問41．選考方法は？
問42．選択肢を全部読んでいる途中に新しい放送が始まった。まずどこに注意を向ける？
独自会話8｜レポート課題｜旧語数と新しい上限（問43〜48）
印刷された選択肢を想定した独自4択：A. A. One hundred words ／ B. B. Two hundred words ／ C. C. Three hundred words ／ D. D. Four hundred words
問43．この選択肢4つは何の情報で異なる？
問44．音声が始まる前に、最優先で何を聞けばよいと予測する？
読み上げ用・独自英語台本（本人の回答前は伏せてください）：For the history project, students must interview two family members and write a report. The teacher originally asked for three hundred words, but the new maximum is two hundred. Reports are due by Friday evening. Students may use their textbooks for background information, but they must include the date of each interview. Presentations have been moved to next term, so only the written report is needed now.
問45．台本の内容に合う選択肢をA〜Dで選ぶ。
問46．レポートの締切は？
問47．今学期の発表は必要？
問48．選択肢を全部読んでいる途中に新しい放送が始まった。まずどこに注意を向ける？
独自48問の全解答・選択肢の誤答理由・全文和訳
会話1｜図書室の読み聞かせ｜予定変更（問1〜6）
全文和訳：読書行事は当初火曜4時の予定だったが、火曜に図書室が修理で閉館するため、木曜3時30分に208教室へ変更した。水曜正午までに登録し、ノートを持参する。本は図書室が提供する。
問1．開催の曜日と時刻 見比べるべき点は開催の曜日と時刻。共通語句の逐語訳を省き、差分へ注目する。
問2．開催の曜日と時刻 選択肢から開催の曜日と時刻に注意すればよいと予測できる。ただし正解は聞くまで確定しない。
問3．C. C. Thursday at three thirty TuesdayとWednesdayは旧予定・締切。Fridayは本文にない。 正答は本文に合うC。
問4．Wednesday at noon. 台本中の該当情報を確認する。答えはWednesday at noon.。
問5．A notebook. 本文中の事実または未決定の情報からA notebook.。
問6．選択肢の全文和訳を中断し、新しい音声の冒頭の人物・話題・条件を聞く。 選択肢の先読みを続けて現在の音声を犠牲にしない。受験級の正式な進行指示に従う。
会話2｜科学館への移動｜集合・出発・帰着（問7〜12）
全文和訳：科学館へのバスは8時45分発の予定だったが、道路工事のため北門から9時15分発へ変更。生徒は9時までに到着する。昼食は博物館が用意し、水は各自持参。学校への帰着は4時ごろの見込み。
問7．バスの出発時刻 見比べるべき点はバスの出発時刻。共通語句の逐語訳を省き、差分へ注目する。
問8．バスの出発時刻 選択肢からバスの出発時刻に注意すればよいと予測できる。ただし正解は聞くまで確定しない。
問9．C. C. At nine fifteen 8:45は旧出発、9:00は集合、4:00は帰着予定。 正答は本文に合うC。
問10．By nine. 台本中の該当情報を確認する。答えはBy nine.。
問11．The museum. 本文中の事実または未決定の情報からThe museum.。
問12．選択肢の全文和訳を中断し、新しい音声の冒頭の人物・話題・条件を聞く。 選択肢の先読みを続けて現在の音声を犠牲にしない。受験級の正式な進行指示に従う。
会話3｜文化交流会｜参加費と必要なもの（問13〜18）
全文和訳：学校は来週土曜にカナダの生徒とのオンライン会議を開催する。参加費は無料だが、水曜までのオンライン登録が必要。パソコンと安定した回線も必要で、質問を2つ用意する。録画の有無は未決定。
問13．費用と事前登録の組合せ 見比べるべき点は費用と事前登録の組合せ。共通語句の逐語訳を省き、差分へ注目する。
問14．費用と事前登録の組合せ 選択肢から費用と事前登録の組合せに注意すればよいと予測できる。ただし正解は聞くまで確定しない。
問15．A. A. Free with advance registration Bは登録不要という誤り、C/Dは有料という誤り。 正答は本文に合うA。
問16．Two. 台本中の該当情報を確認する。答えはTwo.。
問17．No. 本文中の事実または未決定の情報からNo.。
問18．選択肢の全文和訳を中断し、新しい音声の冒頭の人物・話題・条件を聞く。 選択肢の先読みを続けて現在の音声を犠牲にしない。受験級の正式な進行指示に従う。
会話4｜図書室の利用｜許可と禁止（問19〜24）
全文和訳：学校は図書室の隣に静かな自習室を開設した。水の持ち込みは許可されるが食べ物は禁止。机は18台で1回最大2時間利用できる。予約は前の登校日の正午まで。土曜の開室は未決定。
問19．水と食べ物の許可・禁止 見比べるべき点は水と食べ物の許可・禁止。共通語句の逐語訳を省き、差分へ注目する。
問20．水と食べ物の許可・禁止 選択肢から水と食べ物の許可・禁止に注意すればよいと予測できる。ただし正解は聞くまで確定しない。
問21．B. B. Water is allowed, but food is not Aは食事も許可、Cは許可と禁止の逆転、Dは水まで禁止する誤り。 正答は本文に合うB。
問22．Eighteen. 台本中の該当情報を確認する。答えはEighteen.。
問23．No. 本文中の事実または未決定の情報からNo.。
問24．選択肢の全文和訳を中断し、新しい音声の冒頭の人物・話題・条件を聞く。 選択肢の先読みを続けて現在の音声を犠牲にしない。受験級の正式な進行指示に従う。
会話5｜校内アンケート｜人気と効果（問25〜30）
全文和訳：30人が好む英語練習方法について回答。読書12人、番組を聞く10人、友人と会話8人が一つだけ選んだ。読書が最多だが学習効果は測っていない。教師は6週間後に次の調査を計画している。
問25．最も人気があった活動（効果とは別） 見比べるべき点は最も人気があった活動（効果とは別）。共通語句の逐語訳を省き、差分へ注目する。
問26．最も人気があった活動（効果とは別） 選択肢から最も人気があった活動（効果とは別）に注意すればよいと予測できる。ただし正解は聞くまで確定しない。
問27．A. A. Reading was most popular Bは最多の人数が違う。C/Dは効果を測っていないのに断定。 正答は本文に合うA。
問28．Eighteen. 台本中の該当情報を確認する。答えはEighteen.。
問29．No. 本文中の事実または未決定の情報からNo.。
問30．選択肢の全文和訳を中断し、新しい音声の冒頭の人物・話題・条件を聞く。 選択肢の先読みを続けて現在の音声を犠牲にしない。受験級の正式な進行指示に従う。
会話6｜アート展示｜誰が何を用意する？（問31〜36）
全文和訳：美術部は文化祭で生徒の絵を展示する。行事は土曜10時開始で絵の提出は木曜まで。展示ボードは学校が提供するが、名札カードと鉛筆は生徒が自分で用意する。来場者投票を行うかは未決定。
問31．展示ボードを用意する主体 見比べるべき点は展示ボードを用意する主体。共通語句の逐語訳を省き、差分へ注目する。
問32．展示ボードを用意する主体 選択肢から展示ボードを用意する主体に注意すればよいと予測できる。ただし正解は聞くまで確定しない。
問33．C. C. The school provides display boards Aは学校の提供物を誤る。B/Dは提供の主体を生徒や来場者へ変える。 正答は本文に合うC。
問34．Thursday. 台本中の該当情報を確認する。答えはThursday.。
問35．No. 本文中の事実または未決定の情報からNo.。
問36．選択肢の全文和訳を中断し、新しい音声の冒頭の人物・話題・条件を聞く。 選択肢の先読みを続けて現在の音声を犠牲にしない。受験級の正式な進行指示に従う。
会話7｜ロボット講習｜開催日と参加頻度（問37〜42）
全文和訳：学校は11月にロボット講習を開くと決定した。月曜と水曜に開催するが各生徒は毎週どちらか1日だけ選べる。各回最大24人。応募多数なら抽選。春も続けるかは未決定。
問37．各生徒が週に参加する日数 見比べるべき点は各生徒が週に参加する日数。共通語句の逐語訳を省き、差分へ注目する。
問38．各生徒が週に参加する日数 選択肢から各生徒が週に参加する日数に注意すればよいと予測できる。ただし正解は聞くまで確定しない。
問39．B. B. Each student attends once a week Aは開催曜日2つと個人の参加1日を混同。Cは水曜を落とし、Dは毎日必須と誤認。 正答は本文に合うB。
問40．Twenty-four. 台本中の該当情報を確認する。答えはTwenty-four.。
問41．By lottery. 本文中の事実または未決定の情報からBy lottery.。
問42．選択肢の全文和訳を中断し、新しい音声の冒頭の人物・話題・条件を聞く。 選択肢の先読みを続けて現在の音声を犠牲にしない。受験級の正式な進行指示に従う。
会話8｜レポート課題｜旧語数と新しい上限（問43〜48）
全文和訳：歴史課題では家族2人にインタビューしレポートを書く。最初は300語だったが新しい上限は200語。提出は金曜夕方まで。背景資料に教科書を使えるが、各インタビュー日を記載する。発表は次学期へ移り、今学期はレポートだけが必要。
問43．レポートの新しい語数上限 見比べるべき点はレポートの新しい語数上限。共通語句の逐語訳を省き、差分へ注目する。
問44．レポートの新しい語数上限 選択肢からレポートの新しい語数上限に注意すればよいと予測できる。ただし正解は聞くまで確定しない。
問45．B. B. Two hundred words Cの300語は旧指定。A/Dは本文にない。 正答は本文に合うB。
問46．Friday evening. 台本中の該当情報を確認する。答えはFriday evening.。
問47．No. 本文中の事実または未決定の情報からNo.。
問48．選択肢の全文和訳を中断し、新しい音声の冒頭の人物・話題・条件を聞く。 選択肢の先読みを続けて現在の音声を犠牲にしない。受験級の正式な進行指示に従う。
先読みが間に合わないときの7日間復習
- 1日目：会話1・2を使い、曜日と時刻の違いだけを識別。全部訳す前に差分を確認する。
- 2日目：会話3・4で費用と登録、許可と禁止の語の違いに印を付ける。
- 3日目：会話5で最多の好みと最大の効果が異なることを確認する。
- 4日目：会話6で学校が提供する物と生徒が用意する物を区別する。
- 5日目：会話7で開講日数と各生徒の参加頻度を区別する。
- 6日目：会話8で元の語数と新しい語数上限、現在の提出物を区別する。
- 7日目：英検協会の受験級に合う公式過去問の未実施の音声を利用し、印刷選択肢がある場合にだけ差分の先読みを試す。放送が始まったら音声を優先する。
関連する慶英会無料教材
| 課題 | 次に練習すること | 無料教材 |
|---|---|---|
| 選択肢の二択で迷う | 誤答と正答を本文で照合 | 英検Listeningで二択に迷う独自8会話40問 |
| 先読みが前問を引きずる原因になる | 次の放送へ注意を戻す | 前問を考えて次を聞き逃す独自48問 |
| メモを書きすぎて聞き逃す | 数字・変更を最低限確認 | メモを取ると聞き逃す8台本40問 |
| 音声自体が聞き取れない | 音の区切り・意味を確かめる | 読めるのに聞けない独自5台本40問 |
| 学校の英語は聞けるが初見が苦手 | 聞き慣れた声と初見の違い | 教室英語と英検Listeningの違い40問 |
よくある質問
英検リスニングは選択肢を全部先読みするべきですか？
印刷された選択肢がある場合、異なる部分を簡単に確認する練習はできますが、すべて訳して覚える必要はありません。現在の音声が始まったら聞くことを優先します。
英検3級の第1部にも印刷された4択を先読みできますか？
できません。英検3級第1部は選択肢読み上げの3肢選択、第2・3部が選択肢印刷の4肢選択です。公式資料を確認してください。
先読みした内容と違う話が出てきた場合は？
先読みは聞くべき情報の仮説にすぎません。音声の内容を優先し、先に決めた選択肢を正答だと決めつけないでください。
この教材に音声は付いていますか？
付属していません。家族・指導者の読み上げか、受験級の公式音源を別途利用してください。画面で台本を読むだけではListening能力を測れません。
NEW TREASUREの学校リスニングにも使えますか？
学校教材が印刷された選択肢を使う場合、選択肢の差分を読む補助練習には使えます。ただし学校の採用版・課題形式を優先してください。
8会話48問で英検の合否やCSEを予測できますか？
できません。慶英会独自の選択肢の読み方・情報整理の教材で、英検の公式問題形式や採点の再現ではありません。
慶英会のオンライン個別指導・最大1か月無料体験
英検Listeningで選択肢を読んでいるうちに音声が始まり冒頭を聞き逃す、NEW TREASUREの学校音声でも文章を全部訳そうとして追いつかない場合、情報の差分の先読みと音声への注意の切り替えを分けて確認することが重要です。慶英会では中高一貫校の英語・NEW TREASURE・英検のオンライン個別指導を行っています。
参考にした主な公式情報
制作・編集：慶英会。2026年10月29日確認。独自8会話48問・全台本・全文和訳・模範解答は慶英会による創作教材で、英検公式の問題・放送内容や出版社の本文は転載していません。
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