慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
（最前列左から2人目：塾長）
英検5級の任意スピーキングテストは、学校英語の短い英文を声に出して読み、本文の内容について2問、自分のことなどについて1問に答える録音形式のテストです。慶英会では、英語を始めた小学生・中学生向けに、約20語のオリジナル英文を6セット、音読6回・本文質問12問・自分についての質問6問、合計24課題としてまとめました。答えを見ずに声に出し、下部の解答例と照合できます。
重要：英検5級の級認定は一次試験のリーディング・リスニングのみで判定されます。5級スピーキングテストの結果は別判定です。公式案内では録音型・試験時間約3分、音読1問・本文質問2問・身近な質問1問とされています（英検協会5級試験内容、2026年10月26日確認）。本ページは英検協会の公式問題や録音付き模試ではありません。
目安：説明5分、1セット5〜8分、6セットを数日に分けて実施。英文・質問へ ／ 解答例へ ／ 音読と答えの確認法へ。塾長紹介。
英検5級スピーキングはどう進む？｜試験内容を整理
| 課題 | 公式の概要 | この教材でできる練習 |
|---|---|---|
| 音読（1問） | 20語程度の短いパッセージを音読 | オリジナル英文6セットを声に出す |
| 本文についての質問（2問） | 読んだ英文の内容について答える | 各セットに内容理解2問と答えの根拠 |
| 自分自身のことなど（1問） | 日常の身近なことに答える | 各セットに自己表現1問と回答例 |
公式の受験では、画面に英文やイラストが表示され、音声による質問を聞いて録音します。ここでは文章と質問を文字で掲載するため、本番の画面・イラスト・音声の聞き取り・自動採点を再現したものではありません。実際の操作と音声は英検協会のスピーキングテスト受験の流れ、試験の特長をご確認ください。
学習前に押さえる4つのコツ
- 英文のまとまりを見つける。人の名前・時間・場所・動作のどれが書かれているか確かめる
- 質問の最初の語を聞き取る。Where＝場所、When＝いつ、What＝何、How many＝数
- 本文質問は自分の想像で答えず、英文に書かれた内容だけを答える
- 自分のことを聞く問題は、模範解答を丸暗記せず自分の状況に合わせて答える
- 2026年10月27日追記｜本番前に保護者様が確認する8項目（英検協会の公式手順）
- 受験方法：5級の任意スピーキングは対面式の二次面接ではなく、インターネット上の録音式テストです。合否は5級の級認定とは別に判定されます。
- 端末：マイクが使えるパソコンやスマートフォン等を準備し、必要に応じヘッドセットを利用します。公式の受験手順と機器案内を確認してください。
- 音声確認：公式受験サイトの動作確認・録音手順を案内に沿って行い、マイクが適切に使える環境かを確かめます。慶英会の本記事の文字問題だけでは機器の動作を判定できません。
- 音読：5級の公式形式は20語程度の文章を1題音読します。ここに掲載した6セットは慶英会の独自練習で、公式画面・公式採点の再現ではありません。
- 本文の質問：読んだパッセージについて2問、音声の質問を聞いて答えます。人物・場所・動作の根拠を文章から探し、完全な文章でなくても意味が通る英語を自分で考えます。
- 自分のこと：自分自身の身近な内容について1問です。模範解答を暗記して本人の事実と異なる回答をするのではなく、自分の状況に沿って答えます。
- 本番の確認：受験資格、ログイン情報、受験可能期間・回数は必ず英検協会の公式Q&Aで確認します。英検ID・パスワードは外部の塾に共有する必要はありません。
- 採点後：英検5級の級認定とスピーキングの結果を混同せず、学校の英会話・音読の学習目標とも分けて整理します。
慶英会オリジナル｜6セット・24課題
各セットで「①20語前後の英文を声に出して読む ②本文質問2問に英語で答える ③自分について1問に答える」を行います。英文の日本語訳と参考解答は後半にまとめています。必要なら保護者が質問を読み上げても構いませんが、本番の公式音声とは異なります。
セット1｜日曜日の公園（約22語）
音読：Ken goes to the park on Sundays. He plays soccer with his friends. After soccer, they drink water under a big tree.
本文質問1：Where does Ken go on Sundays?
本文質問2：What does Ken play?
自分について：What sport do you like?
セット2｜放課後の犬の散歩（約23語）
音読：Anna has a small dog. Its name is Lucky. Anna walks with Lucky after school. They sometimes meet her friend in the park.
本文質問1：What pet does Anna have?
本文質問2：When does Anna walk with Lucky?
自分について：Do you have a pet?
セット3｜音楽が好きな姉（約21語）
音読：My sister Aya likes music. She plays the piano every day. On Saturdays, she sings songs with her friends at school.
本文質問1：What does Aya play?
本文質問2：Where does Aya sing on Saturdays?
自分について：Do you like music?
セット4｜金曜日の夕食（約24語）
音読：Tom and his father cook dinner on Fridays. They make soup and rice. Tom washes the dishes after dinner. His father cleans the kitchen.
本文質問1：When do Tom and his father cook dinner?
本文質問2：What does Tom do after dinner?
自分について：Do you cook at home?
セット5｜学校への行き方（約23語）
音読：Mai goes to school by bike. She leaves home at seven thirty. Her friend Yuki goes by bus. They meet in the classroom.
本文質問1：How does Mai go to school?
本文質問2：Where do Mai and Yuki meet?
自分について：How do you go to school?
セット6｜小さな農場へのお出かけ（約22語）
音読：John has two brothers. They like animals. On sunny days, they visit a small farm near their town and see many horses.
本文質問1：How many brothers does John have?
本文質問2：What animals do they see at the farm?
自分について：What animals do you like?
全6セットの日本語訳・模範解答・解説
日本語訳・質問18問の解答例を表示する
セット1｜日曜日の公園
本文の意味：ケンは日曜日に公園へ行きます。友達とサッカーをします。その後、大きな木の下で水を飲みます。
本文質問1：He goes to the park.
goes to the park に注目。場所を答える質問です。
本文質問2：He plays soccer.
plays soccer と本文に書かれています。
自分について：I like tennis.
自分の好きなスポーツを答えます。スポーツ名は実際の好みに変えて構いません。
音読の確認：goes と plays の語尾の音、under a big tree のまとまりを意識。
セット2｜放課後の犬の散歩
本文の意味：アンナは小さな犬を飼っています。名前はラッキーです。放課後に散歩し、公園で友達に会うこともあります。
本文質問1：She has a small dog.
a small dog と書かれています。has の目的語を見つけます。
本文質問2：After school.
after school は「放課後」。When はいつかを聞きます。
自分について：Yes, I do. / No, I don’t.
自分の生活について正直に答えます。Yes/No いずれも成立します。
音読の確認：Anna と Lucky を区別して読み、after school の前後で意味をつかむ。
セット3｜音楽が好きな姉
本文の意味：姉のアヤは音楽が好きで毎日ピアノを弾きます。土曜日は友達と学校で歌を歌います。
本文質問1：She plays the piano.
plays the piano の目的語に注目します。
本文質問2：At school.
at school が場所の根拠です。On Saturdays は曜日を示します。
自分について：Yes, I do. / No, I don’t.
好みを問う Do you …? なので do / don’t で答えます。
音読の確認：plays・sings の -s と、on Saturdays / at school を分けて読む。
セット4｜金曜日の夕食
本文の意味：トムと父親は金曜日に夕食を作ります。スープとご飯を作ります。食後はトムが皿を洗い、父親が台所を掃除します。
本文質問1：On Fridays.
on Fridays は「毎週金曜日に」。日時が根拠です。
本文質問2：He washes the dishes.
Tom washes the dishes after dinner. の行動を答えます。
自分について：Yes, I do. / No, I don’t.
自分が家で料理をするかを答えます。主語を I に変えます。
音読の確認：They は Tom と父親。washes と cleans の主語を取り違えない。
セット5｜学校への行き方
本文の意味：マイは自転車で通学し、7時30分に家を出ます。友達のユキはバスで通学し、2人は教室で会います。
本文質問1：By bike.
by bike は通学手段です。ユキの by bus と混同しません。
本文質問2：In the classroom.
They はマイとユキ。in the classroom が場所の根拠。
自分について：I go to school on foot.
自分の通学手段を答えます。例文は徒歩ですが、実際の手段に合わせて変えます。
音読の確認：Mai と Yuki の乗り物を区別し、数字 seven thirty も声に出して確認。
セット6｜小さな農場へのお出かけ
本文の意味：ジョンには兄弟が2人います。兄弟は動物が好きで、晴れの日に町の近くの農場へ行き、多くの馬を見ます。
本文質問1：He has two brothers.
two brothers が人数の根拠。How many は数を尋ねます。
本文質問2：They see horses.
many horses と本文にあるので horses と答えます。
自分について：I like cats.
自分の好きな動物を自由に答えます。I like … の形を使います。
音読の確認：brothers / animals / horses の複数形の語尾に注目。
自己チェック：録音を聞き直すときの4観点
| 観点 | 確認すること | 改善方法 |
|---|---|---|
| 音読 | 語を飛ばさずに読めたか。-sなどの語尾が読めたか | 短い文で区切って読む→全文をもう一度 |
| 本文質問①② | 場所・時間・人数・行動が本文の情報と合うか | 答えの根拠となる語句に下線を引く |
| 自己表現 | Do / Can / What などの質問に応じて主語と動詞があるか | Yes, I do. や I like … でまず短く答える |
| 伝わる話し方 | 相手が聞き取れる音量と速さか | スマートフォン等で自分の声を録音し、話す速さを調整 |
この4観点は慶英会の自習チェックであり、英検協会の正式な採点基準やCSEスコアの換算表ではありません。6セットすべてを完成させても合否を保証するものではありません。実際の試験には英検協会の音声付き案内をご利用ください。
5日間の練習プラン
- 1日目：セット1・2を音読、質問3つずつに答え録音する
- 2日目：セット3・4を初見で練習し、内容質問の根拠を英文から探す
- 3日目：セット5・6を練習し、by bike／two brothers など表現を確認
- 4日目：間違えた質問を先に解き直し、答えを見ずに英語で言い直す
- 5日目：公式のスピーキング受験の流れ・端末・マイクを確認し、練習用の録音と公式受験を区別する
よくある質問
英検5級に二次面接はありますか？
5級の級認定に必要な一次試験はリーディングとリスニングです。5級には別判定の任意スピーキングテストがありますが、3級以上の対面二次面接と混同しないでください。
本番では英文の質問が画面に文字で出ますか？
このページの質問は自習のため文字で掲載しています。本番の受験画面・音声による指示や質問の扱いは英検協会の正式な受験手順で確認してください。
自分についての質問は解答例と違っていても大丈夫？
はい。自分のことを尋ねられているため、実際の生活に合った内容を英文で答えます。「Do you have a pet?」でペットがいないなら No, I don’t. と答えて問題ありません。
スマホで練習できますか？
このページはテキスト教材なのでスマートフォンでも閲覧できます。録音練習は端末にある機能を任意で利用できますが、この記事が音声再生や自動採点を提供するものではありません。
前提となる英検5級の無料教材と学習相談
英文を読むと分かるのに声に出すと止まる、疑問詞ごとに答え方を変えられない、学校の英語と英検を両立したい場合は、慶英会の英検個別指導をご確認ください。最大1か月の無料体験・学習相談では、学年・受験級・苦手な項目を分かる範囲でお知らせください。担当講師や体験回数、日程、適用条件は開始前にご案内します。
参考にした主な英検公式情報
- 日本英語検定協会｜5級の試験内容：音読1問、本文質問2問、自分について1問
- 日本英語検定協会｜4級・5級スピーキングの特長：録音形式・級認定との違い
- 日本英語検定協会｜スピーキングの受験の流れ：実際の画面と操作
公式情報の確認日：2026年10月26日。6パッセージ、18の質問、24課題、回答例は慶英会の独自教材です。英検協会から公式問題の提供を受けたり、監修・認定を受けたりしたものではありません。
英検5級の次の無料練習：疑問詞・疑問文30問 ／ can・命令文・Let’s 30問 ／ 基本単語100語＋テスト。いずれも慶英会の独自教材で、解答・解説を公開しています。
次の無料教材：小学生が英検5級を始める28日間学習ガイド。慶英会の独自問題・解答解説を掲載しています。
英検5級を体系的に学ぶ：慶英会の無料教材・問題集総合ナビ（24問の弱点診断付き）。単語・会話・Reading・Listeningの次の演習を選べます。
関連する慶英会の無料教材：英単語の読みの基礎・フォニックス40問。解説を読み、苦手な形式から復習できます。
関連する無料教材：学校英語に役立つ短文作成24題（5級Writing大問なし）。英検の公式出題形式と学校英語の練習を区別して学べます。
教室英語を無料で練習：先生の指示を聞く教室英語｜動作と場所・数の32問。録音音声のない読み上げ式教材で、保護者・先生用台本と全問解説を掲載しています。
次に使う無料教材：スピーキングのあいさつと返答を練習する40問。慶英会独自の場面別4択と読み上げ式3択を全問解説しています。
関連する慶英会の無料教材：公式スピーキングとは別の音読基礎｜短文20本・意味確認40問。録音音声のない基礎学習として、独自例文・全解説を掲載しています。
慶英会の親子無料教材：スピーキング練習の前に親子で毎日5分英会話40問。名前・家族・学校・日課について回答例と言い換えを掲載しています。
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