英検5級のアルファベット・フォニックス入門｜CVC単語24語と無料40問・全解説

慶英会　塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）

一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員

高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
（最高評価・高校偏差値70）

国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出

米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出

米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場

慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立

小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導

英語の文字は分かるのに、cat・hat・batのような短い単語を見て読めない場合、文字の名前（エー・ビー・シー）と、実際の英単語の中で使う音が結び付いていない可能性があります。慶英会では、小学生や英検5級を初めて学ぶ中学生向けに、フォニックスの基本を6組・24語で学び、独自40問・全解答と短文音読へ進む無料教材を公開しました。音と文字の基本関係を確認したあと、短文を読んで意味まで理解する学習へつなげます。

フォニックスは文字と音の関係を学ぶ方法であり、英検5級に「フォニックスだけの大問」があるわけではありません。英検協会の5級は中学初級程度で、リーディング25分とリスニング約20分です（公式｜5級の試験内容、2026年10月26日確認）。このページには音声再生・発音判定機能がありません。実際の音の確認には先生や保護者の音読、信頼できる辞書音声、英検協会の公式過去問音源を併用してください。

学習順序：文字と音の考え方→24語の一覧→40問の文字・意味確認→全解答→5日間の読み方練習。音読は意味が理解できる短い文から始めます。

アルファベットの「名前」と「語中での音」は違う

文字の名前を暗記することは大切ですが、catを「シー・エー・ティー」と文字名の連続だけで読まないことも大切です。c、a、tの音をつなげるとcatという語になります。文字と音の対応には例外が多いため、すべてを単純な1文字＝1音と決めつけず、短い語のグループを音声とともに学んでください。

-at・-an・-ig・-op・-en・-unの6グループ24語

-at：同じ語尾を持つ4語

-an：同じ語尾を持つ4語

-ig：同じ語尾を持つ4語

-op：同じ語尾を持つ4語

-en：同じ語尾を持つ4語

-un：同じ語尾を持つ4語

同じ語尾に見えても、アクセントや方言、前後の音によって聞こえ方は変わり得ます。また、ここでの語群にはwig・mop・bunのような、英検5級で必ず出ると保証できない補助語も含みます。選定の目的は出題頻度を示すことではなく、文字と音の関係を練習することです。

フォニックスで説明しきれない語もある

one、two、haveなどは、基本的なCVCの読み方だけではつづりと音の関係を完全には説明できません。フォニックスは英語の読みを助ける重要な手掛かりですが、万能の変換規則ではありません。聞く→まねる→文字を見る→意味を確認する、という往復を組み合わせて覚えましょう。

単語が読めたら、必ず短い文までつなぐ

I have a pen. / I can run. / The sun is hot.のように、知っている語を使って文全体を読みます。単語を読めても主語と動詞を理解できなければ、5級の短文や会話を正しく選べません。英文全体の意味を一言で日本語にする練習も行います。

文字・つづり・意味を確かめる独自40問

この40問は印刷された文字と意味を結び付ける練習です。音声を聞かずに解くため、リスニング力や実際の発音の正確さは測定できません。A〜Dから正しいものを一つ選んでください。

A：-at・-an・-igの意味（1〜12）

問1. ___ is an animal. It says meow.
A. cat　B. hat　C. pen　D. pan

問2. I put a ___ on my head.
A. bat　B. hat　C. mat　D. cat

問3. We play baseball with a ___.
A. mat　B. fan　C. bat　D. bun

問4. I put my shoes on a ___.
A. men　B. pan　C. run　D. mat

問5. I ___ play soccer.
A. can　B. fan　C. man　D. pan

問6. That ___ is my teacher.
A. fan　B. man　C. sun　D. bun

問7. It is hot. Please turn on the ___.
A. pig　B. pen　C. fan　D. hat

問8. My mother cooks eggs in a ___.
A. hat　B. sun　C. bat　D. pan

問9. A ___ is a farm animal.
A. pig　B. pen　C. sun　D. top

問10. The elephant is very ___.
A. dig　B. big　C. wig　D. hop

問11. Dogs sometimes ___ in the garden.
A. big　B. pig　C. dig　D. sun

問12. He wears a ___ on his head in the play.
A. mop　B. pan　C. bun　D. wig

B：-op・-en・-unの意味（13〜24）

問13. My name is at the ___ of the page.
A. top　B. hop　C. mop　D. pop

問14. A rabbit can ___.
A. mop　B. hop　C. top　D. hen

問15. We clean the floor with a ___.
A. pig　B. hat　C. mop　D. run

問16. The balloon may ___.
A. hop　B. top　C. mop　D. pop

問17. I write with a ___.
A. pen　B. hen　C. sun　D. bun

問18. A ___ is a female chicken.
A. men　B. hen　C. fan　D. hat

問19. Five plus five is ___.
A. pen　B. men　C. ten　D. fan

問20. The two ___ are in the park.
A. man　B. pen　C. hen　D. men

問21. The ___ is in the sky.
A. sun　B. run　C. fun　D. bun

問22. I can ___ fast.
A. sun　B. run　C. fun　D. bun

問23. This game is ___. I like it.
A. sun　B. run　C. fun　D. bun

問24. I eat a small ___ for breakfast.
A. fun　B. run　C. sun　D. bun

C：語尾と文字の組み合わせ（25〜32）

問25. 「-at」で終わる動物を選ぶ。
A. cat　B. fan　C. pig　D. sun

問26. 「-en」で終わる文房具は？
A. sun　B. pen　C. hat　D. pig

問27. 「-un」で終わる動詞は？
A. fan　B. pan　C. run　D. mat

問28. 「-ig」で終わる動物は？
A. cat　B. sun　C. hen　D. pig

問29. 「-op」で終わる動作の語は？
A. hop　B. hat　C. pen　D. run

問30. 「-an」で終わる人を表す語は？
A. fan　B. man　C. can　D. pan

問31. 空にあるものを表す3文字の語は？
A. hat　B. pig　C. sun　D. pan

問32. ニワトリの雌を表す3文字の語は？
A. men　B. pen　C. ten　D. hen

D：短い質問・返答（33〜40）

問33. A: Is this a pen? B: (本当は帽子) (　　　)
A. No, it isn’t.　B. Yes, it is.　C. Yes, I do.　D. No, I can’t.

問34. A: Can you run? B: (走れる) (　　　)
A. Yes, I do.　B. Yes, I can.　C. Yes, I am.　D. Yes, he can.

問35. A: What animal is this? B: (猫) (　　　)
A. It’s a pan.　B. It’s a hen.　C. It’s a cat.　D. It’s a bun.

問36. A: What do you have? B: (ペン) (　　　)
A. I am ten.　B. It is hot.　C. I can dig.　D. I have a pen.

問37. A: What color is your pen? B: (赤) (　　　)
A. The pen is red.　B. It is ten.　C. He is my father.　D. Yes, I can.

問38. A: What can you do? B: (掘ることができる) (　　　)
A. I can big.　B. I can dig.　C. I am a pig.　D. I have a wig.

問39. A: How many men are in the park? B: (2人) (　　　)
A. One man.　B. Ten hens.　C. Two men.　D. It is red.

問40. A: How is the game? B: (楽しい) (　　　)
A. It’s a fan.　B. It’s a pan.　C. It’s a pen.　D. It’s fun.

40問の正答と学習ポイント

40問が正解でも、英語を聞いて識別できるか・正しく発音できるかはこのページだけでは分かりません。音声で一語ずつ確認したあと、実際の公式リスニング音源の問題へ進んでください。

文字から音、音から意味へ進む5日間

小学生が読み間違えるときの確認方法

catとcanを混同する場合は、同じcaで始まる部分と最後のt/nの違いを見せます。penとhenでは最初のp/h、sunとrunではs/rに注目します。保護者が音声の手本を示せる場合は音を一つずつ確認できますが、手本の発音が不安な場合は辞書の音声を併用してください。

よくある質問

英検5級にフォニックスの独立大問はありますか？

ありません。Readingは短文の語句空所補充・会話文空所補充・日本文付き語句整序、Listeningは会話応答などの形式です。フォニックスはその前段階となる文字と音の理解を助ける学習です。

このページだけで正しい発音を覚えられますか？

録音音声は掲載していないため、正しい発音を判定できません。先生や辞書音声、英検公式のリスニング音源と一緒に使ってください。

フォニックスを覚えればすべての単語が読めますか？

英語のつづりと音には例外があります。基本規則を学びながら、規則だけで読めない語は実際の音声とセットで覚えましょう。

24語だけで英検5級の語彙は十分ですか？

十分ではありません。本教材は文字と音の練習用です。英検5級では家族・学校・趣味・食事など幅広い身近な語彙が使われます。

次に進む無料教材

• 基本単語100語・日本語訳・例文
• 小学生が英検5級を始める28日計画
• 短文空所補充30問
• リスニング第1部の練習
• 英検5級無料教材の総合案内

慶英会の個別指導・最大1か月の無料体験

文字は読めても英語の音と結び付かない場合は、音声を聞く学習と短文を読む学習を分けて弱点を確認します。慶英会は英検5級からのオンライン個別指導と中高一貫校の学校英語指導を行っています。英検オンライン個別指導と最大1か月の無料体験・学習相談をご確認ください。無料教材を使うための入塾は不要です。

参考にした主な公式情報

• 日本英語検定協会｜英検5級の試験内容
• 日本英語検定協会｜過去問と公式リスニング音源

試験形式確認：2026年10月26日。24語の選定、英文例、40問、解説・学習計画は慶英会の独自教材です。英検協会の公式フォニックス教材、過去問、発音判定サービスではありません。

慶英会の関連無料教材：b・d・p・qの見分け・つづり40問。独自問題・全解説で復習できます。

初めての英検5級に役立つ無料教材：小1・小2からの英検5級｜文字・単語・短文を独自40問で診断。慶英会の独自問題・全解説で現在の学習段階を確認できます。

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