慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
（最前列左から2人目：塾長）
英検5級のリスニングで点数が伸びないとき、聞き取れなかった問題を何度も再生するだけでは、原因が分からないままになることがあります。①質問の種類を聞き逃した、②数字・時刻を取り違えた、③話し手の訂正を聞き落とした、④主語・動作・場所を結び付けられなかったのように失点を分けることが重要です。慶英会では、英検協会の公式音源を使う復習手順と、読み上げ式の独自24問・全解説・7日間の家庭学習法を無料で整理しました。
英検5級リスニングは約20分で、公式の形式は会話の応答文選択10問（3択・選択肢読み上げ）、会話内容一致5問（4択・選択肢印刷）、イラスト内容一致10問（3択・選択肢読み上げ）です。放送は各問2回です（日本英語検定協会｜5級の試験内容、2026年10月26日確認）。本記事の24問は公式形式をそのまま再現していません。録音音声も画像もなく、保護者・指導者に読んでもらう補助練習です。実際の音声・イラスト・試験の難度は公式過去問・音源で確認してください。
先に読む：聞き取れない原因の分類→公式音源5ステップ→独自24問→読み上げ台本→答えと理由→7日間計画。
聞き取れない理由を4種類に分ける
| 失点した内容 | よくある状況 | 先に直すこと |
|---|---|---|
| 疑問詞・質問 | WhereをWhenだと思った | 疑問詞→答えの種類を確認 |
| 数字・時刻 | fifteenとfiftyを混同 | 数字の音＋文中の位置を照合 |
| 否定・訂正 | 最初に聞いたsoccerを選ぶ | No / butの後の結論を聞く |
| 動作・場所 | underとon、boyとgirlを混同 | 主語→動作→場所の順に特定 |
英語が全体的に速く感じる場合でも、単語そのものが分からないのか、知っている語の音が分からないのかでは復習方法が違います。英文を文字で見たときに意味が分からないなら、先に語彙や文法を確認する必要があります。文字では分かるのに音声で取れないなら、音と文字を結び付ける練習を優先します。
英検協会の公式音源を使う5つの復習手順
| 順番 | 取り組むこと | 確認する点 |
|---|---|---|
| ① 音源を通常通り聞く | 公式過去問を実際の設問形式で解く | 答えを先に見ず、初回の状態を記録 |
| ② 誤答だけをもう一度聞く | 同じ問題を再生し、質問・数字・否定を意識 | 聞こえた語を短くメモ |
| ③ スクリプトや問題冊子と照合 | 公式の利用可能な文字資料で未知語や聞き落としを確認 | 語彙不足か音の認識かを分類 |
| ④ 文を短く区切って音読 | 1文ずつ音源の速度・リズムを真似る | 意味が分かる部分だけで繰り返す |
| ⑤ 翌日・3日後に再確認 | 別の例文や公式問題でも解けるか検査 | 答えの番号の暗記になっていないか |
繰り返し再生は理解できた部分を増やすために使います。音源を遅くして確認できる環境では速度を落としても構いませんが、最後は通常速度でも理解できるか確認してください。公式の資料でスクリプトの提供範囲は異なることがあるため、使える資料は公式ページに従ってください。
第1部・第2部・第3部で聞く対象は違う
| 大問 | 聞くべき中心 | 典型的な失点 |
|---|---|---|
| 第1部：会話応答 | 最後の質問・適切な返事 | 関係する語があるだけの不自然な返答を選ぶ |
| 第2部：会話内容一致 | 誰が何をしたか・質問の対象 | 最初の情報と訂正後の情報を混同 |
| 第3部：イラスト一致 | 人物・数・動作・場所 | 色や動作が違う英文を見逃す |
読み上げ式・独自24問の使い方
この24問には録音がありません。読み手（保護者・先生）が後半の台本を開き、生徒には見せず、英文を各2回読み上げます。パートAは印刷された3択の返答、パートBは4択の内容確認、パートCは絵の代わりに日本語で場面を選ぶ補助的な意味理解練習です。公式の第3部は絵を見て選ぶ形式なので、この文字版を本試験の再現だと考えないでください。
A：質問への自然な応答（問1〜8）
問1. 英文の質問を聞いて、自然な返答を選んでください。
A. It is on the desk. B. Yes, I do. C. At seven.
問2. 英文の質問を聞いて、自然な返答を選んでください。
A. I like apples. B. Yes, I can. C. On Monday.
問3. 英文の質問を聞いて、自然な返答を選んでください。
A. My brother. B. At six thirty. C. I am fine.
問4. 英文の質問を聞いて、自然な返答を選んでください。
A. Three books. B. It’s blue. C. In my bag.
問5. 英文の質問を聞いて、自然な返答を選んでください。
A. By bus. B. He is my teacher. C. On Saturday.
問6. 英文の質問を聞いて、自然な返答を選んでください。
A. Yes, I do. B. Yes, I am. C. Yes, I can.
問7. 英文の質問を聞いて、自然な返答を選んでください。
A. No, I am not. B. At home. C. You’re welcome.
問8. 英文の質問を聞いて、自然な返答を選んでください。
A. It’s sunny. B. I’m twelve. C. She is my cousin.
B：会話の内容を聞き取る（問9〜16）
問9. 会話と質問を聞いて、正しい内容を選んでください。
A. red B. blue C. green D. black
問10. 会話と質問を聞いて、正しい内容を選んでください。
A. Monday B. Tuesday C. Friday D. Sunday
問11. 会話と質問を聞いて、正しい内容を選んでください。
A. the school B. the library C. the park D. the station
問12. 会話と質問を聞いて、正しい内容を選んでください。
A. milk B. water C. juice D. tea
問13. 会話と質問を聞いて、正しい内容を選んでください。
A. one B. two C. three D. four
問14. 会話と質問を聞いて、正しい内容を選んでください。
A. a teacher B. a cook C. a bus driver D. a doctor
問15. 会話と質問を聞いて、正しい内容を選んでください。
A. soccer B. baseball C. tennis D. basketball
問16. 会話と質問を聞いて、正しい内容を選んでください。
A. six B. seven C. eight D. nine
C：主語・動作・場所を一文で聞く（問17〜24）
問17. 読み上げられた英文に合う日本語の状況を選んでください。
A. 女の子が図書館で本を読んでいる B. 男の子が学校で走っている C. 女の子が家で食事をしている
問18. 読み上げられた英文に合う日本語の状況を選んでください。
A. 犬が机の上にいる B. 2匹の犬が机の下で寝ている C. 1匹の猫が机の下で寝ている
問19. 読み上げられた英文に合う日本語の状況を選んでください。
A. 少年が公園でサッカーをしている B. 少年が教室で本を読んでいる C. 少女が公園でテニスをしている
問20. 読み上げられた英文に合う日本語の状況を選んでください。
A. 先生が窓を開けている B. 生徒が廊下を歩いている C. 先生が黒板に書いている
問21. 読み上げられた英文に合う日本語の状況を選んでください。
A. 3個のリンゴが机の上にある B. 2個のオレンジが机の下にある C. 1個のリンゴがかばんの中にある
問22. 読み上げられた英文に合う日本語の状況を選んでください。
A. 男性が駅の近くで自転車に乗っている B. 女性が公園で走っている C. 男性が駅で電車を待っている
問23. 読み上げられた英文に合う日本語の状況を選んでください。
A. 雪が学校の近くで降っている B. 太陽が海の上で輝いている C. 雨が公園で降っている
問24. 読み上げられた英文に合う日本語の状況を選んでください。
A. 少女が赤いかばんを母親に渡している B. 少年が青いかばんを持っている C. 母親が少女に食事を作っている
読み手専用：独自24問の英文台本
解答者にはこの部分を見せないでください。読み手は英文を2回読み上げ、解答者が選択肢から選ぶ時間を取ります。第1部の公式形式は選択肢も読み上げられますが、本教材では練習用に印刷した選択肢を使うため、本番の手順とは異なります。
読み上げ台本 A：問1〜8 を開く（読み手のみ）
問1：Where is my pencil?
問2：Can you play the piano?
問3：What time do you get up?
問4：How many books do you have?
問5：Who is that man?
問6：Do you like soccer?
問7：Thank you very much.
問8：How’s the weather today?
読み上げ台本 B：問9〜16 を開く（読み手のみ）
問9：A: Is your new bag red? B: No, it’s blue. Question: What color is the new bag?
問10：A: When do you play tennis? B: I play tennis on Fridays. Question: When does B play tennis?
問11：A: Where is your sister? B: She is at the library. Question: Where is B’s sister?
問12：A: Do you want milk or water? B: Water, please. Question: What does B want?
問13：A: How many dogs do you have? B: I have two dogs and one cat. Question: How many dogs does B have?
問14：A: What does your father do? B: He is a bus driver. Question: What is B’s father’s job?
問15：A: Does Ken play soccer after school? B: No, he plays baseball. Question: What does Ken play after school?
問16：A: Is the movie at seven? B: No, it starts at eight. Question: When does the movie start?
読み上げ台本 C：問17〜24 を開く（読み手のみ）
問17：The girl is reading a book in the library.
問18：Two dogs are sleeping under the table.
問19：A boy is playing soccer in the park.
問20：The teacher is writing on the board.
問21：Three apples are on the desk.
問22：A man is riding a bicycle near the station.
問23：The sun is shining over the sea.
問24：A girl is giving a red bag to her mother.
24問の正答と日本語解説
A：問1〜8の正答と理由を開く
問1：A（It is on the desk.） Whereは場所。机の上という答えが自然。
問2：B（Yes, I can.） Can you…?にYes, I can.で答える。
問3：B（At six thirty.） What timeは時刻。
問4：A（Three books.） How manyは数。
問5：B（He is my teacher.） Whoは人を尋ねる。
問6：A（Yes, I do.） Do you…?にYes, I do.。
問7：C（You’re welcome.） 感謝への返答。
問8：A（It’s sunny.） 天気を尋ねる。
B：問9〜16の正答と理由を開く
問9：B（blue） No, it’s blue.が結論。
問10：C（Friday） on Fridaysが時を表す。
問11：B（the library） at the libraryという場所を聞く。
問12：B（water） Water, please.が選択の答え。
問13：B（two） two dogsとone catを区別。
問14：C（a bus driver） He is a bus driver.。
問15：B（baseball） Noで訂正したbaseballが答え。
問16：C（eight） Noのあとのeightが正式な時刻。
C：問17〜24の正答と理由を開く
問17：A（女の子が図書館で本を読んでいる） 主語girl・動作reading・場所library。
問18：B（2匹の犬が机の下で寝ている） two dogs・sleeping・under。
問19：A（少年が公園でサッカーをしている） boy・soccer・park。
問20：C（先生が黒板に書いている） teacher・writing・board。
問21：A（3個のリンゴが机の上にある） three・apples・on the desk。
問22：A（男性が駅の近くで自転車に乗っている） man・riding a bicycle・near the station。
問23：B（太陽が海の上で輝いている） sun・shining・sea。
問24：A（少女が赤いかばんを母親に渡している） girl・giving・red bag・mother。
正解した問題でも、たまたま知っている単語だけで選んだ場合は復習対象です。何が聞こえたかを説明し、英文のどの語が答えの根拠かを特定してください。この練習の正答数から本試験のCSEスコアや合格可能性を計算することはできません。
7日間で聞き取りの弱点を絞る
| 日 | 学習内容 | 次の判断 |
|---|---|---|
| 1日目 | 公式音源の1セットを解き、誤答原因を4分類 | 何が弱いか特定 |
| 2日目 | 疑問詞・会話応答Aを練習 | Where/When/Canに合う返答 |
| 3日目 | 会話内容一致Bを練習 | Noや訂正後の結論を聞く |
| 4日目 | 場面描写Cを練習 | 主語・動作・数・場所を分ける |
| 5日目 | 公式音声で聞けなかった部分を短く音読 | 音と文字を結び付ける |
| 6日目 | 同じ形式の別の公式問題で確認 | 記号を覚えずに解ける |
| 7日目 | 公式の3大問をまとめて解き、失点内訳を比較 | 次の一週間に必要な練習を決める |
よくある質問
英検5級リスニングは何問ありますか？
公式の5級では第1部10問、第2部5問、第3部10問の計25問です。本記事の24問は学習用で、数・出題方式・音声が本番とは異なります。
音が分からなかったら何回も聞けばよいですか？
同じ音を繰り返しても意味が分からなければ、語彙・文法または文字との対応を確認してください。原因を特定してから通常速度の音源に戻る方法が有効です。
公式過去問の音源はどこで聞けますか？
日本英語検定協会の5級過去問・試験内容ページを確認してください。公式の公開範囲や提供方法に従って利用します。
文字の台本を読むだけでリスニング力を診断できますか？
できません。文字で理解する力と音声を聞いて理解する力は異なります。本記事の独自練習も読み手の声に左右されるため、最終確認は公式音源で行う必要があります。
関連記事と次の無料教材
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参考にした主な公式情報
公式形式確認日：2026年10月26日。読み上げ台本・24問・選択肢・正答・学習手順は慶英会が独自制作した補助教材です。録音音声・イラストの収録はなく、英検協会の本試験・過去問と同一の出題方式を再現するものではありません。
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