慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検4級無料一次総合模試【第10回】は、慶英会が新規制作したReading35問＋Listening30問の全65問です。短文・会話・語句整序・長文、リスニング3部を一続きで練習し、全解答・日本語訳・根拠、長文全文和訳と家庭用読み上げ台本まで無料公開しています。
英検協会の公式出題形式ではReading35分35問・Listening約30分30問です。本記事は公式過去問ではない慶英会独自の非公式問題です。録音音声とリスニング第1部の補助イラストは付属しません。家族・講師による読み上げに加え公式音源も使ってください。
一次総合模試65問の解き方
Readingは短文15問、会話5問、語句整序5問、長文10問を35分で解きます。Listeningは会話応答の3択10問、会話と説明文の4択各10問を家族・講師が2回読み上げます。学習者に台本や正答を先に見せず、技能ごとに採点してください。
Reading第1部｜短文空所補充15問
問1．My brother ( ) a small birdhouse last Saturday.
(A) build (B) builds (C) building (D) built
問2．This pillow is ( ) than the one in my room.
(A) softer (B) soft (C) softest (D) more soft
問3．There ( ) four chairs in the meeting room.
(A) is (B) are (C) was (D) be
問4．Ken is ( ) for his friend at the station now.
(A) wait (B) waited (C) waiting (D) waits
問5．Tomorrow I will ( ) my grandmother after lunch.
(A) visited (B) visiting (C) visits (D) visit
問6．Our science teacher is interested ( ) insects.
(A) in (B) at (C) to (D) for
問7．They didn’t ( ) any oranges at the market.
(A) bought (B) buy (C) buys (D) buying
問8．A: ( ) do you visit the sports center? B: Once a month.
(A) How far (B) How much (C) How often (D) Who
問9．A sign beside the river clearly says, “Swimming is prohibited because the current is dangerous.” You ( ) swim in this river.
(A) don’t have to (B) may (C) will (D) must not
問10．Mom was ( ) a book when the phone rang.
(A) reading (B) read (C) reads (D) to read
問11．We went ( ) the library after school.
(A) at (B) to (C) on (D) in
問12．The new bakery is ( ) the bank and the pharmacy.
(A) under (B) above (C) between (D) through
問13．Please ( ) your homework to class tomorrow.
(A) brought (B) brings (C) bringing (D) bring
問14．If it ( ) cold tomorrow, I’ll wear my coat.
(A) is (B) will be (C) was (D) be
問15．He enjoys ( ) old stamps with his father.
(A) collect (B) collecting (C) to collect (D) collected
Reading第2部｜会話文空所補充5問
問16．A: I lost my bus ticket.
B: ( )
A: Thanks. I’ll ask the driver.
(A) I rode the bus yesterday. (B) This ticket is blue. (C) You should tell the bus driver. (D) The bus stop is large.
問17．A: Do you know when the museum opens?
B: ( )
A: Good. We can arrive at nine thirty.
(A) It has many old paintings. (B) The entrance is near the river. (C) I went there last summer. (D) It opens at ten every morning.
問18．A: Can you come to our soccer game on Friday?
B: ( )
A: No problem. The next game is on Sunday.
(A) I’m sorry. I have a piano lesson on Friday. (B) I enjoy soccer. (C) The field has new lights. (D) My shoes are in my bag.
問19．A: How was the town festival?
B: ( )
A: I loved the music, too.
(A) It begins next Thursday. (B) The music was wonderful. (C) The ticket costs two dollars. (D) I went there by bus.
問20．A: Could you show me the way to the science room?
B: ( )
A: Thank you. I’ll go to the second floor.
(A) We studied planets yesterday. (B) The room has big windows. (C) It’s next to the library upstairs. (D) I like science.
Reading第3部｜日本文付き語句整序5問
5つの語句を正しい順に並べ、完成英文の2番目と4番目になる語句の組合せを選びます。語句には2語以上のまとまりもあります。
問21．いとこは来週私に英語を教えてくれる予定です。
My cousin （1）（2）（3）（4）（5）.
語句：to ／ me English next week ／ is ／ going ／ teach
(A) is ／ to (B) to ／ me English next week (C) me English next week ／ is (D) going ／ teach
問22．先生は私たちに新しい地図をくれました。
Our teacher （1）（2）（3）（4）（5）.
語句：new ／ gave ／ map ／ us ／ a
(A) us ／ new (B) gave ／ a (C) a ／ map (D) map ／ gave
問23．あなたはどこでその本を見つけましたか。
Where （1）（2）（3）（4）（5）?
語句：you ／ book ／ did ／ find ／ the
(A) did ／ find (B) you ／ the (C) find ／ book (D) book ／ did
問24．このかばんはあのかばんほど重くありません。
This bag （1）（2）（3）（4）（5）.
語句：that one ／ not ／ heavy as ／ is ／ as
(A) is ／ as (B) as ／ that one (C) not ／ heavy as (D) that one ／ is
問25．私たちは金曜日までにこれらの本を返さなければなりません。
We （1）（2）（3）（4）（5）.
語句：return ／ have ／ by Friday ／ to ／ these books
(A) have ／ return (B) return ／ by Friday (C) by Friday ／ have (D) to ／ these books
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
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Reading第4部｜掲示・Eメール・説明文10問
掲示｜博物館の子ども向け発明教室
本文：The City Science Museum will have a simple invention class for children on Saturday, February 13, from ten to twelve. Children aged eleven or older may join. Those under thirteen must come with an adult. Please bring a pencil and a notebook. The museum will provide paper, string, and small tools. The class costs four dollars for each child, and everyone must register by Wednesday. If you cannot attend, call the museum by Friday afternoon. The class will be held indoors even if it rains.
問26．What should children bring?
(A) A pencil and a notebook. (B) Paper and string. (C) Small tools. (D) A camera and a helmet.
問27．What is the cost for one child?
(A) Two dollars. (B) Four dollars. (C) Eleven dollars. (D) The class is free.
Eメール｜学校の植物展示
本文：To: Sora From: Leo Subject: Our Plant Display. Hi Sora, We were planning to make the plant display in the science room on Thursday after school. However, another class needs that room for a test. Let’s meet in the library on Friday at three thirty instead. Please bring the photos you took in the school garden. I’ll bring paper and colored pencils. Yuki will arrive at four because she has a swimming lesson. Could you tell her the new place? We should finish the display before Monday. See you, Leo.
問28．Why was the original room unavailable?
(A) Sora lost the photographs. (B) The library is being painted. (C) Another class needs it for a test. (D) The display was canceled.
問29．When and where will they meet?
(A) In the science room on Thursday. (B) In the library on Friday at four. (C) In the gym on Monday. (D) In the library on Friday at 3:30.
問30．Why will Yuki arrive later?
(A) She has a swimming lesson. (B) She must buy paper. (C) She is visiting a museum. (D) She has a music concert.
説明文｜図書室の読み聞かせチーム
本文：Last spring, students at North Hill Junior High School decided to help younger children enjoy reading. A girl named Aoi suggested starting a small reading team. At first, the team chose long stories, and some younger children could not understand them. The students decided to choose shorter stories with pictures. They practiced reading clearly and slowly before each visit. Two students made a list of the books every Monday. Their teacher helped them check difficult words. On Friday afternoons, they read stories in a small room near the library. During the first month, only a few children came. By the third month, many younger students were coming every Friday. One boy asked to hear a story about sea animals, so the team decided to read one the following week. Next term, Aoi wants to invite older students from other classes to join the team. She hopes everyone will enjoy stories together.
問31．Why did the team begin choosing shorter stories?
(A) The library had no books. (B) Some younger children couldn’t understand the long stories. (C) Their teacher disliked pictures. (D) The students wanted to stop reading.
問32．What did two students do every Monday?
(A) Visit the zoo. (B) Buy new sports shoes. (C) Make a list of books. (D) Clean the swimming pool.
問33．When did the team read stories to children?
(A) On Monday mornings. (B) On Saturday nights. (C) Every Tuesday at noon. (D) On Friday afternoons.
問34．What kind of story was requested?
(A) A story about sea animals. (B) A story about space rockets. (C) A story about old trains. (D) A story about shopping.
問35．What does Aoi want to do next term?
(A) Close the reading room. (B) Invite older students from other classes. (C) Only read longer stories. (D) Move the library to another city.
Listening｜学習者用問題30問
第1部は読み上げられる応答3択、第2部・第3部は下の印刷4択で解答してください。台本と正答は全問解き終えるまで見ないでください。
第1部 会話応答10問（問36〜45）
問36 読み上げられるA・B・Cから自然な返答を選ぶ。
問37 読み上げられるA・B・Cから自然な返答を選ぶ。
問38 読み上げられるA・B・Cから自然な返答を選ぶ。
問39 読み上げられるA・B・Cから自然な返答を選ぶ。
問40 読み上げられるA・B・Cから自然な返答を選ぶ。
問41 読み上げられるA・B・Cから自然な返答を選ぶ。
問42 読み上げられるA・B・Cから自然な返答を選ぶ。
問43 読み上げられるA・B・Cから自然な返答を選ぶ。
問44 読み上げられるA・B・Cから自然な返答を選ぶ。
問45 読み上げられるA・B・Cから自然な返答を選ぶ。
第2部 会話内容一致10問（問46〜55）
問46．When is the tennis match?
(A) On Saturday morning. (B) On Friday. (C) On Sunday afternoon. (D) On Monday evening.
問47．How much will the customer pay?
(A) Three dollars. (B) Six dollars. (C) Five dollars. (D) Nine dollars.
問48．What must the boy do next?
(A) Wash the dishes again. (B) Go shopping. (C) Dry the cups. (D) Clean his bike.
問49．Where is the bakery now?
(A) Near the school. (B) At the train station. (C) Behind the park. (D) Beside the post office.
問50．How many eggs will the daughter buy?
(A) Three. (B) Four. (C) Seven. (D) Eleven.
問51．How did the boy go to school today?
(A) By bus. (B) On foot. (C) By train. (D) By bicycle.
問52．When will the train leave today?
(A) At 8:10. (B) At 8:20. (C) At 8:40. (D) At 9:10.
問53．When can the person help?
(A) On Tuesday after school. (B) On Wednesday morning. (C) On Friday evening. (D) On Thursday afternoon.
問54．What did the person buy?
(A) A blue scarf. (B) A red bag. (C) A green hat. (D) A yellow coat.
問55．When will Mom meet her child?
(A) At 5:10. (B) At 5:20. (C) At 4:50. (D) At 5:40.
第3部 説明文内容一致10問（問56〜65）
問56．What should visitors bring?
(A) A laptop. (B) A bicycle. (C) A small cushion. (D) A fishing rod.
問57．What did the students make?
(A) Hot soup. (B) Apple pie. (C) Rice cakes. (D) Cheese and tomato sandwiches.
問58．When will the pool open this Saturday?
(A) At eleven. (B) At nine. (C) At ten. (D) At noon.
問59．Who must bring an adult?
(A) All adults. (B) Children younger than eight. (C) Children aged twelve. (D) All visitors.
問60．What did Class Two play?
(A) Soccer. (B) Baseball. (C) Badminton. (D) Table tennis.
問61．When will the science club meet next week?
(A) On Monday. (B) On Wednesday. (C) On Friday. (D) On Tuesday.
問62．Where was the bag found?
(A) Under a seat. (B) In a classroom. (C) At a shop. (D) Near the school gate.
問63．When must students arrive?
(A) At 3:00. (B) By 2:30. (C) At 2:45. (D) At 3:30.
問64．What does Aya do on Sundays?
(A) Buy a new dictionary. (B) Visit a zoo. (C) Read her diary to her grandfather. (D) Play baseball.
問65．What did the students pick?
(A) Tomatoes. (B) Potatoes. (C) Beans. (D) Carrots.
家庭用リスニング台本・全30問
読み上げ担当者は第1部の発話・3択を2回、第2・3部の英文をそれぞれ2回読んでください。学習者には初回の解答終了まで台本を見せないでください。本試験の録音音声とイラストの条件は再現していません。
第1部｜発話と3択の英文台本
問36：Girl: How did you get to the museum today? (A) For two hours. (B) At the school gate. (C) By bus. It was very easy.
問37：Boy: Could you help me find my blue gloves? (A) I bought gloves last year. (B) Of course. Let’s look near the door. (C) My bag is blue.
問38：Teacher: When will you finish the homework? (A) By Friday evening. (B) In the classroom. (C) With my friend.
問39：Mom: Did you enjoy the music show? (A) It’s next month. (B) At the city hall. (C) Yes, the singing was wonderful.
問40：Friend: Why are you carrying a large bag? (A) At the bookstore. (B) Because I have many books today. (C) By bicycle.
問41：Girl: May I use your ruler? (A) Sure. Here you are. (B) It’s a long ruler. (C) I bought it yesterday.
問42：Dad: Remember to feed the cat before school. (A) The cat is sleeping. (B) We have a new dog. (C) I will. I’ll do it now.
問43：Boy: Which picture is yours? (A) In the art room. (B) The one with the orange tree. (C) Yesterday morning.
問44：Teacher: Great job on your English speech! (A) Thank you. I practiced a lot. (B) It’s on Saturday. (C) The room is large.
問45：Girl: I’m sorry I was late for the study group. (A) The library is large. (B) I like math. (C) That’s all right. We just began.
第2部｜会話全文台本
問46：A: Is your tennis match on Friday? B: No, the coach changed it to Saturday morning.
問47：Clerk: The small notebook is three dollars. Customer: I’ll take two, please.
問48：Dad: Have you washed the dishes? Son: Yes, but I still need to dry the cups.
問49：A: Is the new bakery near the school? B: It was there last year. Now it is beside the post office.
問50：Mom: We need seven eggs. Daughter: There are four in the fridge. I’ll buy three more.
問51：Girl: Do you usually go to school by bus? Boy: Yes, but I walked today because the bus was late.
問52：A: Does the train leave at eight ten? B: Not today. It will leave at eight forty because of the heavy snow.
問53：A: Can you help me on Tuesday after school? B: I have art club then, but I am free on Thursday afternoon.
問54：A: Which gift did you buy for your mother? B: I wanted the red bag, but I bought a blue scarf instead.
問55：Mom: Your guitar lesson finishes at five ten. I’ll meet you outside the music school at five twenty.
第3部｜説明文全文台本
問56：The town library is holding a free storytelling event tomorrow. It starts at ten thirty, but visitors should be there by ten fifteen. Please bring a small cushion to sit on.
問57：Our school cooking group planned to make soup yesterday. However, the stove was broken, so the students made sandwiches with cheese and tomatoes.
問58：The city pool usually opens at nine on Saturdays. This Saturday it will open at eleven because workers need to clean the pool.
問59：At the town nature class, children under eight must come with an adult. Older children can join by themselves. Everyone should wear comfortable shoes.
問60：Yesterday Class Two wanted to play soccer outside, but the field was wet. The teacher took them to the gym, where they played badminton.
問61：The school science club usually meets on Mondays. Next week there will be a school event on Monday, so the club will meet on Tuesday instead.
問62：Last month, a boy named Kenta lost his blue bag on the bus. The driver found it under a seat and took it to the bus office.
問63：The school art exhibition starts at three on Friday. Students must come by two thirty to put up pictures. Parents can enter at two forty-five.
問64：On Sundays, Aya reads her English diary aloud to her grandfather. He listens and helps her find words she cannot say clearly.
問65：The school garden had carrots and tomatoes. Yesterday the carrots were ready, but the tomatoes were still green. The students picked carrots for lunch.
全65問の正答一覧
1 D ／ 2 A ／ 3 B ／ 4 C ／ 5 D ／ 6 A ／ 7 B ／ 8 C ／ 9 D ／ 10 A ／ 11 B ／ 12 C ／ 13 D
14 A ／ 15 B ／ 16 C ／ 17 D ／ 18 A ／ 19 B ／ 20 C ／ 21 D ／ 22 A ／ 23 B ／ 24 C ／ 25 D ／ 26 A
27 B ／ 28 C ／ 29 D ／ 30 A ／ 31 B ／ 32 C ／ 33 D ／ 34 A ／ 35 B ／ 36 C ／ 37 B ／ 38 A ／ 39 C
40 B ／ 41 A ／ 42 C ／ 43 B ／ 44 A ／ 45 C ／ 46 A ／ 47 B ／ 48 C ／ 49 D ／ 50 A ／ 51 B ／ 52 C
53 D ／ 54 A ／ 55 B ／ 56 C ／ 57 D ／ 58 A ／ 59 B ／ 60 C ／ 61 D ／ 62 A ／ 63 B ／ 64 C ／ 65 D
Reading35問｜正答・和訳・根拠
問1 正解D：built
和訳・設問訳：兄は先週の土曜に小さな鳥小屋を作りました。
解説・根拠：last Saturdayに合うbuildの過去形builtです。
問2 正解A：softer
和訳・設問訳：この枕は自分の部屋の枕より柔らかいです。
解説・根拠：thanがあるのでsoftの比較級softerを使います。
問3 正解B：are
和訳・設問訳：会議室には椅子が4脚あります。
解説・根拠：four chairsは複数なのでThere are。
問4 正解C：waiting
和訳・設問訳：ケンは今、駅で友人を待っています。
解説・根拠：is waiting forは現在進行形で「待っている」。
問5 正解D：visit
和訳・設問訳：明日は昼食後に祖母を訪ねるつもりです。
解説・根拠：will＋動詞原形visitです。
問6 正解A：in
和訳・設問訳：理科の先生は昆虫に興味があります。
解説・根拠：be interested inは「〜に興味がある」です。
問7 正解B：buy
和訳・設問訳：彼らは市場でオレンジを買いませんでした。
解説・根拠：didn’tの後は動詞原形buy。
問8 正解C：How often
和訳・設問訳：A「スポーツセンターにはどれくらいの頻度で行く？」B「月に1回」。
解説・根拠：Once a monthは頻度なのでHow often。
問9 正解D：must not
和訳・設問訳：川沿いの掲示には、流れが危険なため遊泳は禁止と書かれています。この川で泳いではいけません。
解説・根拠：Swimming is prohibitedという明示的な禁止規則があるのでmust notが適切。単に「危険だ」と述べるだけの旧問題では、規則上の禁止まで断定できず、may・willなども文法上は成立し得たため修正しました。
問10 正解A：reading
和訳・設問訳：電話が鳴ったとき母は本を読んでいました。
解説・根拠：was readingは過去進行形です。
問11 正解B：to
和訳・設問訳：放課後に図書室へ行きました。
解説・根拠：go to＋目的地の形です。
問12 正解C：between
和訳・設問訳：新しいパン屋は銀行と薬局の間にあります。
解説・根拠：between A and Bが二者の間の位置です。
問13 正解D：bring
和訳・設問訳：明日授業に宿題を持ってきてください。
解説・根拠：Please＋動詞原形bring。
問14 正解A：is
和訳・設問訳：明日寒ければコートを着ます。
解説・根拠：if節は未来でも現在形isです。
問15 正解B：collecting
和訳・設問訳：彼は父と古い切手を集めるのが好きです。
解説・根拠：enjoy＋動名詞collecting。
問16 正解C：You should tell the bus driver.
和訳・設問訳：A「バスの切符をなくした」B「運転手に伝えるといいよ」A「ありがとう。運転手に聞くね」。
解説・根拠：ask the driverが助言の内容に一致します。
問17 正解D：It opens at ten every morning.
和訳・設問訳：A「博物館は何時に開く？」B「毎朝10時だよ」A「よかった。9時半に着けるね」。
解説・根拠：開館時刻への質問に10時と答えています。
問18 正解A：I’m sorry. I have a piano lesson on Friday.
和訳・設問訳：A「金曜のサッカー試合に来られる？」B「ごめん、金曜はピアノの授業がある」A「大丈夫。次の試合は日曜だよ」。
解説・根拠：金曜日に来られない事情が次の試合の案内につながります。
問19 正解B：The music was wonderful.
和訳・設問訳：A「町のお祭りはどうだった？」B「音楽がすばらしかった」A「私も音楽が好きだった」。
解説・根拠：musicとtooが感想の一致を示します。
問20 正解C：It’s next to the library upstairs.
和訳・設問訳：A「理科室への道を教えてくれる？」B「上の階の図書室の隣だよ」A「ありがとう。2階に行く」。
解説・根拠：upstairsとsecond floorが位置の説明に対応します。
問21 正解D：going ／ teach
和訳・設問訳：いとこは来週私に英語を教えてくれる予定です。
解説・根拠：be going to＋原形teachで予定です。 完成英文：My cousin is going to teach me English next week.
問22 正解A：us ／ new
和訳・設問訳：先生は私たちに新しい地図をくれました。
解説・根拠：gave＋人＋物の語順です。 完成英文：Our teacher gave us a new map.
問23 正解B：you ／ the
和訳・設問訳：あなたはどこでその本を見つけましたか。
解説・根拠：Where＋did＋主語＋動詞原形。 完成英文：Where did you find the book?
問24 正解C：not ／ heavy as
和訳・設問訳：このかばんはあのかばんほど重くありません。
解説・根拠：not as＋形容詞原級＋asです。 完成英文：This bag is not as heavy as that one.
問25 正解D：to ／ these books
和訳・設問訳：私たちは金曜日までにこれらの本を返さなければなりません。
解説・根拠：have to＋原形return、by Fridayは期限。 完成英文：We have to return these books by Friday.
問26 正解A：A pencil and a notebook.
和訳・設問訳：子どもは何を持参しますか。
解説・根拠：bring a pencil and a notebookが根拠です。
問27 正解B：Four dollars.
和訳・設問訳：子ども1人の料金はいくらですか。
解説・根拠：four dollars for each childと記載されています。
問28 正解C：Another class needs it for a test.
和訳・設問訳：元の部屋が使えない理由は何ですか。
解説・根拠：another class needs that room for a testが理由です。
問29 正解D：In the library on Friday at 3:30.
和訳・設問訳：集合する日時と場所は何ですか。
解説・根拠：library on Friday at three thirty insteadが根拠です。
問30 正解A：She has a swimming lesson.
和訳・設問訳：ユキが遅れる理由は何ですか。
解説・根拠：because she has a swimming lessonが根拠です。
問31 正解B：Some younger children couldn’t understand the long stories.
和訳・設問訳：短い物語を選ぶようになった理由は何ですか。
解説・根拠：younger children could not understand long storiesが理由です。
問32 正解C：Make a list of books.
和訳・設問訳：2人の生徒は毎週月曜日に何をしましたか。
解説・根拠：made a list of the books every Mondayが根拠です。
問33 正解D：On Friday afternoons.
和訳・設問訳：読み聞かせはいつ行われましたか。
解説・根拠：On Friday afternoons, they read storiesが根拠です。
問34 正解A：A story about sea animals.
和訳・設問訳：リクエストされた物語の内容は何ですか。
解説・根拠：a story about sea animalsです。
問35 正解B：Invite older students from other classes.
和訳・設問訳：来学期アオイは何をしたいと考えていますか。
解説・根拠：invite older students from other classes to joinが根拠です。
長文3題の全文和訳
掲示｜博物館の子ども向け発明教室：市の科学館は2月13日土曜日の10時から12時まで子ども向けの簡単な発明教室を開きます。11歳以上が参加でき、13歳未満は大人同伴が必要です。鉛筆とノートを持参し、紙・ひも・小さな道具は科学館が用意します。子ども1人4ドルで全員水曜までに登録します。来られなくなったら金曜午後までに電話してください。雨でも室内で開催されます。
Eメール｜学校の植物展示：ソラへ。木曜の放課後に理科室で植物展示を作る予定でしたが、別のクラスが試験で使います。代わりに金曜日3時30分に図書室で会いましょう。学校の庭で撮った写真を持参してください。紙と色鉛筆はレオが用意します。ユキは水泳の授業のため4時に到着します。新しい場所を伝えてくれますか。月曜より前に完成させましょう。レオ。
説明文｜図書室の読み聞かせチーム：昨春、ノースヒル中学校の生徒は年下の子の読書を助けようと考えました。アオイは小さな読み聞かせチームを作ることを提案しました。最初は長い物語を選び、年下の子には難しかったため、写真のある短い物語を選ぶようにしました。訪問の前には明瞭にゆっくり読む練習をしました。2人の生徒が毎週月曜日に本の一覧を作り、先生が難しい語を確認しました。毎週金曜午後、図書室の近くの小部屋で読み聞かせをしました。最初の月は参加者が少なかったものの、3か月目には毎週多くの子どもが来るようになりました。ある男の子が海の動物についての話を聞きたいと言ったため、翌週に読むことにしました。来学期アオイはほかのクラスの年上の生徒にも参加してほしいと考えています。
Listening30問｜正答・全文和訳・根拠
問36 正解C：By bus. It was very easy.
会話・説明文の全文和訳：女の子「今日は博物館へどうやって来たの？」／「バスだよ。簡単だった」。
正解の根拠：How did you get…?は交通手段です。
問37 正解B：Of course. Let’s look near the door.
会話・説明文の全文和訳：男の子「青い手袋を探すのを手伝ってくれる？」／「もちろん、ドアの近くを見よう」。
正解の根拠：依頼への承諾と提案。
問38 正解A：By Friday evening.
会話・説明文の全文和訳：先生「宿題はいつ終わるの？」／「金曜夕方までに」。
正解の根拠：Whenに期限で答えます。
問39 正解C：Yes, the singing was wonderful.
会話・説明文の全文和訳：母「音楽ショーは楽しかった？」／「うん、歌がすばらしかった」。
正解の根拠：感想への質問です。
問40 正解B：Because I have many books today.
会話・説明文の全文和訳：友人「なぜ大きなかばんを持ってる？」／「今日は本が多いから」。
正解の根拠：Whyには理由が必要です。
問41 正解A：Sure. Here you are.
会話・説明文の全文和訳：女の子「定規を使ってもいい？」／「もちろん、どうぞ」。
正解の根拠：許可への承諾です。
問42 正解C：I will. I’ll do it now.
会話・説明文の全文和訳：父「登校前に猫に餌をあげてね」／「分かった、今やる」。
正解の根拠：指示に従う返答です。
問43 正解B：The one with the orange tree.
会話・説明文の全文和訳：男の子「どの絵が君の？」／「オレンジの木が描いてあるもの」。
正解の根拠：Whichには対象を示します。
問44 正解A：Thank you. I practiced a lot.
会話・説明文の全文和訳：先生「英語スピーチよくできたね！」／「ありがとうございます。たくさん練習しました」。
正解の根拠：褒め言葉への感謝です。
問45 正解C：That’s all right. We just began.
会話・説明文の全文和訳：女の子「勉強会に遅れてごめん」／「大丈夫、始まったばかりだよ」。
正解の根拠：謝罪への許しです。
問46 正解A：On Saturday morning.
会話・説明文の全文和訳：A「試合は金曜？」B「違う、コーチが土曜の朝に変えた」。
正解の根拠：changed it to Saturday morningが変更後です。
問47 正解B：Six dollars.
会話・説明文の全文和訳：店員「小さいノートは3ドル」客「2冊ください」。
正解の根拠：3×2＝6ドルです。
問48 正解C：Dry the cups.
会話・説明文の全文和訳：父「皿は洗った？」息子「うん、でもカップを拭かないと」。
正解の根拠：still need to dry the cupsが残作業です。
問49 正解D：Beside the post office.
会話・説明文の全文和訳：A「パン屋は学校の近く？」B「去年はそうだったけど今は郵便局の隣」。
正解の根拠：now … beside the post officeが現在地です。
問50 正解A：Three.
会話・説明文の全文和訳：母「卵が7個必要」娘「冷蔵庫に4個あるから3個買う」。
正解の根拠：7−4＝3個です。
問51 正解B：On foot.
会話・説明文の全文和訳：女の子「普段はバス？」男の子「うん、でも今日はバスが遅れたから歩いた」。
正解の根拠：I walked todayで徒歩と分かります。
問52 正解C：At 8:40.
会話・説明文の全文和訳：A「電車は8時10分発？」B「今日は大雪で8時40分発」。
正解の根拠：today … eight fortyが根拠です。
問53 正解D：On Thursday afternoon.
会話・説明文の全文和訳：A「火曜放課後に手伝える？」B「美術部があるから木曜午後なら空いてる」。
正解の根拠：free on Thursday afternoonです。
問54 正解A：A blue scarf.
会話・説明文の全文和訳：A「お母さんに何を買った？」B「赤いかばんのつもりだったけれど青いマフラーを買った」。
正解の根拠：bought a blue scarf insteadが決定です。
問55 正解B：At 5:20.
会話・説明文の全文和訳：母「ギターの授業は5時10分に終わるから、5時20分に音楽学校の外で会おう」。
正解の根拠：meet … at five twentyが待ち合わせ時刻です。
問56 正解C：A small cushion.
会話・説明文の全文和訳：町の図書館では明日10時30分から無料のお話会があります。10時15分までに来て、座るためのクッションを持参します。
正解の根拠：bring a small cushionが持参物です。
問57 正解D：Cheese and tomato sandwiches.
会話・説明文の全文和訳：料理グループは昨日スープの予定でしたがコンロが壊れていたのでチーズとトマトのサンドイッチを作りました。
正解の根拠：made sandwiches with cheese and tomatoesが根拠です。
問58 正解A：At eleven.
会話・説明文の全文和訳：市のプールは通常土曜9時開館ですが、今週は清掃で11時に開きます。
正解の根拠：this Saturday … at elevenが変更後です。
問59 正解B：Children younger than eight.
会話・説明文の全文和訳：町の自然教室では8歳未満が大人同伴で、年上の子は一人でも参加できます。歩きやすい靴が必要です。
正解の根拠：children under eight must come with an adultが条件です。
問60 正解C：Badminton.
会話・説明文の全文和訳：昨日2組は外でサッカーの予定でしたが校庭が濡れていたので体育館へ行き、バドミントンをしました。
正解の根拠：where they played badmintonが実施内容です。
問61 正解D：On Tuesday.
会話・説明文の全文和訳：理科クラブは通常月曜ですが、来週は学校行事のため火曜に集まります。
正解の根拠：Tuesday insteadが変更後です。
問62 正解A：Under a seat.
会話・説明文の全文和訳：先月ケンタはバスで青いかばんをなくし、運転手が座席の下で見つけてバス事務所に届けました。
正解の根拠：found it under a seatが場所です。
問63 正解B：By 2:30.
会話・説明文の全文和訳：学校の美術展は金曜3時開始ですが生徒は準備のため2時半までに来ます。保護者は2時45分に入場します。
正解の根拠：Students must come by two thirtyが答えです。
問64 正解C：Read her diary to her grandfather.
会話・説明文の全文和訳：アヤは日曜日に祖父へ英語の日記を音読し、祖父は発音しにくい単語を探すのを手伝います。
正解の根拠：reads her English diary aloud to her grandfatherが根拠です。
問65 正解D：Carrots.
会話・説明文の全文和訳：学校の庭にはニンジンとトマトがあり、昨日はニンジンだけ収穫できたので昼食用に採りました。
正解の根拠：picked carrots for lunchが答えです。
7日間の復習手順
初日はReadingとListeningを別々に採点します。2日目に短文の時制・比較・動名詞を復習し、3日目は会話・語句整序の完成英文を書き直します。4日目は長文の根拠を本文から特定、5日目はListeningの台本を音読。6日目は誤答を再演習し、7日目に別の初見模試で改善を確認してください。
関連教材：筆記模試第22回35問 ／ リスニング第20セット30問 ／ 一次総合模試第9回65問。
FAQ｜英検4級一次総合模試
英検4級の一次試験はReading35問とListening30問ですか？
英検協会の公式形式はReading35問・Listening30問の合計65問です。この記事は同数の非公式独自問題を収録しています。
このページにListeningの録音音声がありますか？
録音音声や補助イラストは付属しません。家庭用読み上げ台本と英検協会の公式音源を併用してください。
この65問で何問正解なら合格ですか？
独自教材の問題数は公式と同じでも難度と採点尺度が一致しないため、この正答数からCSEスコア・合否は算出できません。
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英検4級の文法・長文・リスニングとNEW TREASUREなど中高一貫校の学校英語を合わせて学びたい方は、慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談をご利用ください。
次に学べる無料4級教材：英検4級語句整序第7セット40問。慶英会独自の初見問題で、解答記号を暗記せず、英文・全訳・正答根拠まで確認してください。
分野別の初見問題を追加しました：会話文空所補充第5セット40問 ／ Listening第1部3択第3セット40問 ／ 語句整序第8セット40問 ／ 短文語句空所補充第5セット40問。慶英会が独自制作した全解答・和訳と根拠付きの教材です。文法、語順、会話、聞き取りの弱点に合わせて選んでください。
参考にした主な公式情報
日本英語検定協会｜4級の試験内容 ／ 4級の過去問・リスニング音源。2026年10月29日に確認。全英文・問題・読み上げ台本・和訳・解説は慶英会独自制作です。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する