慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検4級リスニング第1部3択【第3セット】40問を慶英会が無料公開します。疑問詞・Yes/No・依頼・謝罪・学校・買い物・交通・体調の8場面を、聞いた発話に自然に返す3択で練習します。読み上げ台本・全解答・会話全文和訳・根拠まで1ページに収録しました。
英検協会の4級試験内容では、リスニング第1部の応答文選択は10問・3肢選択で、音声は2回放送され補助イラストがあります。本記事は慶英会制作の非公式オリジナル40問です。録音音声・イラストは付属しません。英検協会の公式音源でも実際の話速・発音を練習してください。
家庭で行う3択Listening模試
学習者は問1〜40の番号だけを書いた紙を用意し、読み上げ担当者は後半の英文台本を別端末で開いてください。各問の発話とA・B・Cの返答を2回音読します。1回目で質問や依頼の種類を把握し、2回目で最も自然な応答を確定します。解答・和訳を見るのは40問を解いた後にしてください。
学習者用問題編｜全40問
1．疑問詞｜場所・日時・数量・期間｜5問
問1 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問2 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問3 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問4 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問5 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
2．Did・Does・be動詞のYes/No｜5問
問6 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問7 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問8 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問9 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問10 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
3．Could you・May I｜お願いと許可｜5問
問11 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問12 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問13 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問14 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問15 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
4．Thank you・Sorry・Congratulations｜5問
問16 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問17 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問18 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問19 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問20 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
5．学校・クラブ・宿題｜5問
問21 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問22 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問23 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問24 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問25 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
6．買い物・レストラン・値段｜5問
問26 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問27 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問28 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問29 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問30 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
7．交通・場所・道案内｜5問
問31 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問32 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問33 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問34 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問35 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
8．家庭・体調・天気と安全｜5問
問36 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問37 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問38 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問39 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
問40 A・B・Cから最も自然に続く答えを選ぶ。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
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読み上げ担当者用の英文台本40問
学習者の初回解答が終わるまで台本を見せないでください。発話・3つの応答を2回読む家庭用の練習です。実際の公式試験には補助イラストと録音音声があるため、この正答数から英検CSEスコアや合否は算出できません。
疑問詞｜場所・日時・数量・期間｜読み上げ台本
問1：Girl: Where did you put the blue umbrella? (A) It was raining yesterday. (B) I put it behind the door. (C) I bought it for my mother.
問2：Boy: When does the next bus arrive? (A) In about ten minutes. (B) At the bus stop near here. (C) I took it yesterday.
問3：Teacher: How many students joined the art club? (A) In the school library. (B) Because the teacher is kind. (C) About fifteen students.
問4：Girl: How long will the concert last? (A) At the music hall. (B) For about an hour. (C) Next Sunday evening.
問5：Boy: Which book do you want to read first? (A) The book about animals. (B) At the bookstore. (C) I read three yesterday.
Did・Does・be動詞のYes/No｜読み上げ台本
問6：Mother: Did you wash your lunch box? (A) Yes, I am hungry. (B) No, it is very small. (C) Yes, I washed it after school.
問7：Friend: Does your sister play the violin? (A) Yes, I bought a violin. (B) Yes, she practices every day. (C) At six in the music room.
問8：Dad: Are you ready to leave for school? (A) Yes, my bag is ready. (B) At eight forty-five. (C) I left yesterday.
問9：Girl: Have you ever visited that museum? (A) The museum is near my house. (B) I will visit my aunt. (C) Yes, I went there last summer.
問10：Teacher: Is your science homework finished? (A) Yes, science is fun. (B) Not yet, but I’ll finish it tonight. (C) My book is on the desk.
Could you・May I｜お願いと許可｜読み上げ台本
問11：Teacher: Could you close the window for me? (A) Sure. I’ll close it now. (B) The window is big. (C) I closed one yesterday.
問12：Boy: May I borrow your ruler for a minute? (A) It is twenty centimeters long. (B) I bought it last week. (C) Of course. Here it is.
問13：Mother: Please feed the dog before dinner. (A) My dog is small. (B) All right. I won’t forget. (C) I ate dinner already.
問14：Girl: Can you help me find my notebook? (A) Certainly. Let’s look under the desks. (B) The notebook is green. (C) I had a notebook yesterday.
問15：Visitor: Is it all right to eat in this room? (A) I ate rice for lunch. (B) The room is next to the hall. (C) Sorry, eating isn’t allowed here.
Thank you・Sorry・Congratulations｜読み上げ台本
問16：Girl: Thank you for carrying my heavy books. (A) I have three textbooks. (B) You’re welcome. They were heavy! (C) The books are on page ten.
問17：Boy: I’m sorry I broke your pencil. (A) That’s okay. I have another one. (B) The pencil was red. (C) I bought it online.
問18：Teacher: Congratulations on winning the speech contest! (A) My speech is on Friday. (B) The classroom is quiet. (C) Thank you! I practiced a lot.
問19：Friend: I’m sorry I couldn’t join the picnic. (A) The park is large. (B) No problem. Let’s meet next time. (C) I ate sandwiches yesterday.
問20：Girl: Thanks for showing me the way to the station. (A) I’m glad I could help. (B) The station is new. (C) I took the train yesterday.
学校・クラブ・宿題｜読み上げ台本
問21：Teacher: Why didn’t you bring your homework? (A) My homework is long. (B) The class starts at nine. (C) I left it at home by mistake.
問22：Boy: Which club are you joining next term? (A) On Monday afternoons. (B) The basketball club, I think. (C) I have a new basketball.
問23：Student: Is our English class in Room 204 today? (A) No, it’s in Room 307. (B) I like English songs. (C) The room has four windows.
問24：Girl: Have you finished making your poster? (A) It was next to the library. (B) I made a poster last year. (C) Almost. I still need to draw a picture.
問25：Teacher: How did you get to the school festival? (A) The festival was exciting. (B) I came here by bus. (C) At three yesterday.
買い物・レストラン・値段｜読み上げ台本
問26：Clerk: Which color of the sweater would you like? (A) The dark green one, please. (B) At the department store. (C) I bought one yesterday.
問27：Waiter: Would you like something to drink? (A) The restaurant is near the river. (B) I drank tea yesterday. (C) Yes, apple juice, please.
問28：Boy: How much are these four pencils? (A) At the school store. (B) They are eight dollars in total. (C) They are made of wood.
問29：Customer: Do you accept credit cards here? (A) Yes, you can pay by card. (B) The store is on the corner. (C) I bought a new card.
問30：Clerk: Do you need a bag for your books? (A) The books are interesting. (B) I read last night. (C) No, thanks. I brought one.
交通・場所・道案内｜読み上げ台本
問31：Traveler: Where does the bus to Green Hill stop? (A) It costs two dollars. (B) At the stop near the museum. (C) I saw a bus yesterday.
問32：Girl: When is the next train to North Town? (A) At twenty past eight. (B) On Platform Three. (C) It is a fast train.
問33：Boy: Is the library far from the train station? (A) The library has many books. (B) I walked yesterday. (C) No, it’s only a five-minute walk.
問34：Dad: Are we still going to the zoo on Saturday? (A) I saw a panda last year. (B) No, we’ll go on Sunday instead. (C) The zoo is large.
問35：Visitor: How do I get to the art museum? (A) Go straight and turn right at the bank. (B) The paintings are beautiful. (C) I visited it last summer.
家庭・体調・天気と安全｜読み上げ台本
問36：Mother: You look sleepy. Did you stay up late? (A) My bed is near the window. (B) I have a new alarm clock. (C) Yes, I studied until midnight.
問37：Dad: Why are you wearing your rain boots? (A) I got them for my birthday. (B) Because it’s raining outside. (C) The boots are black.
問38：Girl: Can we swim in the lake today? (A) No, the water is too cold. (B) I swim every summer. (C) The lake is near the park.
問39：Boy: I lost my little sister at the fair. (A) The fair has many shops. (B) My sister likes music. (C) Let’s ask a staff member for help.
問40：Mother: Did you remember to feed the cat? (A) The cat is sleeping. (B) Yes, I gave it food this morning. (C) We bought a cat last year.
40問の正答一覧
1 B ／ 2 A ／ 3 C ／ 4 B ／ 5 A ／ 6 C ／ 7 B ／ 8 A ／ 9 C ／ 10 B
11 A ／ 12 C ／ 13 B ／ 14 A ／ 15 C ／ 16 B ／ 17 A ／ 18 C ／ 19 B ／ 20 A
21 C ／ 22 B ／ 23 A ／ 24 C ／ 25 B ／ 26 A ／ 27 C ／ 28 B ／ 29 A ／ 30 C
31 B ／ 32 A ／ 33 C ／ 34 B ／ 35 A ／ 36 C ／ 37 B ／ 38 A ／ 39 C ／ 40 B
40問の会話全文和訳・解答・聞き取る根拠
疑問詞｜場所・日時・数量・期間｜答えと日本語訳
問1 正解B：I put it behind the door.
発話と正解応答の全文和訳：女の子「青い傘をどこに置いた？」／「ドアの後ろに置いたよ」。
解答の根拠：Whereには場所を答える必要があります。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問2 正解A：In about ten minutes.
発話と正解応答の全文和訳：男の子「次のバスはいつ来る？」／「約10分後だよ」。
解答の根拠：Whenに到着までの時間で答えています。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問3 正解C：About fifteen students.
発話と正解応答の全文和訳：先生「美術クラブには何人入った？」／「約15人です」。
解答の根拠：How manyには人数を答えます。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問4 正解B：For about an hour.
発話と正解応答の全文和訳：女の子「コンサートはどれくらい続く？」／「約1時間です」。
解答の根拠：How longは期間を尋ねています。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問5 正解A：The book about animals.
発話と正解応答の全文和訳：男の子「最初にどの本を読む？」／「動物についての本だよ」。
解答の根拠：Which bookには特定の本を答えます。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
Did・Does・be動詞のYes/No｜答えと日本語訳
問6 正解C：Yes, I washed it after school.
発話と正解応答の全文和訳：母「お弁当箱を洗った？」／「うん、放課後に洗ったよ」。
解答の根拠：Did you…?には過去の実行の有無で答えます。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問7 正解B：Yes, she practices every day.
発話と正解応答の全文和訳：友人「姉はバイオリンを弾く？」／「うん、毎日練習しているよ」。
解答の根拠：Does your sister…?の主語はsheです。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問8 正解A：Yes, my bag is ready.
発話と正解応答の全文和訳：父「学校へ出る準備できた？」／「うん、かばんも準備できた」。
解答の根拠：Are you ready?には準備ができたか答えます。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問9 正解C：Yes, I went there last summer.
発話と正解応答の全文和訳：女の子「その博物館に行ったことある？」／「うん、去年の夏に行ったよ」。
解答の根拠：Have you ever…?には経験の有無で答えます。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問10 正解B：Not yet, but I’ll finish it tonight.
発話と正解応答の全文和訳：先生「理科の宿題は終わった？」／「まだですが今夜終わらせます」。
解答の根拠：finishedという完了の確認にNot yetで答えています。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
Could you・May I｜お願いと許可｜答えと日本語訳
問11 正解A：Sure. I’ll close it now.
発話と正解応答の全文和訳：先生「窓を閉めてくれる？」／「はい、今閉めます」。
解答の根拠：Could you…?は依頼なので承諾の返答が自然です。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問12 正解C：Of course. Here it is.
発話と正解応答の全文和訳：男の子「定規を少し借りてもいい？」／「もちろん、どうぞ」。
解答の根拠：May I…?は許可を求めているため貸すことを示します。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問13 正解B：All right. I won’t forget.
発話と正解応答の全文和訳：母「夕食前に犬に餌をあげて」／「分かった、忘れないよ」。
解答の根拠：命令・依頼に対して実行する返答です。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問14 正解A：Certainly. Let’s look under the desks.
発話と正解応答の全文和訳：女の子「ノート探しを手伝ってくれる？」／「もちろん、机の下を探そう」。
解答の根拠：具体的な助けを提案しています。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問15 正解C：Sorry, eating isn’t allowed here.
発話と正解応答の全文和訳：訪問者「この部屋で食べていい？」／「申し訳ありません、飲食は禁止です」。
解答の根拠：許可の可否に直接答えています。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
Thank you・Sorry・Congratulations｜答えと日本語訳
問16 正解B：You’re welcome. They were heavy!
発話と正解応答の全文和訳：女の子「重い本を運んでくれてありがとう」／「どういたしまして。重かったね」。
解答の根拠：Thank youへの感謝の応答です。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問17 正解A：That’s okay. I have another one.
発話と正解応答の全文和訳：男の子「鉛筆を折ってごめん」／「大丈夫、もう1本あるから」。
解答の根拠：謝罪を許しています。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問18 正解C：Thank you! I practiced a lot.
発話と正解応答の全文和訳：先生「スピーチ大会優勝おめでとう」／「ありがとうございます。たくさん練習しました」。
解答の根拠：Congratulationsへの感謝と喜びが自然です。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問19 正解B：No problem. Let’s meet next time.
発話と正解応答の全文和訳：友人「ピクニックに行けなくてごめん」／「大丈夫、次に会おう」。
解答の根拠：謝罪への許しと次回の提案です。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問20 正解A：I’m glad I could help.
発話と正解応答の全文和訳：女の子「駅への道を教えてくれてありがとう」／「役に立ててよかった」。
解答の根拠：助けへの感謝に自然に返しています。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
学校・クラブ・宿題｜答えと日本語訳
問21 正解C：I left it at home by mistake.
発話と正解応答の全文和訳：先生「なぜ宿題を持ってこなかったの？」／「間違えて家に置いてきました」。
解答の根拠：Whyに持参できなかった理由で答えます。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問22 正解B：The basketball club, I think.
発話と正解応答の全文和訳：男の子「来学期どのクラブに入る？」／「バスケ部だと思う」。
解答の根拠：Which clubにはクラブ名が必要です。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問23 正解A：No, it’s in Room 307.
発話と正解応答の全文和訳：生徒「今日の英語は204号室？」／「いいえ、307号室です」。
解答の根拠：教室番号の確認に変更後の教室で答えます。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問24 正解C：Almost. I still need to draw a picture.
発話と正解応答の全文和訳：女の子「ポスターはできた？」／「ほぼ。絵を描く必要がまだある」。
解答の根拠：完了かを問う質問に残作業を説明しています。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問25 正解B：I came here by bus.
発話と正解応答の全文和訳：先生「学校祭にはどうやって来た？」／「バスで来ました」。
解答の根拠：How did you get…?に交通手段で答えます。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
買い物・レストラン・値段｜答えと日本語訳
問26 正解A：The dark green one, please.
発話と正解応答の全文和訳：店員「セーターは何色がよいですか」／「濃い緑をお願いします」。
解答の根拠：Which colorに色で答えます。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問27 正解C：Yes, apple juice, please.
発話と正解応答の全文和訳：店員「何かお飲みになりますか」／「はい、リンゴジュースをお願いします」。
解答の根拠：飲み物の注文に直接答えます。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問28 正解B：They are eight dollars in total.
発話と正解応答の全文和訳：男の子「この鉛筆4本はいくら？」／「全部で8ドルです」。
解答の根拠：How muchには合計金額で答えています。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問29 正解A：Yes, you can pay by card.
発話と正解応答の全文和訳：客「ここでクレジットカードは使えますか」／「はい、カードで払えます」。
解答の根拠：支払方法へのYesと説明が合います。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問30 正解C：No, thanks. I brought one.
発話と正解応答の全文和訳：店員「本を入れる袋は必要？」／「いいえ、持参しました」。
解答の根拠：袋の要不要に答えています。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
交通・場所・道案内｜答えと日本語訳
問31 正解B：At the stop near the museum.
発話と正解応答の全文和訳：旅行者「グリーンヒル行きはどこに止まる？」／「博物館近くの停留所です」。
解答の根拠：Whereには停留所の場所を答えます。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問32 正解A：At twenty past eight.
発話と正解応答の全文和訳：女の子「ノースタウン行きの次の電車はいつ？」／「8時20分です」。
解答の根拠：Whenには出発時刻を答えます。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問33 正解C：No, it’s only a five-minute walk.
発話と正解応答の全文和訳：男の子「図書館は駅から遠い？」／「いいえ、歩いて5分だけです」。
解答の根拠：距離を尋ねる質問に歩行時間で近さを示しています。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問34 正解B：No, we’ll go on Sunday instead.
発話と正解応答の全文和訳：父「まだ土曜に動物園に行く予定？」／「いいえ、代わりに日曜です」。
解答の根拠：予定の変更を答えています。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問35 正解A：Go straight and turn right at the bank.
発話と正解応答の全文和訳：訪問者「美術館へはどう行けば？」／「直進して銀行で右折してください」。
解答の根拠：How do I get…?には道順で答えます。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
家庭・体調・天気と安全｜答えと日本語訳
問36 正解C：Yes, I studied until midnight.
発話と正解応答の全文和訳：母「眠そうね、夜更かしした？」／「うん、真夜中まで勉強した」。
解答の根拠：眠い原因を過去の行動として答えています。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問37 正解B：Because it’s raining outside.
発話と正解応答の全文和訳：父「なぜ長靴を履いてるの？」／「外が雨だから」。
解答の根拠：Whyへの理由が必要です。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問38 正解A：No, the water is too cold.
発話と正解応答の全文和訳：女の子「今日は湖で泳げる？」／「いいえ、水が冷たすぎます」。
解答の根拠：安全・状況への否定と理由です。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問39 正解C：Let’s ask a staff member for help.
発話と正解応答の全文和訳：男の子「お祭りで妹を見失った」／「係員に助けを求めよう」。
解答の根拠：安全な対処として適切な助言です。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
問40 正解B：Yes, I gave it food this morning.
発話と正解応答の全文和訳：母「猫に餌をあげるのを覚えてた？」／「うん、今朝あげたよ」。
解答の根拠：Did you…?の実行確認にYesと行動で答えます。
誤答の見分け方：残りの2つの応答は求められた情報の種類や依頼・許可の目的が違います。質問の最初の疑問詞・助動詞を聞いて消去してください。
8日間の復習｜質問から答えを予測する
第1〜2日目は疑問詞・Yes/Noの10問、第3〜4日目は依頼・感謝の10問、第5〜6日目は学校・買い物の10問、第7〜8日目は交通・天気の10問を練習します。誤答は台本で単語と音の区切りを確認し、音読後に別の英検4級リスニング模試で改善を確かめてください。
特にWhereは場所、Whenは日時、How manyは人数・数、How longは期間です。Thank youには感謝への返答、I’m sorryには許しや確認、Could you…?には承諾・断りを区別します。
次の無料教材：第1部3択第2セット40問 ／ 第1部3択30問・全選択肢解説 ／ リスニング第20セット30問。
よくある質問
英検4級リスニング第1部は何問・何択ですか？
協会の公式形式では10問・音声での3択で、各英文は2回放送されます。本教材は応答練習のため40問に増やした独自問題です。
この40問には録音音声がありますか？
録音音声とイラストはありません。家庭での読み上げ用台本を掲載し、公式の過去問音源も併用する学習を想定しています。
第1部だけを勉強すれば合格できますか？
できません。Listening第2・3部とReading35問も必要です。誤答の種類を確認し、すべての形式を練習してください。
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慶英会では英検4級の聞き取り・文法と、NEW TREASUREなど中高一貫校の英語をオンライン個別指導します。学習相談・無料体験はこちら。
次の英検4級無料教材：リスニング第21セット30問。慶英会独自の新しい英文と全和訳・全解答を活用し、同じ弱点が残っていないか確認してください。
参考にした公式情報
英検協会｜4級試験内容 ／ 4級公式過去問・音源。2026年10月29日確認。40問の英文・選択肢・全訳と解説は慶英会独自制作です。
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学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する