
慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導

(最前列左から2人目:塾長)
英検4級を勉強する中学1・2年生がよく間違えるのは、a・an・theと名詞の単数・複数、そしてwaterやhomeworkのように数えられない名詞です。『an umbrella』は正しくても『a uniform』『an hour』で迷う、three bookと書いてしまう、How muchとHow manyを混同するといった失点が起こります。慶英会では冠詞・複数形・可算/不可算名詞の独自40問と全解答、掲示・Eメール・説明文の3つの長文、14日間の復習方法を一つにまとめました。英検4級だけでなく、学校の定期テストでも使える無料教材です。
最初の結論:冠詞は文字ではなく直後の単語の最初の音でa/anを判断します。theは聞き手にも分かる特定の人・物を指すときに使います。数字の後には可算名詞の複数形、water・information・homeworkなどの不可算名詞には通常a/anや複数語尾を付けません。問題を解く前に『一つなのか、複数なのか、数えられるのか、初出か既出か』を確認しましょう。
英検4級の公式出題形式と、冠詞・名詞を練習する理由
日本英語検定協会が公表する英検4級の試験内容では、リーディングは35分(短文の語句空所補充15問、会話文空所補充5問、日本文付き語句整序5問、長文内容一致10問)、リスニングは約30分です。冠詞や複数形だけを扱う独立大問はありませんが、会話・長文の内容を正しく読むための基礎になります。掲載する40問は慶英会が独自制作した補助教材であり、公式過去問や本番の出題配分を再現したものではありません。公式過去問・音源は英検協会の4級過去問ページで確認できます。
aとanは「母音字」ではなく「最初の音」で選ぶ
| 判断する項目 | 正しい例 | 注意点 |
|---|---|---|
| a+子音で始まる音 | a book / a dog / a university | universityは/u/の文字でも最初の音が/y/ |
| an+母音で始まる音 | an apple / an hour / an umbrella | hourはhを発音しないのでan |
| 形容詞が間にある | an interesting book / a useful map | 名詞ではなく冠詞の直後の語の音で判断 |
| the+既に話題に出た物 | I bought a bag. The bag is blue. | 初登場のa bagと、既に特定できるthe bag |
| 無冠詞の一般的な複数 | Cats are popular pets. | 総称的な複数名詞に常にtheが付くわけではない |
| 不可算名詞の基本 | some water / some information | 原則a water・informationsとはしない |
| 単数・複数 | one child / two children | childsではなくchildren |
| How many / How much | How many books? / How much water? | 可算複数か不可算かを判定 |
a/anは名詞の最初の文字を見るだけでは間違えます。たとえばuniversityはa university、hourはan hourです。また、特定の物を表すtheと、初めて取り上げるa/anの違いは、例文を2文続けて読むと分かりやすくなります。複数名詞や不可算名詞では、冠詞の要否が変わるため、『とりあえずaを付ける』という解き方は避けましょう。
可算名詞・不可算名詞の見分け方とよくある誤り
| 判断する項目 | 正しい例 | 注意点 |
|---|---|---|
| 数えられる単数 | a pencil / an egg | 単数で一つなら通常冠詞などの限定詞が必要 |
| 数えられる複数 | two pencils / three eggs | 数に合わせて複数形 |
| 不規則複数形 | two children / two women / two mice | childs・womans・mousesにしない |
| 複数でも変わらない名詞 | three sheep | sheepsにしない |
| 通常数えない名詞 | water / homework / information / advice | water(s)、homeworks、advicesとむやみに複数にしない |
| 量を表す単位 | a bottle of water / a piece of advice | 単位のbottle・pieceを数える |
| some / any | some milk / any milk | 肯定文・否定文・疑問文などの文脈で判断 |
英語では『宿題を二つ』のように日本語では数えられても、homework自体は不可算名詞です。量や個数が必要な場合はtwo homework assignmentsなどの具体的な単位・名詞を使います。食事やお店の会話ではa bottle of water、two pieces of breadのように容器や枚数で表せます。
問題の目次|独自40問と全問解答
- 問1〜16:a/an/the・複数形・可算/不可算
- 問17〜24:会話と買い物・学校の名詞
- 問25〜36:学校の掲示・ピクニックのメール・動物施設
- 問37〜40:間違いやすい発展表現
- 全40問の正答と根拠
- 14日間の復習計画とFAQ
問1〜16|冠詞・複数形・可算名詞の基礎4択
空欄に入る最も自然な語句を選んでください。単数・複数と冠詞の直後の発音を確認してから答えましょう。
問1
I saw ( ) elephant at the zoo yesterday.
1. a / 2. an / 3. the ones / 4. many
問2
Ken wants to become ( ) doctor.
1. a / 2. an / 3. many / 4. some
問3
She has ( ) umbrella in her bag.
1. a / 2. an / 3. many / 4. a few
問4
Please bring ( ) uniform tomorrow.
1. an / 2. a / 3. many / 4. any
問5
This is ( ) useful map for our trip.
1. an / 2. a / 3. some / 4. many
問6
We waited for ( ) hour at the station.
1. a / 2. many / 3. an / 4. some
問7
There are three ( ) on the desk.
1. book / 2. books / 3. bookes / 4. booking
問8
Two ( ) were playing in the park.
1. childs / 2. child / 3. children / 4. childrens
問9
My brother has two ( ) in his room.
1. boxs / 2. boxes / 3. box / 4. boxies
問10
There are four ( ) in this picture.
1. womans / 2. womens / 3. woman / 4. women
問11
We saw several ( ) near the river.
1. sheeps / 2. sheep / 3. a sheep / 4. sheepes
問12
I have a lot of ( ) to do today.
1. homeworks / 2. homework / 3. a homework / 4. the homeworks
問13
How ( ) water do you need?
1. many / 2. much / 3. few / 4. a
問14
How ( ) apples do we need for the cake?
1. much / 2. many / 3. a little / 4. the
問15
There isn’t ( ) milk left in the bottle.
1. many / 2. a / 3. any / 4. few
問16
Could I have ( ) information about the museum?
1. an / 2. some / 3. informations / 4. many
問17〜24|学校・買い物・食事の会話4択
会話の直前と直後の文を読み、何個なのか、初めて出てきた物なのか、既に話題に出た物なのかを判断してください。
問17
A: What is in your schoolbag? B: ( )
1. Two book. / 2. Two books. / 3. Two bookes. / 4. Two a book.
問18
A: Do you have any pets? B: Yes, I have ( ).
1. a cat / 2. cat / 3. two cat / 4. an dog
問19
A: What did you buy? B: I bought a notebook. ( ) notebook is blue.
1. A / 2. An / 3. The / 4. Many
問20
A: How many chairs do we need? B: ( )
1. Three chairs. / 2. Much chairs. / 3. A little chairs. / 4. An chairs.
問21
A: How much rice do you want? B: ( )
1. Two rices. / 2. A little, please. / 3. Many rice. / 4. A rice.
問22
A: Is there any bread left? B: No, there isn’t ( ).
1. many / 2. any / 3. a few / 4. an
問23
A: Is this your first visit? B: Yes. It is ( ) interesting place.
1. a / 2. an / 3. many / 4. any
問24
A: Are there ( ) students in the library? B: Yes, about ten.
1. much / 2. a / 3. any / 4. an
問25〜36|掲示・メール・説明文で使う名詞を読む
以下の英文・人物・施設はすべて慶英会が独自に設定した学習用の架空のものです。公式過去問や実際の学校・施設の案内ではありません。
長文A:新入生の英語授業の持ち物(問25〜28)
Original notice:SCHOOL SUPPLY NOTICE: Every new student needs one notebook, two pencils, and an eraser for English class. The notebook must have at least forty pages. Students do not need to buy a dictionary because the school library has dictionaries they can use. Please bring some water, too. The school will provide paper for group activities.
問25
How many pencils does a student need?
1. One / 2. Two / 3. Three / 4. Four
問26
What must the notebook have?
1. At least forty pages / 2. Exactly ten pages / 3. A red cover / 4. A picture of a dog
問27
Why don’t students need to buy a dictionary?
1. The teacher has no dictionary. / 2. The library has dictionaries. / 3. They must use a phone. / 4. Only teachers study English.
問28
What will the school provide?
1. Erasers / 2. Bottles of water / 3. Paper for group activities / 4. Notebooks
長文B:週末のピクニックで使う食材(問29〜32)
Original e-mail:Hi Emma, I will make sandwiches for our picnic on Saturday. We need six pieces of bread, some cheese, and three tomatoes. I already have the cheese, but I don’t have any tomatoes. Can you bring the tomatoes? Please don’t buy any milk; we still have plenty at home. I will bring a bottle of water for each person. — Sara
問29
How many pieces of bread are needed?
1. Three / 2. Four / 3. Five / 4. Six
問30
Which ingredient does Sara already have?
1. Tomatoes / 2. Cheese / 3. Milk only / 4. Apples
問31
What does Sara ask Emma to bring?
1. Tomatoes / 2. Cheese / 3. Bread / 4. Water bottles
問32
Why should Emma not buy milk?
1. Nobody drinks milk. / 2. They have plenty at home. / 3. The store is closed. / 4. The picnic was canceled.
長文C:動物とのふれあい施設(問33〜36)
Original description:AT THE ANIMAL CENTER: Visitors can see three sheep, two horses, and a baby elephant today. The elephant’s name is Momo. Visitors can take pictures outside, but they cannot use flash. All visitors must wash their hands before touching the animals. A small café next to the entrance sells sandwiches and bottles of water. The café closes at four.
問33
How many sheep can visitors see?
1. One / 2. Two / 3. Three / 4. Four
問34
What is the baby elephant’s name?
1. Sara / 2. Momo / 3. Emma / 4. Ken
問35
What is not allowed when taking pictures?
1. Taking pictures outside / 2. Using flash / 3. Taking pictures before lunch / 4. Bringing a camera
問36
When does the café close?
1. 2:00 / 2. 3:00 / 3. 4:00 / 4. 5:00
問37〜40|advice・university・the・miceの確認
冠詞の直後の発音、既出の物を特定するthe、不規則複数形、不可算名詞を組み合わせた確認問題です。
問37
Choose the sentence with correct English.
1. I need an advice. / 2. I need some advice. / 3. I need two advices. / 4. I need many advice.
問38
Choose the correct phrase for a single university.
1. a university / 2. an university / 3. many university / 4. some university
問39
A: I bought a bag yesterday. ( ) bag is for my mother.
1. An / 2. The / 3. Some / 4. Many
問40
What is the correct plural phrase?
1. two mouse / 2. two mouses / 3. two mice / 4. two mices
40問の正答・全問根拠解説
問1〜16:冠詞・名詞
問1:正解 2(an)。elephantは母音の音で始まる単数可算名詞。初めて述べる1頭なのでan elephant。
問2:正解 1(a)。doctorの最初の音は子音。職業を単数で表すa doctor。
問3:正解 2(an)。umbrellaは母音の音で始まるのでan umbrella。
問4:正解 2(a)。uniformは文字uでも発音の始まりが/y/という子音なのでa uniform。
問5:正解 2(a)。usefulの最初は/y/という子音なのでa useful map。
問6:正解 3(an)。hourのhは発音されず、母音の音で始まるのでan hour。
問7:正解 2(books)。threeの後は数えられる名詞の複数形books。
問8:正解 3(children)。childの不規則複数形はchildren。
問9:正解 2(boxes)。boxの複数形はboxes。
問10:正解 4(women)。womanの複数形はwomen。
問11:正解 2(sheep)。sheepは単数形と複数形が同じ。several sheep。
問12:正解 2(homework)。homeworkは通常不可算。複数形のhomeworksにはしない。
問13:正解 2(much)。waterは数えられない名詞なのでHow much。
問14:正解 2(many)。applesは数えられる複数名詞なのでHow many。
問15:正解 3(any)。否定文でmilkという不可算名詞にanyを使う。
問16:正解 2(some)。informationは不可算。some informationが自然。
問17〜24:会話
問17:正解 2(Two books.)。Twoの後はbooks。
問18:正解 1(a cat)。単数の数えられる猫を初めて述べるa cat。
問19:正解 3(The)。直前に話題にした特定のnotebookを指すのでThe notebook。
問20:正解 1(Three chairs.)。How manyには複数の椅子の個数で答える。
問21:正解 2(A little, please.)。riceは不可算。量を表すa littleを使える。
問22:正解 2(any)。否定文の不可算名詞breadの省略的な答えはany。
問23:正解 2(an)。interestingは母音の音で始まりan interesting place。
問24:正解 3(any)。複数のstudentsの存在を尋ねる疑問文でany。
問25〜28:学校の持ち物
問25:正解 2(Two)。two pencilsと明記されている。
問26:正解 1(At least forty pages)。at least forty pagesが条件。
問27:正解 2(The library has dictionaries.)。学校の図書館の辞書を利用できるため。
問28:正解 3(Paper for group activities)。provide paper for group activitiesが根拠。
問29〜32:ピクニックのメール
問29:正解 4(Six)。six pieces of breadとある。bread自体は不可算。
問30:正解 2(Cheese)。I already have the cheese。
問31:正解 1(Tomatoes)。Can you bring the tomatoes? が依頼。
問32:正解 2(They have plenty at home.)。we still have plenty at homeという理由。
問33〜36:動物施設
問33:正解 3(Three)。three sheep。複数でもsheepの形は変わらない。
問34:正解 2(Momo)。The elephant’s name is Momo。
問35:正解 2(Using flash)。cannot use flashが禁止。
問36:正解 3(4:00)。The café closes at four。
問37〜40:総合
問37:正解 2(I need some advice.)。adviceは不可算名詞。some adviceが適切。
問38:正解 1(a university)。universityの語頭は/y/の子音でa university。
問39:正解 2(The)。直前のa bagを再び指して特定するthe bag。
問40:正解 3(two mice)。mouseの不規則複数形はmice。
英検4級で失点する原因を4分類する
| 判断する項目 | 正しい例 | 注意点 |
|---|---|---|
| a/anの選択 | 文字ではなく最初の音で選ぶ | a uniform / an hour |
| 単数・複数 | 数字・many・severalの後に複数形があるか | two children / many boxes |
| 可算・不可算 | water・homeworkなどにaや複数語尾を付けていないか | some water / some homework |
| aとthe | 初めて述べたものか、会話の相手も特定できるものか | a notebook → the notebook |
40問の正答数は本教材だけの確認結果です。英検4級の公式CSEスコアや合格基準には換算できません。正誤だけでなく、『どうしてaではなくanなのか』『なぜchildrenなのか』を本人が説明できるかを復習の基準にしましょう。
14日間の勉強法|1日10分から復習する
- 1〜2日目:a/anと最初の音の違いを例文で確認し、問1〜6を解く
- 3〜4日目:複数形・不規則変化・不可算名詞を確認し、問7〜16を解く
- 5〜6日目:学校・買い物の会話8問。How manyとHow muchを区別する
- 7日目:長文Aで一つと複数の持ち物を整理する
- 8日目:長文Bでbread・cheeseとtomatoesを比べる
- 9日目:長文Cでsheep・horses・elephantを確認する
- 10日目:問37〜40と初回の誤答を再テストする
- 11日目:a/an/theを含む英文を5文、自分で書く
- 12日目:学校の英語教科書で不可算名詞・複数形を探す
- 13日目:英検協会の4級公式過去問で初見問題を確認する
- 14日目:誤答部分を選択肢なしで再現し、次の単元へ進む
学校の定期テスト前には学校指定の教材・宿題を優先します。英検の4択ができても、自分で英文を書くと冠詞や複数形を忘れる場合は、選択肢を隠して短い英文を書き直してください。文章を聞き取る練習には英検協会の公式音源も必要です。
よくある質問
Q. aとanは必ず母音字・子音字で区別しますか?
いいえ。原則として後ろの音で決まります。a uniformは/y/の子音で始まるためa、an hourは母音の音から始まるためanです。
Q. someとanyはいつ使いますか?
肯定文ではsome、否定文や一般的な疑問文ではanyがよく使われます。ただしWould you like some tea?のような勧めでは疑問文でもsomeを使います。単純に『疑問文なら必ずany』とはしません。
Q. waterは数えられないのにtwo bottles of waterと言えるのはなぜ?
water自体は不可算でも、容器のbottleは数えられるためtwo bottles of waterと表現できます。
Q. theは『その』という日本語訳だけで判断してよいですか?
英語では聞き手が特定できるかが重要です。会話で先に取り上げたa bagをもう一度示す場合にはthe bagが自然です。
Q. 40問すべて正解すれば英検4級に合格しますか?
この教材だけで合格を保証することはできません。4級では語彙・文法・会話・長文・リスニング全体の力が必要です。
関連する慶英会の無料教材
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慶英会では、英検の問題で間違えた原因と学校の教科書・定期テスト答案を確認し、最も優先すべき復習内容を検討します。冠詞、複数形、不可算名詞の基礎に不安がある場合も、学校の進度と現在の理解度に合わせてご相談いただけます。
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英検4級の関連する慶英会無料教材:可算・不可算名詞の基礎に続く数量表現の演習です。 many・much・some・any40問。掲載問題はいずれも慶英会の独自学習教材で、英検協会の公式問題ではありません。
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冠詞・規則的な複数形を理解したら:child→children・tooth→teeth・mouse→mice・sheepなど不規則複数形36問で、-s/-esでは作れない名詞の形を会話・長文まで練習できます。例外の使い分けと全解答を掲載しています。
冠詞・複数形を理解した後は条件に応用:at least・at most・more than・underの独自36問で、人数・冊数・年齢・重量を「以上・超・以下・未満」に分けて読みます。
冠詞・名詞の基本を不定代名詞へ広げる:someone・anyone・no one・everyoneの独自36問で、名詞を省略した人物・物の指示とeveryone isなどの単数動詞を確認できます。
冠詞a・an・theと複数形を感嘆文へ応用:英検4級×学校英語のWhat a・What an・Howの独自36問で、What a beautiful day!/What beautiful flowers!/How beautiful!などの語順を比較できます。
冠詞と可算・不可算の次に学ぶ教材:数えられない名詞とa piece of/a bottle of/a pair ofの独自36問。数える単位の単数・複数とThis pair is/Two pairs areを確認できます。
参考にした主な公式情報
確認日:2026年10月26日。本記事の英文・設問・選択肢・例文・長文・解答は慶英会の独自制作であり、英検協会の公式過去問や実在の施設の案内ではありません。監修:慶英会 塾長(慶應義塾大学卒・英検1級)。

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