英検4級の反対語・対義語40組｜例文一覧と独自40問・全解答【無料教材】

英検4級の語彙は単語一つの日本語訳を暗記するだけではなく、意味の対立する組み合わせで覚えると英文のbut・not・insteadなどを読み取りやすくなります。たとえばclean/dirty、safe/dangerous、buy/sell、borrow/lend、before/afterなどです。慶英会では、反対語・対義語40組の一覧と独自40問・全解答を公開しました。すべての語句に英語例文を付け、学校行事・施設案内・友人のメールの長文3題まで含めて学べます。

結論：反対語を判断するときは、①何について比較しているか（重さ、距離、時間、気持ち）、②誰の立場か（借り手borrowと貸し手lendなど）、③but・not・insteadで情報が変わっているかを確認してください。lightは『軽い』だけでなく『明るい』の意味もあるため、heavy/lightかdark/lightかは文脈で決まります。

英検4級の公式試験内容と反対語学習の位置づけ

日本英語検定協会の4級試験内容では、リーディング35分に短文語句空所補充15問、会話文空所補充5問、語句整序5問、長文内容一致10問があり、リスニングは約30分です。反対語だけの独立大問はありません。本記事の40組と40問は慶英会独自選定・制作であり、公式頻出単語ランキングや過去問ではありません。英検4級公式過去問・音源も確認してください。

英検4級の反対語・対義語40組を4分類

各例文は慶英会による独自の英語例文です。日本語では同じ『反対語』でも、borrowとlendは動作が反対というよりも貸借する人の立場が対になっています。必ず主語・動作の対象を確認してください。

1．大きさ・温度・状態（1〜10組）

単語A	単語B	意味・慶英会独自例文
big	small	大きい／小さい。A big bag is next to a small box.
tall	short	背が高い／低い。Ken is tall, but his younger brother is short.
long	short	長い／短い。The first road is long, but this path is short.
high	low	高い／低い。That mountain is high, and this hill is low.
heavy	light	重い／軽い。This book is heavy, but that bag is light.
hot	cold	暑い・熱い／寒い・冷たい。The soup is hot, but the juice is cold.
warm	cool	暖かい／涼しい。The afternoon is warm, and the evening is cool.
new	old	新しい／古い。We have a new building and an old library.
young	old	若い／年齢が高い。The young puppy sits beside an old dog.
clean	dirty	きれいな／汚れた。The kitchen is clean, but the floor is dirty.

2．気持ち・安全・難しさ（11〜20組）

単語A	単語B	意味・慶英会独自例文
dry	wet	乾いた／ぬれた。My coat is dry, but my shoes are wet.
strong	weak	強い／弱い。The new rope is strong, but the old rope is weak.
happy	sad	うれしい／悲しい。Emi felt happy, but Tom looked sad.
easy	difficult	簡単な／難しい。The first question is easy and the second is difficult.
rich	poor	豊かな／貧しい。The story compares a rich family and a poor family.
full	empty	いっぱいの／空の。The bottle is full, but the cup is empty.
safe	dangerous	安全な／危険な。The new bridge is safe, but the broken one is dangerous.
noisy	quiet	うるさい／静かな。The station is noisy, but the library is quiet.
bright	dark	明るい／暗い。The room is bright and the hall is dark.
early	late	早い／遅い。We arrived early, but Ken was late.

3．動詞・行動が逆になる（21〜30組）

単語A	単語B	意味・慶英会独自例文
open	close	開ける／閉める。Open the window and close the door.
start	finish	始める／終える。The class starts at nine and finishes at ten.
buy	sell	買う／売る。The shop sells books, and customers buy them.
borrow	lend	借りる／貸す。I borrow a book from Sara, and she lends it to me.
give	receive	渡す／受け取る。I give Ken a gift, and Ken receives it.
push	pull	押す／引く。Push the first door, but pull the second.
win	lose	勝つ／負ける。We won the first game but lost the second.
remember	forget	覚えている／忘れる。Remember your ticket, and do not forget your bag.
enter	leave	入る／出る。Students enter the room at eight and leave at nine.
accept	refuse	受け入れる／断る。She accepted the invitation, but he refused it.

4．位置・方向・順序（31〜40組）

単語A	単語B	意味・慶英会独自例文
up	down	上へ／下へ。The ball went up and then came down.
left	right	左／右。Turn left at the bank and right at the school.
inside	outside	中／外。The books are inside, and the tables are outside.
above	below	上方／下方。The picture is above the desk, and a box is below it.
before	after	前／後。Study before dinner and relax after dinner.
first	last	最初／最後。Emi came first, but Tom came last.
near	far	近い／遠い。The school is near, but the airport is far away.
north	south	北／南。The town is in the north, and the beach is in the south.
east	west	東／西。The sun rises in the east and sets in the west.
in front of	behind	〜の前／後ろ。The stop is in front of the library, not behind it.

反対の意味を本文から読む4つのルール

• 同じ観点で対立する語を探す：大きさ・重さ・距離・時間を混同しない
• but・not・insteadの前後を比較し、最後の有効な情報を読む
• borrow/lendやbuy/sellのように立場が違う語では主語を確認する
• 選択肢の単語が本文にあっても、設問の意味を満たしているか全文で確かめる

例：The shop sells books. I bought a book there. では店が売る立場、客が買う立場です。The bag is light.のlightは重さですが、The room is light and bright.のlightは明るさに関係します。短文の前後で何を説明しているかを確認することが重要です。

目次｜独自40問と全問解説

• 問1〜16：対義語・反対の意味の4択
• 問17〜24：会話から意味を選ぶ
• 問25〜36：スポーツ・施設・メールの長文3題
• 問37〜40：対義語と条件の応用
• 全40問の正答と根拠
• 14日間の学習法とFAQ

問1〜16｜反対の意味・文脈の語句選択

空欄に入る語を選ぶときはbutやnotの意味も確かめましょう。

問1

The blue box is small, but the red one is ( ).

1. big ／ 2. quiet ／ 3. empty ／ 4. short

問2

This bridge is long, but that bridge is ( ).

1. hot ／ 2. short ／ 3. young ／ 4. late

問3

The first hill is high, but the second hill is ( ).

1. clean ／ 2. old ／ 3. low ／ 4. noisy

問4

We cleaned the kitchen, but the floor is still ( ).

1. dirty ／ 2. bright ／ 3. easy ／ 4. full

問5

My shoes were dry, but now they are ( ) after the rain.

1. safe ／ 2. small ／ 3. quiet ／ 4. wet

問6

The new path is safe, but the old bridge is ( ).

1. rich ／ 2. dangerous ／ 3. young ／ 4. early

問7

Question one is easy, but question two is ( ).

1. difficult ／ 2. late ／ 3. dark ／ 4. full

問8

This bottle is full, but that bottle is ( ).

1. strong ／ 2. bright ／ 3. empty ／ 4. warm

問9

We arrived early, but Ken was ( ).

1. light ／ 2. late ／ 3. clean ／ 4. short

問10

Maya felt happy, but her friend looked ( ).

1. safe ／ 2. big ／ 3. sad ／ 4. bright

問11

Please ( ) the window after you open it.

1. close ／ 2. buy ／ 3. lend ／ 4. push

問12

The shop will ( ) books, and we will buy them.

1. lose ／ 2. forget ／ 3. sell ／ 4. finish

問13

A: Should I push the door? B: No, ( ) it.

1. pull ／ 2. win ／ 3. give ／ 4. enter

問14

Please ( ) the meeting time. Don’t forget it.

1. forget ／ 2. remember ／ 3. refuse ／ 4. lose

問15

Our team won today, but we might ( ) tomorrow.

1. sell ／ 2. borrow ／ 3. lose ／ 4. open

問16

The museum is near, but the castle is very ( ) away.

1. full ／ 2. far ／ 3. early ／ 4. weak

問17〜24｜会話で現在の予定・場所を判断

最初の予定が否定される場合は、会話の終わりで有効な内容を選びます。

問17

A: Can I borrow your pencil? B: Yes, I’ll lend it to you. Who lends the pencil?

1. A ／ 2. B ／ 3. Both borrow it ／ 4. Nobody

問18

A: Enter the room at nine and leave at ten. When should students leave?

1. 8:00 ／ 2. 9:00 ／ 3. 10:00 ／ 4. 11:00

問19

A: Who finished first? B: Ken was first and Tom was last. Who was last?

1. Ken ／ 2. Tom ／ 3. Both ／ 4. Neither

問20

A: Let’s eat before the movie. B: No, after the movie. When will they eat?

1. Before ／ 2. During ／ 3. After ／ 4. Tomorrow morning

問21

A: Is the picture above the desk? B: No, it’s below it. Where is it?

1. Above ／ 2. Below ／ 3. Inside a bag ／ 4. Outside

問22

A: Is the shop in front of the library? B: No, it’s behind it. Where is it?

1. In front ／ 2. Behind ／ 3. To the east ／ 4. Inside

問23

A: Should we go east or west? B: The museum is west. Which direction?

1. North ／ 2. South ／ 3. East ／ 4. West

問24

A: Can we play inside? B: No, outside only. Where is play allowed?

1. Inside ／ 2. Outside ／ 3. Both ／ 4. Nowhere

問25〜36｜長文から反対語・事実を読み取る

学校・施設・登場人物はいずれも慶英会が独自設定した架空のものです。

長文A：スポーツ週間（問25〜28）

Original passage：SCHOOL SPORTS WEEK: The students started a running race at nine and finished at ten. Emma was first, and Leo came last. The red team won the first game, but the blue team lost. After the race, everyone went inside the gym because the playground was wet. The gym was warm and quiet, while the playground was cold and noisy.

問25

When did the race finish?

1. 8:00 ／ 2. 9:00 ／ 3. 10:00 ／ 4. 11:00

問26

Who came last?

1. Emma ／ 2. Leo ／ 3. Red team ／ 4. The teacher

問27

Which team lost?

1. Red team ／ 2. Blue team ／ 3. Both ／ 4. Neither

問28

Why did everyone go inside?

1. It was rainy inside. ／ 2. The playground was wet. ／ 3. The gym was closed. ／ 4. They needed food.

長文B：動物センターの案内（問29〜32）

Original notice：ANIMAL CENTER NOTICE: The new building is bright, clean, and safe. The old building is dark, dirty, and closed to visitors. Please enter through the east gate and leave through the west gate. Do not push the glass door at the exit; pull it carefully. There is a small garden in front of the center and a larger park behind it.

問29

Which building is open to visitors?

1. The new building ／ 2. The old building ／ 3. Both ／ 4. Neither

問30

Which gate should visitors use to enter?

1. North ／ 2. South ／ 3. East ／ 4. West

問31

How should visitors open the glass door?

1. Push ／ 2. Pull ／ 3. Kick ／ 4. Keep closed

問32

Where is the larger park?

1. In front ／ 2. Behind ／ 3. Inside ／ 4. Above

長文C：友人から借りた本（問33〜36）

Original e-mail：Hi Miki, I borrowed a science book from Sara. She lent it to me because I was studying for a difficult test. I almost forgot to return it, but I remembered this morning. I will give it back before lunch tomorrow. Sara will receive it at school. The test was hard, but I studied carefully and felt happy when it finished. — Ken

問33

Who lent the book to Ken?

1. Miki ／ 2. Sara ／ 3. The teacher ／ 4. Ken’s brother

問34

Why did Ken borrow it?

1. To prepare for a test ／ 2. To sell it ／ 3. To give a gift ／ 4. To take photos

問35

When will Ken return it?

1. After dinner ／ 2. Before lunch tomorrow ／ 3. Next month ／ 4. Today at night

問36

How did Ken feel after the test?

1. Sad ／ 2. Angry ／ 3. Happy ／ 4. Afraid

問37〜40｜反対語と条件の総合演習

問37

Which is an opposite pair?

1. open – close ／ 2. big – large ／ 3. quiet – silent ／ 4. fast – quick

問38

What is the opposite of accept?

1. start ／ 2. receive ／ 3. refuse ／ 4. remember

問39

What is the opposite of heavy when describing the weight of a bag?

1. light ／ 2. bright ／ 3. tall ／ 4. clean

問40

‘Do not enter before nine.’ Which action follows this rule?

1. Enter at 8:30 ／ 2. Enter at 9:30 ／ 3. Enter at 8:00 ／ 4. Enter the day before

独自40問の全解答・根拠解説

問1〜16：単語・短文

問1：正解 1（big）。smallの反対はbig。

問2：正解 2（short）。longとshortは長さの対比。

問3：正解 3（low）。highに対しlow。

問4：正解 1（dirty）。cleanの反対はdirty。

問5：正解 4（wet）。dryからwetに変わった。

問6：正解 2（dangerous）。safeの反対はdangerous。

問7：正解 1（difficult）。easyに対しdifficult。

問8：正解 3（empty）。fullとemptyの対立。

問9：正解 2（late）。earlyに対しlate。

問10：正解 3（sad）。happyの反対はsad。

問11：正解 1（close）。openの反対の動作はclose。

問12：正解 3（sell）。売る側はsell、買う側はbuy。

問13：正解 1（pull）。pushとpullは押す／引く。

問14：正解 2（remember）。forgetの反対はremember。

問15：正解 3（lose）。winの反対はlose。

問16：正解 2（far）。nearとfarは距離の対比。

問17〜24：会話

問17：正解 2（B）。借り手がA、貸し手がB。

問18：正解 3（10:00）。leaveは出る、10時。

問19：正解 2（Tom）。Tom was lastが根拠。

問20：正解 3（After）。Noの後にafterと変更。

問21：正解 2（Below）。aboveではなくbelow。

問22：正解 2（Behind）。Noの後のbehind。

問23：正解 4（West）。westが目的方向。

問24：正解 2（Outside）。outside onlyの条件。

問25〜28：スポーツ週間

問25：正解 3（10:00）。finished at ten。

問26：正解 2（Leo）。Leo came last。

問27：正解 2（Blue team）。blue team lost。

問28：正解 2（The playground was wet.）。playground was wetという理由。

問29〜32：施設案内

問29：正解 1（The new building）。old buildingはclosed、新しい建物が開放されている。

問30：正解 3（East）。enter through the east gate。

問31：正解 2（Pull）。Do not push … pull it。

問32：正解 2（Behind）。larger park behind it。

問33〜36：メール

問33：正解 2（Sara）。Sara lent it to me。

問34：正解 1（To prepare for a test）。studying for a difficult test。

問35：正解 2（Before lunch tomorrow）。before lunch tomorrow。

問36：正解 3（Happy）。felt happy when it finished。

問37〜40：応用

問37：正解 1（open – close）。openとcloseは反対。他は近い意味。

問38：正解 3（refuse）。受け入れるacceptの反対はrefuse。

問39：正解 1（light）。重さの意味のheavyに対するlight。

問40：正解 2（Enter at 9:30）。9時前は禁止。9時30分ならルールに反しない。

間違えた理由を4分類して直す

• 意味を混同：heavy/lightなど同じ観点で比べる組み合わせを確認
• 立場を混同：borrow/lend、buy/sellでは誰がその行動をするか確認
• 位置を混同：above/below、in front of/behindは図を描いて説明
• 変更を見落とし：but・not・insteadの後の有効な情報を本文で示す

40問の正答数は慶英会の独自教材の学習記録であり、英検協会のCSEスコアや合格基準には換算できません。正誤よりも英語のどの部分が根拠かを説明することを重視します。

14日間の家庭学習計画

• 1〜2日：大きさ・温度・状態の10組を音読し、問1〜4
• 3〜4日：気持ち・安全・難しさの10組と問5〜10
• 5〜6日：動詞の反対語10組と問11〜16
• 7日：方向・位置・順序10組を図で確認
• 8日：問17〜24で会話の有効な情報を選ぶ
• 9日：長文A・Bの反対の語句に線を引く
• 10日：長文Cでborrowとlendの主語を説明
• 11日：問37〜40と誤答の再テスト
• 12日：学校の教科書から反対の意味の言葉を探す
• 13日：英検協会の4級公式過去問で初見語彙を確認
• 14日：誤答語句の組を使って自分で英文を5文作る

よくある質問

Q. borrowとlendはどう違いますか？

borrowは借り手、lendは貸し手の行動を示します。I borrowed a book from Ken.／Ken lent a book to me.の主語を比べましょう。

Q. lightの反対はheavyですか、darkですか？

lightが『軽い』ならheavy、『明るい』ならdarkが対立する場面があります。文脈で決まります。

Q. beforeとafterの意味は？

beforeは前、afterは後です。before lunchは昼食前、after lunchは昼食後という意味です。

Q. 英検4級で対義語だけの大問がありますか？

独立した対義語の大問はありません。短文・会話・長文で語彙の意味や対比を理解する練習として活用します。

関連する英検4級の無料教材

• 英熟語・会話表現100選と40問
• 形容詞・副詞good/wellの44問
• 否定・例外の読解40問
• 短文語句空所補充15問
• 長文読解10問

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慶英会では、英検4級の語彙で間違えた理由と学校の定期考査・小テストの失点を照らし合わせ、必要な復習内容を検討します。反対語を暗記しても長文の内容が分からない場合なども具体的にご相談いただけます。

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反対語が分かったら、同じ意味への言い換えも練習：英検4級の同義語22組・独自36問ではbegin/start・near/close to・return/give backなどを短文・語順・長文で比較できます。全解答付きで意味と語順の違いを確認できます。

参考にした主な公式情報

• 日本英語検定協会｜4級の試験内容
• 日本英語検定協会｜4級過去問・音源

試験形式の確認日：2026年10月26日。40組の対義語・例文および独自40問の問題文・全解答は慶英会が制作した学習用教材です。英検協会の公式単語ランキングや過去問ではありません。監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。

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