英検3級リスニング無料模試【第51セット】全30問｜相手への応答・役割分担・集合時刻を独自台本と全訳で解説

読み上げ台本

Girl: I left my bus pass in the classroom.
Boy: ( )

正答：C. Let’s go back and look for it.

全文和訳：女の子：バスの定期券を教室に置いてきた。男の子：戻って探そう。

根拠・誤答対策：紛失した物に対して一緒に探すと提案している。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

Boy: I’m sorry I’m late for the group meeting.
Girl: ( )

正答：A. No problem. We have just started.

全文和訳：男の子：グループの会議に遅れてごめん。女の子：大丈夫。始まったばかりだよ。

根拠・誤答対策：遅刻の謝罪への受け答え。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

Girl: These boxes are too heavy for me.
Boy: ( )

正答：B. I’ll help you carry them.

全文和訳：女の子：これらの箱は重すぎる。男の子：運ぶのを手伝うよ。

根拠・誤答対策：重さで困っている相手への申し出。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

Boy: My little sister won the writing contest!
Girl: ( )

正答：C. That’s wonderful! Congratulations!

全文和訳：男の子：妹が作文コンクールで優勝した。女の子：すごいね。おめでとう。

根拠・誤答対策：嬉しい知らせを祝福する。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

Girl: Which entrance should we use for the gym?
Boy: ( )

正答：A. Use the north entrance near the library.

全文和訳：女の子：体育館にはどの入口を使う？男の子：図書館近くの北入口だよ。

根拠・誤答対策：which entranceには具体的な入口。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

Boy: May I borrow your colored pencils?
Girl: ( )

正答：B. Sure. Please return them after class.

全文和訳：男の子：色鉛筆を借りてもいい？女の子：もちろん。授業後に返してね。

根拠・誤答対策：許可を求める依頼への承諾。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

Girl: Could you say that a little more slowly?
Boy: ( )

正答：C. Of course. I’ll repeat it.

全文和訳：女の子：もう少しゆっくり言ってくれる？男の子：もちろん。繰り返すね。

根拠・誤答対策：聞き返しの依頼への適切な対応。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

Boy: I missed the first part of the music practice.
Girl: ( )

正答：A. You can ask the teacher what we practiced.

全文和訳：男の子：音楽練習の前半に出られなかった。女の子：何を練習したか先生に聞けるよ。

根拠・誤答対策：参加できなかった内容を確認する助言。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

Girl: It is raining, so we can’t play outside.
Boy: ( )

正答：B. Then let’s play a board game indoors.

全文和訳：女の子：雨なので外で遊べない。男の子：じゃあ室内でボードゲームをしよう。

根拠・誤答対策：屋外活動ができないので代案を提示。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

Boy: I can’t find the key to the equipment room.
Girl: ( )

正答：C. Let’s ask the school office for help.

全文和訳：男の子：備品室の鍵が見つからない。女の子：事務室に助けを求めよう。

根拠・誤答対策：紛失への現実的な対処。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

Girl: Are we still meeting for the art show at ten?
Boy: No. Our teacher has another appointment in the morning.
Girl: What time will we meet instead?
Boy: At one thirty in the afternoon, outside the museum.

Question: When will they meet?

正答：A. At one thirty.

全文和訳：女子：美術展にはまだ10時集合？男子：違う。先生は午前に別の予定がある。女子：代わりに何時？男子：午後1時30分に博物館の外。

根拠・誤答対策：旧10時から新1時30分へ変更。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

Boy: How much is the entrance fee for the wildlife center?
Girl: It’s five hundred yen for adults and three hundred for children.
Boy: One adult and two children, please.
Girl: The total is eleven hundred yen.

Question: How much will the tickets cost altogether?

正答：D. One thousand one hundred yen.

全文和訳：男子：野生動物センターの入場料は？女子：大人500円、子ども300円。男子：大人1人と子ども2人分。女子：合計1,100円です。

根拠・誤答対策：500＋300×2＝1,100。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

Girl: Are you writing the labels for our class display?
Boy: I was going to, but I need to finish my science report.
Girl: Then who’s writing the labels?
Boy: Hana. I’ll help put them up after school.

Question: Who will write the labels?

正答：C. Hana.

全文和訳：女子：クラスの展示ラベルを書くの？男子：その予定だったけど理科レポートを終える必要がある。女子：では誰が？男子：花だよ。僕は放課後に掲示を手伝う。

根拠・誤答対策：書くのはHana、男子は掲示作業を担当。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

Boy: Can we take photographs during the guest speaker’s talk?
Girl: No, but the speaker will stay after the talk for pictures.
Boy: Then I’ll wait until the talk is over.
Girl: Good idea.

Question: When can the boy take photographs?

正答：B. After the talk.

全文和訳：男子：講師の話の途中に写真を撮れる？女子：だめだけど、講師は話の後に写真撮影に応じてくれるよ。男子：では終わるまで待つ。

根拠・誤答対策：duringは不可、afterなら可能。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

Girl: Have you finished your English project?
Boy: Almost. I thought the deadline was Thursday.
Girl: The teacher said we should send it by Wednesday evening.
Boy: Thanks. I’ll finish it tonight.

Question: When must the project be sent?

正答：A. By Wednesday evening.

全文和訳：女子：英語の課題は終わった？男子：もう少し。締切は木曜だと思った。女子：先生は水曜夕方までに送るよう言ったよ。男子：ありがとう、今夜終える。

根拠・誤答対策：思い込みThursdayではなく確定Wednesday evening。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

Boy: May I bring peanut cookies to the club party?
Girl: Please don’t. One member is allergic to peanuts.
Boy: How about fruit without nuts?
Girl: That would be fine.

Question: What can the boy bring?

正答：D. Fruit without nuts.

全文和訳：男子：部活のパーティーにピーナッツクッキーを持参していい？女子：やめて。部員の一人にピーナッツアレルギーがある。男子：ナッツのない果物は？女子：それなら大丈夫。

根拠・誤答対策：禁止はピーナッツを含む食物。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

Girl: Are we still using Room Seven for the photography club?
Boy: The lights aren’t working there, so we have moved to Room Ten.
Girl: Is that near the music room?
Boy: Yes, just across the hall.

Question: Where will the club meet?

正答：C. In Room Ten.

全文和訳：女子：写真部は今も7番教室？男子：照明が壊れているので10番教室へ移ったよ。女子：音楽室の近く？男子：そう、廊下の向かい。

根拠・誤答対策：Room SevenからRoom Tenへ。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

Boy: Which bus should I take to the town library?
Girl: Bus Six usually stops there, but today it is taking another route.
Boy: What should I do?
Girl: Take Bus Eight from the station instead.

Question: Which bus should the boy take today?

正答：B. Bus Eight.

全文和訳：男子：図書館にはどのバス？女子：通常は6番だけど今日は別ルート。男子：どうすれば？女子：駅から8番バスに乗って。

根拠・誤答対策：通常Six、今日Eight。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

Girl: We have twenty books ready for the classroom shelf.
Boy: How many did we want in total?
Girl: Twenty-eight. We need a few more.
Boy: I’ll bring eight books tomorrow.

Question: How many more books are needed?

正答：A. Eight.

全文和訳：女子：教室の棚用に本20冊がそろった。男子：目標は何冊？女子：28冊、まだ足りない。男子：明日8冊持ってくる。

根拠・誤答対策：28−20＝8。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

Boy: Why didn’t you join the afternoon dance workshop?
Girl: I wanted to, but I had to help my younger brother study.
Boy: Will you join the next one?
Girl: Yes, if I’m free.

Question: Why did the girl miss the workshop?

正答：D. She had to help her brother study.

全文和訳：男子：なぜ午後のダンス講習会に参加しなかった？女子：行きたかったけど弟の勉強を手伝う必要があった。男子：次は？女子：時間があればね。

根拠・誤答対策：欠席の理由は弟の学習支援。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

The town craft club will hold a paper-making class next Friday. The morning session is full, but the afternoon session still has five places. Families can reserve one by sending an email before Tuesday. All materials will be provided.

Question: Which session still has places available?

正答：C. The afternoon session.

全文和訳：町の工芸部は来週金曜に紙作り教室を開きます。午前は満員ですが午後は5席残っています。家族は火曜より前にメールで予約できます。材料はすべて提供されます。

根拠・誤答対策：morning full／afternoon five places。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

A school science club measured how much rain fell in two containers. The first held twelve millimeters of rain, and the second held sixteen millimeters. The teacher asked students to check whether the containers had been placed in the same kind of location before comparing the numbers.

Question: How much more rain was in the second container?

正答：B. Four millimeters.

全文和訳：科学部は2つの容器に入った雨の量を測りました。一方は12ミリ、もう一方は16ミリでした。先生は数を比べる前に、同じような場所に容器を置いたか確かめるよう言いました。

根拠・誤答対策：16−12＝4ミリ。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

Our school sports field is closed today because the ground is very wet. The soccer club will practice in the gym instead. Members should bring indoor shoes and their water bottles. The practice will still start at four.

Question: Where will the soccer club practice?

正答：A. In the gym.

全文和訳：学校の運動場は地面が濡れているため今日は閉鎖されています。サッカー部は体育館で練習し、室内用の靴と水筒が必要です。開始は午後4時のままです。

根拠・誤答対策：field closed→gym。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

A community center will hold an English story hour for younger children. A volunteer will read for twenty minutes and then help children draw a picture from the story. Parents may stay in the room. Admission is free, but registration is required.

Question: What will children do after listening to the story?

正答：D. Draw a picture.

全文和訳：地域センターで小さい子ども向けの英語読み聞かせを開きます。ボランティアが20分朗読し、その後子どもが物語の絵を描くのを手伝います。保護者は同席でき、無料ですが事前登録が必要です。

根拠・誤答対策：read then draw。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

The school lunch committee counted how many reusable spoons were returned. Forty students borrowed spoons, and thirty-six returned them before the end of lunch. The committee decided to put clearer return signs near the washing area.

Question: How many spoons had not been returned by the end of lunch?

正答：C. Four.

全文和訳：給食委員会は再利用できるスプーンの返却数を数えました。40人が借り、36人が昼食終了までに返しました。委員会は洗い場のそばに分かりやすい返却表示を置くことにしました。

根拠・誤答対策：40−36＝4。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

A local museum will open a new room about the history of trains. A guide will explain three old photographs. Visitors must not use flash when taking pictures, because the museum wants to protect its displays. A small map will be available at the entrance.

Question: What must visitors avoid when taking photographs?

正答：B. Using flash.

全文和訳：地元の博物館では鉄道史の新しい部屋を開き、ガイドが古写真3枚を説明します。展示品保護のため撮影時のフラッシュは禁止です。入口には地図があります。

根拠・誤答対策：must not use flash が禁止事項。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

At an English conversation event, twenty-four students signed up. Four were absent because of illness. Those who came worked in groups of five and shared their favorite travel memories.

Question: How many students attended?

正答：A. Twenty.

全文和訳：英会話イベントには24人が申し込み、病気で4人が欠席。出席した生徒は5人ずつのグループで旅行の思い出を話しました。

根拠・誤答対策：24−4＝20。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

A town volunteer group made a map showing where people could find drinking water. First, the group visited parks and checked each water fountain. Then it wrote short directions in English and Japanese. Finally, a staff member checked the map before it was shared.

Question: What did the group do first?

正答：D. Check water fountains in parks.

全文和訳：町のボランティア団体は飲料水が利用できる場所を示す地図を作成。最初に公園の水飲み場を確認し、次に英語と日本語の道案内を書き、最後に職員が内容を確認しました。

根拠・誤答対策：First visited parks and checked fountains。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

The evening train to Hill Station usually leaves at six thirty, but it will depart at six fifty this Friday because of track work. Passengers are asked to check the new timetable before going to the platform.

Question: What time will the train leave this Friday?

正答：C. At six fifty.

全文和訳：ヒル駅行きの夕方の列車は通常6時30分発ですが、今週金曜は線路工事で6時50分発になります。乗客はホームへ行く前に新しい時刻表を確認してください。

根拠・誤答対策：usually 6:30→this Friday 6:50。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。

読み上げ台本

Our school gardening club planted small flowers around the main gate. Some plants grew well, but others needed more water. The students decided to check the soil every morning rather than water every plant the same amount.

Question: What did the students decide to do?

正答：B. Check the soil every morning.

全文和訳：学校の園芸部は正門付近に花を植えました。よく育つものもあればもっと水が必要なものもあり、すべてに同じ量の水をやるのではなく毎朝土の状態を確認することにしました。

根拠・誤答対策：decided to check the soil every morning。。正解が質問にどう答えているのか説明しましょう。