英検2級長文で知らない単語が出たら？文脈から推測する独自36問・4長文【全解答】

英検2級の長文で知らない単語が出たら、そこで止まって辞書の意味を考え続ける必要はありません。最初に試すべきなのは、単語の前後にある定義・具体例・対比・原因と結果・言い換えから意味の範囲を絞る方法です。英文全体を読む目的を見失わず、設問に必要な箇所を優先して理解しましょう。

この記事では慶英会が独自に作成した文脈推測20問と長文4題16問、計36問を、解答・英文の根拠・誤選択肢の検討とともに無料公開します。単語の意味を暗記するだけでなく、初見の説明文でも手掛かりを使えるようにする実践教材です。

結論｜未知語は5種類のヒントで判断する

推測しても意味が確定しないときは、無理に辞書的な日本語へ一語で置き換えず「この文章ではおそらくこういう働き」と仮置きします。その単語が設問に必要な場合は、前後を精読して確認してください。

英検2級の公式形式と本教材の位置付け

日本英語検定協会の英検2級試験内容では、Readingは短文の語句空所補充17問、長文の語句空所補充6問、長文の内容一致8問です。ReadingとWritingは合計85分で、Writingには英文要約と意見英作文があります。未知語の文脈推測は独立した公式の大問名ではありません。長文を理解し選択肢の根拠を探すための技能として慶英会が教材化しました。

長文読解で止まらない4ステップ

1. 未知語に一度印をつけ、すぐ前後の1〜2文を読む。
2. 定義・例・対比・因果の合図を探す。
3. 単語の役割（動詞・名詞・形容詞など）から意味の候補を作る。
4. 段落全体の話題へ戻り、候補が文脈と矛盾しないか確認する。

この順序は慶英会の練習用モデルです。必ずしも全語を推測する必要はなく、主題に関係しない細部の単語は読み進めても構いません。

独自20問｜知らない語を前後の英文から推測する

太字の語を知らないつもりで読み、意味に最も近い選択肢を選んでください。日本語訳を見ず、前後の情報を根拠にします。

1. 第1問 The library will allocate ten desks to students who need a quiet place to study.

   1. lend forever
   2. set aside for a purpose
   3. sell to someone
   4. remove completely
   正解・手掛かり・日本語の意味

   正解：B set aside for a purpose（割り当てる）

   ten desks to studentsという目的語とtoで、利用者に席を割り当てる意味。

   ほかの3択は前後の説明に合わないか、本文の断定を不適切に強めたり意味を反転させたりしています。

2. 第2問 The museum offered an alternative entrance because the main door was closed.

   1. different option
   2. expensive option
   3. dangerous entrance
   4. temporary closure
   正解・手掛かり・日本語の意味

   正解：A different option（代わりの）

   because the main door was closedにより、別の入口が必要な文脈。

   ほかの3択は前後の説明に合わないか、本文の断定を不適切に強めたり意味を反転させたりしています。

3. 第3問 The new timetable was only temporary; the school would return to the old schedule in April.

   1. very strict
   2. widely known
   3. not permanent
   4. more popular
   正解・手掛かり・日本語の意味

   正解：C not permanent（一時的な）

   return to the old scheduleが「恒久的でない」を示す。

   ほかの3択は前後の説明に合わないか、本文の断定を不適切に強めたり意味を反転させたりしています。

4. 第4問 Before using the bicycles, staff must inspect their brakes and tires carefully.

   1. decorate
   2. check closely
   3. replace without checking
   4. borrow
   正解・手掛かり・日本語の意味

   正解：B check closely（点検する）

   before using / brakes and tires / carefullyが安全確認の手掛かり。

   ほかの3択は前後の説明に合わないか、本文の断定を不適切に強めたり意味を反転させたりしています。

5. 第5問 The town will monitor electricity use each month to see whether the new system helps.

   1. observe regularly
   2. reduce immediately
   3. forget completely
   4. sell
   正解・手掛かり・日本語の意味

   正解：A observe regularly（継続して確認する）

   each monthという反復とto see whetherで、継続的な観察を表す。

   ほかの3択は前後の説明に合わないか、本文の断定を不適切に強めたり意味を反転させたりしています。

6. 第6問 The first trial was promising, but officials said they still needed more data.

   1. completely proven
   2. likely to be successful
   3. clearly illegal
   4. too late
   正解・手掛かり・日本語の意味

   正解：B likely to be successful（期待できる）

   but … needed more dataより、成果の兆しであって完全証明ではない。

   ほかの3択は前後の説明に合わないか、本文の断定を不適切に強めたり意味を反転させたりしています。

7. 第7問 The instructions were vague, so students were unsure what to bring.

   1. easy to remember
   2. written in two languages
   3. not clear
   4. extremely detailed
   正解・手掛かり・日本語の意味

   正解：C not clear（曖昧な）

   unsure what to bringが指示の不明瞭さを説明。

   ほかの3択は前後の説明に合わないか、本文の断定を不適切に強めたり意味を反転させたりしています。

8. 第8問 Families could reserve a seat online before arriving at the community center.

   1. book in advance
   2. repair
   3. cancel by force
   4. pay a fine
   正解・手掛かり・日本語の意味

   正解：A book in advance（予約する）

   before arrivingとseat onlineにより事前に座席を確保する。

   ほかの3択は前後の説明に合わないか、本文の断定を不適切に強めたり意味を反転させたりしています。

9. 第9問 Some equipment is fragile, so visitors are asked not to touch it.

   1. very old
   2. easily damaged
   3. no longer needed
   4. cheap to buy
   正解・手掛かり・日本語の意味

   正解：B easily damaged（壊れやすい）

   not to touchという注意書きが壊れやすさを示唆。

   ほかの3択は前後の説明に合わないか、本文の断定を不適切に強めたり意味を反転させたりしています。

10. 第10問 The center decided to extend its opening hours from five to seven.

    1. stop earlier
    2. announce
    3. make longer
    4. divide
    正解・手掛かり・日本語の意味

    正解：C make longer（延長する）

    from five to sevenで営業時間が長くなる。

    ほかの3択は前後の説明に合わないか、本文の断定を不適切に強めたり意味を反転させたりしています。

11. 第11問 The survey had limited results because only twelve people answered.

    1. not broad enough
    2. certain for everyone
    3. fully measured
    4. secret
    正解・手掛かり・日本語の意味

    正解：A not broad enough（限定的な）

    only twelve peopleというサンプルの少なさが判断材料。

    ほかの3択は前後の説明に合わないか、本文の断定を不適切に強めたり意味を反転させたりしています。

12. 第12問 The notice said the station was accessible to wheelchair users through a ramp.

    1. far away
    2. possible to enter or use
    3. always free
    4. closed
    正解・手掛かり・日本語の意味

    正解：B possible to enter or use（利用できる）

    through a rampによって利用・入場可能となる。

    ほかの3択は前後の説明に合わないか、本文の断定を不適切に強めたり意味を反転させたりしています。

13. 第13問 The teacher encouraged students to ask questions instead of staying silent.

    1. prevented
    2. ordered them to leave
    3. gave confidence to
    4. ignored
    正解・手掛かり・日本語の意味

    正解：C gave confidence to（促した）

    instead of staying silentとask questionsの対比により質問を促す。

    ほかの3択は前後の説明に合わないか、本文の断定を不適切に強めたり意味を反転させたりしています。

14. 第14問 Officials will evaluate the project after collecting passenger feedback.

    1. judge its results
    2. advertise blindly
    3. end immediately
    4. move to another city
    正解・手掛かり・日本語の意味

    正解：A judge its results（評価する）

    after collecting feedbackによって結果を判断する意味。

    ほかの3択は前後の説明に合わないか、本文の断定を不適切に強めたり意味を反転させたりしています。

15. 第15問 The service is optional, so families may choose whether to use it.

    1. required by law
    2. not required
    3. free of any cost
    4. available only on Friday
    正解・手掛かり・日本語の意味

    正解：B not required（任意の）

    may choose whetherが義務でないことを明示。

    ほかの3択は前後の説明に合わないか、本文の断定を不適切に強めたり意味を反転させたりしています。

16. 第16問 The scientists tried to identify why the lake had become cloudy.

    1. forget
    2. increase
    3. find out
    4. hide
    正解・手掛かり・日本語の意味

    正解：C find out（突き止める）

    why following the verbは原因を特定する意図。

    ほかの3択は前後の説明に合わないか、本文の断定を不適切に強めたり意味を反転させたりしています。

17. 第17問 The event was postponed until the following Saturday after heavy rain.

    1. moved to a later time
    2. made free
    3. permanently banned
    4. held early
    正解・手掛かり・日本語の意味

    正解：A moved to a later time（延期した）

    until the following Saturdayが時間的移動を示す。

    ほかの3択は前後の説明に合わないか、本文の断定を不適切に強めたり意味を反転させたりしています。

18. 第18問 The company tried to retain skilled workers by offering flexible schedules.

    1. train for one day
    2. keep from leaving
    3. replace
    4. send overseas
    正解・手掛かり・日本語の意味

    正解：B keep from leaving（引き留める）

    offering flexible schedulesによって従業員が残るようにする。

    ほかの3択は前後の説明に合わないか、本文の断定を不適切に強めたり意味を反転させたりしています。

19. 第19問 A reliable bus service arrives when promised and follows the published route.

    1. crowded
    2. costly
    3. dependable
    4. slow
    正解・手掛かり・日本語の意味

    正解：C dependable（信頼できる）

    arrives when promisedという説明で信頼性を定義。

    ほかの3択は前後の説明に合わないか、本文の断定を不適切に強めたり意味を反転させたりしています。

20. 第20問 The staff will revise the safety rules after receiving suggestions from users.

    1. change and improve
    2. translate only
    3. delete without replacement
    4. ignore
    正解・手掛かり・日本語の意味

    正解：A change and improve（見直して改訂する）

    after suggestionsによってルールを改善する。

    ほかの3択は前後の説明に合わないか、本文の断定を不適切に強めたり意味を反転させたりしています。

独自4長文・内容一致16問｜文脈で推測してから根拠を確認

4つとも慶英会制作の新しい説明文です。各長文を先に読み、その後で4択を解きます。内容を理解するために必要な未知語と、読み飛ばしてもよい細部を区別してください。

長文1｜地域図書館の工具貸出と安全講習

1. Q1. In the passage, inspect is closest in meaning to …

   1. sell quickly
   2. check carefully
   3. advertise
   4. throw away
   正解・根拠・誤選択肢の解説

   正解：B check carefully

   本文の根拠：after it is returned / damaged tool could be unsafeで入念な点検を意味する。

   誤選択肢：他は安全確認の目的と一致しない。

2. Q2. What can be inferred about trained professionals?

   1. They handle repairs that require special skills.
   2. They can never enter the library.
   3. They provide every item for free.
   4. They close the library on weekends.
   正解・根拠・誤選択肢の解説

   正解：A They handle repairs that require special skills.

   本文の根拠：complicated repairs are left to trained professionalsの表現が根拠。

   誤選択肢：B・C・Dは本文に記載がない。

3. Q3. Why did the library introduce reservations?

   1. Visitors complained about the library building.
   2. Every tool had to be sold.
   3. The staff stopped giving lessons.
   4. Popular tools were often unavailable at busy times.
   正解・根拠・誤選択肢の解説

   正解：D Popular tools were often unavailable at busy times.

   本文の根拠：most popular tools were unavailable on several weekends。

   誤選択肢：A・B・Cは本文と異なる。

4. Q4. Which statement is supported by the passage?

   1. The library has already bought more tools.
   2. All borrowers are trained mechanics.
   3. The library has not decided whether to expand its tool collection.
   4. Every tool is safe without inspection.
   正解・根拠・誤選択肢の解説

   正解：C The library has not decided whether to expand its tool collection.

   本文の根拠：has not yet decided whether to purchase more tools。

   誤選択肢：A・B・Dは本文に反する。

長文2｜学校の屋上菜園と学習調査

1. Q1. The word maintenance refers to …

   1. daily care needed to keep the garden working
   2. an examination taken by students
   3. the sale of vegetables
   4. the number of classrooms
   正解・根拠・誤選択肢の解説

   正解：A daily care needed to keep the garden working

   本文の根拠：watering scheduleとschool holidaysの作業で、庭園の維持管理。

   誤選択肢：他は維持作業の文脈と無関係。

2. Q2. In this passage, monitor means …

   1. replace immediately
   2. watch and record over time
   3. advertise
   4. close permanently
   正解・根拠・誤選択肢の解説

   正解：B watch and record over time

   本文の根拠：for another yearと記録を続ける意味。

   誤選択肢：一度でやめる行動ではない。

3. Q3. Why did the teachers avoid claiming the garden raised scores?

   1. Students refused to take any tests.
   2. The school had already proved the opposite.
   3. No suitable comparison of test results had been made.
   4. Every student had lost interest.
   正解・根拠・誤選択肢の解説

   正解：C No suitable comparison of test results had been made.

   本文の根拠：had not compared … with those of a similar group。

   誤選択肢：因果の証明が未完了である。

4. Q4. What will the school do next?

   1. Sell the rooftop immediately.
   2. Stop all science classes.
   3. Move the garden to a bus station.
   4. Continue observing the project for another year.
   正解・根拠・誤選択肢の解説

   正解：D Continue observing the project for another year.

   本文の根拠：plans to monitor the garden for another year。

   誤選択肢：A・B・Cは原文にない。

長文3｜博物館の字幕付き動画案内

1. Q1. The word accessible is closest in meaning to …

   1. exclusive
   2. understandable and usable
   3. expensive
   4. difficult
   正解・根拠・誤選択肢の解説

   正解：B understandable and usable

   本文の根拠：prefer reading captionsの利用を助ける文脈。

   誤選択肢：他は意図に反する。

2. Q2. What does revised the layout mean here?

   1. Changed how information was displayed.
   2. Removed all exhibits.
   3. Recorded new tickets.
   4. Moved the building.
   正解・根拠・誤選択肢の解説

   正解：A Changed how information was displayed.

   本文の根拠：making letters larger / fewer wordsを示す改訂。

   誤選択肢：B・C・Dは表示変更ではない。

3. Q3. Which result was actually observed?

   1. Every visitor now prefers video.
   2. All captions are available in five languages.
   3. No visitors had difficulty.
   4. Readability improved in a small follow-up test.
   正解・根拠・誤選択肢の解説

   正解：D Readability improved in a small follow-up test.

   本文の根拠：improved readability in a small follow-up test。

   誤選択肢：全員の評価や多言語対応は未確認。

4. Q4. What has not yet been decided?

   1. Whether the museum exists.
   2. Whether visitors have phones.
   3. Whether to provide captions in additional languages.
   4. Whether screens can show video.
   正解・根拠・誤選択肢の解説

   正解：C Whether to provide captions in additional languages.

   本文の根拠：has not decided whether to add captions in other languages。

   誤選択肢：他は本文の前提と矛盾。

長文4｜市の交通アンケートと新しいバス停

1. Q1. In the passage, balance means …

   1. give attention to two competing needs
   2. ignore safety
   3. close the clinic
   4. count buses only
   正解・根拠・誤選択肢の解説

   正解：A give attention to two competing needs

   本文の根拠：convenience with road safetyという2要素を調整する。

   誤選択肢：他は安全性への配慮を失う。

2. Q2. What does temporary trial mean?

   1. A rule that lasts forever.
   2. A short-term test before a final decision.
   3. A plan already abandoned.
   4. A completed construction project.
   正解・根拠・誤選択肢の解説

   正解：B A short-term test before a final decision.

   本文の根拠：instead of building a permanent stop immediatelyで短期試験だと分かる。

   誤選択肢：A・C・Dは恒久化／中止など過大な断定。

3. Q3. Why was the location closest to the clinic not selected for the trial?

   1. It was outside the town.
   2. The clinic had moved.
   3. There were no passengers in the area.
   4. The street was too narrow for buses to stop safely.
   正解・根拠・誤選択肢の解説

   正解：D The street was too narrow for buses to stop safely.

   本文の根拠：buses might block a narrow street。

   誤選択肢：安全性の問題が理由。

4. Q4. When will a final decision be made?

   1. Before any data are collected.
   2. At the start of the survey.
   3. After the trial results are evaluated.
   4. Immediately after the bus arrives.
   正解・根拠・誤選択肢の解説

   正解：C After the trial results are evaluated.

   本文の根拠：No final decision … until results evaluated。

   誤選択肢：予定と実行を混同しない。

知っている単語が増えても読めない人の復習方法

解いたあとに「未知語そのもの」と「未知語がなくても分かる段落の要旨」を別々に確認してください。解説を読むだけで終えず、各段落の主張を日本語で1文、英語で1文に短くしてみましょう。さらに、推測した意味が正しかった語を自分の英文で使い、単語・文構造・文脈を結び付けます。

7日間の実践プラン

1. 1日目：文脈推測1〜5問で定義と具体例を確認。
2. 2日目：6〜10問で対比・因果・動詞の意味を整理。
3. 3日目：11〜15問で数量と文法から判断。
4. 4日目：16〜20問で予測と実施済みを区別。
5. 5日目：長文1・2、8問を解いて根拠の英文を説明。
6. 6日目：長文3・4、8問を解いて根拠の英文を説明。
7. 7日目：英検協会の未使用公式過去問で初見の読解を確認。

7日は学習順序の例であり、必ず合格・得点向上する期間ではありません。学校英語の進度に合わせて繰り返しましょう。

よくある質問

英検2級の長文は知らない単語を全て訳すべきですか？

意味を確認することは学習に有益ですが、問題を解く最中に全語へ長い時間を使う必要はありません。主題や設問の根拠を理解するために重要な単語から確認しましょう。

文脈から推測すれば単語暗記は不要ですか？

不要にはなりません。文脈推測は語彙知識を補う技能であり、基本語や頻出表現を正確に理解しているほど推測しやすくなります。

選択肢の英語も分からない場合は？

選択肢の品詞・前後の目的語・数量・否定語を確認し、確実に矛盾する選択肢を除きます。知らない語が複数ある場合には、後から語彙の復習が必要です。

NEW TREASUREの長文対策にも使えますか？

教科書の文章とは別の独自英文ですが、定義や対比から未知語を推測する方法は中高一貫校の初見長文にも使えます。教科書の本文や出版社の解答は転載していません。

次に学ぶ慶英会の英検2級無料教材

• 長文は設問から読む？独自4長文28問
• 語彙4択を品詞・連語・文脈で判断する48問
• 英検2級英単語100語と確認30問
• 英検2級の無料問題・教材一覧

英単語は覚えているのに初見長文で止まる場合は、品詞・英文構造・文脈推測・内容一致のどこでつまずいているかを分けると学習しやすくなります。慶英会の個別指導では学校の定期テストと英検対策を合わせて学習を進めます。最大1か月完全無料体験・学習相談をご利用ください。

参考にした公式情報

日本英語検定協会｜英検2級試験内容、英検2級公式過去問と学習用音源。この記事の英文・設問・解答・解説は慶英会の独自制作であり、英検公式問題ではありません。