英検2級の語彙4択で迷う人へ｜品詞・連語・文脈の消去法と独自48問【全選択肢解説】

英検2級の語彙4択で「単語を暗記したのに最後の2択で迷う」「知っている単語なのに選べない」と悩む方へ。正しい解き方は、最初から単語の和訳だけで決めず、①品詞・文の形、②熟語と連語、③文脈、④限定・因果の順で検証することです。知らない単語を当てずっぽうで選ぶのではなく、不適切な選択肢を根拠とともに消す練習をしましょう。

本教材には、慶英会が独自制作した48問と日本語訳、正答の理由・誤答3択の説明を収録しています。英検協会の公式過去問・語彙リストの転載ではありません。英検協会の2級試験内容では、一次試験のリーディングに短文の語句空所補充17問、長文の語句空所補充6問、長文内容一致8問があり、短文は4肢選択です。本ページの48問は練習用であり、公式の配点や出題割合を再現するものではありません。

結論｜英検2級の4択は4つの観点で絞る

1. 形を確認：toの後は動詞原形か、修飾先は名詞か動詞か。
2. 連語を確認：take part inやdepend onなどの組み合わせが自然か。
3. 前後を読む：because、however、if、so thatの前後で意味が合うか。
4. 断定の強さを見る：mayとmust、someとall、予測と実測は違う。

最初に2択へ絞れたとしても、残りを勘で決めず文脈に戻ってください。逆に、前半の形だけで確定できた場合に、さらに長く悩む必要はありません。

間違いが起きる例｜同じ語根でも品詞は異なる

形の判定は正解への入口です。例えばThe teacher spoke ____.なら副詞が必要ですが、4つすべて副詞の場合は文の意味やコロケーションで判断しなければなりません。

A｜品詞・語形｜オリジナル12問

toの後・形容詞と副詞・名詞の位置を見分ける。選択肢は同じ語根でも同じ働きとは限りません。

1. Q1. The city plans to ( ) the number of buses during morning hours.

   1. increase
   2. increasing
   3. increased
   4. increasingly
   正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

   正解：A increase

   和訳：市は朝の時間帯のバスの本数を増やす計画です。

   正解の根拠：plans to＋動詞原形。increaseは動詞原形で、この位置に置ける。

   他の選択肢：increasing＝動名詞／現在分詞、increased＝過去形・過去分詞、increasingly＝副詞。

2. Q2. The report explains the main ( ) of using reusable containers.

   1. beneficial
   2. benefit
   3. beneficially
   4. benefited
   正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

   正解：B benefit

   和訳：報告書は再利用可能な容器の主な利点を説明しています。

   正解の根拠：the main の後は名詞が必要。benefitは「利点」。

   他の選択肢：beneficial＝形容詞、beneficially＝副詞、benefited＝動詞の過去形・過去分詞。

3. Q3. The new service was designed to be ( ) to older residents.

   1. accessibly
   2. accessibility
   3. accessible
   4. access
   正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

   正解：C accessible

   和訳：その新サービスは高齢の住民にも利用しやすいよう設計されました。

   正解の根拠：beの後は形容詞accessible。「利用しやすい・アクセス可能な」。

   他の選択肢：accessibly＝副詞、accessibility＝名詞、access＝名詞・動詞でここでは不自然。

4. Q4. The instructor spoke ( ) so everyone could follow the instructions.

   1. clarity
   2. clarify
   3. clear
   4. clearly
   正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

   正解：D clearly

   和訳：講師は全員が指示を理解できるよう、はっきり話しました。

   正解の根拠：spokeという動詞を修飾する副詞clearlyを選ぶ。

   他の選択肢：clarity＝名詞、clarify＝動詞、clear＝形容詞。

5. Q5. Although the result was ( ), the researchers said they needed more data.

   1. encouraging
   2. encourage
   3. encouragement
   4. encouraged
   正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

   正解：A encouraging

   和訳：結果は期待を抱かせるものでしたが、研究者はさらにデータが必要だと述べました。

   正解の根拠：結果が人を勇気づけるので encouraging（期待の持てる）。

   他の選択肢：encourage＝動詞、encouragement＝名詞、encouraged＝通常は人が励まされた状態。

6. Q6. There was a ( ) difference between the two groups.

   1. significance
   2. significant
   3. significantly
   4. signify
   正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

   正解：B significant

   和訳：2群の間には重要な違いがありました。

   正解の根拠：differenceを修飾する形容詞significantを置く。

   他の選択肢：significance＝名詞、significantly＝副詞、signify＝動詞。

7. Q7. Students should use the equipment ( ).

   1. responsibility
   2. response
   3. responsibly
   4. responsible
   正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

   正解：C responsibly

   和訳：生徒は設備を責任を持って使うべきです。

   正解の根拠：useを修飾する副詞responsibly。

   他の選択肢：responsibility＝名詞、response＝名詞、responsible＝形容詞。

8. Q8. The students showed great ( ) when solving the problem.

   1. create
   2. creative
   3. creatively
   4. creativity
   正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

   正解：D creativity

   和訳：その生徒たちは問題を解決する際に高い創造力を示しました。

   正解の根拠：greatの後は名詞creativityが自然。

   他の選択肢：create＝動詞、creative＝形容詞、creatively＝副詞。

9. Q9. The company hopes to ( ) its services to rural areas.

   1. expand
   2. expansion
   3. expansive
   4. expanding
   正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

   正解：A expand

   和訳：その会社はサービスを地方にも拡大したいと考えています。

   正解の根拠：hopes to＋動詞原形expand。

   他の選択肢：expansion＝名詞、expansive＝形容詞、expanding＝現在分詞。

10. Q10. The team’s new method proved ( ) than the old one.

    1. efficiently
    2. more efficient
    3. efficiency
    4. effect
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：B more efficient

    和訳：チームの新しい方法は古い方法より効率的だと分かりました。

    正解の根拠：provedの後に補語となる形容詞の比較級more efficient。thanが比較の手掛かり。

    他の選択肢：efficiently＝副詞、efficiency＝名詞、effect＝名詞。

11. Q11. The new rules were introduced to improve public ( ).

    1. safely
    2. safe
    3. safety
    4. save
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：C safety

    和訳：新しい規則は公共の安全を向上させるために導入されました。

    正解の根拠：public safetyは自然な名詞句。「安全性」を指す名詞safety。

    他の選択肢：safely＝副詞、safe＝形容詞、save＝動詞。

12. Q12. The teacher asked the students to work ( ) on their own projects.

    1. independence
    2. independent
    3. independ
    4. independently
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：D independently

    和訳：教師は生徒に自分のプロジェクトへ自主的に取り組むよう求めました。

    正解の根拠：workを修飾する副詞independently。

    他の選択肢：independence＝名詞、independent＝形容詞、independ＝一般的な英単語ではない。

B｜連語・前置詞｜オリジナル12問

単語ごとの意味ではなく、take part in・pay attention toなどの自然な組み合わせを確認します。

13. Q13. The workshop will ( ) place at the community center on Saturday.

    1. take
    2. make
    3. give
    4. hold
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：A take

    和訳：講習会は土曜日に地域センターで開かれます。

    正解の根拠：take place＝開催される・起きる。主語が催しの場合によく使う。

    他の選択肢：make place / give placeはここで不自然。hold placeもこの意味で使わない。

14. Q14. Residents were invited to ( ) part in the survey.

    1. make
    2. take
    3. do
    4. give
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：B take

    和訳：住民は調査に参加するよう招かれました。

    正解の根拠：take part in＝参加する。inまで含めて覚える。

    他の選択肢：make/do/give part inはこの熟語にならない。

15. Q15. The new exhibition will ( ) attention to the town’s history.

    1. do
    2. carry
    3. draw
    4. hold
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：C draw

    和訳：新しい展示会は町の歴史に注目を集めるでしょう。

    正解の根拠：draw attention to＝〜に注意を向けさせる。

    他の選択肢：do/carry/hold attention toの語の組み合わせは不自然。

16. Q16. We must ( ) account of the costs before choosing a plan.

    1. give
    2. put
    3. hold
    4. take
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：D take

    和訳：計画を選ぶ前に費用を考慮しなければなりません。

    正解の根拠：take account of＝〜を考慮に入れる。take … into account ともいう。

    他の選択肢：give/put/hold account ofとは言わない。

17. Q17. Scientists are trying to ( ) out why the device stopped working.

    1. find
    2. give
    3. turn
    4. leave
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：A find

    和訳：科学者は装置が止まった理由を突き止めようとしています。

    正解の根拠：find out why＝なぜかを突き止める。

    他の選択肢：give out＝配る・尽きる、turn out＝判明する等で、この構造の意味に合わない。

18. Q18. The outdoor concert was ( ) off because of the storm.

    1. taken
    2. put
    3. made
    4. held
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：B put

    和訳：屋外コンサートは嵐のため延期されました。

    正解の根拠：put off＝延期する。受動態was put off。

    他の選択肢：take off＝離陸等、make/hold offは別の使い方。

19. Q19. The team needs to ( ) up with ideas for reducing food waste.

    1. take
    2. put
    3. come
    4. look
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：C come

    和訳：チームは食品ロスを減らすアイデアを考え出す必要があります。

    正解の根拠：come up with＝考え出す。

    他の選択肢：take up with / put up with / look up withでは「アイデアを考え出す」にならない。

20. Q20. The success of the event depends ( ) the volunteers’ help.

    1. for
    2. at
    3. of
    4. on
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：D on

    和訳：行事の成功はボランティアの支援にかかっています。

    正解の根拠：depend on＝〜に依存する・かかっている。

    他の選択肢：depend for/at/ofはこの意味・形で使わない。

21. Q21. Visitors must ( ) attention to the safety notices.

    1. pay
    2. make
    3. build
    4. catch
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：A pay

    和訳：訪問者は安全上の注意書きに気を配らなければなりません。

    正解の根拠：pay attention to＝〜に注意を払う。

    他の選択肢：make/build/catch attention toは不自然。

22. Q22. The center decided to ( ) a discount to students.

    1. do
    2. offer
    3. put
    4. hold
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：B offer

    和訳：センターは学生に割引を提供することにしました。

    正解の根拠：offer a discount to＝〜に割引を提供する。

    他の選択肢：do/put/hold a discountは不自然。

23. Q23. The new policy will come into ( ) next month.

    1. affect
    2. effort
    3. effect
    4. event
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：C effect

    和訳：新しい方針は来月施行されます。

    正解の根拠：come into effect＝施行される・効力を持つ。

    他の選択肢：affectは動詞、effortは努力、eventは行事。

24. Q24. Students should ( ) track of the books they borrow.

    1. hold
    2. put
    3. find
    4. keep
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：D keep

    和訳：生徒は借りた本をきちんと記録・把握すべきです。

    正解の根拠：keep track of＝継続して把握する。

    他の選択肢：hold/put/find track ofではこの意味にならない。

C｜文章の意味｜オリジナル12問

品詞が正しくても内容に合わなければ選べません。文の後半と原因・目的を照合します。

25. Q25. The museum reduced the entrance fee to make the exhibition more ( ) to families.

    1. affordable
    2. distant
    3. fragile
    4. harmful
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：A affordable

    和訳：博物館は家族が入場しやすい価格にするため入場料を下げました。

    正解の根拠：料金を下げる→手頃な価格affordable。

    他の選択肢：distant＝遠い、fragile＝壊れやすい、harmful＝有害な。

26. Q26. The bus route was ( ) because the main bridge was closed for repairs.

    1. praised
    2. changed
    3. protected
    4. invited
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：B changed

    和訳：主要な橋が修理で閉鎖されたためバス路線が変更されました。

    正解の根拠：橋の通行止め→路線を変更changed。

    他の選択肢：praised＝褒められた、protected＝守られた、invited＝招かれた。

27. Q27. Researchers need more evidence before reaching a firm ( ).

    1. equipment
    2. permission
    3. conclusion
    4. location
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：C conclusion

    和訳：研究者が確かな結論に達するには、さらに証拠が必要です。

    正解の根拠：reach a conclusion＝結論に至る。firmとevidenceも手掛かり。

    他の選択肢：equipment＝設備、permission＝許可、location＝場所。

28. Q28. The program was originally temporary, but became ( ) after local residents supported it.

    1. narrow
    2. silent
    3. empty
    4. permanent
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：D permanent

    和訳：その事業は当初臨時でしたが、住民の支持を受け恒久的になりました。

    正解の根拠：temporary（一時的）と対比するpermanent（恒久的）。

    他の選択肢：narrow＝狭い、silent＝静かな、empty＝空の。

29. Q29. Students who could not use the website were given a ( ) registration form.

    1. paper
    2. expensive
    3. invisible
    4. silent
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：A paper

    和訳：ウェブサイトを利用できない生徒には紙の登録用紙が渡されました。

    正解の根拠：ウェブを使えない人への代替手段→paper form。

    他の選択肢：expensive/invisible/silentは文脈上の救済手段にならない。

30. Q30. The town introduced stricter ( ) on waste disposal to protect the river.

    1. journeys
    2. regulations
    3. exhibitions
    4. similarities
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：B regulations

    和訳：町は川を守るため廃棄物処理についてより厳しい規則を導入しました。

    正解の根拠：stricter regulations on＝〜に関する厳しい規制。

    他の選択肢：journeys＝旅行、exhibitions＝展示、similarities＝類似点。

31. Q31. The store offered a full ( ) to customers whose tickets were canceled.

    1. reward
    2. receipt
    3. refund
    4. report
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：C refund

    和訳：店はチケットが取り消された顧客に全額払い戻しを提供しました。

    正解の根拠：canceled tickets→full refund（全額返金）。

    他の選択肢：reward＝報酬、receipt＝領収書、report＝報告。

32. Q32. To protect the rare plants, visitors must stay on the designated ( ).

    1. accounts
    2. debates
    3. discounts
    4. paths
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：D paths

    和訳：珍しい植物を守るため、訪問者は指定された道を歩く必要があります。

    正解の根拠：stay on designated paths＝指定された歩道から出ない。

    他の選択肢：accounts＝口座など、debates＝討論、discounts＝割引。

33. Q33. Engineers found a way to ( ) electricity use without closing the building.

    1. reduce
    2. repeat
    3. invite
    4. require
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：A reduce

    和訳：技術者は建物を閉鎖せずに電力使用量を減らす方法を見つけました。

    正解の根拠：電力使用量を減らすreduce electricity use。

    他の選択肢：repeat＝繰り返す、invite＝招く、require＝必要とする。

34. Q34. The new service has ( ) opening hours, allowing people to visit in the evening.

    1. limited
    2. extended
    3. hidden
    4. missing
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：B extended

    和訳：新サービスは営業時間を延長し、人々が夕方にも訪れられるようにしました。

    正解の根拠：evening visitsが可能→extended opening hours（延長された営業時間）。

    他の選択肢：limited＝限られた、hidden＝隠れた、missing＝欠けている。

35. Q35. The organizers introduced a ( ) system so participants would not have to wait in long lines.

    1. warning
    2. recycling
    3. reservation
    4. translation
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：C reservation

    和訳：参加者が長い列で待たなくてよいよう、主催者は予約制度を導入しました。

    正解の根拠：行列短縮を図るためのreservation system。

    他の選択肢：warning＝警告、recycling＝再利用、translation＝翻訳。

36. Q36. The volunteer program can only continue with ( ) support from local residents.

    1. accidental
    2. temporary
    3. distant
    4. continued
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：D continued

    和訳：ボランティア活動を続けるには地域住民の継続的な支援が必要です。

    正解の根拠：continueに対応するcontinued support（継続的支援）。

    他の選択肢：accidental＝偶然の、temporary＝一時的、distant＝遠い。

D｜論理・限定｜オリジナル12問

研究・予測・条件・否定など、断定の強さと文全体の因果関係を読みます。

37. Q37. Only four students took part in the study, so the results were too ( ) to represent the whole school.

    1. limited
    2. reliable
    3. universal
    4. permanent
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：A limited

    和訳：参加者はわずか4人で、結果は学校全体を代表するには限定的すぎました。

    正解の根拠：たった4人のデータ→limited。全校へ一般化できない。

    他の選択肢：reliable＝信頼できる、universal＝普遍的な、permanent＝恒久的な。

38. Q38. The bike-parking area is still a ( ); the city will review the results next year.

    1. memory
    2. trial
    3. consequence
    4. repair
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：B trial

    和訳：その自転車置場はまだ試験運用段階で、市は来年結果を検討します。

    正解の根拠：still a trial＝試験的な取り組み。評価が今後行われる。

    他の選択肢：memory＝記憶、consequence＝結果、repair＝修理。

39. Q39. The speaker ( ) that the number of visitors would rise, but did not say this was certain.

    1. proved
    2. guaranteed
    3. predicted
    4. measured
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：C predicted

    和訳：講演者は来場者数が増えると予測しましたが、確実とは述べませんでした。

    正解の根拠：予測にとどまるpredicted。確定していないという後半が鍵。

    他の選択肢：proved / guaranteedは確実性が強すぎ、measuredは実測。

40. Q40. The volunteers could not safely repair electrical devices because they lacked the ( ) to do so.

    1. uniforms
    2. schedules
    3. excitement
    4. expertise
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：D expertise

    和訳：ボランティアには専門知識が不足しており、電気機器を安全に修理できませんでした。

    正解の根拠：安全に修理するためのexpertise（専門的技能・知識）が不足。

    他の選択肢：制服・予定表・興奮では技術的欠如を説明できない。

41. Q41. The study found a connection between exercise and sleep but did not ( ) that one causes the other.

    1. prove
    2. decorate
    3. deliver
    4. arrange
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：A prove

    和訳：調査は運動と睡眠の関連を示しましたが、一方が他方の原因だとは証明しませんでした。

    正解の根拠：connection＝関連性。causeの証明ではないのでprove。

    他の選択肢：decorate＝飾る、deliver＝届ける、arrange＝整える。

42. Q42. The organizers have ( ) the event until Sunday because the road is icy.

    1. praised
    2. postponed
    3. advanced
    4. recalled
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：B postponed

    和訳：道路が凍結しているため、主催者は行事を日曜日まで延期しました。

    正解の根拠：postpone A until B＝BまでAを延期する。

    他の選択肢：praised＝褒めた、advanced＝進めた、recalled＝思い出した・回収した。

43. Q43. Before adopting the plan, the school compared both options to ensure a ( ) decision.

    1. rapid
    2. ancient
    3. fair
    4. silent
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：C fair

    和訳：学校は計画採用前に両案を比較し、公平な決定を確保しました。

    正解の根拠：比較して公平に判断するfair decision。

    他の選択肢：rapid＝速い、ancient＝古代の、silent＝静かな。

44. Q44. Students were asked to ( ) whether each source was reliable before citing it.

    1. decorate
    2. distribute
    3. pretend
    4. evaluate
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：D evaluate

    和訳：生徒は資料を引用する前に各情報源の信頼性を評価するよう求められました。

    正解の根拠：evaluate whether＝〜かどうかを評価する。

    他の選択肢：decorate＝飾る、distribute＝配る、pretend＝〜のふりをする。

45. Q45. The event will go ( ) as planned unless heavy rain is expected.

    1. ahead
    2. over
    3. off
    4. down
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：A ahead

    和訳：大雨の予報がなければ、行事は予定通り行われます。

    正解の根拠：go ahead as planned＝予定通り進める。unless＝〜でない限り。

    他の選択肢：go over＝確認する、go off＝爆発する・鳴る等、go down＝下がる。

46. Q46. We should not ( ) that all visitors can use smartphones.

    1. admit
    2. assume
    3. decorate
    4. deliver
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：B assume

    和訳：来訪者全員がスマートフォンを使えると決めつけるべきではありません。

    正解の根拠：assume＝十分な根拠なしに当然と考える。allにも注意。

    他の選択肢：admit＝認める（文脈で別意）、decorate/deliver＝意味不一致。

47. Q47. The store was ( ) of reusable bottles, so shoppers had to return later.

    1. away
    2. over
    3. out
    4. down
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：C out

    和訳：店は再利用ボトルを品切れしていたため、買い物客は後で来る必要がありました。

    正解の根拠：be out of＝〜を切らしている。

    他の選択肢：away/over/down ofではこの意味にならない。

48. Q48. The staff took safety concerns ( ) account before approving the event.

    1. under
    2. for
    3. at
    4. into
    正解・全文和訳・不正解3択の解説を表示

    正解：D into

    和訳：職員は行事を承認する前に安全上の懸念を考慮しました。

    正解の根拠：take A into account＝Aを考慮する。

    他の選択肢：under/for/at accountではこの熟語にならない。

48問を解き終えたら｜間違いを4つに分類する

英検2級の短文語句空所補充17問への応用

本番では17問の短文語句空所補充があり、会話文も含まれます。語彙48問が解けても合格が保証されるものではありません。実際の試験での正答率を確かめるには、英検協会の公式過去問を使用し、長文・英文要約・意見英作文の時間を残せるかも測ります。85分の時間配分の練習も活用してください。

7日間の復習例

1. 1日目：Aの12問を解き、品詞を口で説明する。
2. 2日目：Bの12問を解き、連語を使った英文を1つずつ作る。
3. 3日目：Cの12問を解き、意味が合わない理由を説明する。
4. 4日目：Dの12問を解き、条件・予測・断定を区別する。
5. 5日目：誤答だけを解き直し、日本語訳を隠して音読する。
6. 6日目：48問からランダムに24問を復習し、理由を説明する。
7. 7日目：公式の未使用問題で本番の4択へ転用できるか確認する。

この7日間は慶英会が提示する復習例であり、効果や合否を保証するものではありません。

よくある質問

英検2級の語彙は何問出ますか？

公式の2026年度2級試験内容では、短文の語句空所補充は17問です。リーディングにはこのほか長文の空所補充と内容一致選択があります。公式の内訳をご覧ください。

知らない単語があっても消去法で必ず正解できますか？

いいえ。必要な語彙を知らなければ正解できない問題もあります。消去法は品詞・文脈・連語の明確な不一致があるときの補助です。

単語帳だけで英検2級のリーディングに対応できますか？

単語の意味に加え、使われる前置詞、文の中での品詞、推量や否定を含む文脈を確認する必要があります。実際の長文でも同じ語が使われたときに読めるか試してください。

4択で最後に2つ残る場合、どこを見直せばよいですか？

空欄前後の品詞・連語・目的・条件から見直し、正解でない3択がなぜ使えないか説明します。「見覚えがある」という理由だけで選ばない練習が有効です。

関連する慶英会の無料教材

• 英検2級の英単語100語・独自30問
• 英検2級の熟語・句動詞30問
• 英検2級長文の読み順と内容一致28問
• 英検2級無料教材の一覧

英検2級の4択で同じ種類の誤答が続く場合は、語彙・文法・読解のどこが原因かを整理すると学習の優先順位が明確になります。慶英会では学校英語と英検対策を合わせた個別指導を行っています。最大1か月完全無料体験・学習相談をご利用ください。

主な公式情報

日本英語検定協会｜2級の試験内容、英検2級の公式過去問・試験案内。本教材の設問・正解・解説・和訳は慶英会が独自制作したもので、公式過去問ではありません。