江戸川女子中学校の中学2年生で、NEW TREASURE Stage 2の英語が難しく感じられたら、最初にすべきことは参考書を増やすことではありません。学校で使用しているStage 2の本文・文法問題集・朝テスト・考査答案を並べ、どの段階で理解が止まっているかを確認することです。江戸川女子中学校の公式「学習内容」では、中2でNEW TREASURE Stage 2と習熟度別の文法問題集を使用することが示されています。さらに中学の英語は各学年とも週9時間で、学校の年間行事には6月、9月、12月、3月の定期試験が掲載されています。
英語の点数が下がる原因は「単語を覚えられない」「文法の説明が理解できない」「本文は読めるのに別の英文を作れない」「聞き取りや英作文に時間がかかる」などさまざまです。特に中2ではStage 1で習った内容を完全に使えるかが、Stage 2の理解に影響します。学校の教材と配布物を中心に学習し、語彙・文法・読解・英作文を分けて診断したうえで、日々の短い復習と試験前の演習をつなげましょう。
江戸川女子中2の学校公式情報｜Stage 2と9時間の英語
江戸川女子中学校の「学習内容」には、中1のNEW TREASURE Stage 1、中2のStage 2、中3のStage 3が掲載されています。中2以降は習熟度別の文法問題集を使用することも説明されています。実際に使う版や補助プリント、細かな進度は学年・年度の学校配布資料で確認してください。
学校の公式「教育課程」では、中学1～3年の英語を各学年週9時間と掲載しています（45分授業・週6日）。一方、公式「各教科の特色」では、NEW TREASUREと文法問題集に週7時間、英会話・リスニングに週1時間を充てると説明しており、記載された内訳は計8時間です。両ページだけでは残る1時間の扱いや、現在の各クラスの時間割までは確定できません。「週9時間すべてがNEW TREASUREの授業」という意味ではないため、文法・読解・英会話など本人の実際の授業区分と配布教材を確認してください。また、公式「学習内容」には朝テスト、実力テスト、定期試験の案内もあります。
学校全体の教育方針を理解することは大切ですが、定期考査でどのLessonから何点出題されるかは別の問題です。得点を改善したいときは、必ず本人に配布された考査範囲表、授業ノート、文法問題集を優先してください。
「ついていけない」を四つに分ける｜最初の診断
第一は語彙です。NEW TREASUREの本文を見たときに知らない語が多く、読む速度が遅くなっていないかを確認します。第二は文法です。例文を日本語に訳せても、その英文の語順や動詞の形を自分で説明できない場合があります。
第三は本文理解です。一文ごとは読めるのに、長い英文の主語・動詞や指示語の関係を見失う場合があります。第四はアウトプットです。選択問題は正解できても、並べ替えや和文英訳では答えを作れないケースです。
最近の小テスト・考査の答案をこの四分類に整理し、失点数が多いところから取り組みます。「英語全体が苦手」と考えるより、解決すべき問題を具体化できます。
Stage 1の復習は全範囲をやり直さない
中2でStage 2の内容に苦手意識がある場合、中1のStage 1へ戻ることは有効です。ただし、Stage 1を最初から最後まで学び直すために、現在の学校授業が遅れてしまうのは避けたいところです。
まず今週のStage 2の英文を一つ選び、読めない原因を確認します。主語や動詞の区別が曖昧なら基本文へ、疑問文が作れないなら疑問文の語順へ、時制を誤るなら現在形と過去形の対比へ戻ります。必要な基礎を復習したら、再びStage 2の問題へ戻り、自力で解けるか試してください。
この往復型の復習は、学校の進度を維持しながら苦手を補うための一般的な方法です。Stage 2のどのLessonで何を学ぶかは手元の版と学校の進度表に従い、インターネット上の教材一覧のみで判断しないでください。
週9時間の授業を定着させる「当日・翌日・週末」復習
授業数が多いと、すべてをテスト直前に覚えようとしても復習量が増えやすくなります。そこで、新しく学んだ内容は当日に理解を確認し、翌日に解答を隠して再テストし、週末に複数の単元をまとめて復習する仕組みをつくります。
授業当日は、本文の意味が分からなかった箇所と新出語句をチェックし、文法例文を一つ説明できるようにします。翌日は単語を日本語から書き、重要英文を見ずに再現します。週末は学習した文法を混ぜた問題を解き、どの場面でその形を使うのかを区別します。
復習の所要時間は個人差があります。学校の課題や他教科とのバランスを確認し、量を増やす前に再テストの質を高めてください。
朝の英単語テストを本文・英作文へつなげる
学校公式の「学習内容」では、中2・中3の朝テストについて、説明文に「週2回の漢字と英検対策」、学年別の一覧には「漢字・英単語」と記載されています。掲載箇所で表現が異なるため、現在の中2の出題内容・曜日・範囲は学校の配布予定表を優先してください。英単語の小テストがある場合、意味とつづりだけでなく、学校で習った例文の中で使えるかも確認すると、読解・英作文の復習につながります。
例えば新しい動詞を覚えたら、意味・発音・スペリングに加え、その動詞を使った学校の例文を一つ確認します。次に、主語や時制を変えた英文を自分で書きます。形容詞や副詞も、本文のどこを説明しているのかまで確認すると読解に役立ちます。
小テストで間違えた単語は何度も書き写すだけでなく、数日置いて日本語から英語を再現し、再び本文で使われ方を確認しましょう。
習熟度別の文法問題集は解説の再現を重視
公式情報によると、中2の文法問題集は習熟度別です。したがって、他のクラスや生徒様が使う問題集と進度・難度を比べるのではなく、本人に指定された問題集を正確に解けることを優先してください。
間違えた問題に赤字で正解を書き込むだけでは、理解したとは限りません。解説を読んだ後に問題を閉じ、なぜその動詞や語順になるのかを口頭で説明し、翌日にもう一度解いてみましょう。さらに別の語句を用いた類題で正解できれば、暗記だけに頼っていないかを確認できます。
課題が多い場合は学校の締切を優先しつつ、誤答の多かった単元に復習時間を集中させます。
定期考査に向けた3週間の逆算プラン
江戸川女子中学校の年間行事には、前期中間試験が6月、前期期末試験が9月、後期中間試験が12月、後期期末試験が3月と掲載されています。正確な試験日と範囲は、その年度の学校からの連絡をご確認ください。
【約3週間前】学校のStage 2、文法問題集、授業プリントを整理し、指定された範囲の問題を一度解いてみます。誤答を語彙・文法・読解・英作文に分類します。
【約2週間前】誤答した問題を中心に復習します。本文は意味と構文を理解して音読し、文法問題は解答を隠して説明できるか試します。英作文は学校の例文を少し変えた文を自力で作ります。
【約1週間前】単元を混ぜた問題と時間を測った記述練習を行い、再び間違えた項目へ集中します。新しい問題集を増やすより、指定教材を定着させることが先決です。
【試験後】点数だけでなく、どこに失点が集中したかを分析し、次の考査までに改善する項目を二つ程度に絞ります。
オンライン英会話・多読の時間を生かす
学校公式の学習内容ではオンライン英会話やオンライン多読が紹介されています。英語を聞いたり話したりする練習は、文法・語彙の学習と切り離す必要はありません。
授業の本文から一つ表現を選び、その表現を使って学校生活や好きなことを英語で説明します。オンライン多読では、内容の大部分が理解できる難易度の英文から読み、分からない語が多すぎる場合は易しい本へ変える方法があります。
英会話でうまく伝えられなかった内容は授業後に短い英作文に直すと、次の会話で使える表現が増えます。国際コースなどでは授業構成や英語の扱い方が異なるため、本人の所属コースの教材と案内に従ってください。
英検準2級を目指す場合も定期考査を優先する
学校公式「学習内容」は中2の英検の目安を準2級から4級と示しています。これは学習内容表に掲載された範囲であり、全生徒に準2級合格を義務づける進級基準という意味ではありません。
英検の勉強では学校のNEW TREASUREで学んだ文法や語彙を土台に、受験級の過去問、リスニング、ライティングを追加します。ただし、学校の考査範囲と英検の出題内容は同一ではありません。学校の定期考査前は指定教材を優先し、それ以外の期間に英検対策を増やす配分が考えられます。
受験級は同級生との比較だけで決めず、本人の技能別の得点や負担に応じて設定しましょう。
保護者様が確認したい五つのポイント
中2の英語で苦手が広がったと感じた場合、保護者様は次の五つを確認してください。授業のStage 2のLessonと範囲を把握しているか、朝テストの誤答を復習しているか、文法問題の解説を自分で説明できるか、本文を意味を理解して読めるか、定期考査の英作文の失点理由を把握しているか、です。
教材の難易度が高いときほど、問題集を一冊追加する前に学校の教材で何ができていないか確認しましょう。学校での補習・講習や担当教員への相談も活用し、本人が継続できる学習計画を整えることが大切です。
よくある質問（FAQ）
Q. 江戸川女子中学校の中2はNEW TREASURE Stage 2を使いますか？
A. はい。学校公式「学習内容」に中2の英語教材としてNEW TREASURE Stage 2が掲載されています。版や実際の配布資料は学校で確認してください。
Q. 中2の英語は週何時間ですか？
A. 学校公式「教育課程」では週9時間です。
Q. Stage 2が難しい場合、Stage 1の最初からやり直すべきですか？
A. 全範囲を一律にやり直すより、現在のStage 2の理解を妨げている基礎事項に絞って復習する方法が考えられます。
Q. 中2の文法問題集は全員同じですか？
A. 学校公式「学習内容」には中2の文法問題集を習熟度別と記載しています。実際に配布されたものを優先してください。
Q. 朝テストや定期試験はありますか？
A. 学校公式に朝テストと定期試験の案内があります。試験の時期や範囲は年度別の学校資料を確認してください。
Q. 英検準2級に挑戦するべきですか？
A. 受験級は本人の英語力と学校学習の負担によって変わります。学校の表に目安があっても、全員に同じ級が義務づけられているわけではありません。
江戸川女子中学校の英語の立て直しをお考えの保護者様へ
慶英会では中高一貫校に通う中学生を対象に、学校の教材・定期テストの答案・現在の理解度を基にしたオンライン個別指導を行っています。NEW TREASURE Stage 2でつまずいた原因がStage 1の文法にある場合や、単語は覚えても英作文で点数が取れない場合など、生徒様ごとの弱点を整理して学習内容を設計します。毎日のLINE学習サポートと最大1か月完全無料体験をご案内しています。
慶英会公式サイト：https://keio-edu.com/
※慶英会と江戸川女子中学校・高等学校との間に公式提携関係があることを示すものではありません。
江戸川女子中2のStage 2を立て直す：学校教材と練習記事の使い分け
江戸川女子中学校公式「学習内容」では、中2の英語にNEW TREASURE Stage 2を掲載し、朝テスト・文法問題集・定期試験を組み合わせています。公式「教育課程」は中2の英語を週9時間（45分授業）と示しています。成績が落ちた場合は、まず返却答案の誤りを①英文法、②語彙・スペル、③Readの読解、④初見英作文に分けてください。文法が原因ならStage 2の5文型32問、現在完了20問、関係代名詞24問のうち、学校が実際に授業で扱った単元だけを選びましょう。読解で失点する場合はReadのオリジナル長文20問も活用できます。答案の解き直しガイドを参考に、学校教材・実際の範囲表を最優先してください。学習の進度に合わせた個別相談は慶英会の最大1か月無料体験へ。
公式参考情報・確認日
江戸川女子中学校「学習内容」：https://www.edojo.jp/junior/feature
江戸川女子中学校「各教科の特色」：https://www.edojo.jp/junior/subject
江戸川女子中学校「教育課程」：https://www.edojo.jp/junior/curriculum
江戸川女子中学校「年間行事」：https://www.edojo.jp/junior/event
江戸川女子中学校「国際コース」：https://www.edojo.jp/junior/international_course
情報確認日：2026年10月9日。学校固有の教材・制度と一般的な家庭学習の提案を区別しています。
