2027年度聖ドミニコ学園中学校インターナショナル入試完全ガイド｜英語筆記70点＋スピーキング30点・英検3級の2科条件と独自32問｜慶應卒・英検1級塾長が解説

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2027年度に聖ドミニコ学園中学校のインターナショナルコースを受験するご家庭が、最初に確認したいのは「英語入試」と「国語・算数2科入試」では試験の構成と出願資格が違うことです。学校の2027年度生徒募集要項によると、英語入試は筆記50分・70点と個別スピーキング約10分・30点の計100点で、2科入試を使ってインターナショナルコースに出願する場合には英検3級以上が必要です。この英検条件を英語入試自体の必須条件だと思い込むと、受験方式を誤解しかねません。

2027年度帰国生入試を受験するご家庭へ：一般の英語入試と異なり、帰国生は海外滞在資格・書類・ディクテーション・日本語作文・保護者面接があります。11月21日実施・英語70点＋30点・自己紹介・21日間と独自32問の帰国生専用ガイドをご覧ください。

2027年度は2月1日午前・午後、2月2日午前、2月3日午後、2月11日午前の計5回が予定されていますが、インターナショナルコースの英語入試は2月1日午前、2月2日午前、2月11日午前で、2月1日午後は2科入試のみです。2月3日午後はアカデミックコースのみの募集です。本記事では受験方式の正確な整理に加え、一般英語入試と11月21日の帰国生入試の違い、50分の筆記・10分程度の面接に備える4週間の練習、慶英会独自の32問・解答を掲載します。

結論｜インターナショナルの2027年度入試は「英語100点」または「英検3級以上で国算2科」

学校公式募集要項2ページには、インターナショナルコースの選択肢として、英語筆記70点（50分）と英語スピーキング30点（10分程度）、または英検3級以上を条件とする国語・算数各100点（各50分）の2科入試が明示されています。英語入試のスピーキングは筆記試験後に受験番号順で実施されるため、終了時刻は受験生によって異なります。英語と国算のどちらが本人の強みを生かせるか、直近の答案と学校公式の過去問を参考に判断しましょう。

2027年度の募集人員は2月1日午前が両コース合計20名、同日午後が10名、2月2日午前が10名、2月3日午後がアカデミックのみ5名、2月11日午前が両コース合計5名です。これは日程ごとの募集人数であり、インターナショナルコース単独で各日20名などと確約する数字ではありません。合否は学校が総合的に判断するとしています。

2027年度の試験日程と選べる方式

2027年度・試験日	対象コース・方式・募集人員
2月1日（月）午前・第1回	アカデミック：国算2科。インターナショナル：英語筆記70点＋スピーキング30点、または英検3級以上を条件とする国算2科。両コース合計20名。
2月1日（月）午後・第2回	両コース：国算2科。インターナショナルで2科受験する場合は英検3級以上。両コース合計10名。
2月2日（火）午前・第3回	アカデミック：国算2科。インターナショナル：英語筆記70点＋スピーキング30点。両コース合計10名。
2月3日（水）午後・第4回	アカデミックのみ。国語または算数から1科選択。募集5名。インターナショナルの募集なし。
2月11日（木・祝）午前・後期	アカデミック：国算2科。インターナショナル：英語筆記70点＋スピーキング30点。両コース合計5名。

この表は2027年度の公式募集要項に沿った整理であり、「2月1日午前のインターは英語でのみ受験可能」「2月1日午後には英語スピーキングがある」という読み方は正しくありません。学校の募集要項には複数回の受験時に条件があり、すでに合格したコースへの再出願・再受験はできず、前期と後期に同じコースへ出願することもできません。出願プランは各回の科目だけでなく、この制約を確認して決めてください。

英検3級以上が必要な受験方式と、不要と読める方式を区別

インターナショナルコースを国語・算数の2科で受験する場合は、学校が英検3級以上の合格証明書の提出を求めています。2027年度の前期入試については、証明書の写しを出願時にmiraicompassからアップロードする扱いです。試験日までに級を取ればよいと決めつけず、Web出願時に提出できるよう準備してください。

一方、英語の筆記とスピーキングによる方式について、募集要項は英検3級以上の提出を全員の必須条件として記載していません。英検の級を持っていることと、その方式で筆記・発話能力を測ることは別です。学校のDominic Naviではインターの英語問題を英検3級程度の運用能力を測る出題と説明しますが、「英検3級合格者なら英語試験に必ず合格する」という意味ではありません。

インターナショナルの国算2科と英語方式の選択では、数学が得意だからといって英語の説明力を不要としてよいわけでもありません。入学後は中1から英語・数学・理科を英語で学ぶと学校公式コース案内に明記されています。受験方式の選択と、入学後に必要な学習準備は目的を分けて設計することが重要です。

英語筆記50分・70点｜聞く・読む・書くをどう準備するか

学校公式「ドミニコNavi」は、英語入試が英検3級程度の英語運用力を測り、聞く・読む・書くの筆記と、話す・聞くのスピーキングを組み合わせると説明しています。一般方式の正式な配点は筆記が70点です。ただし読解・作文・リスニングの詳細な内部配点は2027年度の募集要項だけでは特定できません。過去問で傾向を確認する際も、前年の設問が同じ順番・比率で出ると断定してはいけません。

リーディング｜本文の根拠を見つけてから答える

短い説明文を読み、主語・動詞、理由を示すbecause、対比のbut、時を表すyesterdayやon Sundaysに印を付けます。文を全て完璧に和訳することを最初の目標にするより、質問への答えがどの英文にあるか示せることを重視します。例えば「Why did she go to the library?」と聞かれたら、目的を示すto studyやbecauseなどがある部分を探します。

リスニング｜人物・時間・目的を一度で聞き取れるか確認

音声を流しながら文字を追うだけでは実際の聞き取り力を測れません。一度聞いて登場人物・曜日・行動をメモし、その後に文字を見て分からなかった語を特定します。英語を目で見れば分かるのに聞き取れない場合は発音や語の連結を練習し、文字でも分からなければ語彙と文法へ戻ります。音声を何回再生したかより、内容に答えられたかを記録してください。

英作文｜短い意見と理由を正確に書く

入試で記述する練習では、長い難解な英文より短く意味の通る二文を優先します。「I think learning English is useful. I can talk with people from other countries.」のように意見と理由を示し、主語、動詞、単数・複数、時制を確認します。読んだ英文をそのまま写すだけでは、設問が変わったときに対応できません。学校の過去問と公式の設問形式を確認して、要求された語数や答え方を守ってください。

英語スピーキング約10分・30点｜10分の練習をどう構成するか

2027年度のインターナショナル一般英語方式では、スピーキングが30点と明記されています。受験番号順で行われ、開始時刻・終了時刻は異なる場合があります。学校公式のドミニコNaviは話す・聞く力を問うと説明していますが、2027年度一般入試の具体的な質問一覧や採点ルーブリックは公表資料だけでは分かりません。以下は慶英会の一般的な面接練習法であり、試験官が必ず同じ質問をするという意味ではありません。

最初は自分の名前・住んでいる場所・好きなことを30秒程度で伝え、次に好きな理由、過去の経験、これから学びたいことについて質問されたら一文で答える練習を行います。質問が聞き取れない場合は「Could you say that again, please?」と丁寧に頼むことも練習します。長い暗記原稿を一度に読み上げることより、質問を理解して応答できるかが重要です。

学校の公式問題を使うときには、質問文だけを覚えないようにします。話題をsportsからscienceへ変え、質問の主語をyouからyour friendへ変えても答えられるか試してください。相手の質問にYes/Noで答えた後、理由を一文付けるだけでも説明力を確認できます。英検の二次面接形式と学校独自のスピーキングを同一視しないようにしてください。

帰国生入試は2026年11月21日。一般入試とは問題構成が違う

2027年度帰国生入試募集要項は、2026年11月21日（土）実施、両コース共通の英語筆記50分70点（算数要素・リスニング・ディクテーションあり）、スピーキング約10分30点、日本語作文30分（800字以内・参考）、受験生と保護者の日本語面接約15分と説明します。一般英語方式のスピーキングと配点は一見似ていますが、帰国生入試は日本語作文・親子面接・提出書類がある点を分けて準備してください。

帰国生の出願資格は2027年3月に小学校を卒業見込み、またはそれに準じる女子で、保護者の転勤等に伴って1年以上海外に在住し、帰国後3年以内という条件が示されています。Web出願期間は2026年11月5日0時～20日14時、海外在留証明書・在学履歴報告書・成績通知表等の提出は同月20日までの郵送必着または窓口持参です。提出方法と受付時刻を自己判断で簡略化しないでください。

帰国生のスピーキングでは1分程度（2分以内）の自己紹介スピーチを準備でき、簡単なメモ・写真・絵は持ち込めますが、読み上げ用の原稿は持ち込めません。写真や絵を見て答える口頭試問もあります。一般入試も同じ原稿持込規定だと考えず、該当する募集要項を確認します。帰国生を対象とする生徒には、発話だけでなく日本語作文・保護者面接の準備も必要です。

2026年度の入試結果は2027年度の合格率ではない

学校公式の2026年度入試結果は、2026年度の中学校入学者数を56名、うち初等学校からの内部進学者を48名と発表しています。この数字は入学者数であり、2027年度の外部入試の合格率を示すものではありません。特定の試験回で受験者が少なかったとしても、そのまま翌年が易しいという推測はできません。出願方式を決める際は、本人の英語での読解・記述・発話と、受験日程の整合を優先します。

英語筆記は解けてもスピーキングで答えが止まる場合：過去問・学校公式サンプルを先に確認し、聞き取り・語順・説明のどこが弱いか整理しましょう。家庭で原因を特定できない場合は、慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談で英語の技能別の復習方法を相談できます。学校の入試制度そのものの確認は学校の窓口が優先です。

4週間の実行計画｜英語方式の筆記とスピーキングを並行準備

第1週：公式問題で3技能を診断

学校公式の過去問とサンプルを確認し、読む・聞く・書くで何ができないのか分けます。英文を見ても理解できないなら短い一文の構造へ戻り、読めるのに音で分からない場合はリスニングを増やします。口頭では短い自己紹介と好きなことを話し、聞き返しができるか確認します。

第2週：読解の根拠と短い記述を徹底

自作の60～100語程度の短文を読み、人物・目的・時間・理由に線を引きます。質問に答えるだけでなく、答えの根拠を英語で一文示します。意見文はまず二文で自分の考えと理由を書き、翌日にも違う話題で同じ構造を使えるか確認します。

第3週：筆記の時間配分と発話の柔軟性

50分という筆記の試験時間を意識し、公式の問題量・解答形式に合わせて通して演習します。難しい問題で長く止まるより、設問条件を読み、解けるものから取り組む練習を行います。スピーキングでは丸暗記した回答を別の主語・話題でも答えられるようにし、質問が聞こえないときの対応を練習します。

第4週：誤答を残さず本番形式で最終確認

解説を見て納得するだけでなく、以前間違えた英文法・読解・作文を自力で再現するテストを行います。本人の苦手が残る技能へ時間を再配分し、試験直前に無理な問題集の追加はしません。受験票・写真票・集合時刻・出願方式と持ち物は学校の正式案内で再確認し、生活リズムを守ります。

【慶英会独自】英語筆記・発話の確認32問

以下は慶英会独自の英語学習用問題です。聖ドミニコ学園の2027年度入試問題、公式過去問、英検の正式問題ではありません。一般英語方式と帰国生入試の実際の配点・問題形式を再現するものでもありません。英語3級程度の基礎と説明力をどの程度使えるかを見る目的で、公式過去問の学習と組み合わせてください。

A．語彙・一般文法（1～8）

1．「比較する」を英語1語で書きなさい。
2．「経験」を英語1語で書きなさい。
3．「海外」を英語の短い表現で書きなさい。
4．She (study / studies) English every day. 正しい語を選びなさい。
5．He doesn’t likes science. の誤りを直しなさい。
6．I visited the museum yesterday. を疑問文にしなさい。
7．She can speaks French. の誤りを直しなさい。
8．I want (learn / to learn) more about other countries. 正しい形を選びなさい。

B．独自英文の読解（9～16）

問題9～16に使用する独自英文：Yui moved to a new town last year. At first, she was nervous about speaking English with new friends. Her class started a small garden. The students measured plants, shared information, and wrote short reports. Yui learned that asking questions helped her understand difficult tasks. Now she enjoys science and wants to work with people from different countries in the future.

9．When did Yui move to a new town? に英語で答えなさい。
10．Why was she nervous at first? に英語で答えなさい。
11．What did the students do in the garden? 具体的な行動を二つ答えなさい。
12．What did the class write? に英語で答えなさい。
13．What helped Yui understand difficult tasks? に答えなさい。
14．What subject does she enjoy now? に答えなさい。
15．What does she want to do in the future? に答えなさい。
16．本文全体の変化を英語一文で説明しなさい。

C．英作文と考えの説明（17～24）

17．「私は他の国の人々と話したいです」を英語にしなさい。
18．「英語を学ぶことは大切だと思います」を英語にしなさい。
19．Do you think students should learn science in English? に意見と理由を二文で答えなさい。
20．What is your favorite subject, and why? に二文で答えなさい。
21．「昨日図書館で理科の本を読みました」を英語にしなさい。
22．「この2つの図の違いを説明してください」を英語の指示文で書きなさい。
23．Should students try new things even if they are nervous? に意見と理由を二文で答えなさい。
24．留学先の友人に自分の学校を紹介する短い英文を三文書きなさい。

D．スピーキング・応答（25～32）

25．英語で20～30秒の自己紹介をしなさい。名前・好きなことを含める。
26．Why do you want to study at this school? に英語で答えなさい。
27．What do you do when you do not understand a question? に英語で答えなさい。
28．Describe a time when you helped a friend. に英語で答えなさい。
29．試験官の質問が聞き取れないときの丁寧な依頼文を言いなさい。
30．Look at a picture of two students working together. What are they doing? に答えなさい。
31．If you could visit another country, where would you go and why? に答えなさい。
32．What would you like to learn about science in English? に答えなさい。

独自32問の解答・解説

1～8．語彙と文法

1．compare。二つ以上を比較する。
2．experience。名詞では経験。
3．abroad / in another country。文脈に合わせる。
4．studies。sheは三人称単数。
5．He doesn’t like science.。doesn’tの後は原形。
6．Did you visit the museum yesterday?。相手に尋ねる場合の一般的な形。元のIについて厳密に書き換えるならDid I visit …?も成立する。
7．She can speak French.。canの後は原形。
8．to learn。want to＋動詞原形。

9～16．本文根拠と説明

9．Last year.。冒頭文が根拠。
10．She was nervous about speaking English with new friends.。二文目にある。
11．They measured plants and shared information.。二つの行動。
12．Short reports.。wrote short reportsの部分。
13．Asking questions.。helped her understandに続く内容。
14．Science.。後半の文にある。
15．She wants to work with people from different countries.。最後の文。
16．例：At first she was nervous, but later she became more confident and enjoyed science.。変化を根拠に沿って説明する。

17～24．自由英作文

17．I want to talk with people from other countries.。want to + 原形。
18．I think learning English is important.。英語を学ぶ行動を主語に。
19．例：Yes, I do. It helps students learn new scientific words.。意見と理由が対応すれば別解可。
20．例：My favorite subject is science. I enjoy learning about animals.。科目と理由が対応する。
21．I read a science book at the library yesterday.。readの過去形は同じ綴りで発音が変わる。
22．Explain the difference between these two pictures.。指示文。
23．例：Yes, I think so. Trying new things can help us grow.。理由が分かる文章。
24．例：My school has a library. I study science with my friends. We enjoy learning new things.。学校に関する事実と内容が対応すればよい。

25～32．面接応答の例

25．例：Hello, my name is Hana. I like science and reading books. I enjoy learning about nature.。本人の実情と一致するよう内容を変える。
26．例：I want to study science in English and make new friends.。学校でやりたいことを具体的に述べる。
27．例：I ask my teacher to explain the question again.。理解できない時の行動。
28．例：I helped my friend study English before a test.。過去にしたことを説明。
29．Could you repeat the question, please?。丁寧な聞き返し。
30．They are talking and writing notes together.。絵の事実に合わせて答える。
31．例：I would visit Canada because I want to learn about nature there.。希望と理由が対応。
32．例：I would like to learn how plants grow in different places.。関心を一文で具体化する。

スピーキングでは提示した模範解答を一字一句暗唱することより、自分の経験・希望に基づいた答えを伝えられるかが大切です。受験の選抜試験なので、学校の過去問・公式サンプルによって実際の形式を確認し、英語が聞き取れない場面でも落ち着いて聞き直す練習をしてください。本文の32問は学校の公式採点の一部ではなく、合格可能性を数値で判定するものではありません。

保護者が出願前に確認する6項目

どのコースに出願するか。アカデミックとインターナショナルの教育内容を別々に確認する。
インターは英語方式か国算2科方式か。英検3級以上が必要なのはインターの2科方式という条件を確認する。
前期・後期の同一コース出願制限と、既に合格したコースへの再出願禁止を確認する。
出願時に英検合格証明書のアップロードが必要か、受験方式に合わせて準備する。
英語筆記50分70点・スピーキング約10分30点の時間を基に本番練習する。
帰国生の場合は11月21日実施、海外在留資格、提出書類、親子面接・日本語作文の条件を追加確認する。

2027年合格後に英語で学ぶ数学・理科の準備を始める場合は、聖ドミニコ学園の2027年新中1英語8週間・独自32問をご覧ください。在校生向けのCLIL対策はインターナショナルコースの英語で学ぶ数学・理科、校内の検定対策は英検Dayとフランス語の学校別学習に分けています。受験対策と入学後の定期テストは検索目的が異なるため、混同せずに活用してください。

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聖ドミニコ学園の英語入試に向けて何を優先すべきか分からない場合は、学校の過去問で読解・聞き取り・英作文・発話を分けて確認することが先決です。学校が実施する入試体験や説明会で十分に課題を解消できれば、外部指導は必須ではありません。一方、スピーキングの応答が止まる、意見文の文法が不正確、読解で設問根拠を見つけられない場合は、本人の苦手技能に合わせた個別練習が役立つことがあります。

慶英会では、英検・英作文・英語スピーキングを含むオンライン個別指導を案内しています。受験方式の確認後、最大1か月完全無料体験・学習相談の案内をご覧いただき、必要な場合は公式LINEの相談窓口から現在の英語経験と受験方式をお知らせください。学校の入試担当部署と慶英会は別の組織であり、公認・提携関係や非公開試験問題の保有を意味しません。

FAQ｜2027年度の受験方式・英語と英検

Q．インターナショナルの英語入試を受けるのに英検3級は必須ですか？

学校の公式募集要項は、インターナショナルを国語・算数2科で受験する場合に英検3級以上を求めています。英語筆記＋スピーキング方式の全員に英検3級を義務付ける条件とは区別してください。

Q．英語入試の100点はどう配点されますか？

2027年度の公式資料では筆記50分70点、スピーキング約10分30点です。読解・リスニング・英作文内の細かな点数配分は必ず公式資料を確認してください。

Q．2月1日午後は英語の受験もできますか？

2027年度の第2回（2月1日午後）のインターナショナルは国算2科で、英語筆記＋スピーキング方式は掲載されていません。インターの2科方式には英検3級以上の条件があります。

Q．2月3日午後の第4回でインターナショナルに出願できますか？

第4回はアカデミックコースのみで、国語または算数から1科を選ぶ方式です。インターナショナルの募集日は別に確認してください。

Q．帰国生入試の英語と一般英語方式は同じですか？

同じ70点＋30点の構成でも、帰国生には英語の算数要素・書き取り、自己紹介スピーチ、日本語作文と保護者を含む面接、滞在資格・書類提出があります。一般方式と条件を混同しないでください。

Q．前期入試に合格したら後期にも同じコースを受験できますか？

学校の2027年度募集要項は、既に合格したコースを再受験できず、前期と後期で同じコースへの出願もできないとしています。出願プランの確認が必要です。

Q．入試の英語が英検3級程度なら、3級に合格していれば十分ですか？

英検は英語力を測る指標ですが、学校独自の筆記・スピーキングの設問と完全に同じとは限りません。学校の公式過去問で形式を確認し、弱い技能を修正してください。

Q．合格後はすぐ難しいCLIL教材を先取りすべきですか？

学校公式は中1から英語・数学・理科を英語で学ぶと説明していますが、指定教材や宿題は学校の案内を待ってください。短い教科英語の指示と基本文法を先に身につけることが有効です。

参考にした主な公式情報

公式資料確認日：2026年10月16日。2027年度の具体的な方式・条件は同年度の募集要項を根拠にしています。筆記・スピーキングの独自32問、模範解答、4週間の練習は慶英会作成であり、学校の公式過去問・非公開問題・配点を再現するものではありません。日程や出願方法に追加変更がある場合、学校の最新公表を優先してください。

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