青森県の中高一貫校生向け英検3級Eメール返信｜15～25語・2つの質問に答える独自10題【全模範解答】

結論：英検3級のEメール返信で失点しやすいのは、難しい文法ではなく、相手の2つの質問のうち一方しか答えないこと、時制を取り違えること、そして語数ばかり気にして内容が外れることです。日本英語検定協会の現行形式ではEメール返信が1題出題され、解答の語数は15～25語が目安です。この記事では青森県の中高一貫校生に身近な学校生活を題材に、慶英会オリジナルの返信Eメール10題・質問20問・15～25語の模範解答を公開します。中学1・2年生が学校の英作文にも転用できるよう、質問の読み方、自己添削、14日間の勉強法を一体化しました。

対象：青森明の星中学校・東奥義塾中学校・三本木高等学校附属中学校・弘前学院聖愛中学校・青森山田中学校などに在籍する中1・中2と保護者。ただし学校が実際に出題した問題や使用教材を再現したものではありません。場面設定や登場人物はすべて創作です。学校によって使用教科書・授業進度・考査形式は異なります。

英検3級ライティング｜Eメールと意見英作文を混同しない

英検協会・3級の試験内容では、一次試験のライティングはEメール返信と意見英作文の2題です。英検協会の公式英語案内では、Eメールは15～25語、意見英作文は25～35語を目安として案内しています。Eメール返信では質問に対応した情報を簡潔に伝えることが最初の目標で、意見英作文のように常に理由を2つ並べる必要はありません。

採点を考えるときは公式問題の指示を最優先にしてください。ここでの学習上の4点チェック（質問1への回答、質問2への回答、意味が通る時制・文法、語数）は慶英会が家庭学習用に設計したもので、協会の公式採点基準や配点を再現したものではありません。

正しい書き方は4工程｜質問を見落とさず20語前後に

①質問を2つに分ける：What/When/Who/Where/Why/How manyの疑問詞に下線を付ける。②短い回答を各1文：主語と動詞のある文で答える。③補足を1つ：必要ならbecauseやandで自然な情報を追加する。④語数と一致を確認：過去の話は過去形、習慣は現在形、未来の希望はwant toなどの表現を点検する。

返信欄に印刷されているあいさつ・結びの文を自分で書き直す前に、実際の試験の指示を必ず確認してください。以下ではあいさつ等を省き、返信本文だけを15～25語で練習します。

無料オリジナルEメール10題・質問20問｜答えを見ずに書く

各問題の受信メールはすべて創作です。相手の2つの疑問文にそれぞれ答え、返信本文を15～25語で作成してください。10題が難しい場合は、最初の3題を完全に書けるようにするところから始めましょう。

第1題｜図書館で借りた本

受信メール：Hi! Thank you for your e-mail. I heard that you borrowed a book from your school library. What kind of book did you borrow? Why did you choose it? Your friend, Alex

自分で書くべき内容：①何についての本か、②選んだ理由。日本語で答えを2つ考えてから、15～25語の英語にしてみましょう。

第2題｜弘前の公園への訪問（架空のメール）

受信メール：Hi! Thank you for your e-mail. I heard that you visited a park last weekend. When did you go there? Who went with you? Your friend, Alex

自分で書くべき内容：①訪れた時期、②一緒に行った人。日本語で答えを2つ考えてから、15～25語の英語にしてみましょう。

第3題｜スピーチの練習

受信メール：Hi! Thank you for your e-mail. I heard that you practiced a speech in English. Where did you practice it? How long did you practice? Your friend, Alex

自分で書くべき内容：①練習場所、②練習時間。日本語で答えを2つ考えてから、15～25語の英語にしてみましょう。

第4題｜学校で作ったポスター

受信メール：Hi! Thank you for your e-mail. I heard that you made a poster for your class. What was the poster about? Did you make it alone? Your friend, Alex

自分で書くべき内容：①ポスターの題材、②一人で作ったか。日本語で答えを2つ考えてから、15～25語の英語にしてみましょう。

第5題｜部活動の新しい友達

受信メール：Hi! Thank you for your e-mail. I heard that you made a new friend in your club. What is your friend’s name? What do you usually do together? Your friend, Alex

自分で書くべき内容：①友人の名前、②普段一緒にすること。日本語で答えを2つ考えてから、15～25語の英語にしてみましょう。

第6題｜料理をした週末

受信メール：Hi! Thank you for your e-mail. I heard that you cooked dinner for your family. What did you make? How did your family like it? Your friend, Alex

自分で書くべき内容：①作った料理、②家族の反応。日本語で答えを2つ考えてから、15～25語の英語にしてみましょう。

第7題｜読書クラブへの参加

受信メール：Hi! Thank you for your e-mail. I heard that you joined a reading club. When does the club meet? How many students are in it? Your friend, Alex

自分で書くべき内容：①活動する曜日、②人数。日本語で答えを2つ考えてから、15～25語の英語にしてみましょう。

第8題｜学校の文化祭

受信メール：Hi! Thank you for your e-mail. I heard that your school had a festival. What did you do there? What was your favorite part of the festival? Your friend, Alex

自分で書くべき内容：①自分がしたこと、②一番よかったこと。日本語で答えを2つ考えてから、15～25語の英語にしてみましょう。

第9題｜スポーツ大会の応援

受信メール：Hi! Thank you for your e-mail. I heard that you watched a sports game. Which team did you support? Where did you watch the game? Your friend, Alex

自分で書くべき内容：①応援したチーム、②見た場所。日本語で答えを2つ考えてから、15～25語の英語にしてみましょう。

第10題｜将来行きたい場所

受信メール：Hi! Thank you for your e-mail. I heard that you want to travel during your vacation. Where do you want to go? What do you want to do there? Your friend, Alex

自分で書くべき内容：①行きたい場所、②現地でしたいこと。日本語で答えを2つ考えてから、15～25語の英語にしてみましょう。

全10題・質問20問の模範解答と語数・日本語での確認

第1題の模範解答（21語）

I borrowed a book about dogs. I chose it because I have a dog and want to learn more about animals.

what kind ofとwhyの両方に対応。 正答はこの英文に限りません。自分の事実や考えが、2つの質問に対応していて意味の通る英語なら別解が成立します。

第2題の模範解答（21語）

I went there last Sunday. My sister went with me, and we enjoyed looking at the beautiful trees in the park.

whenとwhoに順番に回答。 正答はこの英文に限りません。自分の事実や考えが、2つの質問に対応していて意味の通る英語なら別解が成立します。

第3題の模範解答（20語）

I practiced in my room at home. I practiced for thirty minutes every evening because I wanted to speak clearly.

whereは場所、how longは期間。 正答はこの英文に限りません。自分の事実や考えが、2つの質問に対応していて意味の通る英語なら別解が成立します。

第4題の模範解答（22語）

My poster was about saving water. I did not make it alone. My friends helped me draw pictures and write short messages.

質問の時制を過去形に合わせる。 正答はこの英文に限りません。自分の事実や考えが、2つの質問に対応していて意味の通る英語なら別解が成立します。

第5題の模範解答（19語）

My friend’s name is Hana. We usually practice tennis after school, and we sometimes talk about our favorite books.

名前と習慣を独立して回答。架空の人物。 正答はこの英文に限りません。自分の事実や考えが、2つの質問に対応していて意味の通る英語なら別解が成立します。

第6題の模範解答（20語）

I made vegetable soup and rice. My family liked the soup very much, so I want to cook it again.

whatとhowの内容を別々に述べる。 正答はこの英文に限りません。自分の事実や考えが、2つの質問に対応していて意味の通る英語なら別解が成立します。

第7題の模範解答（20語）

Our club meets on Wednesdays after school. There are twelve students in it, and we talk about interesting stories together.

曜日の複数形Wednesdaysと人数を確認。 正答はこの英文に限りません。自分の事実や考えが、2つの質問に対応していて意味の通る英語なら別解が成立します。

第8題の模範解答（20語）

I helped sell cookies with my classmates. My favorite part was the music show because all the students sang together.

したことと感想をそれぞれ入れる。 正答はこの英文に限りません。自分の事実や考えが、2つの質問に対応していて意味の通る英語なら別解が成立します。

第9題の模範解答（21語）

I supported my brother’s team. I watched the game at the school gym, and I was happy when the team won.

whichとwhereに対応。 正答はこの英文に限りません。自分の事実や考えが、2つの質問に対応していて意味の通る英語なら別解が成立します。

第10題の模範解答（20語）

I want to visit Hokkaido. I want to see the mountains and take pictures of animals with my family there.

2つともwant toを用いてよい。 正答はこの英文に限りません。自分の事実や考えが、2つの質問に対応していて意味の通る英語なら別解が成立します。

添削練習｜よくある間違いを10種類に分ける

添削1．I go there last Sunday.　→ 正しい形を考えてから、後半の答えを確認してください。

添削2．I practiced for thirty minute.　→ 正しい形を考えてから、後半の答えを確認してください。

添削3．My friend name is Hana.　→ 正しい形を考えてから、後半の答えを確認してください。

添削4．There is twelve students.　→ 正しい形を考えてから、後半の答えを確認してください。

添削5．I want visiting Hokkaido.　→ 正しい形を考えてから、後半の答えを確認してください。

添削6．I am make a poster.　→ 正しい形を考えてから、後半の答えを確認してください。

添削7．I like it because is fun.　→ 正しい形を考えてから、後半の答えを確認してください。

添削8．We plays tennis after school.　→ 正しい形を考えてから、後半の答えを確認してください。

添削9．My family like the soup yesterday.　→ 正しい形を考えてから、後半の答えを確認してください。

添削10．I watched at the school gym the game.　→ 正しい形を考えてから、後半の答えを確認してください。

添削10題の正解

添削1．I went there last Sunday.　last Sundayは過去。

添削2．I practiced for thirty minutes.　数量が2以上なら複数形。

添削3．My friend’s name is Hana.　所有を表すfriend’s。

添削4．There are twelve students.　複数主語にはare。

添削5．I want to visit Hokkaido.　want to＋動詞原形。

添削6．I made a poster.　過去の出来事なら過去形made。

添削7．I like it because it is fun.　because節にも主語が必要。

添削8．We play tennis after school.　主語weに-sは付けない。

添削9．My family liked the soup yesterday.　yesterdayで過去形を使う。

添削10．I watched the game at the school gym.　一般的には動詞＋目的語＋場所。

自己採点｜6項目で確認してから同じミスを防ぐ

各返信文について、①質問1への答えがある、②質問2への答えがある、③過去・現在・未来の時制が合う、④主語と動詞がある、⑤固有名詞・場所・数字が質問に合う、⑥語数が目安の範囲内、の6項目にチェックを入れます。正確な公式採点点数に換算する表ではありません。語数が合っていても質問に答えていなければ意味がありません。

14日間の練習計画｜学校の英作文にも転用

・1日目：受信メールの疑問詞だけを20個書き出し、whatとwhere、whenとhow longを区別する。

・2日目：第1・2題を解いて自分で語数を数える。

・3日目：第1・2題の本文を隠して別解を書く。

・4日目：第3・4題。過去形の必要な箇所に下線を引く。

・5日目：第5題。現在形の習慣と友人の名前を別々に書く。

・6日目：第6題。料理の説明と家族の反応を混同しない。

・7日目：第1～6題のうち間違えた2題を白紙再現。

・8日目：第7・8題。人数・曜日・感想を必ず質問に合わせる。

・9日目：第9題。場所と応援した対象を分けて答える。

・10日目：第10題。want toの構文で短文を作る。

・11日目：添削練習10題。正しい理由を日本語で説明する。

・12日目：10題から3題を選び、異なる内容で返信を書き直す。

・13日目：学校の実際のワークの短い英作文に同じ6項目を適用。

・14日目：初見のメールを自作して2質問の返信を書き、翌日にも再テストできるようにする。

学校別にどう使う？青森県の中高一貫校と英検3級

学校の実際の英作文範囲は在籍校の教材・先生の配布資料を優先してください。慶英会の地域別資料では、青森明の星中学校の英語・定期テスト対策、東奥義塾中学校の英語・英検対策、三本木高附属中の英語学習をそれぞれ区別して案内しています。英検4級合格後の基礎英作文が不安な場合は青森県中高一貫校向け独自40問から始められます。

よくある質問

Eメールの質問に答える順番は変えてよいですか？

意味が自然なら順番が固定とは限りません。ただし最初は受信メールの質問順に1文ずつ答えると、どちらか一方を落とすリスクを減らせます。

理由を2つ書く必要がありますか？

Eメールでは相手からの2つの質問に対応することを優先します。意見英作文では理由を2つ書く形式が別にあるため、両者の要求を混同しないでください。

15語未満なら必ず0点ですか？

公式は語数を「目安」として示しています。機械的な語数だけで得点を断定するのは適切ではありません。質問にきちんと答え、意味の通る英文を書いたうえで推奨語数へ調整してください。

学校の英作文対策としてどう使いますか？

質問→2つの情報→短い英文という手順を、学校で学んだ文法・語彙に置き換えます。学校の課題が意見文や長文要約なら、それぞれ別の練習も必要です。

慶英会の無料体験｜英検3級と学校の定期テストを同時に診断

慶英会では慶應義塾大学卒・英検1級の塾長の指導方針のもと、英検のライティングと学校の英作文を別々に分析し、共通する動詞・語順・質問への対応力を重点的に確認します。学校の返却答案、使っている教材、直近の英検受験級が分かれば、無料体験で優先単元を整理できます。無料体験・学習相談または記事末尾の公式LINEでご相談ください。

参考にした主な公式情報

・日本英語検定協会｜3級の試験内容
・日本英語検定協会｜3級の出題形式と語数（公式英語版）
・日本英語検定協会｜3級の過去問題掲載ページ。確認日：2026年10月26日。本文の10通とすべての回答例・添削例は慶英会作成の独自教材です。

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