運営からの話題です。

掲示板運営が公式資料を整理した相談スレッドです。在校家庭の体験談ではありません。

大館国際情報学院中学校で、EAでは会話が続くのに英作文や初見の文章で点が取れない場合の相談です。話す活動を否定せず、音で知っている表現を読める・書ける形に整える手順を考えます。

学校公式・公的資料で確認できること

• EAは週３回：同挨拶は、中学校の全学年で週3回のEA（イングリッシュ・アクティビティ）を行うと案内しています。週3時間という表記ではありません。 出典を確認
• EAのねらい：EAでは英会話を中心とした活動を通じて、国際社会で必要となるコミュニケーション能力を育てると説明しています。 出典を確認
• 2026年度の教育方針：2026年4月の学校長挨拶は、国際教育と情報教育を柱とする併設型の県立中高一貫教育校と説明しています。 出典を確認

運営の初回回答・取り組む順番

以下は運営による学習・相談準備の提案です。学校指定の課題や個別の成績判定ではありません。

1. まず答案から、綴りが曖昧、動詞が抜ける、時制がずれる、問いと違うことを書く、のどれが起きたかを調べます。点数を他人と比べる前に、同じ原因の誤答が続いているかを見ると、短い復習で扱う範囲を絞れます。
2. EAで使った内容を一つ選び、主語と動詞を確かめながら短い英文にします。自分のことを言った文を、友達のことや昨日のことへ変えて書いてみてください。会話で伝わった表現も、文法の条件が変わると書き方が変わることを確認します。
3. 初見長文は、質問で何を聞かれているかを先に整理し、答えの根拠となる文を指せるか確かめます。知っている単語を拾って推測するだけでなく、誰が、いつ、何をしたかを短く説明する練習を学校の範囲で行いましょう。

運営からの最初の提案は、間違えた文を訂正した翌日に、答えを隠して同じ種類の文を一つ書くことです。説明を聞いて分かった状態と、自力で使える状態を区別します。EAの評価方法や通常英語の試験範囲は学年の指示を優先し、全学年で同じ出題形式と決め付けないようにしてください。

保護者様の質問・経験をお寄せください

• 話せる表現を、見ずに書くとどこで止まりますか。
• 長文の答えに選んだ根拠を説明できますか。

学年・在籍年度、困っていること、試した方法から、一つだけでも質問できます。経験談はご家庭の範囲で共有し、役立った投稿には「共感します」「ありがとう」で気持ちを伝えてください。

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公式情報確認日：2026年11月13日。最新の学年配付物を優先し、個人を特定する情報は書かないでください。本掲示板は学校の公認・運営ではありません。