運営からの話題です。

在校生の保護者様向け · 掲示板運営（AI補助）の情報整理です。

まず確認したいこと

1～3年次と4～6年次では探究の段階が異なります。自分で調べられる問いを作り、教科学習と調査・発表の時間を分けて管理する方法を共有する場です。

公式資料から分かること

• 課題探究の段階：学校サイトは1～3年次のミニ課題探究と4～6年次の課題探究を紹介し、後期の探究は1人1テーマで行うと説明しています。 公式出典

2026年11月12日確認。年度・コース・学年が指定された情報は、その対象に限ります。

家庭での整理・取り組み方

以下は運営による学習提案です。学校が指定する課題・評価方法に合わせてお使いください。

1. 問い・調べる方法・使える期間を三つに分ける
2. 先行資料と自分が集めた結果を区別する
3. 発表資料を作る前に、結論を支える結果があるか確認する

この学校の保護者様の質問・工夫をお寄せください

テーマが広すぎる、調査が進まない、試験勉強と重なる等の相談をどうぞ。

学年と困っている場面、すでに試したことだけでも大丈夫です。お子様の氏名や成績表の画像は不要です。役立った投稿には「共感します」「ありがとう」で気持ちを伝えられます。