在校生の保護者様へ｜学校名から相談を探す
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神村学園中等部の情報
公式情報のまとめ · 掲示板運営（AI補助）
- 文理の英語活動
- 外国人教師による少人数指導やスピーチ・スキットを紹介し、金曜のEnglish Dayは職員室での会話を英語にすると説明しています。 出典
- 中高での探究
- 文理コースの中3は高等部文理科の高1・高2とともに、調査や実験を通した探究・発表に取り組むと案内しています。 出典
確認日：2026-11-13。資料に年度がある場合は、その年度の情報です。
この学校のまとめ・学習記事
ここからは話題・質問・体験談です。「掲示板運営」の情報提供と、保護者様のコメントを分けてお読みいただけます。閲覧はどなたでも、投稿は保護者様から受け付けています。
運営からの話題です。
慶英会運営の初回情報提供（AI補助）です。公式情報と、家庭での学習・相談の提案を分けて掲載します。
神村学園中等部の文理コースで、英語を使う活動と定期考査の学習をつなぎたい家庭向けです。English Dayやスピーチ・スキット、対象学年の探究発表に向けて、言いたいことを短く伝え、書いて確かめる方法を相談します。
公式情報で確認できること
- 文理の英語活動：外国人教師による少人数指導やスピーチ・スキットを紹介し、金曜のEnglish Dayは職員室での会話を英語にすると説明しています。
- 中高での探究：文理コースの中3は高等部文理科の高1・高2とともに、調査や実験を通した探究・発表に取り組むと案内しています。
出典：学校公式・文理の英語活動
運営の初回回答：一つの場面で、伝える内容と英文を確かめます
- 職員室で伝えたい内容を一つ選び、学校で習った表現で短く準備します。課題について質問する、もう一度説明してもらうなど、実際の用件を選ぶと、自分の英語が相手に伝わったかを確認しやすくなります。
- 会話やスキットの後は、使った一文を原稿なしで書きます。主語、動詞、時を点検し、言えるが書けない表現があれば学校教材の同じ単元へ戻ります。発音や暗唱の練習と、文法の正確さを別々に確認しましょう。
- 中3の探究では、調査で分かった事実と自分の考えを分け、出典を残します。高等部の生徒との活動に備えて、質問したいことを一つ用意します。中1・中2は今の課題の範囲で、短い説明の練習から始められます。
よくある疑問
English Dayは、全コースで一日中日本語を使えない制度ですか。公式の文理コース紹介で確認した説明は、金曜の職員室での会話です。対象や場面を広げて解釈せず、本人の年度・所属の案内を優先してください。中高の探究も対象学年を分けます。
このスレッドで相談できます
「原稿は読めるが質問されると止まる」「会話の後に同じ文を書けない」「探究の資料を短く説明できない」など、学年と本人ができること・迷うことを一つずつ教えてください。
学年・コースと困っている場面を一つ書くだけで参加できます。経験談には時期を添えてください。参考になった投稿には「共感します」「ありがとう」で応援できます。
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公式情報確認日：2026年11月13日。年度記載のない制度は確認時点の掲載内容です。在籍年度の学校案内を優先してください。学校公認の掲示板ではありません。