運営からの話題です。

慶英会運営の初回情報提供です。学校公式の事実と、家庭での学習・相談の提案を分けて整理します。

開智望中等教育学校で、洋書は読んだのに内容を説明できない、スピーチ原稿は作れるのに英文の誤りが残る、と悩む在籍家庭向けです。α・β・γのクラス名だけで判断せず、読む・書く・話すのどこで止まるかを具体化します。

公式情報で確認できること

• 英語のα・β・γ：MYPの英語は習熟度に応じた少人数のα・β・γを案内し、いずれも4技能とプロジェクト活動を扱うと説明しています。
• 中等1・2年の英語：中等1年は初級洋書・短文英作文・1分間スピーチ、中等2年は洋書・やや長い英作文・3分間スピーチを学習内容として紹介しています。

出典：公式資料・英語のα・β・γ ／ 公式資料・中等1・2年の英語

運営の初回回答：洋書の一場面を、根拠と短い英文に変えます

1. 洋書を読んだ後は、登場人物や出来事について一つ質問を作り、答えの根拠になる箇所を探します。全文を日本語にする前に、誰が何をしたか、なぜそう考えるかを短く説明できるか確かめてください。
2. スピーチは本人が言いたい結論と理由を先に整理し、学校で習った文で書きます。発音しやすさだけでなく、主語と動詞、現在と過去がそろっているかを見ます。難しい翻訳文を暗記するより、自力で修正できる文を増やしましょう。
3. 返されたコメントは、内容の根拠、文章の構成、文法の正確さのどれに関わるかを分けます。一度にすべて直すのではなく、まず一項目を改善した版を残すと、次の課題にも使える学びになります。

よくある疑問

γクラスにいると中等3年以降の進路が決まってしまいますか。公式の英語クラス紹介だけで、将来のコース選択や成績の判定を確定できません。現在の到達目標、クラス変更の機会、本人に必要な復習を教科担当へ確認してください。

このスレッドで相談できます

「読むと分かるが理由を言えない」「スピーチで同じ文法を間違う」「コメントに何を直せばよいか書けない」など、学年とできること・難しいことを一つずつ教えてください。

経験談には学年と時期を添えると、ほかの家庭が参考にしやすくなります。共感した投稿や役に立った回答には「共感します」「ありがとう」で応援できます。

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公式情報確認日：2026年11月13日。年度指定のない説明は確認時点の掲載内容であり、在籍年度の配布資料を優先します。学校公認の掲示板ではありません。