運営からの話題です。

慶英会運営がAIを補助に学校公式情報を整理して設けた相談スレッドです。運営による情報提供であり、在校家庭の体験談ではありません。

跡見学園で指名補習の連絡を受け、家庭で何を支えるべきか迷う保護者様向けです。補習の参加そのものを責める材料にせず、学校で確認する内容と家庭でやり直す範囲を具体化します。

公式にはどんな指名補習がある？

カリキュラム紹介は中1〜中3の国語・数学・英語の指名補習を示し、少人数や複数教員での指導を紹介しています。対象者の具体的な得点境界や終了条件は、この情報だけでは確定できません。

公式資料：カリキュラム

補習と進級の判断は同じ？

補習は学習を支える仕組みで、参加したという情報だけから進級や高校進学の個別判定を断定できません。現在の課題、再確認の方法、次に相談する時期を、学年の案内や教科担当に確認します。

公式資料：カリキュラム

家庭で整理するための提案

以下は運営による学習・相談準備の提案です。学校指定の課題や成績・進級の判定基準ではありません。

1. 返却された答案と課題から、同じ間違いが繰り返される箇所を一つ選びます。国語の根拠、数学の途中式、英語の主語・動詞など、見る場所を具体化します。
2. 補習で分かったことを本人に短く説明してもらい、翌日に似た問題を自力で解きます。分かったつもりと再現できる理解を分け、まだ止まる点を次へ持参します。
3. 家庭の追加教材を増やす前に、学校の課題と補習の復習が続けられる時間を確保します。部活や通学も含め、負担が集中する曜日は学校へ相談します。

保護者様の相談・工夫をお寄せください

学年、教科、補習後に困ること、家庭で続けられた復習の工夫をお寄せください。氏名や個別の評定を公開せず、学び直しの進め方を共有できます。

氏名、クラス番号、教員や生徒を特定できる情報は不要です。参考になった投稿には「共感します」「ありがとう」も使えます。

公式情報確認日：2026年11月13日。年度・学年・個別事情による条件は、学校の最新案内を優先してください。この掲示板は学校の公認・運営ではありません。