慶英会運営｜奈良県立青翔中学校の在校生保護者様へ

「授業が進む一方で、前の文法が身についていない」「先取り対策を増やすべきか、戻って復習すべきか」。中1・中2の英語のつまずきと、中3から高校内容へ進む準備を相談できます。

公式の学習計画で分かる進度

青翔中学校・高等学校の「学習計画」では、英語・数学・理科は中学校3年間の学習内容を中3の2学期までに終える予定と説明されています。全教科が同じ進度という意味ではありません。現在の学年・クラスの単元や試験範囲は、学校の実際の授業・配布案内を優先してください。

今の範囲と、戻る範囲を分ける

1. 今週の提出物と試験範囲を確認。期限を守るために必要な課題を書き出し、復習を足せる時間を決めます。
2. つまずきの出発点を1つ探す。例えば長文の内容が取れない場合、語彙不足なのか、主語・動詞や時制が捉えられないのかを短い文で確かめます。
3. 1週間は戻る単元を絞る。全部を最初からやり直すより、今の授業を理解するために必要な文法や語彙を選び、学校の課題と結びつけて復習します。

先取りに追いつくための確認方法

運営からの学習提案です。間違えた英文を見直したら、同じ文を写すだけでなく、主語や時制を変えて自分で1文作ってみます。翌日に答えを見ずに説明できれば、理解が残っているか確かめられます。中3の高校内容への準備も、未定着の中学範囲を抱えたまま教材を追加するより、授業で必要になる基礎を先に確認しましょう。

サイエンスや探究での発表準備と、英語の文法・定期テストの復習は、困っている場面を区別すると相談しやすくなります。発表内容やデータのまとめ方は、下の関連相談をご利用ください。

相談は3点だけで始められます

下の返信欄に学年／今の単元／止まる場面を書いてください。記入例：「中2です。長文になると時制が混ざります。現在の課題を続けながら、どの範囲に戻ればよいでしょうか」。これは実在の投稿ではなく記入例です。保護者様の体験を共有する場合は年度・学年と、負担を減らせた工夫を添えてください。

詳しく調べる・同じ学校の相談

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個別の学習計画をご希望の場合は、慶英会のオンライン英語個別指導・体験案内をご覧ください。学校名と学年、現在困っていることから相談できます。

慶英会運営による情報整理・学習提案です。学校の公式掲示板ではありません。公式資料の確認日：2026年11月14日。保護者様の体験談は、運営からの情報と区別してお寄せください。氏名・組・個人が特定される成績表や学校配布物の画像は掲載しないでください。