2027年４月に早稲田実業学校中等部（東京都国分寺市）への進学を予定する家庭で、「英語の授業が中１から難しいのか」「小学生のうちに英検３級や準２級を取っておく必要があるのか」「中２からの習熟度別クラスに備えて何を学べばよいのか」と迷っている場合、まず学校の公式教育方針を確認してください。学校公式「中等部の教育」は、中１で語彙・文法・発音などの英語基礎学力の定着を重視し、中２・中３から習熟度別授業を展開し、中３からネイティブ教員と日本人教員によるチームティーチングを行うと説明しています。さらに中等部の全生徒がGTECを受検して４技能の強みと弱点を把握し、英検の取得目標を中１終了時４級、中２で３級、中３で準２級と掲げています。一方、2027年度中等部入試要項は２月１日（月）の国語・算数・理科・社会の筆記で、英語の独立した入試科目はありません。本記事ではこの区別を踏まえ、任意８週間の基礎準備と慶英会が創作した独自30問・全解答を掲載します。学校の指定課題、GTEC本物の問題や英検過去問の転載ではありません。
監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検１級）。 早稲田実業の学校公式情報と、慶英会の英語例題・家庭学習の提案を分けています。国分寺市の早稲田実業学校中等部と新宿区の早稲田中学校は別学校です。
結論｜入学前に重視するのは中１英語の基礎であり、中２の習熟度別対策の先取りではない
早実の英語教育は中１で基本語彙・文法・発音を確実に身につけることを重視しています。中２から習熟度別授業が始まるため、入学前に特定の英語クラスへ振り分けられることを心配するより、日常の短い英文を意味・音・語順の３つで理解できるか確認する方が合理的です。
英検を受験した経験がある場合でも、基本動詞や英文法が正しく書けるとは限りません。逆に英語経験が少なくても、学校の授業を使って基礎から学び、少しずつ英語を使えるようになることができます。入学前に教材を何冊も買って先取りする必要があると決めつけないでください。
- 英語を初めて学ぶ：アルファベットと基本単語、be動詞・一般動詞の短い文を確認
- 英語経験がある：初見の英文を読んで内容を理解し、短く書けるか確認
- 英会話を学んだ：主語・時制を変えても正しい文を書けるか確認
- 学校の指定教材が決まったら、実際の教科書・版・宿題を優先する
- GTECは英語４技能の現在地を知る試験であり、英語定期考査の点数と同一ではない
学校の教育方針｜中１は基礎、中２から習熟度別、中３から外国人教員の協同授業
中１：音声・伝達を重視し、学習を習慣化する
2026年度の中等部教育課程・英語紹介は、中１では特に音声・伝達重視の言語活動を多く取り入れ、基礎英語の反復と継続的な辞書指導、教科書以外の読み物を使う多読に取り組むと説明しています。家庭での学習では、英単語を大量に丸暗記するだけでなく、短い一文を聞いて意味を理解し、書いて確認することが役立ちます。
英語が得意な子にも、日常的な自習と自己点検の習慣は大切です。単語の意味を知っていても英語で質問されたときに適切な答えが出ない場合は、疑問詞と動詞の形を分けて学びます。
中２：習熟度別授業で４技能を伸ばす
学校公式中等部の教育方針は、２年・３年で一人ひとりの英語力に応じた習熟度別授業を実施するとしています。具体的なクラス数、編成テストの配点、クラス移動の基準は年度の正式な資料が必要です。英検級の取得だけで特定の授業クラスが決まるとは断定できません。
家庭では「もっと上のクラスへ入れるか」だけを気にするより、英作文・リスニング・英文読解のどの技能で失点するかを確認し、学校の指定ワークや返却答案を使って継続的に直すことが重要です。
中３：日本人・外国人教員のチームティーチング
学校公式は中３からネイティブスピーカーと日本人英語教員の協同授業を導入すると説明しています。英会話だけの学習ではなく、単語・文法・読解など授業で積み重ねてきた技能を実際に使う機会として考えましょう。中１の入学前から中３の難しい英語ディスカッションを暗記する必要はありません。
GTEC全員受検と英検４級・３級・準２級の目標は違う
中等部の英語教育は、全員がGTECを受検して英語の長所と不足点を客観的に確認し、学習への動機づけに活用する方針を示しています。また、中１終了時に英検４級、中２で３級、中３で準２級という到達目標を掲げています。英検級の学年目標と、全員に英検４級を入学前に要求する出願資格は別です。
GTECの個別結果が返却されたら、読む・聞く・書く・話すのどこに改善が必要かを確認してください。たとえば読解が得意でも短い英文が書けない場合は英作文の練習が必要です。点数・スコアの具体的な判定については実施団体・学校の通知を優先し、公式のスコア換算を無断で作りません。
2027年度中学入試の条件｜２月１日の国算理社・面接なし
2027年度募集要項・出願方法は、2027年２月１日（月）に筆記を行い、国語100点（60分）、算数100点（60分）、理科50点（30分）、社会50点（30分）の４教科を選抜方法とします。募集人数は約110名で、本人の面接はありません。Web出願受付は2026年12月20日（日）～2027年１月10日（日）、書類郵送受付は2027年１月10日（日）～１月14日（木・消印有効）と掲載しています。
小６で受験準備を進めている時期に、英語の難しい参考書や英検上位級の取得だけを優先し、入試に必要な４教科の準備がおろそかになることは避けてください。学校の正式な入学前課題が配られた後、負担が大きくならない範囲で基礎英語を学習することを検討します。
また早稲田実業には初等部から進学する生徒もおり、中等部で両者を混合したクラスを編成すると学校公式が説明しています。しかし、出身の小学校や英検級だけで全生徒の英語力を決めつけたり、入学時の個別クラスの状態を推測したりすることはできません。
学校英語で失点する５つの原因｜１つずつ直す
原因１：音読はできるが語彙の意味を理解できない
英文を大きな声で読めても、誰が何をしたかを説明できなければ意味理解は十分とは言えません。短い英文を読んだ後に主語・動詞・目的語を確認し、その文の内容を日本語または易しい英語で説明してください。
原因２：単語の意味は分かるがスペルを書けない
英語の単語帳を見て意味が分かっても、日本語から英語へ正しく書けない場合があります。基本語を５～10語選んで答えを隠し、翌日にもう一度正しく書けるか確かめます。間違えた文字や語尾だけを確認すると学習を絞り込めます。
原因３：be動詞と一般動詞の質問形式を混同する
“You are busy.”から“Are you busy?”へ、“You like science.”から“Do you like science?”へ変える理由を説明してください。三人称単数では“He likes science.”に対して“Does he like science?”となり、Doesの後ろが動詞の原形に戻ることが重要です。
原因４：英語で質問されると返答が出ない
What do you like to do after school?への返答がすぐ出なくても、まずはI like reading books.など一文でよいでしょう。質問が聞き取れなければCould you say that again, please?と聞き返す練習も大切です。
原因５：定期考査前の丸暗記が終わるとすぐに忘れる
学習内容をテスト当日だけ覚えている状態では、次の単元が進むと理解が不安定になり得ます。学校で習った例文を、翌日に別の単語・主語に替えて解けるか確かめ、反復を学習習慣に組み込みます。
中１で始めたい家庭学習の５つの基本
- 学校の宿題と配布資料を確認して、１日に復習する内容を絞る
- 短い英単語を意味・綴り・音の３つで確認する
- 習った英文を「主語を変える」「否定・疑問にする」など変形する
- 音声を聞いて人物・場所・時間の情報を見つける
- 週末に誤答３問だけを解答なしで再テストする
早稲田実業学校中等部には週６日の学校生活と教科横断的な学習・部活動があります。学習時間を伸ばし過ぎず、学校指定の課題と生活に合わせて短く継続できる復習方法を選ぶことが重要です。
任意８週間｜2027年度の新中１が英語の基礎を整える
- 第１週：正式な2027年度入学前課題の有無を確認し、英語経験を整理する
- 第２週：アルファベット・基本単語とbe動詞の短い文を復習する
- 第３週：一般動詞の肯定文・否定文・疑問文を比べる
- 第４週：簡単な英語の質問を聞いて短い一文で答える
- 第５週：自分の好きな教科や学校生活を二文で説明する
- 第６週：初見の英文を読んで主語・動詞・理由を見つける
- 第７週：英語を話した内容をノートに書き、正しい文法で再現する
- 第８週：独自30問の既習事項から弱点を見つける
この８週間は慶英会の家庭学習モデルで、早稲田実業学校中等部が指定する入学前課題ではありません。受験後の休息・体調・正式な学校の連絡を優先し、１日10～20分程度でも無理なく続けられる方法を考えましょう。
英語の基礎から始めたい場合：早実の学校英語が難しそうで不安、英検を取得していてもスペルや文法に苦手がある場合は、慶英会の無料学習相談フォームで学年と現在の英語経験を分かる範囲でお知らせください。
慶英会オリジナル30問｜中１の基礎と４技能の橋渡し
以下の30問は慶英会の自主作成問題で、早稲田実業学校中等部の教材・入試過去問、学校のGTECや英検公式問題を模倣・転載したものではありません。基本文法から短い英作文・初見読解へ進みます。まだ学んでいない範囲は後で戻っても構いません。
Ａ｜基本文法・書き換え（問１～15）
問1．My friend (is / are) a student.
問2．We (play / plays) tennis.
問3．Does he (study / studies) English?
問4．She (don’t / doesn’t) like coffee.
問5．They (were / was) in Tokyo yesterday.
問6．I (visited / visit) the museum yesterday.
問7．He is (read / reading) now.
問8．She will (go / goes) home tomorrow.
問9．I enjoy (reading / read) books.
問10．This book is (better / best) than that one.
問11．We have (finished / finish) our homework.
問12．The story (was written / wrote) by a student.
問13．He likes tennis.を疑問文にする。
問14．They are busy.を否定文にする。
問15．She went to school.を疑問文にする。
Ｂ｜短い英作文と英会話（問16～25）
問16．「私は毎日英語を勉強します」を英語にする。
問17．「あなたは何の教科が好きですか」を英語にする。
問18．「私は今、本を読んでいます」を英語にする。
問19．「彼女は昨日図書館へ行きました」を英語にする。
問20．「理科が好きです。実験が楽しいからです」を英語にする。
問21．「もう一度言ってください」を丁寧に英語にする。
問22．「私は学校の後で本を読みます」を英語にする。
問23．「友人に好きな活動を尋ねる」を英語一文で表す。
問24．「好きな教科と理由」を英語二文で書く。
問25．「来週勉強したいこと」を英語二文で書く。
Ｃ｜慶英会のオリジナル読解（問26～30）
Mao is going to start junior high school next spring. She enjoys English and can read short English texts, but she finds it difficult to write her own sentences. Her teacher tells her to begin with an example sentence and change one word each time. Mao writes two short sentences after school every day. A week later, she can write more sentences without looking at her notes. She learns that practicing small changes helps her use new grammar more confidently.
問26．次の本文でMaoが得意なのは何ですか。
問27．Maoが難しいと感じていたことは何ですか。
問28．先生はMaoにどんな助言をしましたか。
問29．Maoは一週間後何ができるようになりましたか。
問30．本文を英語25語以内で要約する。
30問の全解答・解説
問1：is 単数主語にis。
問2：play Weには原形。
問3：study Doesの後ろは原形。
問4：doesn’t Sheの否定。
問5：were Theyにはwere。
問6：visited yesterdayは過去。
問7：reading 現在進行形はbe＋-ing。
問8：go willの後ろは原形。
問9：reading enjoy＋動名詞。
問10：better thanが比較の手がかり。
問11：finished have＋過去分詞。
問12：was written 受動態の形。
問13：Does he like tennis? Does＋主語＋原形。
問14：They are not busy. be動詞＋not。
問15：Did she go to school? Did＋原形。
問16：I study English every day. 習慣の現在形。
問17：What subject do you like? 疑問詞＋do。
問18：I am reading a book now. 現在進行形。
問19：She went to the library yesterday. wentは過去形。
問20：I like science because experiments are interesting. becauseで理由。
問21：Could you say that again, please? 聞き返し。
問22：I read books after school. after schoolで放課後。
問23：What do you like to do after school? 相手の活動を質問。
問24：I like science. It helps me learn about nature. 本人の好みで別解可。
問25：I will review English grammar. I will read a short story. 本人の学習計画で可。
問26：Reading short English texts. 短い英文を読むこと。
問27：Writing her own English sentences. 自分の英文を書くこと。
問28：To change one word in each example sentence. 例文の語を変えること。
問29：Write more sentences independently. 自分で短文を作れた。
問30：Mao could read English but struggled to write. Changing words in example sentences helped her make her own sentences. 課題と改善の方法。
英作文・要約には、文法と意味が適切な別解があります。本記事の独自30問はGTECの技能スコア、英検級、学校の成績順位へそのまま換算できません。
早実2027年新中１・よくある質問（FAQ）
早稲田実業学校中等部は英語を中１から習熟度別にしますか。
公式は中１で基礎定着、中２・中３で習熟度別授業を行うと説明しています。
英語のGTECは全員受検ですか。
学校公式は中等部生全員の受検を明記しています。実施日や評価基準は当年度の学校案内が優先です。
中１終了時の英検目標級は何級ですか。
学校の到達目標は４級、中２は３級、中３は準２級です。入学前の全員必須資格とは別です。
中１からネイティブ教員とのチームティーチングがありますか。
公式の教育方針では、中３から日本人とネイティブの教員の協同授業を導入すると説明しています。
2027年度の中学入試に英語１科の試験がありますか。
2027年度公式要項の一般の中等部入試は国算理社４教科で、面接もありません。帰国生徒の区分は別に条件を確認してください。
初等部からの進学者とクラスは分かれますか。
学校の2026年度教育課程は、初等部からの進学者と中等部からの入学者の混合クラスと説明しています。
NEW TREASUREを全員が使いますか。
今回参照した学校の公式教育ページから全員の特定教科書採用を確定できません。学校から指定される教材を確認してください。
英検を取れば中等部の成績が保証されますか。
外部資格と定期試験の内容は異なるため保証できません。学校の返却答案で苦手な技能を確認してください。
任意８週間でGTECの得点が上がりますか。
成績やスコアの上昇は保証できません。本記事は学習の基礎を整える家庭用モデルです。
学校別の関連記事と慶英会の無料体験
- 早稲田実業学校中等部の定期テスト・習熟度別とGTEC対策：在校生の英語の復習
- 早稲田実業学校中等部の内部進学と英語：学内基準・英語の学習の違い
- 早稲田実業学校中等部の海外研修と英語準備：年度別の希望者向け活動
慶英会は中高一貫校の英語、学校の定期考査、英検などに対応するオンライン個別指導を提供しています。2027年入学後、英語の基礎や中２からの習熟度別授業に向けて不安がある場合は最大１か月完全無料体験・学習相談で現在の学習状況をご相談ください。正式な体験回数・期間・講師・終了後の費用は申込時の案内に従います。早稲田実業学校の公認・提携塾ではありません。
国分寺・武蔵境・東村山の学校英語の違い：本記事は早稲田実業の2027年新中１準備です。すでに在籍する中１・中２向けの学校間比較には早実・聖徳学園・明治学院の中１中２英語対策／独自30問と14日復習をご確認ください。2026年度の学校公式資料と2027年度入学者の正式な指定教材を区別しています。
参考にした主な公式情報
- 早稲田実業学校｜中等部の教育：中１の基礎、中２・中３習熟度別、中３からのTT、GTEC全員受検
- 早稲田実業学校｜2026年度中等部教育課程：英語の音声・対話・辞書指導、学年別英検目標、混合クラス
- 早稲田実業学校｜2027年度中等部募集要項・出願方法：2027年２月１日の４科目・募集人数・出願・面接の有無
一次情報確認日：2026年10月17日。学校の2026年度教育方針を踏まえた説明であり、2027年度の英語教材・テスト範囲・個別の進級要件は最新の学校通知が優先です。慶英会の30問と８週間は自主教材であり、学校の入試・英検・GTECの公式問題を転載していません。