2027年４月に東京電機大学中学校（東京都小金井市）へ進学予定のご家庭で、「中１英語の教科書は何か」「同じ本文を何度も学ぶROUND方式についていけるか」「英会話やスピーチの評価が心配」と感じる場合は、学校が公開している2026年度の英語年間指導計画を、2027年度の正式な配布課題と区別して確認してください。2026年度中学１年英語シラバス（学校公式PDF）には、光村図書『Here We Go! ①』とラウンドシステムワークブックを用い、UNIT 1～8をROUND 1～4で段階的に学び、学年末にROUND 5で考えや感想を表現する構成が掲載されています。授業では英語の音に慣れるだけでなく、自己紹介、人物紹介、身近な人へのインタビュー、「Who is this?」クイズ、学校施設の説明、英語のはがき作成にも取り組む計画です。2026年９月には希望者向けEnglish Summer Courseの開催報告もあり、中１・中２あわせて90名以上が参加しました。この記事では学校固有の活動と、慶英会による入学前８週間・オリジナル30問・全解答を分けて掲載します。学校の試験問題や教科書本文は転載しません。
監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検１級）。 東京電機大学中学校と、別校である東京電機大学高等学校の募集条件・授業内容を混同せず、小金井市にある中学校の現行公式情報を取り扱っています。学校の公認・提携記事ではありません。
結論｜ROUND方式の特徴を理解し、「聞けた」を「自分で書けた」へ
中１の英語が初めての場合、教科書を先に何冊も終えるより、学校で学ぶ身近な表現を意味・音・語順で理解しましょう。例えばI like music.の意味が分かっても、She likes music.のように別の主語を使うときに動詞が変わることを説明できなければ、定期考査の書き換えで失点する場合があります。
ROUND方式は同じ教材を学ぶ過程で異なる活動を行う学習の一例ですが、単に一つの単語を何度も読み上げることではありません。2026年度の公式資料は、自己紹介やクイズ、英文作成など技能を段階的に変えて学ぶ計画を示しています。次に何をするかは本人の2027年度シラバスと教科担当者の正式な説明を優先します。
- 2026年度の教材例：Here We Go! ①、ラウンドシステムワークブック等。2027年度の版は未確定
- 基礎英語：アルファベット、be動詞・一般動詞、身近な単語の意味と綴り
- 聞く・話す：友達への質問、自己紹介、聞き返し、人物紹介
- 読む・書く：同じ表現を自分の生活へ置き換え、短い英文へ
- 入学後：返却答案と学校の正式な出題範囲を最優先に復習
2026年度中１英語シラバスの実際｜Here We Go! ①と５つのROUND
学校公式の2026年度シラバスPDFに、教科書『Here We Go! ①』、ワークブックとラウンドシステムワークブック、補助教材などが明記されています。UNIT 1～4を４月～７月ごろにROUND 1～4で学び、UNIT 5～8を秋～冬に進め、学年末に全UNITのROUND 5で表現活動を行う計画です。
ここで重要なのは、2026年度の予定をそのまま2027年度のテスト範囲・スピーチ課題として使わないことです。教材の版や学級、実際の授業の進度は変更される可能性があります。学校から新しい教材が配布された段階で正式に確認してください。
ROUND 1～4｜聞き取り・人物紹介・質問を段階的に学ぶ
１学期の計画では、会話で登場人物の情報を聞き取り、自己紹介カードを書く、相手の好みや得意なことを質問する、夏休みにしたいことのアンケートを取る、聞き取った人物紹介から「Who is this?」クイズを作るなどの課題が挙げられています。
例えばWhat subject do you like?という質問を理解してI like science.と答えられたら、今度は友達を紹介するためにShe likes science.と書けるか確かめます。主語を変えるだけでも文法の理解を確認できます。
２学期｜学校施設・身近な人物と冬休みの出来事を表す
2026年度計画では、お気に入りの校内施設について尋ね合い、クラスの友達を紹介する文章を作る、英語のはがきや写真のキャプションを書くといった活動が紹介されています。まだ入学していない小学生は実際に確認していない学校施設を想像で事実として述べず、自分が知る施設・日常生活を題材にしてください。
学年末ROUND 5｜意見・感想・英文読解を自分の英語へ
学年末のROUND 5では、自分の英語を使って意見や感想を表明し、読んだ内容を英語で表現することが計画されています。ここでは暗記だけではなく、文章の中心となる事実を選び、自分の考えを短い理由付きの英文にすることが重要です。
2026年度中１の評価｜40％・40％・20％は何を意味する？
公式シラバスは評価観点を「知識・技能」40％、「思考・判断・表現」40％、「主体的に学習に取り組む態度」20％と示し、定期考査とパフォーマンステストなどで評価することを案内しています。これは2026年度の中学１年の学年末観点比率であり、2027年度の各試験の得点配分・英語１科目だけでの進級判定を確定するものではありません。
学校のテストが低い場合、定期考査の計算問題だけを解き続けるのではなく、英作文・スピーキング・授業での課題への取り組みを確認する必要があります。ただし実際の評価は当該年度の先生の指示・校内の正式な説明に従います。
４技能５領域｜中１から短い発表・やり取りを練習する
学校公式の英語教科別指導計画は、中１で英語の音に慣れ、ペアワークやゲームを通じてやり取りし、短い英文で身近なことを発表し、問題集やワークブックで日本語と英語の構造の違いを学ぶと説明しています。
「話す」は発表とやり取りの２領域に分かれます。発表では自分が準備したことを述べ、やり取りでは相手の答えに合わせ質問や返答を変えます。同じ英文の丸暗記では、両方が必ず得意になるとは限りません。
2026年English Summer Course｜中１・中２の希望者90名以上
2026年９月１日の学校公式報告は、８月26～28日の３日間、中１・中２の希望者を対象にEnglish Summer Courseを開催し、90名以上が参加、約10名ずつの少人数グループですべて英語の授業を行ったと記しています。活動にはペアワーク、ゲーム、最後の発表が含まれています。
希望者対象の学校行事を、2027年度の新入生全員の必修・成績評価に直結すると誤解しないようにしましょう。研修へ備えるなら、短い英語で自分の好きなことを説明する、聞き返す、質問を返すという基本的な練習から始める方法が適しています。
英語が難しくなったときの５つの診断
① 単語の意味は分かるが綴りを自分で書けない
単語を見て意味を答えられても、日本語から英語を正しく再現できない場合があります。学校の正式な単語テストで失点した語を５～10語選び、翌日答えを隠して書いてみます。写すだけで覚えたと判断しないことが大切です。
② be動詞と一般動詞、疑問文の違いが分からない
Are you happy?とDo you like music?を比べます。Does she like music?ではDoesの後ろの動詞は原形です。肯定文へ戻したり主語を変えたりして、文型を自分で説明できるか確認しましょう。
③ 教科書を聞いて理解できるが、自分では説明できない
英文を聞いて「あの人の趣味の話」と分かっても、それを正確な英文へ直せない場合があります。She likes cooking.など一文を作り、名詞や動詞を変えて別の文章へ応用します。
④ 友達へ質問できるが、その答えを英語で紹介できない
I play tennis.と答えた友人のことを紹介するときはHe plays tennis.となる場合があります。自分と相手の立場・主語を区別して、内容を変えずに英語で伝えることが重要です。
⑤ パフォーマンステストに慣れていない
文法問題の正解と、英語で発表する力は同じではありません。英語の質問を２回聞き取る、３文の自己紹介を練習する、伝わらなければ言い直すなど、短い実践から取り組みましょう。正式な評価方法は当該学年の先生の案内で確認します。
2027年度中学入試と入学後の英語を区別する
2027年度の中学校入試正式要項によると、２月１日午前・午後、２日午前、４日午後と募集回があり、第２回午後は国語か算数の１科目選択、第４回午後は国語・算数・理科・社会から得意２科目選択など、受験方式によって学力試験の組み合わせが異なります。2027年度の一般入試で英語を１教科筆記試験として選択する制度とは説明していません。
英検を持っている小学生でも、入試方式に英語の科目がない場合は、国語・算数などの準備が優先です。合格後、学校から正式な英語の入学前課題が届いたときに、授業で必要な基礎に取り組みましょう。
入学前８週間の英語準備｜学校指定の課題より優先しない
- 第１週：学校の2027年度正式な入学前課題・英語の実物教材を確認する
- 第２週：アルファベット、基本語彙、be動詞で短い英文を作る
- 第３週：一般動詞の肯定文・否定文・疑問文を比較する
- 第４週：好きな教科・活動について質問し、一文で答える
- 第５週：友達や家族を短い英語３文で紹介する
- 第６週：短い自己紹介を読み、人物・場所・時間を正しく聞き取る
- 第７週：Who is this?型の独自クイズと身近なはがきの練習をする
- 第８週：オリジナル30問の学習済み範囲を解き、弱点を二つに絞る
８週間は慶英会の任意の学習例であり、学校が新入生へ指定する正式な課題ではありません。受験後の休息、ほかの教科との両立を優先し、１日10～20分程度でも無理のない時間から始めます。
学校英語の無料学習相談：Here We Go!の授業は理解できても英作文ができない、ROUNDの課題で聞く・話すことが難しい場合は、慶英会のオンライン英語・無料学習相談フォームへ現在の学年・学校教材と苦手分野をご相談ください。学校の教員に質問して改善する場合はそちらを優先します。
慶英会オリジナル30問｜英文法・自己紹介・Who is this?と短い読解
ここからは慶英会独自の練習です。東京電機大学中学校の本物の授業・入試・2026年度シラバスの例題、Here We Go!の本文、英検の過去問を転載したものではありません。未習事項は学校の授業で学んだ後に解いてください。
A｜基本の動詞・文法（問１～15）
問1．My friend (is / are) kind.
問2．We (study / studies) English.
問3．Does she (play / plays) soccer?
問4．They (don’t / doesn’t) read books.
問5．He (visited / visit) a museum yesterday.
問6．They (was / were) happy.
問7．She is (read / reading) now.
問8．He will (go / goes) home.
問9．I enjoy (drawing / draw) pictures.
問10．The photo (was taken / took) by a student.
問11．She likes music.を疑問文にする。
問12．They are busy.を否定文にする。
問13．「好きな教科は何ですか」と英語で質問する。
問14．「その人はどの部活に所属していますか」を英語で尋ねる。
問15．「もう一度言ってください」を丁寧に英語にする。
B｜Who is this?・英作文と会話（問16～25）
問16．ヒント：This person likes science and helps us in experiments. 誰を想像しますか。
問17．ヒント：This place has many books, and we can read there. 答えは？
問18．ヒント：This is a place where students eat lunch. 答えは？
問19．「彼はテニスが好きです」を英語にする。
問20．「友達は絵を描くのが好きです」を英語にする。
問21．「昨日の活動」を英語１文で述べる。
問22．「好きな校内の場所と理由」を二文で説明する。
問23．「相手の好きな活動」を英語で尋ねる。
問24．友達の答え「I play tennis.」をHeを主語にして紹介する。
問25．「次週の英語学習の予定」を英語二文で述べる。
C｜慶英会独自の読解（問26～30）
Nao is a junior high school student who enjoys reading books about animals. Her friend likes playing the guitar. In English class, Nao makes a short “Who is this?” quiz. She describes her friend’s hobby without saying the name. Her classmates listen and guess who the person is. They find the correct answer. Nao learns that simple English sentences can help her introduce people clearly.
問26．下の英文でNaoはどのような活動が好きですか。
問27．Naoの友人は何が好きですか。
問28．Naoはどうやって友達を紹介しましたか。
問29．クラスはどう反応しましたか。
問30．次の英文を英語25語以内で要約する。
30問の全解答と復習ポイント
問1：is My friendは一人。
問2：study Weには原形。
問3：play Doesの後は原形。
問4：don’t Theyにはdon’t。
問5：visited 過去の時を表す。
問6：were 複数主語。
問7：reading 現在進行形。
問8：go will＋原形。
問9：drawing enjoy＋動名詞。
問10：was taken 受動態。
問11：Does she like music? Does＋動詞原形。
問12：They are not busy. be動詞＋not。
問13：What is your favorite subject? favorite subjectで尋ねる。
問14：What club is the person in? 所属を尋ねる形。
問15：Could you say that again, please? 聞き返し。
問16：A science teacher. 具体的な場面に沿う一例。
問17：A library. 学校の施設。
問18：A dining hall. 場所に注目。
問19：He likes tennis. Heに三単現-s。
問20：My friend likes drawing. likes＋動名詞。
問21：I read a book yesterday. 自分の事実に合わせて別解。
問22：I like the library. It is quiet. 自分の考えに合わせる。
問23：What do you like to do after school? 質問の練習。
問24：He plays tennis. 三単現。
問25：I will study new words. I will practice short questions. 自分の計画で別解可。
問26：Reading about animals. animalsの本を読む。
問27：Playing the guitar. ギター演奏。
問28：By describing the friend’s hobby without giving the name. 名前を先に言わず趣味から。
問29：They guessed who the friend was. 人物を当てた。
問30：Nao made a short guessing quiz about a classmate. The class guessed correctly, and Nao learned to use simple English to introduce people. 活動と結果。
クイズの解答や英作文には別の適切な表現もあります。学校での実際の評価基準・授業の課題は教科担当者の正式な案内を確認してください。本記事の30問の得点を学校成績へ換算することはできません。
2027年入学予定者のよくある質問（FAQ）
2026年度の中１の英語教科書は何ですか。
学校の2026年度シラバスは光村図書Here We Go! ①とラウンドシステムワークブックなどを挙げています。2027年度の指定教材は学校へ確認してください。
ROUND 1～5を中１で学びますか。
2026年度の中１計画にはUNIT 1～8のROUND 1～4と学年末のROUND 5が掲載されています。2027年度の進度・課題は正式資料を優先します。
英語は定期試験の点数だけで評価されますか。
2026年度公式シラバスには知識・技能40％、思考・判断・表現40％、主体的な態度20％とあり、パフォーマンステスト等も扱います。
Who is this?のクイズを全員がしますか。
2026年度中１シラバスの活動例ですが、2027年度全員の同一課題を保証するものではありません。
English Summer Courseは全員必修ですか。
2026年の学校報告は中１・中２の希望者を対象として開催したと説明しています。
2026年の英語夏期講座は何人参加しましたか。
中１・中２合わせて90名以上が参加し、10名程度の少人数グループで学んだと報告されています。
2027年度の中学入試に英語一科目がありますか。
公式の一般入試では第２回に国語または算数の一科目選択を案内しています。英語選択と混同しないでください。
入学前にNEW TREASUREを購入する必要がありますか。
2026年度の公式英語シラバスではHere We Go!が紹介されており、2027年度の実際の指定を待ってください。
８週間で成績が必ず改善しますか。
任意の学習モデルで、入学後の成績や英検結果を保証しません。
学校別の関連ガイドと慶英会の無料相談
- 東京電機大学中学校の英語・定期テスト対策：2026年度シラバスと在校生の学習
- 東京電機大学中学校の英語ルーブリック・スピーキング対策：発表と筆記の違い
- 2027年度東京電機大学中学校入試完全ガイド：英語授業と入学試験の科目を区別
慶英会は中高一貫校の英語・英検・学校の定期試験に合わせたオンライン個別指導を提供しています。授業で英語を聞いて理解できても自分の英文が作れないなど、学校の指導だけでは解決しない場合は最大１か月完全無料体験・学習相談で学年・使用教材・苦手な分野をお伝えください。期間・回数・講師・費用は正式な案内が優先です。東京電機大学中学校の公認・提携塾ではありません。
参考にした主な公式情報
- 東京電機大学中学校｜2026年度中学１年英語年間指導計画PDF：Here We Go! ①、ROUND方式、評価40％・40％・20％
- 同校｜英語シラバス掲載ページ：学年別の正式な年度別資料
- 同校｜英語教科別指導計画：中１の英語の音・発表・ペアワーク、学年別目標
- 同校｜2026年９月１日English Summer Course報告：希望者90名以上・３日間のオールイングリッシュ
- 同校｜2027年度中学校募集要項：国算理社の入試方式・英語授業との違い
一次情報確認日：2026年10月17日。2026年度のシラバスと2027年度入学者の正式な課題・テスト形式・採用教材を区別しています。30問と８週間は慶英会が新規制作した学習用問題であり、学校の入試・授業・教科書の転載ではありません。