2027年入学｜帝京大学中学校・新中1の英語準備｜朝講座・中1二学期習熟度別と8週間・独自24問｜慶應卒・英検1級塾長が解説

2027年4月に帝京大学中学校（東京都八王子市）への入学を考えている小6と保護者の方へ。 学校の英語についていくために、難しい英文法を先取りしておくべきでしょうか。学校公式の中高一貫システムでは、中学1・2年を「基礎学力の充実」の段階とし、中学1年の2学期から英語・数学で習熟度別授業を実施すると説明しています。また朝講座の小テストで定着を確認し、必要に応じて再テスト・補習を行う方針です。したがって入学前に優先すべきことは、英文をたくさん先へ進めることより、基本の単語を見ずに書くこと、疑問文を作れること、翌日にも学んだ内容を再現する習慣を整えることです。

本記事は2026年10月16日までに確認できる学校公式サイトの教育方針と、慶英会が考案した入学前8週間計画、独自24問・解答を区別しています。2027年度の指定教科書、初回小テストの合格点、習熟度別クラスの判定日や教材を勝手に決めつけません。入学後の年度別資料と担任・教科担当者の案内が優先です。

結論｜中1は基礎から、2学期以降の習熟度別授業に備える

帝京大学中学校は、中1・中2では学習習慣の確立と基礎学力の定着を重視し、英語と数学で中1の2学期から習熟度別授業を行うと公式に説明しています。つまり入学時点で全員が同じ英語力だと想定しているわけでも、英語未経験者が最初から高度な英語を自由に話さなければならないわけでもありません。学校が提供する授業と個別の学習支援を使えるよう、日々の授業を理解し質問できる準備をしておくことが重要です。

学校生活で想定すること	入学前にできる準備	避けたい思い込み
英語の基本授業	be動詞・一般動詞の基礎と短文の音読	中1から全員が高校英文法を先取りする
2学期からの習熟度別授業	単語・文法の弱点を自分で説明	所属クラスだけで6年間の成績が決まる
朝講座の小テスト	少量の語彙を翌日にも再現する	小テストに落ちたら必ず進級できない
英語4技能の学習	一文で答え、聞き返しを練習する	話す練習だけで学校の筆記対策が完了する
再テスト・補習	学校の指定範囲と誤答の原因を確認	補習に参加するだけで必ず点数が上がる

既に英語学習経験が豊富な児童は、基本の文が自分で書けるか短時間で確認し、弱点がなければ読解と表現練習へ進めます。英語初心者の場合は、アルファベットから始めても構いません。帝京大学中学校の公式「学習指導の特色」は小学校で触れてきた英語を、中学校でアルファベットの正しい発音から体系的に学ぶ方針を掲げています。

公式カリキュラム｜中1・中2は基礎学力の充実を目指す

学校公式「中高一貫システム」は、入学から2年間の目標を学習習慣の確立と基礎学力の定着と説明しています。中1・中2の間は生徒それぞれの学習計画や理解度を把握し、学習上の苦手意識を減らすことを重視しています。そのため、入学準備を単純な「中3の内容をどこまで先取りするか」で評価するのは学校の方針とずれる可能性があります。

一方、学校は中3・高1になると高校内容の先取りを含む応用段階へ進むと説明しています。これは日大三中など他の中高一貫校の制度とは異なる点です。中3からの学びに備えるためにも、中1で習う語彙・語順・時制を曖昧にしたまま進級しないことが大切です。

中1の2学期から英語・数学で習熟度別授業

学校公式は、英語と数学について中1の2学期から習熟度別授業を実施することを明記しています。クラス分けという言葉から「一度分けられたらずっと変わらない」「初回テストが学校生活を決める」と不安になる家庭もありますが、そのような断定は公開資料だけではできません。正式な判定時期、見直しの頻度、学力の評価方法はその年度の学校案内を確認してください。

家庭学習では、誰かが教えている間は解けるのに、自分一人では解けない問題に注目します。例えばDo you like English?は書けても、主語をsheにしたDoes she like English?で失点する場合、一般動詞の疑問文にまだ弱点があります。曖昧な単元を一つ戻って復習し、別の語句でも使えるようにすることが、授業進度に対応する土台になります。

習熟度別授業や定期テストの具体的な勉強法は帝京大学中学校の英語・朝講座・再テスト対策で詳しく整理しています。本記事は入学前の児童に必要な準備へ検索意図を限定しています。

朝講座は8時30分〜8時45分｜週3回の小テストという公式案内

学校公式「学習指導の特色」には、毎朝8時30分から8時45分のSHR時間に朝講座を行い、週3回は英単語・数学・漢字の小テストを実施すると説明されています。これは英単語テストを毎朝週5回必ず実施するという意味ではありません。年度の曜日・実施順序、科目別回数、実際の合格基準は学校から配布される案内を優先します。

小テストには基準点があり、届かなければ再テストや補習を通じて理解を確認するという説明です。したがって、最初の点数が低かったとしても、そこを学び直す機会があることを理解し、慌てず原因を特定しましょう。英単語なら「意味は分かるが綴れない」「発音は分かるが日本語から思い出せない」「品詞・語形が変わると書けない」といった間違いの種類を記録すると、練習方法が決めやすくなります。

例えば単語を5つ覚えるなら、意味を確認して一度書くだけではなく、翌日、何も見ないで日本語から英語へ書くテストをします。再テストで間違えた語だけを別の例文で使ってみましょう。英語に時間をかけすぎて数学や他教科の課題が未提出にならないよう、学校の当日予定に従って学習時間を配分してください。

定期テスト2週間前には学習計画表とPDCAを活用

帝京大学中学校は定期試験の2週間前から学習計画表を作成し、計画→実行→確認→改善のサイクルを担任とともに回す取り組みを説明しています。入学前に同じ学校指定フォーマットの手帳を購入する必要はありませんが、家庭でも「今週の単語」「昨日の間違い」「明日の再テスト」を一つずつ短く記録する練習ができます。

例えば今日の目標を「英語30分」だけにすると、終わったあとに何ができたか分からない場合があります。「DoとDoesの疑問文を3文自力で作る」「昨日間違えた単語5つを見ずに書く」のように、具体的な行動へ変えることが重要です。日々の記録と翌日の確認を続けられるなら、学校で配布される正式な学習計画表にも移行しやすくなります。

英語4技能｜アルファベットから意見表現へ

学校公式の英語科指導方針には、アルファベットの正しい発音から体系的に始め、聞く・話す・読む・書くの4技能を育てることが説明されています。入学前に発音だけを練習するのではなく、短い基本文を音読し、意味を理解し、自分で書き、相手の質問に一文で返答する練習を組み合わせましょう。

例えばI like science.を読めるようになったら、What do you like?という質問に答え、さらにI like science because I enjoy experiments.と理由を足すことができます。これは入学準備のために慶英会が用意した一般例であり、学校が指定する小テストや定期考査の内容ではありません。

英会話だけ得意な児童でも、綴りや一般動詞の語順が不安定な場合は筆記で失点します。逆に筆記は得意でも人前で話すことに緊張する児童は、短い自己紹介と聞き返しから始めれば十分です。子どもにどちらの技能が必要か、練習前のチェックで確認してください。

学校で利用できる質問・補習・夏期講習を先に確認

学校は少人数教育、職員室で質問できる環境、教員が必要と判断した際の個別指導や生徒の希望による補習を公表しています。また、夏期講習には基礎から発展までの講座があり、公式「学習指導の特色」には受講費無料との説明もあります。ただし、すべての講座が全学年・全員へ同条件で提供されると決めつけないでください。

学校内で十分な学習支援を受けられる場合には、入学直後から外部塾を追加する必要はありません。それでも宿題ができない、質問が作れない、同じ英文法で何度も失点する場合には、学校教材を中心に個別の復習計画を考えることが合理的です。外部指導を使う目的は、学校の仕組みを重複させることではなく、本人が自力で解けない部分を補うことにあります。

帝京大学中学校と帝京中学校は別の学校

検索の際は、東京都八王子市の「帝京大学中学校」と、東京都板橋区の「帝京中学校」を混同しないことが重要です。両校の教育課程・募集要項・教材・学習支援を同じものとして紹介できません。受験生向けの学校名を確認し、公式サイトの学校所在地・正式名称を照合してください。

さらに、帝京八王子中学校や帝京大学附属校の名称を含む別の学校も検索に表示される場合があります。この記事では帝京大学中学校高等学校（八王子市越野）の公式資料だけを学校固有の根拠にしています。大学名が共通しているだけで英語教科書やクラス編成が同じだと考えないでください。

2027年度新中1向け・8週間の英語準備計画

以下は慶英会が独自に作成した家庭学習案であり、帝京大学中学校の正式な入学前課題や習熟度判定の予想問題ではありません。英語初学者は1日15〜25分程度を目安に取り組み、英検取得者などの経験者は弱点を重点的に確認してください。

週	重点	家庭での確認
1週目	アルファベット・曜日・教科名	短い単語を意味と綴りで再現
2週目	be動詞の基本	am / is / areの疑問文を作る
3週目	一般動詞と三単現	I likeとShe likesを区別する
4週目	do・doesの疑問文と否定文	短文を主語を変えて作り直す
5週目	短い英文を読む・音読する	4〜6文の人物・時・場所を答える
6週目	聞き返しと一問一答	好きなことを一文で答え、理由も伝える
7週目	学校の小テストに備える復習記録	5〜10語を翌日に書き直す
8週目	初見の問題と計画の見直し	できない部分だけを選び、教材配布後に調整

一つの週が終わったら、必ず次へ進まなければならないわけではありません。be動詞と一般動詞を混同する場合は、どちらかの文型に戻って練習してから進みます。入学前の学校指定課題が届いたら、慶英会のこの例より正式な課題を優先し、本人の生活リズムを崩さないように調整してください。

独自英語24問｜新中1の小テスト・授業準備

以下は慶英会が独自制作した基本問題です。学校の朝講座の問題、習熟度判定の正式試験、定期考査、英検の過去問を転載・再現したものではありません。未習の文法は無理に解かず、どの分野を今後学ぶとよいかを見つけるために使ってください。

A｜単語・基本語順・疑問文（1〜8）

• 1．「私は学生です」を英語にする。
• 2．She (am / is / are) happy.で正しい語を選ぶ。
• 3．You are busy.を疑問文にする。
• 4．「私は毎日英語を勉強します」を英文にする。
• 5．He (play / plays) soccer.で正しい語を選ぶ。
• 6．They like music.を否定文にする。
• 7．Does your brother likes tennis?の誤りを直す。
• 8．「あなたは理科が好きですか」を英語にする。

Aの解答と解説：1 I am a student.／2 is／3 Are you busy?／4 I study English every day.／5 plays／6 They do not like music.／7 Does your brother like tennis?／8 Do you like science?。5・7は三人称単数現在形の動詞とdoesのあとの原形を確認してください。

B｜短い英文を正しく読む（9〜16）

慶英会の独自英文： My name is Haru. I like English and science. I usually study after dinner. On Saturday, I play soccer with my friends. I sometimes write three new English sentences after school. I want to talk to people from different countries.

• 9．Haruが好きな教科・分野を二つ答える。
• 10．いつ勉強していますか。
• 11．土曜日にはどんな活動をしますか。
• 12．土曜日は誰と一緒に過ごしていますか。
• 13．英語で何文ほど新しく書くことがあるとありますか。
• 14．sometimesの意味を日本語で答える。
• 15．Haruが将来どんな人と話したいと述べていますか。
• 16．本文を日本語で50〜70字程度に要約する。

Bの解答：9 English and science.／10 夕食のあと／11 サッカーをする／12 友達／13 3文／14 ときどき／15 さまざまな国の人／16 例：Haruは英語と理科が好きで夕食後に勉強する。土曜日は友達とサッカーをし、ときどき英語の文を書き、外国の人と話したいと考えている。

C｜一問一答と英文の書き換え（17〜24）

• 17．「もう一度言っていただけますか」を英語で丁寧に言う。
• 18．What is your favorite subject?に答える。
• 19．18の答えにbecauseを使う理由を一文加える。
• 20．「この単語はどういう意味ですか」と尋ねる。
• 21．How often do you read books?に英語で答える。
• 22．「私は昨日、英語を勉強しました」を英語にする。
• 23．I went to school.を疑問文にする。
• 24．What did you do yesterday?に過去形で答える。

Cの解答例：17 Could you say that again, please?／18 My favorite subject is science.／19 I like science because I enjoy experiments.／20 What does this word mean?／21 I read books twice a week.／22 I studied English yesterday.／23 Did you go to school?／24 I played soccer yesterday.。18・19・21・24は意味と文法が正しければ別解が可能です。23はdidのあとを原形にするのがポイントです。

家庭でチェックしたい7つのこと

• 2027年度の学校指定教科書と、一般的な中学英語の教材を混同していない。
• 中1の2学期からの習熟度別授業を理解し、判定条件を勝手に決めつけていない。
• 朝講座の小テストが英単語・数学・漢字などを対象にしていることを知っている。
• 見ずに書ける基本単語と、意味だけ理解できる語を分けている。
• be動詞と一般動詞の疑問文を本人が自力で作れるか試した。
• 学校から正式な課題が届いたら、家庭の学習計画を修正する予定がある。
• 成績が不安定になれば学校の質問・補習を先に活用する方針がある。

保護者が「自分の子どもは英語が得意か苦手か」を決めるとき、英検の級や小学校の成績だけではなく、実際に書いた短文と、その翌日の再テストを確認しましょう。学校の英語の授業が始まったあと、苦手が一つずつ分かってくれば、対処すべき内容も具体的になります。

よくある質問

帝京大学中学校の習熟度別英語授業は何年生からですか？

学校公式「中高一貫システム」は、英語と数学について中学1年の2学期から習熟度別授業を行うと説明しています。ただし2027年度の実際の判定・所属変更条件はその年度の学校案内を確認してください。

朝講座の英単語テストは毎朝ありますか？

公式「学習指導の特色」では8時30分から8時45分の朝講座を案内し、週3回、英単語・数学・漢字の小テストを行うと説明しています。英単語テストを毎日5回実施すると解釈しないでください。実際の曜日は学校からの案内によります。

中学1年から高校英語を先取りしますか？

学校公式は中1・中2では基礎学力の充実を重視し、中3・高1で高校内容の先取りを扱うと説明しています。最初は学校の進度と本人の基本文法を優先しましょう。

英語未経験の小6でも入学後に対応できますか？

本人の状況によるため成績を保証できませんが、学校の公式指導方針はアルファベットの正しい発音から体系的に学ぶことを掲げています。入学前は基本語彙、be動詞、一般動詞、一問一答の学習から始められます。

英検3級を入学前に取るべきですか？

学校が新中1全員へ入学前の英検3級取得を義務付けているかは、今回確認した一般的な教育方針からは分かりません。入試方式や資格利用の正式条件を確認し、本人の実力に合わせて目標を設定してください。

NEW TREASUREの教材を購入するべきですか？

2027年度新中1の英語教科書・副教材の出版社と版を、今回確認した公開情報だけから断定できません。NEW TREASURE（ニュートレジャー）など特定教材の採用を推測して先に購入せず、学校指定を待ちましょう。

小テストで再テストになったら進級できませんか？

一度の小テスト・再テストだけで内部進学や進級の可否を一律に判断できません。学校の学習支援と、進級・進学に必要な正式な評価規程は別に確認してください。

まとめ｜入学前は小さな学習習慣を、入学後は学校の計画へ

帝京大学中学校は中1・中2の基礎学力を重視し、中1の2学期から英語の習熟度別授業を実施する一方、朝講座の小テスト・再テスト・補習によって学習の定着を図ると公式に説明しています。2027年新中1は、難しい教材を大量に進めるよりも、身近な単語・基本の文法・短文読解・質問への返答を、自力で再現できるよう練習しておきましょう。

学校の教材と時間割が配布されたら、その指示に合わせて家庭学習を更新し、学校の質問・補習を十分に活用してください。必要な場合、慶英会では学校の英語教材・答案・英検の状況をもとに個別の学習課題を整理しています。最大1か月完全無料体験・学習相談は公式案内から条件をご確認ください。慶英会は帝京大学中学校と提携していない外部サービスです。

参考にした主な公式情報

• 帝京大学中学校・高等学校「中高一貫システム」：中1・2基礎学力、中1の2学期から習熟度別授業
• 帝京大学中学校・高等学校「学習指導の特色」：朝講座・小テスト・再テスト・学習計画表・英語科指導方針
• 帝京大学中学校・高等学校公式サイト：2027年中学校デジタルパンフレットへの案内
• 日本英語検定協会「英検の試験内容」：公式の級別試験情報

確認日：2026年10月16日。学校公式の学習制度と、2027年度新入生への個別の教材・小テスト範囲・クラス変更条件は区別しています。入学前8週間プランと独自24問は慶英会の家庭学習用であり、学校の正式な入学前課題・定期考査・習熟度判定試験の再現ではありません。

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