東京都市大学等々力中学校の学費【2027年度】｜初年度144万7,600円の参考内訳・入学金25万円と独自36問

慶英会独自36問｜学費16問・学校英語の文法12問・読解と英作文8問

問1～16は学校が公表する2027年度の入学金・納入金・期日を正確に読む問題です。問17～28は英語の基礎文法・短文英作、問29～36は慶英会が作成したオリジナル英文の読解と表現です。学校の2027年度入試の問題や、本人へ配布される英語の正式課題・校内アセスメントを再現したものではありません。数字は学校が正式に変更した場合に更新する必要があるため、最新の学校資料を先に確認してください。

A｜学校納付金・入学手続の理解（問1～16）

• 問1：2027年度の入学金はいくらか。
• 問2：学校公式の入学金を除く初年度納入金はいくらか。
• 問3：入学金と初年度納入金を合算するといくらか。
• 問4：年額授業料はいくらか。
• 問5：施設設備料と維持料はそれぞれいくらか。
• 問6：授業料と施設設備料・維持料の小計は。
• 問7：積立金と給食費は年額それぞれいくらか。
• 問8：総合費とICT教育費は年額それぞれいくらか。
• 問9：生徒会・図書費と保護者の会費等を足した額は。
• 問10：会費等諸費用の小計は2027年に確定しているか。
• 問11：入学後4月の納入金はいくらか。
• 問12：7月・10月・1月の各回納入金はいくらか。
• 問13：指定制服等に別途見込む学校の参考額は。
• 問14：通常の入学金決済期限はいつか。
• 問15：公立・国立中高一貫との併願で延期を受ける条件は。
• 問16：A特・B特の給付対象4費目は。

B｜英文法と短文英作（問17～28）

• 問17：I ___ a student.（am / is）
• 問18：She ___ English every morning.（study / studies）
• 問19：We ___ excited to learn.（is / are）
• 問20：He doesn’t ___ math on Sundays.（study / studies）
• 問21：They ___ the library yesterday.（visit / visited）
• 問22：I can ___ the answer.（explain / to explain）
• 問23：There ___ three desks in the room.（is / are）
• 問24：I want ___ English.（to learn / learning）
• 問25：This idea is more useful ___ that one.（than / then）
• 問26：We are ___ a small project now.（make / making）
• 問27：「新しい友達と協力したいです」を英語にする。
• 問28：「授業中に質問してもいいですか」を英語にする。

C｜オリジナル英文の読解と意見（問29～36）

Nao joined a group project about recycling at school. At first, she believed that every classroom used the same amount of paper. Her friend suggested using less paper and checking the actual numbers first. The group read two reports because one number alone did not explain the whole situation. Nao listened to her friend’s explanation and changed her first idea. At the end of their presentation, she said, ‘Checking facts and listening to others can help us make better decisions.’

Naoと友人は慶英会が新しく設定した架空の生徒です。この文章は東京都市大学等々力中学校の実際の授業・生徒・探究課題を再現したものではありません。グループで資料を比較し、考えを説明する練習として利用してください。

• 問29：オリジナル英文でNaoが取り組んだ学校の活動は何か。
• 問30：Naoたちが二つの情報を調べた理由は何か。
• 問31：Naoの友人は何を提案したか。
• 問32：Naoの意見が変わった理由は何か。
• 問33：Naoは発表の最後に何を伝えたか。
• 問34：オリジナル英文の登場人物は実際の学校生徒か。
• 問35：その発表の趣旨を日本語で20字程度にまとめる。
• 問36：自分の意見と理由を英語で一文作る。

36問の全解答と解説

A｜納付金・学校制度の解答（1～16）

• 1：250,000円。2027年度募集要項に掲載。
• 2：1,197,600円。学費小計766,000円＋会費等諸費用431,600円。
• 3：1,447,600円。慶英会による学校掲載数字の単純合算。
• 4：516,000円（月43,000円）。
• 5：150,000円、100,000円。
• 6：766,000円。
• 7：120,000円と86,000円。
• 8：85,000円と100,000円。
• 9：11,200円＋29,400円＝40,600円。
• 10：学校公式の表には2026年度参考額の注記があり、2027年の変更可能性があります。
• 11：656,100円。入学金とは別の入学後納入予定。
• 12：各180,500円。3回分で541,500円。
• 13：約200,000円。2027年度の各家庭の確定購入額ではありません。
• 14：2027年2月7日（日）正午。学校公式に記載。
• 15：受験票コピーと延期願い書を学校指定の提出日時に出して受理されれば2月10日（水）13時まで延期。自動ではない。
• 16：入学金・施設設備料・維持料・授業料。A特全額、B特半額で、他の諸費用全額免除ではない。

B｜英文法・英作文の解答（17～28）

• 17：am。主語Iに対応するbe動詞。
• 18：studies。三人称単数現在形。
• 19：are。主語Weに対応。
• 20：study。doesn’tの後は原形。
• 21：visited。yesterdayにより過去形。
• 22：explain。canの後は動詞原形。
• 23：are。three desksは複数。
• 24：to learn。want to doの形。
• 25：than。比較の基準を示す。
• 26：making。are＋-ingで現在進行形。
• 27：I want to work with my new friends.
• 28：May I ask a question in class?（Can I ask …?も可）

C｜オリジナル英文の解答（29～36）

• 29：校内のリサイクル計画を考えるグループ活動。
• 30：一つの数字や発言だけで結論を急がないため。
• 31：紙を使う量を減らすことを提案した。
• 32：友人の説明と資料を聞いて、自分の初めの考えを見直したから。
• 33：数字を確認し、互いの考えを聞くことが大切だと述べた。
• 34：いいえ。慶英会が作成した架空の人物です。
• 35：例：情報を確かめ互いの意見を聞き、良い提案を考える。
• 36：例：I think recycling is important because it helps us use fewer resources.（自然な別解可）

学費に関する問題に正解しても、本人の入学金納付・奨学生採用・学校の入学手続が完了したことを意味しません。英作文については模範解答と一字一句一致しなくても、意味・文法が適切なら自然な別表現が成立する場合があります。英語の学習では、模範解答を写すだけでなく、主語や時制を変えて短い一文を自力で書けるか確認することが大切です。