2027年度 高松北中学校入試完全ガイド｜県内105人＋全国上限5人・1月16日適性検査・個人面接と独自34問｜慶應卒・英検1級塾長が解説

2027年度（令和9年度）に香川県立高松北中学校を受検する家庭は、2027年1月8日（金）・9日（土）の出願、1月16日（土）の適性検査・面接、1月23日（土）の入学予定者発表を最初に確認してください。募集要項は香川県教育委員会が2026年9月に公表しています。県内志願者の入学定員は105人で、別枠となる「全国からの生徒募集」は合格者数の上限5人です。入試は適性検査Ⅰ（作文）40分、適性検査Ⅱ50分、個人面接で、面接や調査書は点数化せず長所を見ることが明記されています。この記事では出願書類と当日の流れ、適性検査・面接に向けた独自練習、入学後の英語準備まで、公式情報と塾独自の助言を区別して解説します。

最終確認は必ず香川県教育委員会の2027年度入試案内、令和9年度入学者募集要項（PDF）で行ってください。この記事に掲載する例題・模範回答は慶英会が独自に作成した学習用教材で、実際の検査問題や学校が公表する面接質問ではありません。

2027年度 高松北中学校入試の重要日程と募集人数

• 出願：2027年1月8日（金）・9日（土）各9:00〜16:00。郵送の場合、1月8日（金）までの消印が有効です。郵送方法の指定は募集要項で確認してください。
• 適性検査・面接：2027年1月16日（土）、9:00集合。適性検査Ⅰは9:45〜10:25、適性検査Ⅱは10:45〜11:35。
• 昼食・面接：昼食11:35〜12:20。面接は第1グループ12:50〜、第2グループ14:20〜。所属グループによって終了時刻は異なります。
• 結果発表：1月23日（土）9:30に学校で受検番号掲示。学校ホームページ掲載は同日10:00です。
• 入学意思確認：1月23日（土）結果発表後〜16:00、または1月25日（月）9:00〜16:00に所定の書類を提出します。
• 入学定員：県内志願者向け105人。別枠の全国募集は合格者数の上限が5人で、必ず5人が合格するという意味ではありません。

出願期間は実質2日間しかありません。保護者が書類や県証紙を準備する作業と、本人が作文・面接を練習する作業を分けて管理しましょう。小学校に調査書をお願いする時間も考え、年末までに書類を確認しておくことを勧めます。募集要項に書かれていない最終持参受付や学校独自の締切を推測で加えてはいけません。

県内105人と全国募集上限5人を合算する際の注意

県内の入学定員105人に対し、全国募集は別枠として上限5人と定められています。この仕組みを「誰でも110人枠で受けられる」と読むのは誤りです。全国募集は県外在住者の通学・転住条件があり、入学後に県外の自宅から通学する者や、条件を満たして本人のみ香川県内へ転住する者等を対象とします。保護者の転勤等に伴う一家転住は、県内志願者向けの定員内で選抜される場合があります。居住地で方式が分かれる家庭は、志願許可の要否、保護者・本人の住所条件、身元引受人の条件を学校・県教育委員会に早めに確認してください。

出願に必要な書類・2,200円の入学選考料

2027年度の要項では、入学願書、調査書、本人の顔写真等が指定されています。香川県証紙2,200円分を願書所定欄へ貼付する方式で、単純に現金を封筒へ入れる手続きではありません。顔写真は出願前6か月以内撮影、縦4cm×横3cm。願書に貼る写真とは別に同じ写真1枚も用意します。調査書は小学校長が作成・厳封するものなので、家庭で開封して中身を確認する前提で進めてはいけません。

郵送出願の場合は角2号封筒を使い、所定の朱書き、配達記録のある方法、配達指定日など、募集要項に沿った送付が求められます。受検票返信用の角2号封筒には490円分の切手を貼る指定があります。これらは2027年度要項の記載であり、自己判断で普通郵便に変更しないでください。郵送出願と学校への直接持参では必要物が一部異なります。

家庭用・出願書類チェックリスト

• 児童本人の氏名・生年月日と、願書記載内容が一致している。
• 本人の顔写真を指定サイズで2枚用意し、写真の撮影時期を確認した。
• 県証紙2,200円分を入手し、貼付欄を誤っていない。
• 在籍小学校に調査書の作成・厳封を依頼し、受け取る時期を確認した。
• 郵送なら角2号封筒、必要な朱書き、配達記録、返信用封筒・切手を確認した。
• 県外在住や転居予定の場合、志願許可や身元引受人が必要か公式要項で確認した。
• 本人が受検票、鉛筆・消しゴム・定規、弁当・上履き等の当日持参品を準備した。
• 結果発表後の入学意思確認日も家庭の予定表に登録した。

手続きの細部は本文で全項目を代替できません。学校公式の生徒募集・入試情報ページと県の募集要項にアクセスし、書類・提出方法・当日の持ち物をチェックしてください。

適性検査Ⅰ40分＝作文／適性検査Ⅱ50分＝教科横断の思考

適性検査Ⅰは、与えられたテーマについて自分の考えを整理し、文章で表現する力を見ます。小学校の出来事や身近な社会課題を題材に、経験と主張をつなぐ練習が必要です。単に長く書くのではなく、質問に正面から答えること、主張と理由が対応していること、具体例が真実または仮定と分かることが大切です。

適性検査Ⅱは、身の回りの出来事から課題を見つけ、理由・比較・改善策などを筋道立てて考える力を見ます。理科、社会、算数、国語などの知識を横断的に使う場面も想定できますが、「2027年度の本番でこの単元が必ず出る」と断言できません。計算問題の速度だけでなく、表や説明文の条件を読み、結論の根拠を確認する練習をしてください。

作文は「主張→理由→具体例→結論」の4段落で考える

たとえば「地域の人と協力するために、学校でできることは何か」と問われたら、最初に「地域の清掃活動に参加する」と答えます。続いて理由（町がきれいになるだけでなく、交流が増える）、体験または具体的な行動（参加者にあいさつし、役割を分担する）、結論（小さな協力を継続する）と並べます。与えられた字数・条件がある場合はその指定を最優先し、最初から文章を丸暗記しないことが重要です。

適性検査Ⅱは「資料の読み違い」を減らす

表やグラフに「人数」「割合」「前年比」が混在している場合、比べたい数字の単位が同じかを確かめます。A校の参加者30人／全体100人は30％、B校の参加者25人／全体50人は50％です。参加者数はA校が多くても割合はB校が大きくなります。表を読み替えて「参加者数が多い＝割合も高い」と思い込まないことが、教科横断問題でも実生活の判断でも役立ちます。

面接は個人面接：点数化せず、長所を見る

2027年度の公式募集要項の「質問にお答えします。」問16では、面接の結果と調査書は点数化せず長所を見るとし、適性検査の評価とあわせて総合的に選抜すると説明しています。点数化されないから面接が重要でない、という意味ではありません。志願理由、進路、学校内外で取り組んだ活動等について、自分の言葉で説明できるよう準備します。

重要なのは「理想の受検生」らしい言葉を暗記することではなく、学校の特徴を理解した上で、何に挑戦したいか、うまくいかなかったとき何を学んだかを具体的に話すことです。小学校の活動が多くない場合も、日常の学級活動や読書、地域での行動から話題を選べます。受賞歴や資格を誇張してはいけません。

慶英会オリジナル作文課題10問【本番問題ではありません】

1. 学校で読書時間を増やすことに賛成ですか。理由と具体例を挙げて説明してください。
2. 教室の掃除をもっと協力して進めるために、どんなルールを提案しますか。
3. スマートフォンや動画を見る時間が長くなったとき、どのように調整しますか。
4. 外国から来た友人が地域で困っていたら、自分にできることは何ですか。
5. 失敗を経験したことで、考え方が変わった出来事を一つ説明してください。
6. クラスで少数意見が出たとき、全員で話し合うために何を大切にしますか。
7. 地元のよいところを初めて来た人に一つ紹介し、その理由を書いてください。
8. 学校行事の係活動で、一人だけ負担が大きい場合、どう解決しますか。
9. 雨の日に通学路で危険を減らすため、実行できる工夫を二つ提案してください。
10. これから6年間の学校生活で身につけたい力を一つ挙げ、具体的な学習行動を書いてください。

各問で①質問文の指定条件に線を引く、②主張を20字程度でメモする、③理由を2つ候補に挙げる、④最も説得力のある理由に合う実例を書く、⑤結論を再確認する、という流れを練習します。実際の適性検査Ⅰの制限時間は40分ですが、独自演習では構成5分、執筆20分、見直し5分などから始め、時間の使い方を調整してください。

作文10問の解答例・設計例

• 1．賛成。さまざまな人の考えに触れられるから。例：授業外に月1冊読み、友達と感想を共有する。
• 2．班ごとに役割を一週間単位で交代する。負担の偏りを減らし、不在時の代替担当も決める。
• 3．宿題と睡眠の時間を先に確保し、使用時間を可視化する。守れなかった日は原因を振り返る。
• 4．ゆっくり話す・必要なら地図を見せる・本人の希望を確かめる。無断で個人情報を聞かない。
• 5．失敗した原因→取り直した行動→結果の順で書く。実体験がなければ仮想事例と区別する。
• 6．まず相手の意見を要約し、疑問を一つ質問する。多数決だけで決めず、少数意見の利点も探す。
• 7．場所・行事・人の親切さ等を一つ選び、具体的場面を使って説明する。地元の事実を誇張しない。
• 8．作業を分解して時間を見積もり、相談して担当を再配分する。責任者へ早めに伝える。
• 9．滑りやすい場所の記録、見通しの悪い道の確認など、個人ができる安全策と行政に相談すべき対策を分ける。
• 10．例として情報を調べて根拠を示す力を挙げ、図書館で複数資料を読み、発表後に質問を受ける習慣を提案する。

これらは「内容例」であり、唯一の正解ではありません。作文では本人が体験していないことを事実のように書かない、課題文の字数条件を守る、書き手の結論が最後にぶれない、という3点を基礎評価としてください。家庭が添削する際、親の語彙に書き換えすぎず、子どもの言葉を残すと本番でも説明しやすくなります。

慶英会オリジナル個人面接質問12問と回答の骨組み

11. 11．なぜ高松北中学校で学びたいと考えましたか。
12. 12．中高一貫の6年間で一つ続けたいことは何ですか。
13. 13．最近、自分から挑戦したことを一つ教えてください。
14. 14．学校の授業や活動で、特に好きなものと理由を教えてください。
15. 15．友達と意見が食い違ったとき、どう対応しましたか。
16. 16．失敗したとき、どのように気持ちを切り替えていますか。
17. 17．本を読んだ経験から考えが変わったことはありますか。
18. 18．新しい友達をつくるために、最初に何をしますか。
19. 19．英語で話すことが難しい相手に出会ったら、どう伝えますか。
20. 20．地域の課題を一つ挙げ、学校でできる行動を話してください。
21. 21．6年後、今の自分から変わっていたい点は何ですか。
22. 22．自分の長所と、これから改善したい点をそれぞれ一つ教えてください。

面接12問の模範回答ポイント

• 11．学校の具体的活動や学び方に触れ、「自分が何をしたいか」につなぐ。名称だけの暗記は避ける。
• 12．続けたい活動、続ける方法、成長をどう確かめるかを三文で答える。
• 13．小さな挑戦でよいので、きっかけ・行動・結果を一つずつ話す。
• 14．得意・不得意の両方を理解し、興味を持った出来事や授業を例にする。
• 15．相手の意見を最後まで聞き、違いを整理して合意を探した過程を説明する。
• 16．原因を特定し、次の一回で変えた行動を言う。失敗の責任を他者へ押しつけない。
• 17．作品の詳しいあらすじより、読んだ前後の考えの変化を中心に答える。
• 18．あいさつ、共通点の質問、相手の話を聞くという具体行動を挙げる。
• 19．やさしい言葉、身振り、書いた単語などを活用し、相手に伝わったか確かめる。
• 20．課題が本当に存在するかを確かめ、できる範囲の協力案を一つ説明する。
• 21．知識だけでなく、人と協力する力や課題を探究する力など、現実的な成長目標を述べる。
• 22．長所を示すエピソードと、改善のために既にしていることを具体的に話す。

面接の答えは、標準的には「結論→理由→事例」を20〜40秒程度で練習し、言いたいことが増えたら45秒程度まで伸ばせます。これは慶英会の練習設定であり、学校の公式制限時間ではありません。面接官が話を遮る可能性も考え、一文で結論を先に言う習慣をつけましょう。

独自の適性検査Ⅱミニ演習6問と解答

23. 23．A班は20人中8人、B班は30人中9人が地域活動に参加しました。人数と参加割合が大きいのはそれぞれどちらですか。
24. 24．学級図書館の貸出冊数が1週目40冊、2週目48冊、3週目42冊でした。2週目は1週目から何％増えましたか。
25. 25．3日間で20分、35分、25分勉強しました。平均学習時間は1日何分ですか。
26. 26．河川清掃の参加者が多い地区と少ない地区を比べます。人数だけでなく、何を確認すべきですか。
27. 27．「ペットボトルのごみが減った」ことを示すには、調査で何を同じ条件にする必要がありますか。
28. 28．外国の子どもに地域の行事を説明するとき、相手が知らない前提知識をどう補いますか。

ミニ演習6問の解答

• 23．人数はB班9人が多い。割合はA班8÷20＝40％、B班9÷30＝30％でA班が高い。
• 24．48−40＝8冊増。8÷40＝0.2なので20％増。
• 25．20＋35＋25＝80分。80÷3＝26と3分の2分（約26.7分）。
• 26．各地区の住民数、参加対象者数、開催時間、参加できる交通条件などを確認する。
• 27．調査した区間や回収期間、人数、集計方法、天候などの条件を可能な範囲で揃える。
• 28．行事の目的、場所、参加方法、どんな人がいるかをやさしい言葉と写真・図で説明し、理解を確かめる。

計算の答えだけでなく「どういう条件を比べたのか」を言えるようにしてください。出題形式が本番で同じとは限りませんが、割合、平均、根拠の確認、情報の整理は日常の資料を読む際にも有用です。

入学後に英語が急に難しくなるのを防ぐ準備

高松北中学校では入学者選抜で英語の独立した学力検査が指定されているわけではありません。一方、入学後は英語の語彙・文法・リスニング・発表に取り組むため、「入試で英語を使わないから、小学校英語を復習しなくてよい」とは考えないことが重要です。学校紹介資料には英語の少人数・先取り指導、英語で伝える力や外国との交流を重視した活動が示されています。ただし、2027年度の使用教科書、定期考査範囲、学年別時数は入学後の最新案内を優先してください。

小6のうちに確かめることは三つあります。第一にI am…／He is…／They are…を場面に合わせて使えること。第二にI like…／Do you like…?などの一般動詞の文で会話の往復ができること。第三に、学校生活や好きなものを20〜30語程度でゆっくり説明できることです。この水準は慶英会の基礎チェック例であり、高松北中が入学前に要求する公式到達基準ではありません。

入学前の英語6問（基礎確認）

29. 29．「私は毎日、英語を勉強します」を英語に。
30. 30．「彼女はサッカーが好きです」を英語に。
31. 31．You are a student. を疑問文に。
32. 32．He plays tennis. を否定文に。
33. 33．What do you want to do at school? に短い英文で答える。
34. 34．「友達と話すことは楽しいです」を、習った表現を使って簡単な英語に。

英語6問の解答例

• 29．I study English every day. ／every dayは2語。
• 30．She likes soccer. ／三人称単数現在形なのでlikes。
• 31．Are you a student? ／be動詞を文頭へ。
• 32．He does not play tennis. ／does notの後は原形play。
• 33．I want to join the science club. ／本人の希望に応じて自由に変更。
• 34．I enjoy talking with my friends. ／Talking with my friends is fun. でもよい。

入学前に先取り学習を増やしすぎる必要はありません。苦手がある場合は英単語、be動詞、一般動詞、簡単な疑問文を優先してください。高松北中の学校別英語に関する公開記事として、高松北中・中1中2英語と少人数授業の対策、飛翔学習週間の英語復習と独自18問も参考にできます。

出願まで・検査までの14日間対策プラン

14日間で合格を保証する計画ではありません。適性検査の基礎練習・面接の言語化・書類確認をバランスよく進めるための短期プランです。

1. 1日目：募集要項を開き、必要書類・受検資格・方式・住所条件を保護者が確認。
2. 2日目：作文10問から1題選び、主張・理由・実例・結論をメモ。
3. 3日目：作文を時間内で書き、論旨を示す一文があるか確認。
4. 4日目：適性検査Ⅱの資料読み演習を10分。単位、母数、条件をチェック。
5. 5日目：面接質問11〜13を口頭回答。原稿は丸暗記しない。
6. 6日目：面接質問14〜16を練習し、実体験と本人の意見を区別。
7. 7日目：作文1題・資料読解1題・面接2題を通して実施し、誤りを記録。
8. 8日目：出願書類を再確認。調査書の依頼状況を小学校に確かめる。
9. 9日目：作文10問から前回と違う題で練習し、同じ型を使えるか確認。
10. 10日目：適性検査Ⅱの数的資料を解き、答えの根拠を二文で説明。
11. 11日目：面接質問17〜19に答え、受け答えの声量・間を改善。
12. 12日目：面接質問20〜22に答え、学校を選んだ理由を具体化。
13. 13日目：当日と同じ順に40分作文・50分資料思考の模擬時間配分を確認。
14. 14日目：新しい問題を増やさず、間違えやすい項目・持参物・交通経路を確認。

よくある質問

Q．2027年度の高松北中の入学定員は何人ですか。

A．香川県内の入学志願者向けは105人です。全国からの生徒募集ではこれとは別に合格者数の上限5人と定められています。応募区分や居住条件を確認してください。

Q．県外から受検できますか。

A．一定の条件で可能です。県外からの通学、本人のみ県内転住、保護者の転勤等による一家転住では扱いが異なるため、本人の居住・転住予定をもとに公式募集要項を確認してください。

Q．2027年の出願日はいつですか。

A．1月8日（金）・9日（土）の各9時〜16時です。郵送は1月8日までの消印が有効ですが、発送方法などの指定も確認してください。

Q．面接は集団ですか、個人ですか。

A．2027年度は個人面接です。面接はグループ別時刻に集合した上で、一人ずつ順番に行われます。

Q．面接に点数はつきますか。

A．募集要項のFAQは、面接の結果と調査書を点数化せず長所を見ると説明します。点数化されないことと選抜で考慮されないことは別です。

Q．入学予定者はいつ発表されますか。

A．2027年1月23日（土）9時30分に学校で受検番号が掲示され、同日10時に学校ウェブサイトへ掲載される予定です。

Q．英語は入試で出題されますか。

A．適性検査Ⅰ・Ⅱと個人面接を行うと公表されており、英語単独の学力検査は示されていません。教科横断問題を含む適性検査の具体的内容は毎年の要項を確認してください。

Q．入学後、英検の勉強は必要ですか。

A．英検は進度や本人の学習目的に応じて検討できますが、学校の指導計画や定期考査と両立することが優先です。入学前に受験が必須と断定する根拠はありません。

受検準備と入学後の英語学習を分けて考える

適性検査対策と、中学入学後の英語学習は目的が異なります。今の優先課題が出願書類・作文・面接なら、指定された2027年度の手続きを先に完了してください。一方、入試後から4月までの時期には、学校の新しい教材を先読みするより、小学校英語の復習と中学の基本英文を少しずつ定着させる方が、英語で苦手意識を持つリスクを減らせます。

慶英会は中高一貫校の英語・定期テスト・英検に対応するオンライン個別指導塾です。入学後の学校別英語対策を希望する場合は、学校から配布された教科書・宿題・最初の小テスト結果をもとに学習計画を作成します。最大1か月完全無料体験・英語学習相談をご確認ください。高松北中の入学者選抜に関する公式問い合わせは、香川県教育委員会または学校の窓口を優先してください。

参考にした主な公式情報

• 香川県教育委員会｜令和9年度県立高松北中学校入学者選抜実施細目・募集要項（2026年9月18日公表）
• 香川県教育委員会｜令和9年度香川県立高松北中学校入学者募集要項・Q&A（PDF）
• 香川県教育委員会｜令和9年度入学者選抜実施細目（PDF）
• 香川県立高松北中学校｜生徒募集・入試情報
• 香川県立高松北中学校｜公式ホームページ
• 香川県｜県民室等で公表している試験問題（過去問題閲覧案内）

確認日：2026年10月18日。記事は2027年度の公表済み募集要項に基づきます。日程・制度が変更される場合は、香川県教育委員会と学校の公式通知を優先してください。独自演習（作文10問、面接12問、資料読解6問、英語6問）は学校や県の過去問・出題予想を保証するものではありません。

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