捜真女学校中学部の中学1・2年生で「学校の英検目標級に届かない」「中1で4級、中2で3級と聞いて焦っている」「定期考査・ラウンドメソッドと英検の勉強を両立したい」と悩む場合は、学校の学年別の目標と実際の進級条件を分け、今の英語力に応じて4級の読解・リスニングから、3級のEメール・英作文・面接へ段階的に進むことが重要です。捜真女学校の学校公式「捜真の学習」は、英検の目標を中1で4級、中2で3級、中3で準2級と示し、校内実施は年3回・希望者受検と説明しています。つまり、目標に達していない生徒が直ちに進級不可になる、あるいは全員が毎回受検しなければならないと決めつけることはできません。英検協会の現行試験では4級はリーディングとリスニングで級の合否が決まり、任意のスピーキングテストは別判定です。3級では一次試験にEメール・意見英作文、二次試験には英語面接が加わります。本記事では学校の公式制度、英検の現行形式、慶英会独自の基礎20問・全解説と8週間の家庭学習モデルを区別して紹介します。
最初に整理｜中1は4級・中2は3級は「目標」、校内受検は希望者
| 学年・制度 | 学校公式の表記 | 誤解しないために |
|---|---|---|
| 中学1年 | 英検4級を目標 | 全員が4級に合格しないと進級不可とは記載されていない |
| 中学2年 | 英検3級を目標 | 3級対策に学校の英作文・英語授業の基礎も必要 |
| 中学3年 | 英検準2級を目標 | 中1・中2が一律に準2級を受ける義務とは異なる |
| 校内の英検 | 有志・年3回校内実施 | 受験者が申込む時期・受験級・検定料は年度ごとの学校案内を確認 |
| 学校の英語学習 | ラウンドメソッド・少人数・レベル別多読等 | 英検問題集のみで学校の定期考査も全て対策できるとは限らない |
根拠：捜真女学校「捜真の学習」。学校は英語の「聞く・話す・読む・書く」の力を育てる指導を紹介し、中2から習熟度別クラスを設ける方針も説明しています。校内での実施日や各学年の指導内容は最新の正式資料を優先してください。2027年度中学入試の英検資格利用制度は、現在在籍する中1・中2の進級・校内英検の義務条件とは別です。
英検4級と3級の現行形式はここが違う
| 項目 | 英検4級 | 英検3級 |
|---|---|---|
| 級の目安 | 中学中級程度 | 中学卒業程度 |
| 一次試験 | リーディング35分・リスニング約30分 | リーディング／ライティング65分・リスニング約25分 |
| ライティング | 級認定の一次試験にはライティングなし | Eメール返信1題・意見英作文1題 |
| スピーキング | 任意の録音型テスト。級認定と別に合否判定 | 一次合格後に約5分の二次面接 |
| まず家庭で確かめること | 単語・基本文法、会話の理解、短文読解・聞き取り | 4級相当の基礎に加え、自分の英文で書く・面接で答える |
出典：日本英語検定協会4級公式試験案内、3級公式試験案内および3級試験内容。特に、4級には必須の対面面接がなく、3級では面接と作文が試験に含まれる点を区別する必要があります。申込方法・試験日程・受験料は年度の最新公式情報で確認してください。
中1で4級の対策を始める前に｜語彙・語順・聞き取りを診断
中1の段階で5級の基本的な語彙・疑問文が曖昧なら、難しい4級の長文から始める前に学校の既習文法へ戻ります。例えば “Does she likes English?” は誤りで、正しくは “Does she like English?”。doesの後に動詞原形を置く規則を使えるかを確認しましょう。
4級ではリーディングだけでなく、会話への応答や説明文などのリスニングも重要です。語を文字で見て理解できるのに音で分からない場合は、学校で指定された音声・英検公式の音声を用い、短い部分を聞く→文字を確かめる→再び聞く、の順に練習します。音声を延々と流すだけでは、何を認識できないか分からない場合があります。
中2で3級に向かう場合｜作文と面接を学校英語へつなぐ
英検3級ではEメールへの返信と自分の意見を書く英文が一次試験に含まれ、二次試験では英語での面接があります。まず「短い英文を自分で書けるか」を確認し、学校の人物紹介・日記・発表原稿などの授業を活用してください。捜真女学校の公式学習表では、中1で人物紹介、中2で日記、中3ではレポートなどの書く活動が示されています。
例えば “I went to the library yesterday. I borrowed a book about animals.” を正しい時制で書き、質問 “What did you do yesterday?” に口頭でも答える練習を行います。学校の授業では意味や発音も学べるため、英検だけを別の教材で大量に進めるより、重なる既習文法を確かめる方法が合理的です。
ラウンドメソッドで聞く・話す・読む・書くをつなぐ
学校公式は、Listening・Speaking・Retellingを繰り返して英語の4技能を習得する「ラウンドメソッド」を紹介しています。家庭では学校で聞いた英文の意味を理解し、短く言い換え、さらに自分で一文書くという手順で活用できます。これは慶英会の家庭向け応用例であり、学校の正式な毎回の授業手順ではありません。
| 学校の活動 | 家庭で確認する力 | 英検へ活用するとき |
|---|---|---|
| Listening | 人物・場所・出来事を聞き取れる | 4級・3級のリスニングで大筋をつかむ |
| Speaking | 短い英語の問いに答えられる | 3級面接に向け、口頭応答を練習 |
| Retelling | 聞いたことを自分の語彙で説明できる | 短い文章の要点理解や意見説明へ |
| レベル別多読 | 知らない文でも筋を追える | 初見の長文で人物・出来事・理由を捉える |
| 英作文 | 主語・動詞・時制を正確に書ける | 3級Eメール・意見英作文へ接続 |
学校の習熟度別クラス分けや目標級は本人の能力を固定的に決めるものではありません。定期テストの成績が低い場合は、返却答案から語彙・文法・読解・作文・聞き取りを分け、同じ種類の誤答が繰り返される単元を優先してください。
慶英会オリジナル20問｜4級の基礎から3級の作文・面接へ
以下は本記事のために独自制作した教材であり、捜真女学校の定期考査や英検の実際の過去問を複製したものではありません。4級・3級の技能に関連する一般的な練習です。模擬試験の正確な大問構成・問題数・採点方式を再現するものではありません。学校で未習の構文は飛ばしても構いません。
Part A｜基本文法・会話・語順8題
- 問1：She plays the guitar every day. を疑問文にする。
- 問2：My brother likes science. を否定文にする。
- 問3：He can plays tennis. の誤りを直す。
- 問4：There ( ) three students near the door. に適切なbe動詞を入れる。
- 問5：They visited Kyoto last year. を疑問文にする。
- 問6：I didn’t went to the library yesterday. の誤りを直す。
- 問7：Where / you / do / usually / study / ? を正しい疑問文の語順にする。
- 問8：「私は今、音楽を聞いています」を英語にする。
Part B｜初見読解6題
Last Sunday, Hana went to a small museum with her brother. They wanted to learn about animals that lived in their town many years ago. At first, Hana thought the old photographs were difficult to understand. A guide explained the pictures to them and showed a short video. Hana learned that some animals had disappeared from the area because the environment had changed. After the visit, she decided to read more about local nature at the library.
- 問9：When did Hana visit the museum?
- 問10：Who went to the museum with Hana?
- 問11：What did Hana and her brother want to learn?
- 問12：Who explained the old photographs?
- 問13：Why had some animals disappeared from the area?
- 問14：What did Hana decide to do after the visit?
Part C｜3級につながる英作文2題
- 問15：【Eメール練習】友人から “I joined a new club at school. What club do you want to join? Why?” とメールが来ました。自分の希望する部活とその理由を短い英語で返信する。
- 問16：【意見英作文練習】“Do you think students should read English books every week?” にYes/Noで答え、理由を二つの短い文で書く。
Part D｜面接に備える口頭応答4題
- 問17：What do you usually do after school?
- 問18：What did you do last weekend?
- 問19：What subject do you like best, and why?
- 問20：講師の質問が聞き取れなかったとき「もう一度言ってください」と英語で伝える。
20問の解答と解説｜間違いの種類を把握する
- 1. Does she play the guitar every day?（doesの後は原形play）
- 2. My brother doesn’t like science.（doesn’t＋原形like）
- 3. He can play tennis.（canの後は原形）
- 4. are（three studentsは複数）
- 5. Did they visit Kyoto last year?（didの後は原形visit）
- 6. I didn’t go to the library yesterday.（didn’tの後は原形）
- 7. Where do you usually study?（疑問詞Where＋do＋主語＋副詞＋動詞）
- 8. I am listening to music now.（listen toと現在進行形）
- 9. Last Sunday.（第1文）
- 10. Her brother.（第1文）
- 11. Animals that lived in their town many years ago.（第2文）
- 12. A guide.（第4文）
- 13. Because the environment had changed.（第5文）
- 14. She decided to read more about local nature at the library.（最後の文）
- 15. 返信例：Hi, I want to join the music club. I like singing with my friends. What club do you like?（学校生活に合った内容へ変更してよい。実際の英検では指示に沿った形式を優先）
- 16. 意見例：Yes, I do. Reading English books helps us learn new words. We can enjoy interesting stories, too.（意見と理由のつながりを確認）
- 17. 例：I usually play badminton with my friends.（現在の習慣）
- 18. 例：I visited my grandparents last weekend.（過去形）
- 19. 例：I like science best because I enjoy experiments.（好みと理由）
- 20. Could you say that again, please?（聞き返しは適切な会話行動）
問1〜8で間違えた場合は、英語の語順・時制を学校の既習例文で復習します。問9〜14は英文の人物・出来事・理由を見つける力です。問15・16は内容に合う英文を自分で書けるかが重要で、正解例だけを暗記する練習にはしないでください。問17〜20は声に出し、解答例を見ない状態でも答えられるか確認してください。
4級のリスニングが苦手なら｜音の原因を3つに分ける
| 症状 | 見分け方 | 具体的な練習 |
|---|---|---|
| 音声を聞いても単語が分からない | 英文を見れば意味が答えられるか | 既知の語を音声と文字で照合 |
| 意味は分かるが問いへの応答を誤る | What/Where/When等を区別できるか | 疑問詞を聞いて答える情報を一つ決める |
| 長い音声の内容を忘れる | 誰・何・いつをメモできるか | 短い区間を聴き、要点を日本語で一言にする |
英検公式サイトの音源や学校が指定した教材を使い、まず短い部分を再聴してください。テキストだけの本記事の問1〜20をリスニングの練習問題として採点することはできません。音声が苦手な場合も、本人の語彙・文法の理解不足か音を認識する問題かを切り分けます。
3級Eメール・意見英作文のチェック項目
| 確認項目 | Eメールの練習 | 意見英作文の練習 |
|---|---|---|
| 問いへの対応 | 相手に尋ねられた内容に答える | Yes/Noや立場をはっきり示す |
| 理由・情報 | 部活や場所について本人の情報を説明 | 自分の考えの理由を具体的に |
| 文法 | 主語・動詞・時制を確認 | 理由の英文に主語・動詞があるか |
| 形式 | 英検公式の最新問題文の指示に従う | 指定される語数・条件があれば優先する |
学校の中2「日記」や中1「人物紹介」と、英検3級の作文は同一問題ではありません。しかし自分の経験を書き、正しい語順で伝える練習は共通しています。毎回の作文で必ず満点になる型はありません。実際の英検過去問の指示と採点観点を確認して準備しましょう。
定期考査と英検準備の優先順位｜学校の返却答案を使う
学校の少人数・習熟度別授業、レベル別多読、英語のスピーチや英作文には、英検にも応用できる基礎があります。しかし学校の定期考査はその学年の指定範囲・提出課題を確認する必要があり、英検問題集だけでは全てをカバーできません。学校の返却答案で失点が多い部分を確認し、英検と重なる技能だけ同じ復習にまとめましょう。
例えば英検3級に向けてbecauseで理由を書く練習が必要でも、学校の小テストでは疑問文の語順を繰り返し間違えているなら、先に短い例文を正しく書く練習へ戻ります。学校のテストが近い場合は英検の新しい参考書を増やしすぎず、指定教材を優先してください。
受験8週間前からの実践計画｜学年目標と本人の進度を両立
| 週 | 学校英語・英検の主な練習 | 確かめること |
|---|---|---|
| 8〜7週前 | 学校の語彙・文法を確認し、4級／3級の公式試験形式を把握 | 本人の現在の弱点を3つ以内に整理 |
| 6〜5週前 | 短文読解とリスニングを演習。3級受験者はEメールと意見作文も開始 | 文章の根拠・時制を正確に答えられる |
| 4〜3週前 | 公式公開問題を時間を計って練習し、誤答を分野別に分類 | 同じ種類の問題で再現できる |
| 2週前 | 弱い分野を絞って復習。3級受験者は口頭で質問応答も練習 | 答えを見ずに理由や内容を話せる |
| 1週前 | 公式の試験案内・持ち物・受験予定を確認し残る誤答を見直す | 新しい難問を増やさず体調を整える |
8週間という期間は慶英会の家庭学習例で、捜真女学校や英検協会の義務的な準備期間ではありません。校内受検に申込む際は学校の正式な回次・締切・検定料を確認し、必ずしも全員が同じ時期に受検する必要はありません。
保護者様が週末に確認する3つの質問
- 本人の学校目標級と現在の理解状況を混同していないか。4級／3級の何が難しいか説明できるか
- 今週の学校課題・小テストで間違えた文法を、英検の類題でも自力で使えるか
- 次回の校内受検を希望するか、申し込む場合の公式締切と試験内容を本人が確認できているか
よくある質問
Q. 捜真女学校の英検は全員受験ですか？ 公式「捜真の学習」では有志・年3回校内実施と説明されています。各回の申込方法は学校の最新案内に従ってください。
Q. 中1で4級、中2で3級に合格しないと進級できませんか？ 公式ページの記載は学年ごとの目標級です。目標未達が直ちに進級不可となると示す資料ではありません。進級条件は学校の正式規程を確認してください。
Q. 英検4級には面接がありますか？ 4級には任意の録音型スピーキングテストがありますが、その結果は4級の級認定には影響しません。必須の二次面接がある3級と区別してください。
Q. 3級の作文は意見英作文だけですか？ 現行の英検3級はEメール返信と意見英作文が各1題あります。最新の公式問題でどちらも練習してください。
Q. ラウンドメソッドと英検の対策は両立しますか？ 聞き取り・Retelling・読解・英作文など重なる技能はありますが、級別の試験形式や学校の定期考査範囲は別に確認する必要があります。
Q. どの英語教科書を使用していますか？ 今回確認した学校の公式「捜真の学習」だけでは、2026年度の全クラスの採用教材名・版を確定できません。本人の学校配布教材を優先してください。
慶英会のオンライン個別指導｜学校英語・英検の二重負担を減らす
慶英会では中高一貫校の中学1・2年生を中心に、学校の授業教材・返却答案・英検の目標に合わせたオンライン個別指導を行っています。捜真女学校で英検4級・3級の目標と定期考査の両立が難しい場合は、学校の既習語彙・文法を優先し、英検で必要な読解・聞き取り・作文・面接を不足分だけ組み合わせることを重視します。学校の授業や教員への相談で解決できる範囲を先に生かし、家庭での復習の継続を必要に応じて補います。
毎日のLINE学習サポートや最大1か月の無料体験については慶英会公式サイトをご確認ください。慶英会は捜真女学校中学部または日本英語検定協会と公式提携していません。試験合格・進級・得点改善を保証するものではありません。
学校・英検公式の一次資料と関連記事
- 捜真女学校「捜真の学習」（校内英検年3回・希望者、学年目標級、ラウンドメソッド）
- 捜真女学校「学校紹介」（英語・表現教育）
- 英検協会「4級の試験内容」（リーディング・リスニング、任意の録音スピーキング）
- 英検協会「3級の試験内容」（一次試験、二次面接）
- 英検協会「3級の出題形式」（Eメール、意見英作文）
- 中高一貫校の英語定期テスト｜間違い直し（答案分析）
公式情報確認日：2026年10月12日。学校の年3回・希望者による校内受検と学年別目標、英検協会の2026年度の試験形式、慶英会独自の20問・解説と8週間の家庭学習計画を分けて掲載しています。校内英検の日程・申込、進級条件、教材、実際の定期考査内容は学年の最新の正式資料をご確認ください。