
慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
静岡県の中高一貫校で、英語の定期テスト後に「分かっていたのに点を落とした」「最後に見直したのに、notの見落としや動詞形のミスが残った」と悔しい思いをする中1・中2・中3へ。テストの見直しは、全てを読み直すことではありません。短い時間で見つけやすいミスを決めた順番で確認し、設問の条件・文法・解答欄を照合する作業です。この記事では、学校教材を問わず使える見直し手順と、独自24問・全解答をまとめます。
結論は①設問の指示と疑問詞→②否定語・数・語数などの条件→③主語と動詞・時制→④本文や表の根拠→⑤全ての問題番号と解答欄の順でチェックすることです。「最後5分あれば必ず失点がゼロになる」保証はありません。自分が繰り返すミスの種類に合う確認項目を選びます。
見直しは決めた順序で行う
| 順番 | 確認内容 | よくある失点 |
|---|---|---|
| 1. 指示 | 疑問詞・解答言語・必要な数・語数 | 理由を2つ求められたのに1つだけ書く |
| 2. 条件語 | not / never / except / only・数・時刻 | 否定や単位の見落とし |
| 3. 文法 | 主語と動詞・時制・助動詞後の原形 | Does she likes / yesterday+現在形 |
| 4. 根拠 | 本文の該当文、表の行・列 | 本文にない推測・数字の転記 |
| 5. 解答欄 | 番号・空欄・句読点・スペル | 番号ずれ・未回答 |
文部科学省「中学校学習指導要領解説 外国語編」は、目的に応じて情報を読み取り、得た内容を整理して表現する力を扱っています。見直しの順序そのものは慶英会が提案する実践手順で、学校共通の正式な評価基準ではありません。学校が定める答案作成ルール・電子受検の操作方法がある場合は、その指示を最優先にしてください。
慶英会独自24問|答案のどこを見直すか判断する
各問は架空の答案場面です。間違いを指摘するだけでなく、どこを確認し、何を直すかまで考えてください。学校の実際の定期テストやNEW TREASUREの過去問ではありません。
- 問1 The question asks for two reasons, but I wrote only one.
- 問2 I chose an answer that is true, but it does not answer the question.
- 問3 I forgot the word not in the question.
- 問4 I wrote goes after Does.
- 問5 I used the present tense with the word yesterday.
- 問6 I copied a word incorrectly into the answer sheet.
- 問7 I answered in Japanese when the instructions required English.
- 問8 I wrote three words when the question required a full sentence.
- 問9 I answered with a plural noun, but the question asked how many.
- 問10 I used an answer from the previous question by mistake.
- 問11 I did not notice that the question asked when, not where.
- 問12 I left out the reason after writing my opinion.
- 問13 I used a capital letter in the middle of a common noun.
- 問14 I forgot the final period in a sentence.
- 問15 I wrote an answer that copied the whole paragraph but missed the main idea.
- 問16 I spent too long checking one difficult word.
- 問17 I did not check whether the answer fit the required word count.
- 問18 I used because and so together in one sentence.
- 問19 I wrote people is instead of people are.
- 問20 I forgot to answer the last question.
- 問21 I changed a correct answer without a clear reason.
- 問22 I misread a table and used the wrong number.
- 問23 I wrote an answer that is grammatically correct but unrelated to the passage.
- 問24 I finished early but did not check my work.
問1〜24の解答・修正方針
- 問1 I need to add a second relevant reason.|設問で数を指定していないか確認。
- 問2 I should underline the key question word and answer only what is asked.|正しい英文でも設問からずれることがある。
- 問3 I should circle negative words such as not, never, and except.|否定語の見落とし。
- 問4 I should use the base verb after Does: Does she go?|疑問文の動詞形。
- 問5 I should check the time expression and use the past tense.|時制。
- 問6 I should compare the spelling with the original question or passage.|転記ミス。
- 問7 I should check the required answer language before starting.|指示の確認。
- 問8 I should check whether a complete sentence is required.|解答形式。
- 問9 I should give the number and, if needed, the unit.|数・単位。
- 問10 I should check the question number before writing.|解答欄のズレ。
- 問11 I should match the answer to when, where, who, why, or how.|疑問詞。
- 問12 I should add a reason that directly supports my opinion.|理由の不足。
- 問13 I should check capitalization in names and sentence beginnings.|大文字。
- 問14 I should check punctuation after checking meaning and grammar.|句読点。
- 問15 I should select the key point and answer in my own words when permitted.|要旨を特定。
- 問16 I should mark the question and return after answering easier items.|時間配分。
- 問17 I should count the words when a word limit is stated.|語数条件。
- 問18 I should choose one structure: Because it rained, we stayed home.|接続表現。
- 問19 I should check whether the subject is singular or plural.|主語と動詞の一致。
- 問20 I should scan every question number before submitting.|未解答確認。
- 問21 I should change an answer only when I can identify a specific error.|根拠のない変更を避ける。
- 問22 I should trace the value back to the correct row and column.|表・グラフの参照。
- 問23 I should find the sentence that supports my answer.|本文根拠。
- 問24 I should use a fixed order: instructions, questions, verb forms, negatives, answer boxes.|見直し手順を固定。
テスト形式別の見直しポイント
| 問題形式 | 見直し方 | 避けたいこと |
|---|---|---|
| 文法選択 | 主語・動詞・時制を確認 | 単語だけ見て即決 |
| 長文読解 | 疑問詞と本文の根拠文を照合 | 本文にない理由を足す |
| 英作文 | 設問の語数・理由数・時制・主語を確認 | 書きたい内容を増やしすぎる |
| リスニング | 聞き取った数・時刻・否定を設問と照合 | 記憶だけで推測する |
| 表・グラフ | 正しい行・列、単位を再確認 | 隣のデータを写す |
最後の時間が短いときの優先順位
残り時間が限られている場合、全問題を最初から読み直すより、①空欄・問題番号のずれ、②設問の数・否定・語数条件、③自分が繰り返し間違える文法、④本文・表の根拠の順に確認します。時間配分は試験の長さ・出題形式により異なるので「最後の5分」を全員共通の絶対条件とはしません。
答案を返された後の見直しと、試験中の見直しは別
試験中は、限られた時間で明確なミスを発見することが目的です。一方、答案が返却された後は、間違いの原因を語彙・文法・読解・設問操作に分け、次に同じ失点をしない練習をします。英語定期テスト返却後の失点分析4分類・独自32問では、返却後の復習を7日間で進める方法を扱っています。
テスト前・普段の学習とつなぐ
- 英語ノートの作り方|誤答原因と翌日再テスト
- 英語が平均点以下のときの失点診断
- NEW TREASURE Stage1のテスト最後3分チェック|専用教材
- リスニングの独自30問・スクリプト確認
- 静岡県の中高一貫校生向け英語塾の選び方
- 静岡県学校別英語対策一覧
よくある質問
答案を何回見直せばよいですか?
回数を目標にするより、条件・文法・根拠・解答欄のチェックを決めた順序で行う方が実践しやすいです。同じ場所を何度も読むだけで確認漏れが起こる場合は、チェック順を固定してください。
最後の5分で全部の間違いを見つけられますか?
保証できません。試験の長さや問題形式、本人の誤答の傾向によって変わります。短時間では空欄、否定語、疑問詞、主語・動詞など、見つけやすい具体的な項目を優先します。
選択問題と英作文で同じ見直し方を使えますか?
共通するチェックもありますが、英作文では語数・理由の数・主語・時制・句読点など、答案形式に固有の項目も確認します。選択問題の正解を見つける方法だけで作文を見直すことはできません。
学校の先生が指定する見直し方法がある場合は?
学校の指示を優先します。この記事のリストは、指定されたルールを置き換えるものではなく、普段の学習で自分のミスを減らす補助です。
無料体験・学習相談
音読・読解でつまずく場合:一語ずつ読まず、主語・動詞・理由・条件を意味のまとまりで区切る英語音読の独自24文・7日練習も参照してください。文の理解と答案の最終確認を分けて練習できます。
慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営するオンライン個別指導塾です。返却答案から繰り返す失点を見つけ、本人専用の見直し項目と復習方法を整理します。最大1か月無料体験・学習相談フォームからご相談ください。対象・回数・適用条件は申込ページをご確認ください。
参考にした主な公式情報
情報確認日:2026年10月27日。24問・模範解答・見直し順序は慶英会の独自教材・提案であり、学校の実際の試験問題や公式評価基準の再現ではありません。

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入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する
