世田谷学園中学校2026年11月1日説明会｜小5以下10時・小6は13時30分、予約締切と白雲館・英語独自32問

第Ⅰ部｜11月1日の行事と予約を区別する8問

• 問1．11月1日の5年生以下向け学校説明会は何時から何時まで？
• 問2．同日の小学6年生向け入試説明会の予定時刻は？
• 問3．午後13:30の小6説明会でも、学校指定の予約画面に表示される受付終了は何時？
• 問4．世田谷学園の両区分で、1家庭は合計何名まで参加登録できる？
• 問5．小6向け説明会で学校が重点的に説明する入試関係の内容は何？
• 問6．11月7日の白雲館体験は10月22日時点で「受付中」「満席」「受付前」のどれ？
• 問7．11月8日のONETES模試会場説明会に参加できるのはどのような家庭？
• 問8．12月19日の白雲館第4回が受付開始予定となっているのは何月何日何時？

第Ⅱ部｜基礎英文法を正確に使えるか8問

• 問9．He practice English every day. を正しい英文に直す。
• 問10．They studied English yesterday. を疑問文にする。
• 問11．She is speak English now. を正しく直す。
• 問12．We didn’t played soccer yesterday. を正しく直す。
• 問13．「私は昨日、新しい英単語を5つ覚えました」を英語で表す。
• 問14．I was happy because my teacher helped me. なぜ嬉しかったか英語で答える。
• 問15．There is three books on the desk. を正しく直す。
• 問16．If I have a question, I ask my teacher. の意味を日本語で説明する。

第Ⅲ部｜学校見学を題材にしたオリジナル読解8問

慶英会オリジナル英文：On Sunday, Ken and his parents visited a school. They arrived in the morning. Ken was interested in science, so he wanted to see the new learning center. His parents asked teachers about classes and homework. One teacher told them that students learn by asking questions and trying new ideas. Ken also heard that students practice speaking English and work together on school activities. After the visit, the family wrote down what they liked and what they still needed to know. They decided to check the official information before choosing a school.

• 問17．Kenは誰と学校を訪問した？英語で答える。
• 問18．Kenは何に関心があった？英語で答える。
• 問19．Kenが見学したがった施設は何？英語で答える。
• 問20．両親は教師にどんなことを質問した？日本語で答える。
• 問21．先生が大切だと伝えた学び方を2つ英語で挙げる。
• 問22．Kenが聞いた英語学習の取り組みは何？英語で答える。
• 問23．訪問後、家族は何を記録した？日本語で答える。
• 問24．最後に家族は何をすることにした？根拠になる英文も示す。

第Ⅳ部｜レシテーション・英語劇と学校選びの表現8問

• 問25．「私は英語を話す練習が好きです」を英語で書く。
• 問26．Why do you like science? にbecauseを使って答える。
• 問27．英語劇で相手が Where are you going? と聞いたとき、行き先を一文で答える。
• 問28．「分からないことがあれば先生に質問します」をifを使って英語で表す。
• 問29．短い英語発表の冒頭として、好きな教科と理由を英語2文で説明する。
• 問30．「昨日、友達と英語劇を練習しました」を英語で表す。
• 問31．小5以下の家庭なら11月1日のどの回を選ぶべきか、日本語で理由も述べる。
• 問32．11月1日の説明会終了後、家庭で行う確認事項を3つ挙げる。

独自32問の解答と理由

問1〜8の解答

• 1．10:00〜12:00。小5以下向け第2回学校説明会。
• 2．13:30〜15:30。小6向け第4回入試説明会。
• 3．11月1日（日）10:00。午後の開始時刻と受付期限は違う。
• 4．1家庭2名まで。学校指定のイベント区分で人数を確認する。
• 5．教育理念・2027年度募集要項・入試問題の傾向と対策など。
• 6．満席。2026年10月22日に取得した指定予約画面の状態。
• 7．世田谷学園を試験会場としてONETES模試を受ける児童の保護者。
• 8．11月1日（日）22:00開始予定。最新の予約画面を優先。

問9〜16の解答

• 9．He practices English every day. 三人称単数の動詞をpracticesにする。
• 10．Did they study English yesterday? didの後は原形。
• 11．She is speaking English now. be動詞＋-ing。
• 12．We didn’t play soccer yesterday. didの後は原形。
• 13．I learned five new English words yesterday. learntなどの別解も可。
• 14．Because my teacher helped me. because以下が理由。
• 15．There are three books on the desk. 複数形にare。
• 16．「質問があれば先生に尋ねます」。ifは条件。

問17〜24の解答

• 17．With his parents. 冒頭にKen and his parentsとある。
• 18．Science. 本文のwas interested in scienceが根拠。
• 19．The new learning center.
• 20．授業と宿題について。
• 21．Asking questions and trying new ideas.
• 22．Practicing speaking English.
• 23．気に入った点と、さらに確認したい点。
• 24．公式情報を確認する。根拠：They decided to check the official information before choosing a school.

問25〜32の解答

• 25．I enjoy practicing speaking English. / I like speaking English.
• 26．Because I like learning how things work. など自然な答えなら別解可。
• 27．I’m going to the library. など。
• 28．If I don’t understand something, I will ask my teacher.
• 29．I like science. I enjoy doing experiments. 自分の教科で可。
• 30．I practiced an English play with my friends yesterday.
• 31．午前10時の小5以下向け回。教育方針・学校生活を知ることが中心だから。
• 32．予約・参加内容の振り返り、学校の正式資料と照合、英語でできない技能の整理。

復習の優先順位：問1〜8が不正解ならまず学校公式の受付日時・対象学年を確認してください。問9〜16なら動詞の形・疑問文、問17〜24なら英文の根拠と理由、問25〜32なら短文を自分で作る力を補います。問9〜30を翌日、問題を隠した状態で別の主語・時制にして再現してください。非公式の練習であり学校の入試出題や学年の成績を予想するものではありません。

家庭での14日間学習計画｜学校の正式教材が最優先

• 第1〜3日：学校の配布課題と苦手を整理し、be動詞と一般動詞の短文を1日2文だけ書く。小6は入試教科の学習時間を優先する。
• 第4〜7日：疑問文・否定文・過去形を1日3文で復習する。中1はレシテーションの意味、中2は英語劇の相手の台詞も確認。
• 第8〜10日：短い初見英文の理由をbecauseで答える。暗唱した文と自分で書ける文を分けて記録。
• 第11〜14日：学校教材の誤答を白紙で解き直し、前日と3日後にも再現できるか確認。学校での質問や補習で改善しなければ外部指導を検討。