2027年度 清泉女学院中学校の帰国生入試B方式完全ガイド｜12月6日・英語45分＋面接・英検準1級免除と独自32問｜慶應卒・英検1級塾長が解説

2027年度帰国生入試｜日程・配点・受験方式

学校公式の試験時間割では、B方式単独出願の受付は9:00〜9:25、日本語作文が9:45〜10:30、英語筆記が10:45〜11:30、英語面接は11:40頃からと記されています。A/B併願なら受付は8:00〜8:25で、算数・日本語作文・英語・面接の順になります。英語筆記が免除される受験生の面接開始時刻は別途の学校案内が優先です。保護者にも日本語での面接があり、子どもが英語面接を受けることと保護者の面接は別です。

2026年度の帰国生入試実績は、A方式の志願者13人・受験者12人・合格者8人、B方式の志願者12人・受験者11人・合格者8人でした。ただし方式間の併願が認められているため、両方式の人数を合算して実人数や2027年度の倍率にするのは不適切です。2027年度の合格基準点は学校がこのページで公表していないため、推測で必要得点を作らないようにします。

出願資格｜海外在留・帰国時期・国内インターナショナルスクール

2027年度の募集要項は、2027年3月に小学校課程を修了見込み、または修了した女子について、①1年以上継続して海外に在留中、または小学3年の4月1日以降に国内校に編入し直前の海外在留期間が1年以上、②国内インターナショナルスクールに在籍、という主な資格区分を説明しています。帰国生入試の対象となるかどうかは英検級だけでは判断できず、学校の在籍記録・海外在留期間・編入学時期によって確かめる必要があります。受験生本人の状況に特例がある場合は、出願前に学校へ確認してください。

学校要項によると帰国生資格①に該当する受験生は、翌2027年2月1日のグローバル入試を受けられないという制約があります。同じ学校の英語資格利用を伴う入試でも、帰国生方式・グローバル入試・一般入試の英検得点化では出願資格と科目が違います。帰国歴や英検を理由に全方式を併願できると判断しないでください。英語で面接を受けたいという希望だけでB方式の出願資格が満たされるわけではありません。

英検準1級・1級｜英語筆記の免除条件と提出方法

B方式の英語筆記を満点100点として免除する条件は、小学4年生以降に取得した英検準1級または1級です。S-CBTによる合格も対象とされます。英検2級・準2級・3級で同じ免除を受けられるという説明ではありません。免除されるのは英語筆記であり、受験生の英語面接、日本語作文、保護者の日本語面接がなくなることを意味しません。実際の免除に必要な時期・証明書を受験方式とあわせて確認しましょう。

miraicompassでデジタル証明書の共有キーを入力する、または合格証書・合格証明書をアップロードする方法が2027年度募集要項に明記されています。共有キーを入力した場合は英検合格証書の追加アップロードが不要になる一方、「活動報告書（帰国生入試用）」や帰国生の出願資格を確認する書類まで不要になるわけではありません。英検証明書の取得と帰国生の資格確認を別の作業として管理することが、出願漏れを防ぎます。

Web出願から試験当日までの6つの手続き

• 本人の在留期間・国内編入時期・学校の在籍を正式要項に照らし、帰国生としての出願資格を確認する。
• 11月9日9:00以降、受験方式A・B・併願から選び、検定料と12月4日23:59のWeb期限を確認する。
• 学校公式「活動報告書（帰国生入試用）」に本人の活動を正確に記入し、海外赴任証明書や在学証明書などを用意する。
• 検定料決済後、Webマイページで活動報告書・出願資格確認書類をアップロードし、筆記免除者は英検証明または共有キーを入力する。
• 受験票・入学試験カードを印刷し、A/Bの集合時刻と面接の言語を確認して、12月6日の試験に持参する。
• 12月6日16:00以降に合否サイトを確認し、12月8日14:00の入学金と2月7日11:00の施設費の各期限、辞退手続きの条件を別々に確かめる。

学校は書類の形式としてjpg・jpeg・pdfを認め、受験票への写真貼付と上履きは不要と案内しています。ただし受験票・活動報告書・海外赴任証明・英検証明書・認証共有キーには個人情報が含まれます。初回の学習相談でこれらの画像やキーを送信する必要はありません。出願後の入力訂正・検定料の返金には学校が定める制限があります。出願方式を確定しないまま決済することを避け、学校の最新の出願画面と要項を優先してください。

A方式とB方式の準備時間をどう使い分けるか

B方式の受験生でも日本語作文は45分必要です。日本語で長い文章を書いた経験が少ない場合は、結論・理由・具体例を分けて構成する練習に別の時間を設けます。英検準1級で英語筆記免除に該当するなら、英語の選択問題を大量に解くより、英語面接と日本語作文の弱点を優先する方法が合理的です。逆に筆記免除がない場合は、英語の聞き取り・読解・作文と日本語作文・面接を偏りなく準備してください。受験生が苦手な技能は資格の有無だけでは決まりません。

清泉女学院が公開する帰国生英語サンプル問題の活用法

学校公式の帰国生英語サンプル問題（PDF5ページ）には、Listening Section・Reading Section・Writing Sectionの例があります。リスニングは会話の発話意図・出来事・その後の行動を聞き分ける形式、読解では説明文や文学作品を読んで本文の根拠を確かめる形式、ライティングでは約100語の英文段落を作る形式を確認できます。こうしたサンプルは学習の方向を決める資料ですが、2027年度の本番で同じ文章・問題数・語数・配点が出ることを保証するものではありません。

英語の長文が読める帰国生でも、本文に書かれていないことを知識だけで判断してしまう場合があります。サンプルを使うときは「どの文が回答の根拠なのか」「誰が何のために行動したか」「登場人物の意見が変わった理由は何か」を答えた後に確認しましょう。リスニングでは単語をすべて日本語訳するより、提案・反対意見・最終的な決定を整理する練習が有効です。作文は形式にとらわれすぎず、自分の結論と具体的な経験を英語で整理してください。

英語の約100語意見文｜段落を組み立てる4つの要素

サンプル問題が約100語の意見文を示しているからといって、練習中に100語以上の文章を無理に書き続ける必要はありません。最初に50〜60語程度で主張と理由を書き、本人の経験に基づく具体例を追加して内容を深める方法があります。ただし本番の指定語数・出題形式は2027年度の学校が当日指示する条件に従ってください。きれいな表現の暗記より、内容の正確さ・語句のつながり・自分の立場が明確であることを確かめる方が学習に役立ちます。

英語面接約10分｜暗記した自己紹介だけで終わらせない

2027年度帰国生B方式で指定される英語面接は約10分で、受験生本人が英語、保護者は別途日本語で面接を受けます。約10分という長さだけでは、面接官の人数や質問の種類、採点上の重点、質問回数が分かるわけではありません。事前に用意した文章を長く暗唱するより、自己紹介、帰国生活、学校で取り組みたいこと、友人と協力した経験などを自分の言葉で簡潔に述べ、WhyやHowの追加質問に答える練習をしてください。

学校の面接に備える際は、実際に経験した海外生活を丁寧に振り返りましょう。海外では英語だけを使っていたと決めつけたり、留学中に優勝したコンテストや国際活動を架空に作ったりする必要はありません。人によって生活した国や学校、英語と日本語を使う割合、苦労した内容は異なります。自分の言葉で話し、分からない質問は丁寧に聞き返す練習こそ継続可能です。

B方式合格後のAREクラス｜入試だけで英語学習は終わらない

学校公式の帰国生入試案内では、ARE（Advanced Returnees’ English）は帰国生B方式およびグローバル入試の合格者を対象とする中1・中2の英語少人数取り出しクラスと説明されています。英文を読むだけでなく内容を議論したり、考えを文章にしたり、発話を通して理解を深めたりする学習があります。中3からはHigh Advancedクラスとなり、英語による高度な授業が続くと案内されています。

A方式合格者、B方式合格者、一般入試で入学した生徒の英語クラス条件は同一ではありません。英検準1級を持っているから全員の全学年のクラスが固定されると考えないでください。入学後の教材・授業進度・評価方法は学校から配布される当年度の資料を優先し、英語の資格を取得した後もリーディング・ライティング・スピーキングを広げていくことが重要です。清泉女学院の中1中2英語クラス別対策記事で、入学後の学習方法を別に確認できます。

慶英会オリジナル32問｜帰国生B方式の英語を4技能から診断

以下は慶英会が制作した独自問題で、清泉女学院の英語サンプル問題や本番の未公開問題を転載・復元したものではありません。Listeningは家族が会話を一度だけ読み上げて練習する形式、Readingは独自英文を読む形式、Writingは自分の考えを英文にする形式、Interviewは本人の経験をもとに答える形式です。学校公式が示す試験方式の学習に役立てつつ、実際の2027年度本試験の形式を予告したものではないことにご注意ください。

Part A｜Listening・会話の理由と結論を聞く（問1〜8）

完全独自会話1：Mika: I think we should make a bilingual guide for new students. Leo: That could help, but a very long guide might be difficult to read. Mika: Then let’s ask the new students what information they need most. Leo: Good idea. We can write short explanations and put a simple map at the end.

完全独自会話2：Sara: My plant has grown faster this month. I know because I measured it every Friday. Jun: Did it receive the same amount of sunlight each day? Sara: Not exactly. Some days were cloudy. Jun: Then we should compare plants that receive the same amount of water and sunlight. Sara: I agree. I’ll keep a diary so that we can explain what happens.

• 問1：会話1：Mikaが制作を提案したものは何ですか。英語で答える。
• 問2：会話1：Leoが最初に心配していることは何ですか。
• 問3：会話1：二人がまず新入生に確認することは何ですか。
• 問4：会話1：最後に追加することにしたものは何ですか。
• 問5：会話2：Saraが植物の変化に気づいた理由を答える。
• 問6：会話2：Junが比較条件として問題にしたことは何ですか。
• 問7：会話2：次回の実験で同じにする二つの条件を答える。
• 問8：会話2：Saraが日誌をつける目的は何ですか。

リスニングでは、会話の一語一句を暗記する必要はありません。最初の発言で提示された問題、二人の意見の違い、最後に決めた行動を短いメモにする練習を行います。聞き取れなかった箇所は、正答を読む前に二回目を聞き、なぜその回答に至ったか会話のどの文に根拠があるかを説明します。英語の説明を聞き取れても質問の内容を誤解して答える場合は、疑問詞と動詞を一度確認することが大切です。

Part B｜完全独自の読解2題（問9〜16）

読解A：At a small community library, student volunteers noticed that many visitors could not find books about science, nature, or history. The volunteers first made colorful signs for each topic. The signs helped some people, but younger children still did not understand the labels. The students added pictures and shorter explanations. After two weeks, visitors said it was easier to find books. A volunteer learned that listening to visitors helped the group create more useful information.

読解B：Aoi joined a neighborhood meeting about improving a local park. She wanted to add more sports equipment because she loved playing outside. However, older residents explained that they needed comfortable benches and quiet places. Aoi listened and changed her idea. She suggested one area for sports and another for reading and conversation. The group supported her revised plan. Aoi learned that making a good decision means considering people with different experiences.

• 問9：読解A：図書館の利用者が最初に困っていたことは何ですか。
• 問10：読解A：ボランティアが最初に設置したものは何ですか。
• 問11：読解A：最初の取り組みだけでは不十分だった理由は何ですか。
• 問12：読解A：その後追加した二つの工夫を答える。
• 問13：読解A：ボランティアが学んだことを一文にまとめる。
• 問14：読解B：Aoiが自分と違う意見を聞いた場所はどこですか。
• 問15：読解B：Aoiが最初の提案を変更した理由は何ですか。
• 問16：読解B：話全体から学べることを英語で説明する。

読解問題では、英文が理解できたつもりでもWhyの問いにWhatの答えを返してしまうことがあります。答えたあとに本文の該当箇所を指し示し、「本文にある事実」「本人が推測した説明」を分けて確認します。選択式の問題が得意な受験生も自力で短い英文回答を書いてみると、主語や時制が正確に使えるかも同時に診断できます。本文の登場人物・出来事は慶英会による架空の題材で学校の教育活動を記したものではありません。

Part C｜Writing・理由のある意見英作文（問17〜22）

• 問17：グループで意見が分かれたとき、どう提案するかを英語一文で述べる。
• 問18：異なる文化の人と話すとき、大切な姿勢を理由つきで説明する。
• 問19：新しい学校の英語授業について質問したいことを英語で二つ書く。
• 問20：英語で読む練習と話す練習にはどんな違いがあるか、二文で説明する。
• 問21：入学したら取り組みたい授業や活動とその理由を英語で書く。
• 問22：『異なる考えを理解するために必要なこと』について、学校のサンプルを参考に約100語の意見文を書く（完全独自テーマ）。

意見英作文の独自モデル：I believe listening carefully is one of the best ways to understand other people’s ideas. When I joined a new class, I thought everyone preferred working alone. Then I asked classmates how they liked to study. Some enjoyed quiet reading, while others learned more through discussion. Their answers surprised me. We decided to try both methods in our group project. As a result, more students participated and our work improved. This experience taught me that quick judgments can be wrong. Asking thoughtful questions and listening with respect help people find better solutions together.

上の英文は学校のサンプル問題・本番問題からの転載ではなく、慶英会による完全独自の作文例です。「主張→具体的な経験→他者の反応→結果→学び」という構成に注目してください。学校のサンプルには約100語の作文課題が存在しますが、2027年の本試験にこのテーマや語数がそのまま出るとは限りません。家庭では先に自分の意見を日本語か簡単な英語で一文にしてから理由を深める方法が有効です。本人が経験していない海外生活や受賞歴を作文の実話として創作してはいけません。

Part D｜英語面接の独自10問（問23〜32）

• 問23：なぜ新しい学校で学びたいのですか。具体的な理由を述べる。
• 問24：海外の学校や生活で経験し、考え方が変わったことは何ですか。
• 問25：質問が聞き取れなかったとき、丁寧に聞き返す一文を言う。
• 問26：実際に読んだことのある好きな本を一つ紹介し、その理由を説明する。
• 問27：友達と異なる意見があったとき、どう協力したかを述べる。
• 問28：英語をこれからも学び続けたい理由を説明する。
• 問29：以前は苦手だったことをどのように改善したかを話す。
• 問30：面接官に清泉女学院の英語の授業について質問を一つする。
• 問31：日本語作文で難しいと感じていることと、その改善策を説明する。
• 問32：今後、異なる経験を持つ友人と一緒に学びたいことを一文で述べる。

英語面接では「模範解答」と一致するかだけを基準にするのではなく、質問を理解し、本人の実際の経験から理由を述べられるかを確認します。帰国した国・地域や学校生活は受験生によって異なるため、共通の原稿を暗唱するより、実際に困ったこと・どう行動したか・学校で何を学びたいかを短く説明できるようにしてください。面接約10分という学校の規定から、必ず32個の質問を受けると推測するものではありません。

答えが出てこなかったら「Could you repeat the question, please?」「Could I have a moment to think?」と丁寧に伝える練習もできます。本人の回答へ面接官がWhy、How、What did you learn?などを続けたとき、理由や具体例を補えるかが重要です。言い間違えても、短い正しい文で伝え直す方が、難しい熟語を詰め込んで内容が伝わらないことより実用的です。学校の英語面接と保護者の日本語面接は別工程として準備してください。

独自32問の模範解答｜前半1〜16

英語の読解・聞き取りの答えは、会話・本文のどこに根拠があるかを確認してください。以下は慶英会の独自演習の解答であり、学校の正式試験の正答ではありません。

独自32問の模範解答｜後半17〜32

作文・面接には異なる表現でも正しい答えが多数あります。模範文を暗記するだけではなく、面接官がWhy、How、What did you learn?と追加質問をした場合に、本人の経験から答えられるかを確認してください。文章は学校の正式問題・採点基準・合格者の実際の回答ではなく慶英会の独自例です。

英語の筆記免除の対象者は、英語の問題を無制限に増やすより日本語作文・英語面接に時間を配分する方法があります。英語筆記を受ける場合は公式サンプルのListening・Reading・Writingを参考に、話の根拠を理解し、自分の意見を組み立てる練習を追加しましょう。最初に間違えた問題と同じ型を翌日・3日後に自力で解き直すことで、単なる暗記ではなく再現できるか確認できます。

12月6日までの21日間復習計画

次の計画は慶英会が制作した家庭用モデルであり、清泉女学院が指定する公式講習ではありません。受験方式、英語筆記免除の有無、日本語作文の得意不得意で変更します。学校の正式な出願手続きと試験日が最優先です。

英検準1級・1級の英語筆記免除に該当する受験生は面接・日本語作文の準備を厚くし、英語筆記を受ける場合は学校サンプルのリスニング・読解・ライティングの学習形式を確認します。出願が不完全なままでは学習を積んでも試験を受けられません。受験生本人の予定と必要書類を家庭で分けて管理してください。

保護者からよくある質問

Q．帰国生B方式はいつ実施されますか？

2026年12月6日（日）です。Web出願は11月9日9:00〜12月4日23:59と学校要項にあります。

Q．英検3級または2級だけで英語筆記は免除されますか？

いいえ。学校の2027年度募集要項が指定するのは小学4年生以降に取得した英検準1級または1級です。

Q．英検準1級があれば英語面接も免除されますか？

英語筆記の満点換算・免除であり、日本語作文と英語面接は必要です。

Q．B方式は日本語作文が不要ですか？

必要です。日本語作文45分はA方式とB方式の双方に設定されています。

Q．A方式とB方式を併願できますか？

学校は併願を認めています。同時出願の検定料は35,000円で、受験生の面接は英語です。

Q．帰国生ではなく英語が得意な小学生も出願できますか？

英語力だけでは出願資格を満たしません。海外在留・国内編入時期・国内インターナショナルスクール在籍など正式条件を確認してください。

Q．筆記が免除される場合、出願書類も不要になりますか？

いいえ。活動報告書と帰国生の出願資格を確認する書類は別に必要です。

Q．英語サンプル問題は2027年度本番の出題内容ですか？

本番問題ではありません。Listening・Reading・Writingの練習方法を検討する資料として利用してください。

Q．B方式合格者は入学後AREクラスに進みますか？

学校の公式帰国生案内ではB方式合格者の中1・中2ARE参加を説明しています。他の方式の条件と混同しないでください。

Q．初回の無料相談で何を共有しますか？

受験方式、英検筆記免除の有無、英語面接・読解・作文の苦手を分かる範囲で共有してください。個人情報や認証キーは不要です。

試験直前になって実施方式や出願資格の条件が更新される場合には、必ず学校公式の最新要項・Web出願画面を優先してください。慶英会は学校の未公開試験問題、合格判定基準、受験者個人の情報を保有するものではありません。

まとめ｜英語が得意でも日本語作文・面接・出願資格は別の課題

清泉女学院中学校の2027年度帰国生B方式は、2026年12月6日（日）の日本語作文45分・英語筆記45分・英語面接約10分を組み合わせた選抜です。小学4年生以降に取得した英検準1級・1級で英語筆記が満点換算・免除される場合にも、英語面接と日本語作文は必要です。Web出願11月9日から12月4日の期間、活動報告書と帰国生資格確認書類、合否後の納付期限を各家庭で把握し、学校が実際に求める手続きを優先してください。

慶英会の無料学習相談：清泉女学院の帰国生入試を検討する小6受験生、あるいは合格後の新中1の英語について、読解・リスニング・英語意見文・英語面接の学習相談が可能です。Webフォームから無料相談を申し込むか、慶英会公式LINEで友だち追加後「学習相談希望」と送信してください。LINEの友だち追加だけでは受付完了になりません。初回から受験生の氏名・学校名・出願書類・英検共有キー・本人写真を送る必要はありません。最大1か月完全無料体験の期間・回数・担当講師・料金等の正式条件を確認できます。本記事は学校との公式提携・合格保証を意味しません。

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参考にした主な公式情報

• 清泉女学院「2027年度帰国生入学試験要項」学校公式PDF全8ページ — 方式・出願資格・Web期間・英検筆記免除・合否発表・納付の正式条件。
• 清泉女学院「帰国生入試（中学）をお考えの方」 — A/B方式、2026年度の前年実績、英語AREの説明。
• 清泉女学院「帰国生英語サンプル問題」公式PDF全5ページ — Listening・Reading・Writingの形式例。2027本番問題の予告ではない。
• 清泉女学院「清泉の教育課程」 — 65分授業・中学校での学習の流れなど、入学後に関する学校公式情報。
• 日本英語検定協会「英検公式サイト」 — 資格制度の確認先。入試における免除条件は学校の募集要項が優先。

公式資料確認日：2026年10月17日。募集要項の表組み、英検準1級・1級の免除条件と出願書類を確認しました。学校公開の英語サンプル設問を転載せず、掲載したオリジナル32問・模範英文・21日間学習モデルは慶英会独自制作の一般教材です。試験当日の実施条件や出願受付に変更があれば、清泉女学院の最新正式発表を必ず優先してください。