サレジオ学院中2のNEW TREASURE間接疑問文｜where he lives・whether・疑問詞＋toの語順を独自40問で対策【全解答】

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サレジオ学院中学校の英語全体を確認する：この記事はNEW TREASUREの間接疑問文に特化した専門教材です。学校公式のNEW TREASURE、年5回の定期テスト、月・水・金の補習、中1・中2の学習順序、英検と家庭学習の両立はサレジオ学院中学校の英語対策完全ガイド（基幹ページ）にまとめています。学校の実際のLesson・試験範囲を先に確かめてください。

結論：サレジオ学院中学校の中学2年生がNEW TREASUREで間接疑問文を学ぶ際に、直接疑問文の語順をそのまま埋め込んだり、疑問詞＋to不定詞と混同したりすると、英作文・文法書換・初見読解で失点することがあります。where does he live? → where he livesと、what should I do? → what I should do / what to doの違いを、慶英会オリジナル40問と全解答・和訳・解説で練習します。

本稿は横浜市都筑区のサレジオ学院中学校に通う中2と保護者を対象とします。学校は公式にNEW TREASUREを採用し先取り授業を行うと説明していますが、中2全員が間接疑問文を現在の定期考査で学習しているという根拠はありません。使用版とLesson、今週の試験範囲は学校から配布されたものを優先してください。出版社や学校の教材本文・問題の転載ではありません。

目次

• 学校公式のNEW TREASURE・先取り・補習制度
• 直接疑問文・間接疑問文・疑問詞＋toの違い
• オリジナル40問の問題編
• 全問正答・日本語訳・解説とEメール全文和訳
• 7日間の定期試験対策と学校補習
• 保護者FAQ・参考公式情報・関連記事

学校公式の英語先取り・NEW TREASUREと月水金の補習

サレジオ学院の公式学校案内2026は、英語・数学を中心とした先取り教育、英語教材のNEW TREASURE採用、年間5回の定期試験を案内しています。公式Q&Aでは、中学生の英語・数学の補習を主に月・水・金に実施していると説明しています。学校は習熟度別授業を実施しないとする方針も説明しています。

Z会のNEW TREASURE Third Edition Stage2公式紹介は、多様な英文と豊富な語彙、文法解説、対話・発表の学習を特徴としています。またStage2文法問題集の公式ページはBasic・Standardに加えて英作文・読解のExerciseを組み合わせる形式を案内しています。出版社の学習内容が学校の現在の学年別進度と一致するとは限りません。

学校の定期試験で、書き換えの語順だけ間違える場合は、同じ設問を繰り返すだけでは不十分です。直接疑問文→間接疑問文→意味を保った短縮表現を段階的に作り、返却答案で間違えた文型だけを補習で質問します。

間接疑問文の語順：直接疑問と疑問詞＋toを分ける

間接疑問文では、外側が疑問文でも埋め込まれた節では倒置しません。Do you know where is the library?は通常の間接疑問として誤りで、Do you know where the library is?とします。また、I don’t know what he will doは「彼が何をするか分からない」、I don’t know what to doは文脈上「自分が何をすればよいか分からない」で、主語が違うため自由に置換できません。

疑問詞が名詞句の主語になる場合はWhich bus goes to the station?のように通常の疑問詞＋動詞の形です。間接疑問にもI don’t know which bus goes to the station.とそのまま埋め込めます。whether to goは使えますが、if to goは使いません。

慶英会独自40問｜問題編

Aは適切な語順を選ぶ12問、Bは直接疑問文を埋め込んで書く12問、Cは誤文訂正8問、Dは初見のEメールから内容を読み取る8問です。中2でまだ未習の内容は学校の教材に合わせて保留し、正答を見てから丸写しせず自力で書けるか確認します。

A：間接疑問・疑問詞＋toの4択（問1〜12）

問1：Could you tell me ___?
A. where is the station ／ B. where the station is ／ C. where does the station ／ D. where the station

問2：I don’t know ___.
A. why did she leave early ／ B. why she left early ／ C. why left she early ／ D. why does she left early

問3：We wonder ___.
A. when will the program begin ／ B. when the program will begin ／ C. when begin the program ／ D. when does begin the program

問4：She asked me ___.
A. what I bought yesterday ／ B. what did I buy yesterday ／ C. what I buy did yesterday ／ D. what bought I yesterday

問5：Do you know ___?
A. who did write this note ／ B. who wrote this note ／ C. who he wrote this note ／ D. who has writing this note

問6：I am not sure ___.
A. if the hall is open ／ B. if is the hall open ／ C. if does the hall open ／ D. if open the hall

問7：Please tell me ___.
A. how much do the tickets cost ／ B. how much the tickets cost ／ C. how much cost the tickets do ／ D. how much tickets do cost

問8：I can’t remember ___.
A. which bus stops near the park ／ B. which bus does stop near the park ／ C. which does bus stop ／ D. which bus stop near the park

問9：Can you explain ___?
A. what we should prepare ／ B. what should we prepare ／ C. what do we prepare should ／ D. what prepared we should

問10：We haven’t decided ___.
A. if to go ／ B. whether to go ／ C. whether go ／ D. whether going

問11：Show me ___ this computer.
A. how to use ／ B. how use ／ C. how using ／ D. how to using

問12：He didn’t know ___ first.
A. who he should ask ／ B. who should he ask ／ C. who to asking ／ D. who did he ask

B：直接疑問を指定された導入文に埋め込む（問13〜24）

問13：直接疑問文：Where does Ken live?
導入部：Do you know … ?

問14：直接疑問文：What did Aya buy yesterday?
導入部：Can you tell me … ?

問15：直接疑問文：When will the museum open?
導入部：I wonder … .

問16：直接疑問文：Why is the library closed?
導入部：Do you know … ?

問17：直接疑問文：Which student finished first?
導入部：Can you tell me … ?

問18：直接疑問文：How many books does she have?
導入部：I don’t know … .

問19：直接疑問文：Is the museum open today?
導入部：Do you know whether … ?

問20：直接疑問文：Did they change the meeting time?
導入部：I wonder if … .

問21：直接疑問文：Where are the students practicing?
導入部：Do you know … ?

問22：直接疑問文：How long has she studied English?
導入部：Can you tell me … ?

問23：直接疑問文：What should we do next?
導入部：I don’t know … .

問24：直接疑問文：When does the bus leave?
導入部：Could you tell me … ?

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C：語順・文法の誤りを全文訂正（問25〜32）

問25：I don’t know where does he live.

問26：She asked why was the door closed.

問27：Please tell me when will the train arrive.

問28：I can’t decide if to wait.

問29：Can you show me how using this tablet?

問30：Do you know what does this sign mean?

問31：He asked where were the books.

問32：I wonder who did write the notice.

D：初見Eメール2題・8問（問33〜40）

独自Eメール1：地域講座の教室変更

Hi Ren,
I am not sure where the English workshop will be held next Saturday. The website says Room 201, but a message from the organizer says Room 203. I have asked the staff which room we should use, and they promised to reply by Thursday evening.
I also want to know whether the afternoon session is free. The morning session costs 300 yen, but the website does not show a price for the second one. We haven't decided whether to join both sessions.
Could you show me how to register online? I don't know which button to press after I enter my name. Please don't register me before we receive the organizer's reply.
Thanks,
Mio

問33：Why is Mio uncertain about the room?

問34：By when will the staff reply?

問35：What is known about the morning session?

問36：Have they decided to join both sessions?

独自Eメール2：英語発表の資料と提出

Dear Yui,
Do you remember what the science teacher asked us to prepare? I remember the chart, but I can't remember how many photographs we need. I have finished the introduction, and I will write the conclusion after I check the survey.
We need to know why the number of visitors fell on Wednesday. The garden was closed for two hours because of rain, but we should not say that the rain was the only cause. We also need to find out whether the entrance was open all day.
I have not decided when to send the draft. Please ask the teacher whether we can send it on Friday morning instead of Thursday evening. If the deadline is not changed, we will finish it on Thursday.
See you,
Aya

問37：What has Aya already finished?

問38：What information has Aya forgotten?

問39：How long was the garden closed?

問40：What will happen if the deadline doesn’t change?

全40問の解答・解説・全文和訳

A：選択12問の解答

問1 正答：B（where the station is）
和訳：駅がどこにあるか教えていただけますか。
解説：間接疑問文内部はwhere＋主語＋動詞。

問2 正答：B（why she left early）
和訳：彼女がなぜ早く出発したのか分かりません。
解説：why＋she＋leftの語順。

問3 正答：B（when the program will begin）
和訳：そのプログラムがいつ始まるのか気になります。
解説：埋め込んだ節ではthe program will begin。

問4 正答：A（what I bought yesterday）
和訳：彼女は私が昨日何を買ったか尋ねました。
解説：what I boughtで過去形を使う。

問5 正答：B（who wrote this note）
和訳：誰がこのメモを書いたか知っていますか。
解説：whoが主語ならwho wroteの順。

問6 正答：A（if the hall is open）
和訳：そのホールが開いているか確かではありません。
解説：Yes/No疑問をif＋主語＋動詞にする。

問7 正答：B（how much the tickets cost）
和訳：チケットがいくらするか教えてください。
解説：the ticketsが主語、costが動詞。

問8 正答：A（which bus stops near the park）
和訳：どのバスが公園の近くに停まるか思い出せません。
解説：which busが主語、三単現stops。

問9 正答：A（what we should prepare）
和訳：何を準備すべきか説明してくれますか。
解説：what we should prepare。

問10 正答：B（whether to go）
和訳：行くかどうかまだ決めていません。
解説：whether＋to不定詞は可、if to goは不可。

問11 正答：A（how to use）
和訳：このコンピューターの使い方を教えてください。
解説：how＋to＋原形use。

問12 正答：A（who he should ask）
和訳：彼は最初に誰に尋ねるべきか分かりませんでした。
解説：who he should askの平叙文語順。

B：書換12問の模範解答

問13 正答：Do you know where Ken lives?
和訳：ケンがどこに住んでいるか知っていますか。
語順の理由：doesを内部で外しKen livesにする。

問14 正答：Can you tell me what Aya bought yesterday?
和訳：アヤが昨日何を買ったか教えてくれますか。
語順の理由：did buy→bought。

問15 正答：I wonder when the museum will open.
和訳：博物館がいつ開くのか気になります。
語順の理由：will museumではなくmuseum will。

問16 正答：Do you know why the library is closed?
和訳：図書館がなぜ閉まっているか知っていますか。
語順の理由：why＋the library＋is。

問17 正答：Can you tell me which student finished first?
和訳：どの生徒が一番先に終わったか教えてくれますか。
語順の理由：which studentが主語で倒置しない。

問18 正答：I don’t know how many books she has.
和訳：彼女が本を何冊持っているか知りません。
語順の理由：does have→she has。

問19 正答：Do you know whether the museum is open today?
和訳：その博物館が今日開いているか知っていますか。
語順の理由：Yes/No疑問→whether＋主語＋動詞。

問20 正答：I wonder if they changed the meeting time.
和訳：会議時刻を変更したか気になります。
語順の理由：did change→changed、ifの後は平叙文語順。

問21 正答：Do you know where the students are practicing?
和訳：生徒たちがどこで練習しているか知っていますか。
語順の理由：areの位置を主語の後へ。

問22 正答：Can you tell me how long she has studied English?
和訳：彼女がどれくらい英語を勉強しているか教えてくれますか。
語順の理由：has she→she has、現在完了は維持。

問23 正答：I don’t know what we should do next.
和訳：次に何をすべきか分かりません。
語順の理由：what＋we＋should doで主語を保持。

問24 正答：Could you tell me when the bus leaves?
和訳：バスがいつ出発するか教えていただけますか。
語順の理由：does leave→leavesで三単現。

C：誤文訂正8問の模範解答

問25 正答：I don’t know where he lives.
和訳：彼がどこに住んでいるか分かりません。
解説：間接疑問の内部では主語he＋動詞lives。

問26 正答：She asked why the door was closed.
和訳：彼女はなぜドアが閉まっていたか尋ねました。
解説：was the doorの倒置を解く。

問27 正答：Please tell me when the train will arrive.
和訳：列車の到着時刻を教えてください。
解説：the train will arriveと平叙文語順。

問28 正答：I can’t decide whether to wait.
和訳：待つかどうか決められません。
解説：whether to doを用いる。

問29 正答：Can you show me how to use this tablet?
和訳：このタブレットの使い方を教えてくれますか。
解説：how＋to＋原形。

問30 正答：Do you know what this sign means?
和訳：この標識が何を意味するか知っていますか。
解説：this signが三単現主語なのでmeans。

問31 正答：He asked where the books were.
和訳：彼は本がどこにあったか尋ねました。
解説：books wereの平叙文語順。

問32 正答：I wonder who wrote the notice.
和訳：誰がそのお知らせを書いたのか気になります。
解説：whoが主語の時、通常didを挿入しない。

D：Eメール1の全文和訳と4問の解答

全文和訳：レンへ。次の土曜日の英語ワークショップがどこで開かれるのか確信がありません。ウェブサイトには201号室とありますが、主催者のメッセージには203号室とあります。どの部屋を使うべきか職員に尋ね、木曜夕方までに返答をもらう約束です。午後の講座が無料かも知りたいです。午前は300円ですが、サイトには午後の値段が示されていません。両方参加するかはまだ決めていません。オンライン登録方法を教えてくれますか。名前を入力したあとどのボタンを押すか分かりません。主催者の返事が来る前に登録しないでください。ミオより。

問33 正答：The website and the organizer’s message show different rooms.
本文根拠：ウェブサイトと主催者からのメッセージで教室番号が一致しない。

問34 正答：By Thursday evening.
本文根拠：promised to reply by Thursday evening。

問35 正答：It costs 300 yen.
本文根拠：morning session costs 300 yen。

問36 正答：No, they haven’t.
本文根拠：haven’t decided whether to join both。

D：Eメール2の全文和訳と4問の解答

全文和訳：ユイへ。理科の先生が何を準備するよう言ったか覚えていますか。図表は覚えていますが、写真が何枚必要か思い出せません。導入は終えたので、アンケートを確認してから結論を書きます。水曜日に訪問者が減った理由を知る必要があります。雨で庭が2時間閉鎖されましたが、それが唯一の理由だったとは言えません。入口が一日中開いていたかも調べる必要があります。原稿をいつ送るか決めていません。木曜夕方ではなく金曜朝に提出できるか先生に尋ねてください。締切が変わらないなら木曜に完成させます。アヤより。

問37 正答：The introduction.
本文根拠：I have finished the introduction。

問38 正答：How many photographs are needed.
本文根拠：can’t remember how many photographs we need。

問39 正答：For two hours.
本文根拠：garden was closed for two hours。

問40 正答：They will finish the draft on Thursday.
本文根拠：If the deadline is not changed, we will finish it on Thursday。

家庭での採点では選択12点、書換12点、誤文訂正8点、読解8点に分けます。選択問題は正答しても、書換問題でwhere does he liveと書いてしまうなら「疑問節内部の語順」の問題です。where to goで誰が行くか分からなくなるなら「意味・主語」の問題です。失点を区別し、翌日と7日後に新しい例文で再試験を行います。

定期試験・学校補習に向けた7日間の復習

月水金の補習を利用できる場合は、「Do you know where does he live?はなぜ誤りか」「what he should doとwhat to doはいつ違うか」といった具体的な疑問を持参します。学校の課題や補習で解決できる内容は優先し、外部教材を無理に増やさないことが重要です。

保護者FAQ・公式資料

サレジオ学院の中2では間接疑問文が必ず定期試験に出ますか。

学校公式はNEW TREASUREの先取り授業を説明していますが、在校中2の実際のLesson進度や定期試験の範囲・配点は公開資料だけでは特定できません。最新の学校配布物を確認し、未習の場合は保留してください。

間接疑問文と疑問詞＋toは何が違いますか。

間接疑問文には基本的に「疑問詞＋主語＋動詞」の節があります。疑問詞＋toは「何をするべきか」「どう使うか」などの行動を短く示します。行動者が異なる場合は単純に置き換えません。

英検3級に合格したのに学校英作文で誤るのはなぜですか。

資格試験の合否だけで、学校の書換・文型・英文法が完全に定着しているとは限りません。本人の返却答案をもとに語順・時制・疑問詞の理解を確かめてください。

学校の英語補習とオンライン個別指導の使い分けは。

まず学校の補習・質問機会で指定教材を理解することを優先します。それでも同じ文法の誤りが繰り返され、翌日再テストでも改善が確認できない場合には、学校教材と初見演習を結ぶ個別指導が一つの選択肢です。

学校・出版社公式情報（2026年11月4日確認）：サレジオ学院｜学校案内2026（教材・先取り・定期試験）、サレジオ学院｜月水金の補習に関するQ&A、Z会｜NEW TREASURE Third Edition Stage2、Z会｜Stage2文法問題集の5ステップ構成。

関連記事：NEW TREASURE Stage2の間接疑問文と疑問詞＋toの共通教材、サレジオ学院中2の不定詞・動名詞40問、サレジオ学院中2の受動態40問。

掲載英文、Eメール、設問40問、解答・和訳・解説はすべて慶英会独自の創作教材です。サレジオ学院の定期試験やZ会の教科書・Workbook・文法問題集から転載したものではなく、学校・出版社の公認・提携を示しません。

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