慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：サレジオ学院中学校の中2生がNEW TREASUREの受動態で失点する場合、主語の単数・複数→be動詞の時制→動詞の過去分詞→必要なときだけby＋行為者の順で確認します。能動態の意味は分かっても、書換問題でwas・were、written・wrote、will be＋過去分詞が崩れることがあります。本稿はオリジナル40問と全解答・和訳・文法解説でこの弱点を練習します。
対象は横浜市都筑区のサレジオ学院中学校の中学2年生・保護者です。学校公式資料からNEW TREASUREの使用と補習制度は確認できますが、中2の現在の定期試験範囲で受動態が指定されているかは未確認です。使用Stage・Lesson・学校指定教材は在校生に配布された資料を優先してください。学校の試験問題やZ会の本文を転載した記事ではありません。
目次
学校公式のNEW TREASURE・英語授業と補習
サレジオ学院の2026年学校案内では、英語はZ会『NEW TREASURE』をベースとして先取り学習を行い、定期試験は年5回と説明しています。公式の英語科紹介は、週6〜7時間のうち日本人教員のインプット重視型授業を4〜5時間、ネイティブ教員と日本人教員のチームティーチングを2時間行うとしています。これは学校の一般的な教育方針であり、特定の学年の試験範囲を示すものではありません。
学校公式Q&Aは、中学校の補習を主に月曜・水曜・金曜に実施し、英語と数学を中心に支援すると説明しています。Z会のNEW TREASURE Third Edition公式カタログでは、Stage2のLesson6に受動態の項目があります。しかし、サレジオ学院の現在の中2全員がその版・Lessonを同時に学ぶとは限らないため、本人の指定範囲を必ず確認してください。
受動態を理解する4つの手順
| 能動態 | 受動態 | 確認すること |
| The teacher checks the answers. | The answers are checked by the teacher. | answersは複数でare |
| The teacher checked the answers. | The answers were checked by the teacher. | 過去だからwere |
| Someone wrote the letter. | The letter was written. | writeの過去分詞はwritten |
| They will clean the room. | The room will be cleaned. | 未来の受動態will be cleaned |
| The students must finish the work. | The work must be finished. | 助動詞＋be＋過去分詞 |
受動態の基本はbe動詞＋過去分詞です。元の目的語を新しい主語にし、元の時制に合わせてbe動詞を選びます。動作主が不明・重要でない場合はby peopleやby someoneを省略して構いませんが、学校の設問がbyを使うよう指定する場合はその指示に従います。受動態を使うかは文の意味によって決まり、過去分詞の形だけを見て判定しないことが重要です。
慶英会オリジナル40問｜問題編
Aはbe動詞・過去分詞選択12問、Bは能動態から受動態の書換12問、Cは誤り訂正8問、Dは受動態を含む初見案内文の読解8問です。自分で書くB・Cは、模範解答を見ないで解き、主語・時制・過去分詞を説明してください。学校が実際に出題した問題ではありません。
A｜空所補充12問（1〜12）
問1：English ___ spoken in many countries.
選択肢：A is / B are / C have / D do
問2：The window ___ broken yesterday.
選択肢：A is / B was / C has / D are
問3：These books ___ written by students.
選択肢：A is / B was / C were / D be
問4：The cake will ___ made tomorrow.
選択肢：A been / B being / C to be / D be
問5：The letter must ___ sent today.
選択肢：A be / B been / C being / D is
問6：The bridge ___ built in 2010.
選択肢：A is / B has / C was / D were
問7：The classroom ___ cleaned every day.
選択肢：A is / B was / C were / D has
問8：Who was this picture ___ by?
選択肢：A paint / B painted / C paints / D painting
問9：We ___ invited to the party yesterday.
選択肢：A was / B is / C were / D have
問10：The computers ___ not used on Sundays.
選択肢：A is / B are / C was / D be
問11：Was the museum ___ last year?
選択肢：A open / B opens / C opened / D opening
問12：The doors were ___ by the staff.
選択肢：A close / B closing / C closes / D closed
B｜能動態を受動態に書換12問（13〜24）
問13：They clean the room every day.
問14：The teacher checked the reports yesterday.
問15：People use this room for meetings.
問16：Someone built this library in 2005.
問17：My sister wrote the letter.
問18：Our class will plant the trees tomorrow.
問19：The students must finish the project today.
問20：They sell these tickets online.
問21：The coach teaches English after school.
問22：They held a meeting last week.
問23：The volunteer opened the doors at nine.
問24：The city will repair the bridge next year.
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
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C｜誤り訂正8問（25〜32）
問25：This room is use every day.
問26：These books was written in Japan.
問27：The letter will sent tomorrow.
問28：We were invite to the event.
問29：The window was break yesterday.
問30：English is speak here.
問31：The posters is put up every Monday.
問32：The tickets must bought online.
D｜独自案内英文と読解8問（33〜40）
NOTICE: COMMUNITY SCIENCE DAY A science day will be held at the city museum on Saturday. The program starts at 10:00 a.m. and ends at 3:00 p.m. Tickets are sold online, but children under twelve can enter for free. A short English guide is given to every visitor at the entrance. In the morning, old photographs are shown in Room A. In the afternoon, a small robot is demonstrated by a university student in Room B. Photos may be taken in Room B, but cameras must not be used in Room A. Lunch is not provided, so visitors should bring food or eat at a nearby restaurant. If heavy rain is expected, the outdoor activity will be moved into the main hall. The final plan will be announced on Friday evening.
問33：On which day will Science Day be held?
問34：What time does it start?
問35：Where are tickets sold?
問36：Who can enter for free?
問37：What is given to every visitor?
問38：Where are old photographs shown?
問39：Who demonstrates the robot?
問40：Where will the outdoor activity be moved in heavy rain?
全40問の正答・和訳・解説
A：空所補充
問1 正答：A 和訳：英語は多くの国で話されています。
解説：Englishは単数扱いでis＋spoken。
問2 正答：B 和訳：その窓は昨日割られました。
解説：yesterdayは過去の受動態was＋broken。
問3 正答：C 和訳：これらの本は生徒によって書かれました。
解説：These booksは複数でwere。
問4 正答：D 和訳：ケーキは明日作られます。
解説：will be＋過去分詞。
問5 正答：A 和訳：手紙は今日送られなければなりません。
解説：must be＋過去分詞。
問6 正答：C 和訳：橋は2010年に建設されました。
解説：過去を示すin 2010でwas built。
問7 正答：A 和訳：教室は毎日掃除されます。
解説：習慣を表す現在の受動態。
問8 正答：B 和訳：この絵は誰に描かれたのですか。
解説：was painted by。
問9 正答：C 和訳：私たちは昨日招待されました。
解説：主語Weはwere invited。
問10 正答：B 和訳：日曜日はパソコンが使われません。
解説：複数の現在否定are not used。
問11 正答：C 和訳：博物館は昨年開館しましたか。
解説：Was … opened?。
問12 正答：D 和訳：ドアは職員に閉められました。
解説：were＋過去分詞closed。
B：能動態から受動態
問13 正答：The room is cleaned every day.
和訳：部屋は毎日掃除されます。
解説：目的語the roomを主語にしてis cleaned。
問14 正答：The reports were checked by the teacher yesterday.
和訳：報告書は昨日先生に確認されました。
解説：reportsは複数、yesterdayに合わせwere checked。
問15 正答：This room is used for meetings.
和訳：この部屋は会議に使われます。
解説：動作主peopleは省略可能。
問16 正答：This library was built in 2005.
和訳：この図書館は2005年に建てられました。
解説：was built、someoneは省略できる。
問17 正答：The letter was written by my sister.
和訳：手紙は姉（妹）により書かれました。
解説：writeの過去分詞written。
問18 正答：The trees will be planted by our class tomorrow.
和訳：木は明日クラスによって植えられます。
解説：will be＋過去分詞planted。
問19 正答：The project must be finished by the students today.
和訳：企画は今日生徒により完了される必要があります。
解説：must be＋finished。
問20 正答：These tickets are sold online.
和訳：チケットはオンラインで売られます。
解説：sell→sold、複数ticketsにare。
問21 正答：English is taught by the coach after school.
和訳：放課後にコーチが英語を教えます。
解説：teachの過去分詞taught。
問22 正答：A meeting was held last week.
和訳：先週会議が開かれました。
解説：holdの過去分詞held。
問23 正答：The doors were opened by the volunteer at nine.
和訳：ドアは9時にボランティアにより開けられました。
解説：複数の過去形were opened。
問24 正答：The bridge will be repaired by the city next year.
和訳：橋は来年市によって修理されます。
解説：will be repaired。
C：誤り訂正
問25 正答：This room is used every day.
和訳：部屋は毎日使われます。
解説：受動態はbe＋過去分詞used。
問26 正答：These books were written in Japan.
和訳：本は日本で書かれました。
解説：複数booksにwere。
問27 正答：The letter will be sent tomorrow.
和訳：手紙は明日送られます。
解説：willの後にbeが必要。
問28 正答：We were invited to the event.
和訳：私たちはその行事に招待されました。
解説：invitedが過去分詞。
問29 正答：The window was broken yesterday.
和訳：窓は昨日割られました。
解説：breakの過去分詞broken。
問30 正答：English is spoken here.
和訳：ここでは英語が話されます。
解説：speakの過去分詞spoken。
問31 正答：The posters are put up every Monday.
和訳：ポスターは毎週月曜日に掲示されます。
解説：複数postersにはare。
問32 正答：The tickets must be bought online.
和訳：チケットはオンラインで買わなければなりません。
解説：must be bought。
D：独自案内の全文和訳と全解答
全文和訳：地域の科学イベント案内：市立博物館で土曜日に科学イベントが開かれます。午前10時開始・午後3時終了です。チケットはオンラインで販売されますが、12歳未満の子どもは無料で入場できます。入口では各来場者に短い英語ガイドが配られます。午前はA室で古い写真が展示され、午後はB室で大学生が小型ロボットを実演します。B室では撮影できますが、A室ではカメラを使用してはいけません。昼食の提供はなく、持参するか近くの飲食店を利用します。大雨予報では屋外活動をメインホールへ移します。最終計画は金曜日夕方に発表されます。
問33 正答：On Saturday.
本文根拠：will be held on Saturday。
問34 正答：At 10:00 a.m.
本文根拠：starts at 10:00。
問35 正答：Online.
本文根拠：Tickets are sold online。
問36 正答：Children under twelve.
本文根拠：under twelveは12歳未満。
問37 正答：A short English guide.
本文根拠：is given to every visitor。
問38 正答：In Room A.
本文根拠：are shown in Room A。
問39 正答：A university student.
本文根拠：by a university student。
問40 正答：Into the main hall.
本文根拠：will be moved into the main hall。
採点では、A12問・B12問・C8問・D8問の4分野を分けます。選択式は正解でも、書換でwas / wereや過去分詞を間違えた場合は書く練習を優先してください。この40点満点は慶英会独自教材の学習診断であり、学校の定期考査や英検の得点に換算するものではありません。
学校の補習に接続する7日間復習計画
| 日程 | 内容 | 確認 |
| 1日目 | 学校の答案・教材範囲・受動態の履修を確認 | 今回の範囲かどうか |
| 2日目 | A12問：単複とbe動詞を確認 | is / are / was / wereを区別 |
| 3日目 | B12問：主語変更と時制を変換 | 元の情報を失わず書く |
| 4日目 | C8問：過去分詞・助動詞を修正 | will be / must beを落とさない |
| 5日目 | D8問：初見英文を読み根拠を説明 | 誰により何がされたか |
| 6日目 | 誤答を理由つきで解き直す | 同じミスが残らない |
| 7日目 | 学校の教材と補習で疑問を解消 | 次の小テストに転用 |
学校の補習を活用するときは「受動態が苦手です」だけでなく、「The books was writtenとしたが、主語が複数ならwereではないか」など、実際の誤りを1つ持参して先生に確認しましょう。学校の支援で解決できるなら新しい問題集を増やす必要はありません。
よくある質問・公式情報
中2の定期試験で受動態は必ず出ますか。
学校公式はNEW TREASUREの採用を示しますが、各学年の現行試験範囲までは確認できません。Z会Stage2に受動態が含まれていても、実際に配布された範囲表が優先です。
受動態のbyは必ず必要ですか。
いいえ。誰が行ったか分からない、または重要でない場合は省略できます。ただし学校の問題がbyで動作主を示すよう指示した場合は従ってください。
英検3級に合格済みなら受動態の復習は不要ですか。
合格だけで学校の書換・時制・過去分詞の完全な理解は確認できません。実際の答案で同じ間違いが続くかを確かめ、その誤りに絞って復習します。
学校の補習とオンライン個別指導はどう使い分けますか。
まず学校の月・水・金の補習や教科担当への質問を活用します。その後も同種の誤りが再発する場合は、短い変換演習と翌日・7日後の確認を組み合わせる個別学習を検討できます。
公式一次情報（2026年11月4日確認）：サレジオ学院｜学校案内2026・先取り学習と英語教材／同｜補習の公式Q&A／同｜英語科／Z会｜NEW TREASURE Third Edition Stage2文法配列。
関連記事：サレジオ学院のNEW TREASURE・定期試験／同｜補習・追試の学習法／同｜中2長文の指示語・時制40問。
本稿の英文・問題・選択肢・全40問の解答・架空の施設案内は慶英会の独自教材です。サレジオ学院の試験問題やZ会の教材本文を転載しておらず、学校・出版社の公認・提携関係を示すものではありません。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する