中学受験の理科では「条件をそろえる」「観察結果を読む」「結果から言える範囲を区別する」練習をします。この考え方は新中1の英語読解にも役立ちます。理科の知識が正しくても、both・same・but・afterなどの英語を読み落とすと誤答になるため、慶英会のオリジナル4実験記録と24問で練習しましょう。

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
対象と注意|中学受験後の新中1・中高一貫校準備
掲載した実験の数値・記録は読解練習のために作った架空データであり、科学上の一般法則を実証したものではありません。英文と和訳を読み比べ、答えの根拠を一語または一文示します。学校の正式な入学前課題や教材指定を優先してください。
実験英文を読むときの4つの着眼点
① both / each は「両方/それぞれ」、② same は条件が等しいこと、③ but / no は条件の違い・否定、④ after / in は経過時間を表します。結果が違っていても、比較していない条件まで断定できません。
オリジナル4実験|英文と日本語訳
実験A:水の有無だけを変える
English: Two boxes each have five bean seeds. Both boxes get sunlight. Box A gets water every day, but Box B gets no water. After seven days, four seeds grow in Box A and no seeds grow in Box B.
和訳:2つの箱にはそれぞれ豆の種が5粒あります。どちらも日光を受けます。Aには毎日水を与え、Bには水を与えません。7日後、Aは4粒が育ち、Bは育った種がありません。
実験B:気温と氷の溶ける速さ
English: Two ice cubes are the same size. One is in Room A at 25 degrees Celsius. The other is in Room B at 15 degrees Celsius. The ice cube in Room A melts in ten minutes. The ice cube in Room B melts in eighteen minutes.
和訳:同じ大きさの氷を2つ使います。A室は25℃、B室は15℃。A室の氷は10分で溶け、B室の氷は18分で溶けます。
実験C:最終の高さと成長量
English: On Day 1, Plant X is four centimeters tall and Plant Y is five centimeters tall. On Day 8, Plant X is seven centimeters tall and Plant Y is six centimeters tall. Both plants get the same amount of water.
和訳:1日目、植物Xは4cm、Yは5cmです。8日目はXが7cm、Yが6cmです。どちらにも同量の水を与えています。
実験D:砂糖が溶けるまでの時間
English: Two cups have the same amount of warm water and the same amount of sugar. Hana stirs Cup A with a spoon, but she does not stir Cup B. The sugar in Cup A disappears from sight after thirty seconds. In Cup B, it takes ninety seconds.
和訳:2つのコップには同量の温水と同量の砂糖が入っています。ハナはAをスプーンでかき混ぜますが、Bは混ぜません。Aは30秒、Bは90秒で砂糖が見えなくなります。
独自24問|先に英文から根拠を探す
実験A:水の有無だけを変える
問題1.箱は全部でいくつ?
問題2.各箱の種は何粒?
問題3.両方の箱に共通する条件は?
問題4.箱Aだけに与えたものは?
問題5.7日後Aで育った種は何粒?
問題6.この実験だけで『日光は不要』と結論づけられる?
実験B:気温と氷の溶ける速さ
問題7.氷の大きさは同じ?
問題8.A室の気温は?
問題9.B室の気温は?
問題10.A室の氷が溶けるまで?
問題11.どちらが8分早く溶けた?
問題12.この実験で温度以外のあらゆる条件まで同じだと書かれている?
実験C:最終の高さと成長量
問題13.1日目に背が高いのは?
問題14.8日目に背が高いのは?
問題15.Xの成長量は?
問題16.Yの成長量は?
問題17.水の量の条件はどうなっている?
問題18.Xの成長量はYより何cm大きい?
実験D:砂糖が溶けるまでの時間
問題19.水の量は同じ?
問題20.砂糖の量は同じ?
問題21.かき混ぜたのはどちら?
問題22.コップAの所要時間は?
問題23.コップBの所要時間は?
問題24.この記録ではAとBの時間差は?
全24問の正答・根拠・詳しい解説
実験A:水の有無だけを変える
解答1.2つ Two boxesが根拠。
解答2.5粒 each have five seeds。eachはそれぞれ。
解答3.日光を受けること Both boxes get sunlight。
解答4.毎日の水 Box A gets water every day。
解答5.4粒 four seeds grow in Box A。
解答6.いいえ 両方とも日光があるため、日光の有無を比較できない。
実験B:気温と氷の溶ける速さ
解答7.はい are the same size。大きさをそろえる。
解答8.25℃ at 25 degrees Celsius。
解答9.15℃ at 15 degrees Celsius。
解答10.10分 melts in ten minutes。
解答11.A室の氷 18-10=8分。
解答12.いいえ same sizeは示されているが、すべての環境条件の一致までは書かれていない。
実験C:最終の高さと成長量
解答13.植物Y 5cmのYは4cmのXより高い。
解答14.植物X 7cmのXは6cmのYより高い。
解答15.3cm 7-4=3cm。
解答16.1cm 6-5=1cm。
解答17.同じ量 the same amount of water。
解答18.2cm 3-1=2cm。最終の高さの差と混同しない。
実験D:砂糖が溶けるまでの時間
解答19.はい the same amount of warm water。
解答20.はい the same amount of sugar。
解答21.コップA stirs Cup A。
解答22.30秒 after thirty seconds。
解答23.90秒 it takes ninety seconds。
解答24.60秒 90-30=60秒。ただし実験条件の記載を超える一般化はしない。
読み違いを防ぐ復習方法
問題1〜6では日光と水の条件を分け、問題7〜12ではsame sizeだけを確定事項にします。問題13〜18では背の高さと成長量を別々に表にし、問題19〜24では水・砂糖の量と混ぜたかどうかを区別します。誤答を「英単語」「数字」「条件」「推論」の4つに分類し、翌日に同じ資料を見ずに解き直します。
発展演習|英語と理科をつなぐ
①実験AのBoth boxes get sunlight.を日本語に直し、どちらか片方だけが日光を受ける英文へ変更するには何が必要か考えます。②実験Cのon Day 1とon Day 8を対比して、結果が変わる時点を明確にします。③実験Dでstirとdoes not stirの違いを英語で説明する短文を作ります。発展課題は自由記述です。
FAQ
理科の単語を先に大量暗記する必要はありますか?
ありません。seeds(種)、ice cubes(氷)、centimeters(センチメートル)など必要な語だけ文脈と合わせて確認し、条件を示す基本表現を優先します。
英語を始めたばかりでも使えますか?
まず和訳と照らし、both・same・but・afterなどを探す練習から始められます。日本語訳なしの読解は、授業進度と理解度に応じて増やします。
学校やNEW TREASUREの実際の本文ですか?
いいえ。すべて慶英会制作のオリジナル実験記録と設問です。学校の実際の採用教材や実験指導内容とは区別してください。
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