慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
堺リベラル中学校の新中1が最初の英語テストに備える場合、5分間で正答できる単語・基本文法を身につけるだけでなく、翌日・7日後にも別の英文を書けるかを確認することが重要です。学校公式によると、中1は週3回・3科目対象の早朝5分テストがあり、返却答案をファイリングして日々見直します。英語では発音記号や発音・聞き取り、スピーチにも取り組みますが、短時間テストで覚えた単語と初見の英文法・英作文を同じ成果と考えないようにしましょう。
このページは大阪府堺市堺区に所在する堺リベラル中学校の入学予定者・新中1保護者向けに、初回の英語確認→返却答案の復習→定期考査へつなげる14日間の学びをまとめた専門教材です。学校の英語教育の全体像、成績不振時の補習、英検、進路は堺リベラル中学校の英語対策完全ガイドを基幹ページとして確認してください。本記事は実際の校内テストや教科書の転載ではなく、慶英会による独自40問と全解答・読解全文和訳を提供します。
学校公式に基づく4つの重要情報
| 学校の制度 | 学校公式で確認できること | 新中1の学習判断 |
|---|---|---|
| 早朝5分テスト | 公式「成績アップの取り組み」は、中1・中2は週3回、各5分の早朝テスト。中1は3科目、中2は5科目、3年生は週5日・5科目と説明。 | 英語が毎回実施されると断定せず、当該週の科目とテスト範囲を確認 |
| 答案の復習 | 同公式はテスト返却後のファイリングと日々の苦手分野の見直しを紹介。 | 語彙・語形・語順・意味の取り違いに分類し、翌日と7日後に自力解答 |
| 放課後の個別支援 | 同公式は、早朝テスト・定期テスト等で補習対象となった生徒への個別指導や自習室を説明。 | 何点以下で対象になるかは未確認。学校の説明と指導内容を優先 |
| 英語4技能・表現活動 | 公式「英語への取り組み」は発音記号の理解、音声・ネイティブ教員とのコミュニケーション、スピーチ活動を紹介。 | 話す力と単語を正確に書く力を別に確認 |
学校所在地は、学校法人の公式サイトで大阪府堺市堺区浅香山町1-2-20と案内されています。中1・中2の基礎学習と中3の進路別学習を分ける方針は公式カリキュラムを参照してください。中1の全生徒の英語の採用教科書、試験の問題数・合格基準、年度別の初回テスト日程、英検の一律必須級は一般公開の公式ページだけでは確定できません。
最初の5分テストに備える中1英語の4領域
- 英単語の意味・綴り：日本語を見て英語が書けるか。文字と発音の対応に気づいても、その場で綴りまで再現できるかを別に見る。
- 主語とbe動詞：I am、You are、She is、They are、否定文・疑問文を学校の既習範囲で自力記述する。
- 一般動詞と語順：I play tennis.／Do you play tennis?／She plays tennis. の関係を理解する。三単現が未習なら先取り扱い。
- 短い案内文：提出期限・開始時刻・持ち物・禁止・不要の条件を本文の根拠から区別する。
5分テストが上記の4領域をすべて出題するという意味ではありません。学校の時間割と配布範囲が判明したら、本人が習った語彙や単元を最優先し、未習項目の誤答は成績不振の判定に用いないでください。
新中1の14日間｜テスト返却から定期考査へ
| 時期 | 行うこと | 達成の証拠 |
|---|---|---|
| 1〜2日目 | 学校の実際の指定教材を確認。語彙・be動詞の既習範囲から短文を作る | 解答を見ずに2つの英文を書く |
| 3〜4日目 | 最初の早朝テスト等の返却答案をファイルし、誤りを語彙・語形・語順・読解に分類 | 本人が誤答の原因を説明できる |
| 5〜7日目 | 誤りが多い2領域に絞り、主語・名詞・時刻を変えた類題で復習 | 同じ正答の丸暗記でなく別の問題で正解 |
| 8〜10日目 | 会話や発音で使った既習表現を英文筆記へ転換。学校の補習があれば質問を持参 | 発音と綴り・文法の両方を確認 |
| 11〜14日目 | 学校の次回単元や定期考査の範囲を優先し、7日後に弱点を再テスト | 初見の短文・別の主語でも再現できる |
慶英会独自の計画であり、学校のテストを入学14日目に受験するという意味ではありません。習った日に正答しても翌週忘れる場合は、学校で紹介する答案ファイリングを活用し、「訂正した日・3日後・7日後」を記録します。多量の新しい問題集を増やすより、学校の授業・課題と連動した最小限の復習を優先してください。
英語の発音が良くても定期テストの筆記で間違える場合
たとえば『She don’t like science.』は意味が伝わることがありますが、筆記では『She doesn’t like science.』と三単現の否定を直す必要があります。発音記号を読めても、Do／Doesの使い分けや過去形などを自力で書けるとは限りません。英検を受ける際も学校の基礎文法が安定してから技能別の対策を追加し、英検公式の出題形式と実際の学校課題を別々に確認してください。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
堺リベラル中学校・新中1向け慶英会オリジナル40問と全解答
学校の正式な早朝5分テスト・定期考査の過去問や教科書本文を無断転載した教材ではありません。問題1〜10は文法の基礎、11〜20は自力筆記の書き換え、21〜40は初見英文での情報読解です。学年で未習の単元は除外し、学校の実際の試験範囲が確定した後に出題内容を調整してください。
A｜5分で正しく判断する基礎文法10問
- 【1】I (am / is / are) a new student.
- 【2】She (am / is / are) in Class One.
- 【3】They (is / are) in the library.
- 【4】I (like / likes) English.
- 【5】My friend (like / likes) music.
- 【6】(Do / Does) you read English books?
- 【7】Does he (study / studies) English?
- 【8】She (don’t / doesn’t) play soccer.
- 【9】There (is / are) three books on the desk.
- 【10】I want (to ask / asking) a question.
問1〜10の全解答・根拠・和訳
- am。Iにはam。和訳：私は新入生です。
- is。Sheにはis。和訳：彼女は1組にいます。
- are。複数主語。和訳：彼らは図書館にいます。
- like。Iには原形。和訳：私は英語が好きです。
- likes。三単現。和訳：友達は音楽が好きです。
- Do。youにはDo。和訳：英語の本を読みますか。
- study。Doesの後は原形。和訳：彼は英語を勉強しますか。
- doesn’t。三単現の否定。和訳：彼女はサッカーをしません。
- are。3冊は複数。和訳：机の上に本が3冊あります。
- to ask。want to＋原形。和訳：質問したいです。
B｜短い英文を見ずに書き換える10問
- 【11】He is busy. を否定文に。
- 【12】They are students. を疑問文に。
- 【13】You like music. を疑問文に。
- 【14】She plays tennis. を否定文に。
- 【15】I study English every day. の主語をMy sisterに。
- 【16】Does she likes science? を訂正。
- 【17】There is four students here. を訂正。
- 【18】My brother have two books. を訂正。
- 【19】Did he went to the club room? を訂正。
- 【20】We was ready yesterday. を訂正。
問11〜20の全解答・根拠・和訳
- He is not busy. — 彼は忙しくありません。
- Are they students? — 彼らは生徒ですか。
- Do you like music? — あなたは音楽が好きですか。
- She does not play tennis. — 彼女はテニスをしません。
- My sister studies English every day. — 姉／妹は毎日英語を勉強します。
- Does she like science? — Doesの後は原形。
- There are four students here. — ここに生徒が4人います。
- My brother has two books. — 兄／弟は本を2冊持っています。
- Did he go to the club room? — Didの後は原形。
- We were ready yesterday. — Weにはwere。
創作資料1｜返却答案を翌週に生かす学習連絡
English Review Notice: Our short practice will begin at 8:15 a.m. on Wednesday, not at 8:05. Please bring your folder of returned quizzes and a notebook. You do not need a dictionary. First, choose two words that you spelled incorrectly last week. Then write one new sentence with each word. The meeting will be in Room 4 because the usual room is being cleaned. If you cannot attend on Wednesday, ask your teacher for the worksheet on Thursday. Submit the corrected sentences by Friday.
- 【21】練習の開始時刻はいつですか。
- 【22】持参する2つのものは何ですか。
- 【23】辞書は必要ですか。
- 【24】選ぶ単語は何個ですか。
- 【25】どのような単語を選びますか。
- 【26】新しく作る英文は合計何文ですか。
- 【27】集合場所はどこですか。
- 【28】部屋を変更する理由は何ですか。
- 【29】参加できなければいつ用紙をもらえますか。
- 【30】訂正文の提出期限はいつですか。
問21〜30の解答・全文和訳を開く
全文和訳：英語復習のお知らせ：短い練習は水曜日午前8時05分ではなく8時15分に始まります。返却テストのファイルとノートを持参してください。辞書は不要です。最初に先週綴りを間違えた単語を2つ選び、それぞれの単語で新しい英文を1文ずつ作ります。普段の部屋が清掃中なので4番教室で実施します。水曜日に参加できなければ木曜日に先生からワークシートをもらってください。訂正した英文は金曜日までに提出してください。
- At 8:15 a.m. on Wednesday. — 8:05は旧時刻。
- The folder of returned quizzes and a notebook. — ファイルとノート。
- No. — do not need a dictionary。
- Two. — 2語。
- Words spelled incorrectly last week. — 先週綴りを間違えた語。
- Two sentences. — 1語につき1文。
- Room 4. — 4番教室。
- The usual room is being cleaned. — 清掃中。
- On Thursday. — 木曜日。
- By Friday. — 金曜日まで。
創作資料2｜英語スピーチの事実と意見を分ける
A class prepared a short speech about a local park. Four students counted trees, three students interviewed visitors, and two students drew a map. They found fifteen small trees near the gate and ten large trees by the pond. Some visitors liked the park because it was quiet. Rina said everyone in the city loved the park, but her teacher explained that the group had talked to only six visitors. The group decided to report the results as facts and its suggestions as opinions. On Tuesday, Rina would write two English sentences about the survey. Ken would explain one reason for a suggestion on Wednesday. The speech would be given on Friday.
- 【31】木を数えた生徒は何人ですか。
- 【32】来園者に質問した生徒は何人ですか。
- 【33】地図を描いたのは何人ですか。
- 【34】小さな木は何本ありましたか。
- 【35】大きな木は何本ありましたか。
- 【36】公園を好む理由は何ですか。
- 【37】市民全員が好きだと言えない理由は何ですか。
- 【38】リナは火曜日に何をする予定ですか。
- 【39】ケンが説明するものは何ですか。
- 【40】スピーチは何曜日の予定ですか。
問31〜40の解答・全文和訳を開く
全文和訳：あるクラスは地域の公園について短い英語スピーチを準備しました。4人は木を数え、3人は来園者に話を聞き、2人は地図を描きました。門の近くに小さな木15本、池のそばに大きな木10本を見つけました。一部の来園者は静かだから公園が好きでした。リナは市民全員が好きだと言いましたが、先生は話を聞いた来園者は6人だけだと説明しました。班は調査結果を事実、提案を意見として報告することにしました。火曜日にリナが調査について英文2文を書き、ケンが水曜日に提案の理由を1つ説明する予定です。スピーチは金曜日に行われる予定でした。
- Four students. — 4人。
- Three students. — 3人。
- Two students. — 2人。
- Fifteen. — 15本。
- Ten. — 10本。
- It was quiet. — 静かだったから。
- Only six visitors were interviewed. — 標本が6人だから。
- Write two English sentences. — 英文2文を書く。
- One reason for a suggestion. — 提案の理由を1つ。
- Friday. — 金曜日。
40問の採点結果から始める7日間の復習
| 誤答番号 | 弱点の意味 | 翌日と7日後の確認 |
|---|---|---|
| 1〜10 | 主語・動詞・be動詞・三単現 | 同じ規則で主語を変えた英文を2つ作成 |
| 11〜20 | 否定文・疑問文・時制・語形 | 訂正した理由を説明し、新しい語で書き換え |
| 21〜30 | 時刻・期限・教室・不要なもの | 本文のnot／by／on等を根拠に答える |
| 31〜40 | 数量・事実・意見・理由 | 数字を整理し、根拠があることだけを答える |
小テストの返却後、正答を書き写しただけでは「理解した」とみなさず、翌日と7日後に別の英文で同じ規則を確認します。学校のファイリング方針を使い、間違えた分野と修正日・再テスト日を記録します。40問の正答率から学校の正式な成績や英検の合否を予測するものではありません。
保護者FAQ
堺リベラル中学校では英語を毎朝5分テストしますか？
学校公式では中1・中2は週3回の5分間早朝テストで、中1は3科目が対象です。毎日または毎回英語が出題されると断定できません。本人の学年の案内で確認します。
新中1の最初の英語テストは何月何日ですか？
学校公式の一般公開資料では、当該年度の新中1の英語小テスト・定期考査の科目別日程と範囲を一律に確認できません。学校から配布される時間割・シラバスを優先してください。
発音記号やスピーチができれば筆記テストも大丈夫ですか？
発音や表現力は学校で重視されますが、語形・語順の筆記試験に正答できることと同一ではありません。発話した内容を主語・動詞を変えて書く練習が必要です。
早朝テストの点数が低かったら塾が必要ですか？
学校には答案の見直しや補習対象生への放課後個別指導があります。学校内で改善できるかを先に確認し、別の問題で同じ誤答が継続する場合に限って外部指導を比較してください。
NEW TREASUREやPROGRESSを採用していますか？
確認できた学校公式ページには新中1全員の採用教科書・副教材の版を特定する根拠がありません。本人の配布教材を優先してください。
学校別の総合基幹ページ・専門教材
- 堺リベラル中学校の英語対策完全ガイド：学校の早朝テスト・定期考査・発音・英検・中1中2の勉強法を包括
- 早朝5分テストで英作文の語順を間違える中1・中2向け専門教材：語形・語順の転用を深掘り
- 学校の補習と外部英語塾を選ぶ際の判断法：学校の指導・家庭学習を優先
慶英会｜初回英語テストの無料体験・学習相談
新中1の英語に不安がある場合、学校の指定教材、実際の早朝テストの返却答案、定期考査の範囲、英検の受験目標を確認し、学習の優先順位を整理します。慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長のもとでオンライン個別指導を行い、堺リベラル中学校の公認・提携・監修先ではありません。
最大1か月完全無料体験・学習相談はこちら。体験条件・指導時間・担当講師などの最新案内は慶英会の公式案内を参照してください。
学校公式の一次情報・情報確認日
情報確認日：2026年11月6日。学校公式の制度と慶英会独自40問・全解答・読解2英文の全文和訳・家庭学習モデルを分けて掲載しています。学校の正式な定期テストや実際の早朝テスト問題、指定教材、英検過去問を転載していません。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する