監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。県・学校の公式資料を確認し、入試情報と入学後の一般的な学習アドバイスを区別して解説します。最大1か月完全無料体験・学習相談はこちら。
2027年度に茨城県立竜ヶ崎第一高等学校附属中学校を受検するご家庭が先に把握すべき結論は、定員35名、2026年度の出願倍率4.11倍、2027年1月9日（土）選抜、配点は適性検査Ⅰ・Ⅱ各100点＋調査書5点＋面接45点＝250点という点です。13校の中でも「面接45点」は大きい数字ですが、学校が非公表の面接採点基準や合格最低点まで公表しているわけではありません。出願は2026年10月9日～11月20日のWeb入力、続いて12月1日～3日必着の郵送で完了します。学校はオールイングリッシュの英語授業やICT・探究の特色を公式に示しています。この記事では入試実務と入学後の英語の課題を区別し、面接の準備、公開学校情報、入学前英語の独自30問・解答解説、家庭学習6週間計画を紹介します。
2027年度竜ヶ崎第一高等学校附属中学校への入学後の英語準備：正式な出願・適性検査・面接と、入学前の英語学習は別の手続きです。ALT活動・英文相互添削の過去事例とSSHをふまえた新中1英語8週間・独自32問を公開しました。新年度の指定教材や英語の授業頻度を過年度の記事だけで断定せず、学校からの正式案内を優先してください。
2027年度入試の要点を最初に確認
- 正式校名：茨城県立竜ヶ崎第一高等学校附属中学校。所在地は茨城県龍ケ崎市平畑248。
- 定員：35名。募集人数は2027年度県教育委員会要項に明記。
- 前年2026年度出願：144人・倍率4.11倍。前年実績であり2027年度の予測ではない。
- 選抜：2027年1月9日（土）、適性検査Ⅰ（9:30～10:15）・Ⅱ（10:45～11:30）・午後の集団面接。
- 配点：適性Ⅰ100、Ⅱ100、調査書5、面接45の計250点。面接45点は年度・学校を確認する。
- Web入力：2026年10月9日～11月20日。小学校への調査書作成依頼は原則11月13日まで。
- 郵送：2026年12月1～3日に学校へ必着するよう、配達日指定の簡易書留で提出。
- 合格発表：2027年1月21日（木）9:00からインターネット。入学確約書の提出は1月21・22日の指定時間。
これらの制度は茨城県教育委員会「令和9年度入学者選抜実施要項」の1～4ページと日程表に基づきます。学校公式情報は学校トップページをご確認ください。
調査書5点・面接45点とは？ 合計250点の読み方
茨城県立中学校は13校すべて総合成績250点ですが、調査書と面接の配点が違います。竜ヶ崎第一附属中は調査書5点、面接45点で、水戸第一附属中の「調査書30点・面接20点」、日立第一附属中の「調査書25点・面接25点」、鹿島附属中の「調査書40点・面接10点」とは異なります。学校ごとの選抜上の特徴を把握しないまま、他校の情報を流用することは避けましょう。
調査書の配点5点は、「小学校の学習内容を無視しても合格できる」という意味ではありません。適性検査の問題は小学校の知識と考える力を基に作られています。また、面接45点を根拠に、「面接を長く話せば何点加点」「英語で答えれば合格に有利」といった予測はできません。面接の観点別採点、発言時間の配分、具体的な質問、得点分布などは県の要項に記載されていないためです。学校の面接で何を確認するかは、要項が示す学習への意欲・6年間の学校生活への適性などの一般的な観点の範囲で理解してください。
志願理由書は面接を補完する約200字の本人入力
県の2027年度要項では、志願理由書は面接の補助資料として位置付けられ、本人が200字程度でWeb入力します。学校の特色を羅列するより、学校のどの学びに魅力を感じたか、そのきっかけとなった本人の経験、入学後の行動という順で組み立てる方が具体的です。例えば「英語で海外の人と会話したい」なら、学校のオールイングリッシュ授業を見て興味を持った理由と、自分の現在の学習習慣を説明できるようにしましょう。学校への訪問経験がないのに「授業見学で感動した」と作り話を書く必要はありません。
前年2026年度は144人・出願倍率4.11倍
出願倍率と受検倍率は別：県教育委員会の2026（令和8）年度公表値では、竜ヶ崎第一附属中の募集35人に対し志願144人・出願倍率4.11倍、実際の受検143人・受検倍率4.09倍でした。2027年度の出願状況は別途公表されるため、前年倍率を今年の合格確率とみなさないでください。前年の志願者数（県教委）／前年の受検者数（県教委）。
茨城県教育委員会が2025年12月4日に公表した2026年度入学志願者数では、竜ヶ崎第一附属中は募集35名・出願144人・出願倍率4.11倍でした。2025年度は募集40名・志願176人で4.40倍でしたが、年度によって定員も違います。2027年度の志願者数は12月の出願受付後でなければ確定しません。昨年度の倍率をそのまま今年度の予測倍率・合格確率に置き換えないことが重要です。
倍率4.11倍とは、募集枠に対し4倍強の出願があったという事実です。適性検査の個人得点や面接評価の分布は読み取れず、学校との適合性、本人の努力、当日の体調まで含めた個人の合格可能性を表す数値ではありません。受検対策では、学校ごとの公表された配点と応募条件を把握したうえで、過去の適性検査問題から本人の理解不足を見つけることを優先しましょう。
10月17日のオープンスクールは終了｜学校見学と出願の違い
学校公式トップページでは、2026年10月17日（土）10:45～16:50に第2回オープンスクールを予定し、授業公開・施設見学・部活動見学を案内していました。2026年10月18日現在、開催予定日は既に過ぎています。今後の見学機会については学校の最新案内で確認してください。学校公開の参加と2027年度入試の出願・選考は別の手続きです。
見学した方は、印象に残った授業の具体的な場面を本人の言葉でメモすると、志願理由書や面接の練習に役立ちます。ただし見学への参加の有無が選抜上の加点になる制度は確認できていません。学習に直接必要なのは、学校の教育方針を正確に理解し、なぜ自分が学びたいのかを説明することです。
出願はWeb入力と郵送の二段階｜12月3日消印ではない
- ① 2026年10月9日～原則11月13日：出願関係書類を志願校から受け取る。学校の受付場所と時間は公式最新案内を確認。
- ② 10月9日～11月20日：県のWeb出願で必要事項と約200字の志願理由書を登録。受検手数料2,200円を指定方法で納付。
- ③ 原則11月13日まで：小学校へ調査書発行を依頼する。調査書は学校が作成・厳封する。
- ④ 12月1日～3日：厳封調査書、写真票、必要書類を学校へ必着するよう簡易書留・配達日指定郵便で送る。
- ⑤ 12月10日以降：Web出願システムから受検票の発行を確認し、印刷して指定写真を貼る。
- ⑥ 2027年1月9日：適性検査・集団面接を受ける。翌1月21日に合否を確認し、合格者は指定の入学確約書手続きを行う。
竜ヶ崎第一附属中の志願理由書・Web入力を送信する前に：本校は面接45点の配点が特徴ですが、志願理由書の本人の言葉を保護者が先に清書して送信してしまうと、あとから修正しにくくなります。県の2027年度公式手順は志願者情報の登録後、システム上で修正できないと明記し、一時保存を案内しています。メール受信設定は利用者登録前に行い、住所等に半角スペースを使わないよう確認してください。県公式Web出願の操作手順と13校の出願日程を確認し、12月1〜3日必着の紙書類郵送まで管理しましょう。入力誤りは二重登録せず学校へ相談してください。
出願はWeb登録・納付だけでは完了しません。県要項は出願書類等が12月1～3日の期間に「必着」する必要があると明記しています。つまり12月3日当日に投函した郵便の消印があればよい制度ではありません。また、小学校が厳封した調査書を家庭で開封すると無効になるため、内容の疑問点は学校へ問い合わせる必要があります。県外から転居予定の家庭や特別措置を希望する場合は、証明書類・申請期限が追加されるため、早期に学校へ連絡してください。
適性検査当日の時間割・持参品
- 8:40までに集合。受付・点呼・諸注意を確認。
- 9:30～10:15：適性検査Ⅰ、45分100点。
- 10:45～11:30：適性検査Ⅱ、45分100点。
- 11:45～12:30：昼食休憩。
- 午後：集団面接。県の要項では5人程度1グループ約20分。開始時刻は学校の計画に従う。
持参品は受検票、HB・B・2Bの黒鉛筆またはシャープペンシル、消しゴム、昼食、上履き等です。三角定規一組や鉛筆削り等の文具も県要項の範囲で扱われます。電子機器の利用や持ち込みなどの細かい規則は、学校の配布する最新の受検案内を確認してください。当日に交通機関の遅延や体調不良がある場合は学校へ連絡し、勝手な判断で別会場へ移動しないことが重要です。
適性検査Ⅰ・Ⅱを「知識だけ」で終わらせない
適性検査Ⅰは小学校の学習内容を使った思考力・判断力・課題解決力を、Ⅱは文章や資料の読解・分析・表現を中心に問います。問題の表面だけを暗記した児童は、図の数値が変わると理由を説明できない場合があります。家庭では、①求められた結論を言葉で説明、②必要な資料と条件を示す、③途中式や根拠を書く、④別の条件でも解けるか確認する、という順に進めると理解状況を判断できます。
家庭でできる適性検査Ⅰ型・独自4題
- A：長方形の花壇は縦4m・横9m。縦6m・横6mの花壇と面積・周囲長を比較し、結論を説明する。
- B：参加者110人の説明会を25人乗りの車で一度に運ぶには、最低何台必要か。
- C：気温が18℃、21℃、24℃の日の平均気温を求め、なぜ単純に最も暑い日の気温だけでは代表できないか説明する。
- D：同じ植物の発芽率と温度の関係を調べる。水量・土・光の条件をどう揃えるか考える。
解答例：Aはどちらも36平方メートルですが周囲長は26mと24mで異なります。Bは110÷25＝4余り10なので5台。Cは21℃、平均は三日間の値全体を踏まえた指標だからです。Dは温度以外の条件をできるだけ同じにします。これらは慶英会が一般的な思考力を確認するため作成した練習問題で、学校の2027年度出題予想ではありません。
適性検査Ⅱ型・独自3題と根拠の示し方
- A：バスの利用者数が増えたという仮想資料をもとに、地域全体の交通渋滞が必ず減ったと言えるか説明する。
- B：校内の紙ごみを減らす施策について、効果・費用・個人情報保護の観点から必要な調査を考える。
- C：複数の意見が出た学級会で、少数意見を尊重しながら結論を出すための方法を述べる。
Aでは「公共交通の利用増」が交通渋滞の減少を証明するわけではなく、道路交通量など別のデータが必要です。Bでは便利さと費用・安全性を分けて比較します。Cでは発言機会を確保したうえで論点を整理する方法が考えられます。どの問題も答えを一つに決めつけるより、与えられた条件からどこまで言えるかを示すことが重要です。
面接45点に備える｜学校理解と本人の経験を結ぶ
面接を最優先するあまり、話すスピードや長さだけを競う必要はありません。本人が学校の公開情報を理解し、関心を持った理由とこれまでの経験を結び付けて話せるかが大切です。県要項で面接は5人程度の集団、1グループ約20分ですが、具体的な質問や採点観点の細部は公開されていません。面接45点の中身を外部で勝手に割り振ることはできません。
学校のICT・オールイングリッシュと関連づける独自面接8問
- 竜ヶ崎第一高附属中のどの学びに最も興味を持ちましたか。理由も説明してください。
- 外国語で自分の考えを相手に説明するとき、現在どんな工夫をしていますか。
- 小学校で情報を調べて発表した経験のうち、資料の正確さをどのように確認しましたか。
- 生成AIを使った情報をそのまま信用しないために、どんなことを確かめますか。
- 考え方が違う友人と共同で課題を解決した経験を具体的に話してください。
- 失敗から学んで勉強法や取り組み方を変えた経験を説明してください。
- オープンスクールや学校案内で印象に残ったことと、なぜ印象に残ったかを話してください。
- 6年間で挑戦したいことと、入学後1年目にできる具体的な行動を説明してください。
これらは慶英会独自の練習問題で、学校の実際の質問を転載・予測したものではありません。答えの練習では、結論を一文、理由を一文、自分の具体例を一文とし、短い回答から始めます。他の受検者が話すときは最後まで聞き、意見が違っても相手の発言を遮らない姿勢も練習しましょう。
中学入学後の英語が心配なご家庭へ。学校の授業で習う例文や課題をもとに、語彙・語順・初見読解・発表のどこが難しいかを整理できます。慶英会の無料体験条件と学習相談をご確認ください。
入学後の英語：オールイングリッシュの授業に備える
竜ヶ崎第一高等学校の学校公式「カリキュラムについて」には、オールイングリッシュの英語授業や、ネイティブ教員を含むスタッフによるコミュニケーション力の育成が紹介されています。公式サイトには、ICTを活用した探究や、生成AI・データサイエンスを取り入れた教育の特色も掲載されています。ただし学校が紹介する教育方針が、2027年度の中1全員が毎回すべて英語のみで授業を受けること、特定のアプリや教科書を使用することまで意味するわけではありません。
授業中に英語でやり取りできても、英単語の綴りや時制、教科書の長文読解でつまずく可能性があります。反対に筆記テストで正解できても、自分の意見を英語で短く説明する場面で止まる生徒もいます。家庭では「聞いた英文を意味で理解できるか」「短い英文で返答できるか」「同じ文を自力で書けるか」の三つを別々に確認すると、準備の重点を定めやすくなります。
学校のICT・探究活動と英語の勉強を結び付ける
学校側は令和6年度からのSSH重点枠など、データやデジタル技術を取り入れた教育を公表しています。英語に応用するなら、グラフの内容を英語で一文要約したり、情報の出典を確認したうえで理由を二文で説明したりする練習が考えられます。ただしAI翻訳が作った文章を理解せず提出するのでは学習成果を測れません。学校が認めるAI・ICTの利用ルールを守り、発表原稿は本人が理解している単語と文法を用いることが重要です。
入学前6週間の英語準備｜聞く・話す・書くを分ける
- 第1週：アルファベットと自己紹介。I am / I likeを使って自分のことを二文で伝える。
- 第2週：be動詞の否定文・疑問文。短い質問にYes/Noと続きの一文で答える。
- 第3週：一般動詞と三単現。He plays / She studiesなどを見ずに書く。
- 第4週：疑問詞What/When/Where/Whyと聞き返し。聞き取れなかったときに質問する。
- 第5週：短い英文を読む→意見を一文言う→理由をbecauseで続ける。
- 第6週：独自30問を時間を測って解き、誤答した文型を別の英文に応用する。
英語の経験が少ない子に大量の単語や難解な時制を急いで詰め込む必要はありません。英検の級数が高い子でも、学校の定期テストの答案にある語順・文法の誤りが残ることがあります。学年が始まったら学校の正式な教材・シラバス・課題を優先し、家庭での先取り教材を柔軟に変更しましょう。特定の学校がNEW TREASURE（ニュートレジャー）を採用しているかは、公式に確認できない場合は断定しません。
慶英会独自・英語30問｜基本英文と意見表現
次の30問は、中学英語への準備として慶英会が独自制作した問題です。竜ヶ崎第一高附属中の適性検査・面接・定期テスト・実際の教科書に出題されるという意味ではありません。未習の文法は教わった後で取り組み、答えを見ずに理由まで説明できるか確認してください。
問題1～10｜be動詞と基本構文
問題1：「私は茨城県出身です」を英訳する。
問題2：She (am / is / are) kind. 正しいものを選ぶ。
問題3：They are students. を否定文にする。
問題4：Is he your friend? に肯定で短く答える。
問題5：「これは私の学校です」を英訳する。
問題6：You are busy. を疑問文にする。
問題7：We (is / are) ready. を選ぶ。
問題8：What is your favorite subject? に教科を用いて答える。
問題9：「彼女は英語を勉強します」を英訳する。
問題10：He likes music. を疑問文にする。
問題11～20｜一般動詞と英会話
問題11：I don’t (want / wants) tea. を選ぶ。
問題12：Do you read books? に肯定で短く答える。
問題13：「私たちは毎朝学校に行きます」を英訳する。
問題14：Where do you live? に茨城県を例に答える。
問題15：Can you speak English? に否定で短く答える。
問題16：「私は科学に興味があります」を英訳する。
問題17：聞き取れないとき「もう一度言ってください」を英訳する。
問題18：「もう少しゆっくり話していただけますか」を英訳する。
問題19：「それはどういう意味ですか」を英語で尋ねる。
問題20：友達に「あなたはどう思いますか」と尋ねる。
問題21～30｜意見・ICT・短い読解
問題21：「私はこの考えが大切だと思います」を英訳する。
問題22：「なぜなら時間を節約できるからです」を英訳する。
問題23：「私は友達の意見を尊重します」を英訳する。
問題24：「私たちは情報を確認するべきです」を英訳する。
問題25：「私はAIを使う前にルールを確認します」を英訳する。
問題26：Aki checked two websites before writing a report. 何を二つ確認したか。
問題27：同文：Akiがウェブサイトを確認したのはいつか。
問題28：「グラフは生徒数の変化を示しています」を英訳する。
問題29：「私たちは異なる意見から学ぶことができます」を英訳する。
問題30：自分が学校で学びたいことを理由とともに二文で書く。
解答・解説1～15
1．I am from Ibaraki. Iのbe動詞はamです。
2．is Sheにはisを用います。
3．They are not students. be動詞の後にnotを置きます。
4．Yes, he is. Is he ～?にはhe isで答えます。
5．This is my school. This is＋名詞の語順です。
6．Are you busy? areを主語の前に出します。
7．are Weにはareを用います。
8．My favorite subject is English. 本人の教科に合う他の答えも正答です。
9．She studies English. 三単現でstudiesを用います。
10．Does he like music? Doesの後は原形likeです。
11．want don’tの後は動詞原形です。
12．Yes, I do. Doで尋ねられたらdoで答えます。
13．We go to school every morning. 習慣の現在形です。
14．I live in Ibaraki. 地域の前にinを用います。
15．No, I can’t. canに対応させます。
解答・解説16～30
16．I am interested in science. be interested in ～で興味を表します。
17．Could you say that again, please? 丁寧な聞き返し表現です。
18．Could you speak a little more slowly? ゆっくりの程度をmore slowlyで表します。
19．What does that mean? doesの後はmeanです。
20．What do you think? 意見を尋ねる表現です。
21．I think this idea is important. I thinkに続けて意見を述べます。
22．Because it can save time. 理由をbecauseで表現します。
23．I respect my friend’s opinion. respectは動詞です。
24．We should check the information. should＋原形です。
25．I check the rules before I use AI. beforeで時間関係を示します。
26．Two websites. checked two websitesを読み取ります。
27．Before writing a report. before writingが時間関係を示します。
28．The graph shows changes in the number of students. The graphが単数なのでshowsです。
29．We can learn from different opinions. canの後はlearnです。
30．I want to study science. I enjoy finding answers to difficult questions. 本人の事実と学習歴に合う別解を認めます。
中1・中2の英語が伸び悩む場合は答案を5分類する
学校の英語が難しいと感じたとき、課題を増やす前に学校の授業範囲と直近の返却答案を確認します。間違いを①単語の綴り、②動詞の形・語順、③読解の根拠、④英作文の内容・形式、⑤リスニング・発話の聞き取り、の五つへ分けてください。単語は分かっても英文を作れないなら文法に戻り、英文は読めても質問に答えられないなら疑問詞と本文の根拠探しを優先します。
2週間同じタイプの間違いが続く場合は、学校の先生の質問対応や補習の機会を使いながら、復習する単元を一つに絞るのが合理的です。オールイングリッシュの環境だから特別な英語力が最初から必要だと不安をあおるのではなく、毎日短い質問・回答・書き取りを繰り返して進歩を確認します。在校生の具体的な英語・定期テスト対策は竜ヶ崎第一高附属中学校の学校英語・発表対策にまとめています。
FAQ｜よくある質問
Q．2027年度の募集定員は何名ですか。
35名です。県教育委員会の令和9年度要項に明記されています。
Q．2027年度の倍率は4.11倍ですか。
違います。4.11倍は2026年度の出願倍率で、144人／募集35名です。2027年度の倍率は出願後に確定します。
Q．調査書5点・面接45点は本当ですか。
はい。適性検査Ⅰ・Ⅱ各100点を加えた合計250点が県の公式配点です。採点の細目や合格最低点は公表されていません。
Q．10月17日のオープンスクールへ今から参加できますか。
2026年10月17日の開催予定日は既に過ぎています。追加の見学機会については学校公式サイトの最新情報をご確認ください。
Q．Web出願したら書類郵送は不要ですか。
不要ではありません。12月1～3日に必着するよう、簡易書留・配達日指定郵便で必要書類を郵送することが求められます。
Q．面接は英語で行われますか。
県の2027年度実施要項には全受検者に英語で面接する規定は見当たりません。オールイングリッシュ授業と入試面接は別のものです。
Q．入学後の英語はNEW TREASUREですか。
2027年度の採用教材を示す公式資料をこの調査では確認できませんでした。学校から配布される教材一覧で確認してください。
Q．オールイングリッシュの授業についていけるか心配です。
短い指示の聞き取り、聞き返し、主語と動詞を使った基本文を準備することから始めます。最終的には学校の実際の授業資料と本人の理解度を優先してください。
関連する学校別の記事
- 竜ヶ崎第一高等学校附属中学校の英語・定期テスト対策（現在通う中1・中2向け）。
- 茨城県立中学校13校の2027年度入試比較（校別の配点・募集枠）。
- 茨城県の中高一貫校・学校別英語記事一覧（県立・私立校の学習情報）。
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参考にした主な公式情報
- 茨城県教育委員会：令和9年度県立中学校・県立中等教育学校入学者選抜実施要項（募集35名、配点、出願、日程）。
- 茨城県教育委員会：令和8年度入学志願者数（竜ヶ崎第一附属中144人・4.11倍）。
- 竜ヶ崎第一高等学校附属中学校公式トップページ（10月17日第2回オープンスクール、2027学校案内、所在地）。
- 竜ヶ崎第一高等学校公式「カリキュラムについて」（オールイングリッシュ・ICT・探究の特色）。
- 竜ヶ崎第一高等学校附属中学校「学校案内」（2027学校案内の確認入口）。
記事制作・公式情報確認日：2026年10月18日。2026年度の倍率と2027年度の募集定員・配点・出願を明確に区別しました。適性検査型の練習7題、面接練習8題、入学前英語30問、6週間計画は慶英会が作成した学習用例題であり、学校公式の問題を再現したものではありません。