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2027年度に東京都立両国高等学校附属中学校（東京都墨田区）を受検する家庭がまず確認すべきなのは、募集人員が2026年度の152名から2027年度は144名に変更されたこと、そして一般枠の総合成績が報告書200点＋適性検査Ⅰ300点＋Ⅱ200点＋Ⅲ300点＝1,000点満点であることです。一般枠の検査日は2027年2月3日（水）、出願サイトの入力期限は1月18日（月）17時です。白鷗附属中と同じ東京都立中高一貫校でも、学校ごとに報告書と適性検査の換算比率は異なります。本記事は学校の2027年度正式募集要項と東京都教育委員会が10月8日に公表した募集人員を整理し、合格後の新中1英語準備を独自30問と全解答で解説します。学校公式の入試問題や入学前課題の転載ではありません。
2027年度の募集人員は144名｜前年152名と混同しない
| 年度 | 都立両国高等学校附属中学校の募集人員 | 公表資料 |
|---|---|---|
| 2026年度（令和8年度） | 152名 | 東京都教育委員会・2025年10月公表 |
| 2027年度（令和9年度） | 144名 | 東京都教育委員会・2026年10月8日公表 |
東京都教育委員会の2026年10月8日付公表資料では、都立両国附属中学校の令和9年度募集人員は144名です。前年の令和8年度募集人員152名とは8名異なります。資料では都立中学校・中等教育学校の募集規模を段階的に減らす方針と、令和10年度入学者決定では35人学級にする予定が説明されています。したがって前年の募集人数だけを引用して2027年度の受検計画を立ててはいけません。
ただし募集人員が8名減ったことだけで「2027年度の倍率が何倍になる」とは計算できません。応募者数や各校への志望動向、追検査に関する取扱いも影響します。倍率や実質難度については実際の応募状況が公表されるまで推定値を事実として扱わないことが重要です。家庭では、志望理由や適性検査の過年度問題、学校の教育方針を合わせて確認してください。
公式募集要項｜出願入力・書類・検査・合格発表の日程
2027年度は都立と千代田区立九段で書類提出の郵送方式が異なります。白鷗・両国・小石川と九段のWeb出願・郵送方法の比較もご確認ください。
| 手続き | 2027年度の公式日程 | 誤りやすい点 |
|---|---|---|
| Web入力期間 | 2026年12月17日～2027年1月18日17時 | 入力を完了するだけでは提出書類は終わらない |
| 必要書類の提出 | 2027年1月8日～1月18日 | 本所郵便局留め・特定記録郵便で必着 |
| 一般枠検査 | 2027年2月3日（水） | 当日の集合は8時30分 |
| 合格発表 | 2027年2月9日（火）9時 | 校内掲示・合否照会サイト |
| 入学手続 | 2月9日9～15時、2月10日9～正午 | 期限内に入学意思確認書の提出が必要 |
都立両国附属中学校の令和9年度募集要項に書かれた正式な日程です。受検者はインターネット上で入力を行うとともに、出願に必要な書類を指定の方法で提出します。報告書は在籍小学校で作成し、所定の厳封条件に従って提出するため、保護者が勝手に開封したり書き直したりしないことが必要です。
出願資格は、令和9年3月に小学校を卒業する見込み等の条件のほか、都内住所や保護者との同居・通学に関する規定があります。家庭の事情によって応募資格の審査が必要なことがあるため、帰国時期、保護者の転勤、住民票、転居予定等で判断に迷う場合は、一般的な解説ではなく学校の正式要項と入試窓口を優先します。
総合成績1,000点の内訳｜報告書200点・検査Ⅰ300点・Ⅱ200点・Ⅲ300点
| 評価対象 | 原点・換算方式 | 総合成績での満点 |
|---|---|---|
| 小学校の報告書 | 720点満点を3.6で除して換算 | 200点 |
| 適性検査Ⅰ | 100点満点を3倍 | 300点 |
| 適性検査Ⅱ | 100点満点を2倍 | 200点 |
| 適性検査Ⅲ | 100点満点を3倍 | 300点 |
| 合計 | 上記を合算 | 1,000点 |
この配点は学校の2027年度一般枠募集要項で公表されています。報告書の原点は5・6年それぞれの評価を用い、対象教科の換算は募集要項の別表を参照します。両国附属中の配点では、適性検査ⅠとⅢの換算上の比率がそれぞれ30％、Ⅱと報告書がそれぞれ20％です。ただし得点比率が高い科目だけにすべての学習時間を集中するのは合理的とは限りません。現在の得点差と伸びしろに応じて配分します。
他校の入試情報を参照する場合、例えば白鷗附属中の2027年度一般枠は報告書・適性検査Ⅰ・Ⅱ・Ⅲが各250点へ換算されるため、両国とまったく同じ配点ではありません。「都立中高一貫校はすべて配点が同じ」と誤解せず、学校ごとの正式要項を確認してください。
適性検査Ⅰ・Ⅱ・Ⅲは何を測るのか
- 適性検査Ⅰ：文章を読み取り、根拠を踏まえて自分の考えを文章で分かりやすく表現する力。学校公式は共同作成問題としています。
- 適性検査Ⅱ：資料の情報を読み取り、論理的に考察・処理し、判断を表現する力。こちらも共同作成問題です。
- 適性検査Ⅲ：科学的・数理的な分析を通して、課題を考察し解決する力。学校独自問題とされています。
学校の2027年度募集要項が示す上記の説明は、受検までに何を学習するべきかを考える枠組みです。実際の設問や採点基準を事前に再現するものではありません。過年度問題を解いた際は、答えが合っているかだけでなく、どこから根拠を取ったのか、資料をどの順番で読んだのか、途中の判断を説明できるかを確認すると、学習の改善につながります。
2月3日の試験時間｜45分×3科を区別する
| 時刻 | 内容 | 所要時間 |
|---|---|---|
| 8:30 | 集合 | ― |
| 9:00～9:45 | 適性検査Ⅰ | 45分 |
| 10:15～11:00 | 適性検査Ⅱ | 45分 |
| 11:30～12:15 | 適性検査Ⅲ | 45分 |
集合場所や当日の持ち物・受検者への注意は直前の学校案内・受検票で確認してください。新しい英語問題集を受検直前に増やすより、最初に出願書類・体調・適性検査の学習リズムを整える方が優先度は高い時期です。感染症による追検査は所定の条件で扱われる制度であり、任意に受検日を変更できるという意味ではありません。
新中1英語の準備は「入試直前」と「合格後」で分ける
都立両国附属中学校の2027年度一般枠は、報告書と適性検査Ⅰ～Ⅲで選考されます。英語単独の筆記試験を一般枠の独立した科目として示す資料ではありません。そのため、一般枠を受ける小6生が入試直前に中学英語の難しい教材を大量に追加する必要性は高くありません。一方、合格後は4月の学校英語へ接続する基礎固めが重要になります。
小学校で英語の会話活動を経験していても、単語のつづり・否定文・疑問文の語順を正確に書く力は個人差があります。新中1の英語準備は、現在分かることと、まだ自力では書けないことを区別し、短い英文を毎日少量ずつ復習するところから始めましょう。高度な英語長文を先取りしていても、学校が指定する基本英文を自力で再現できなければ定期考査で苦戦する場合があります。
学校公式の英語教育｜ALT・JET・話す活動を生かす
学校の教育案内・パンフレットでは、日本人教員と外国人講師（ALT・JET）の協働授業、英語で自分の考えを説明するスピーチやディベートなどの活動が紹介されています。2025年度の中2英語年間授業計画では、スピーチやスキットを含む発表、英文を書く力、週4時間の授業形態が説明されています。これらは学校の英語教育を理解するための公式情報ですが、2027年度新中1の教材・授業時数・発表課題が2025年度中2と同じだという意味ではありません。
2025年度中2授業計画の教科書はNEW HORIZON English Course 2（東京書籍）と明記されています。だからといって、2027年度入学の中1全員の教科書の版や学校指定の副教材が同一だと確定することはできません。学校の授業が始まったら実際の教材現物と学年のシラバスを優先します。2027年度の中1は学校指定の教材と進度が発表されてから予習内容を決めるのが確実です。
入学前8週間の英語準備｜自力で再現できる英文を増やす
| 週 | 優先する基礎 | 確認すること |
|---|---|---|
| 1週目 | アルファベット・大文字小文字・句読点 | 短い単語10語を自力で書けるか |
| 2週目 | be動詞・主語と述語 | I am / He is / They areを区別 |
| 3週目 | 一般動詞・習慣表現 | I play / She playsを使い分ける |
| 4週目 | 疑問文・疑問詞 | What / When / Where / Whyの質問に答える |
| 5週目 | 基本的な時制 | todayとyesterdayで動詞の形を変える |
| 6週目 | 短い英文読解 | 本文の事実と自分の推測を区別 |
| 7週目 | 意見＋理由の英作文 | becauseを用いて2文を作る |
| 8週目 | 総復習と学校教材への接続 | 未定着の分類を類題で解き直す |
これは慶英会作成の一般的な入学前学習モデルであり、学校が2027年度新入生へ配布する正式課題ではありません。英語経験が豊富な生徒は自分の考えを短く説明する活動へ広げ、初学者はアルファベットと基本文型を優先します。小6の受検期間は適性検査・提出書類の準備を優先し、合格後に学習時間を調整すれば十分です。
入学後に英語でつまずく4つの原因
| 答案・授業で起こること | 考えられる原因 | 最初の修正 |
|---|---|---|
| 聞けば意味は分かるが書けない | 単語の綴りと再現不足 | 日本語から短文を書く |
| 質問が変わると答えられない | 型の丸暗記、疑問詞の意味が曖昧 | What / Whyを区別し別の話題で練習 |
| 読解問題が解けない | 本文中の根拠を探せない | 設問と関係する英文を指さす |
| 短い英作文が書けない | 主語と動詞、時制、理由説明が不足 | 一文を完成させ、次にbecauseで理由を足す |
英語の学力を「英検が何級か」だけで判断すると、学校で必要な基礎文法や課題形式の弱点を見落とす場合があります。学校から実際の小テストや作文課題が返却されたら、英語のどの技能で減点されたのかを一つずつ確認し、次回までに何を改善するかを決めてください。
慶英会独自30問｜入学前の英語基礎を4分野で確認
以下の30問は両国附属中学校の2027年度適性検査・2026年度の授業プリント・学校指定課題を再現したものではありません。慶英会の独自制作です。まだ習っていない文法は飛ばしてよく、正答数よりも「どの問題なら自力で答えられたか」「答えを見ずに翌日も書けたか」を確認してください。
A｜英語の基本語彙（問1～10）
- 問1. 「友達」を英語で書く。
- 問2. 「学校」を英語で書く。
- 問3. 「先生」を英語で書く。
- 問4. 「質問」を英語で書く。
- 問5. 「答え」を英語で書く。
- 問6. 「理由」を英語で書く。
- 問7. 「読書」を英語で書く。
- 問8. 「説明する」を英語で書く。
- 問9. 「重要な」を英語で書く。
- 問10. 「考える」を英語で書く。
B｜基本文法と語順（問11～20）
- 問11. She (is / are) a student.
- 問12. They (am / are) busy.
- 問13. He (like / likes) reading books.
- 問14. Do you (speak / speaks) English?
- 問15. 「あなたは何時に起きますか」を英訳。
- 問16. I (played / play) tennis yesterday.
- 問17. 「私は科学に興味があります」を英訳。
- 問18. My friend can (swim / swims) well.
- 問19. 「私は英語の本を読むことが好きです」を英訳。
- 問20. 「彼女はなぜこの本が好きなのですか」を英訳。
C｜架空の初見英文を読む（問21～26）
慶英会オリジナルの英文：Mina and Kota joined a science club at their school. One day, they tested two paper boats. The first boat carried four small stones, and the second boat carried six. They used the same type of paper, but changed the shape of the second boat. Mina said, “We need to test again before we make a conclusion.” This is a fictional exercise. It does not describe a real class or test at Ryogoku.
- 問21. What club did Mina and Kota join?
- 問22. How many boats did they test?
- 問23. How many stones could the first boat carry?
- 問24. How many stones could the second boat carry?
- 問25. What did they change?
- 問26. Why did Mina suggest another test? 日本語で推測と事実を区別して答える。
D｜観察・理由を短い英作文で表す（問27～30）
- 問27. 自分が好きな教科と理由を2文で書く。
- 問28. 身近な問題を一つ選び、改善の方法を2文で書く。
- 問29. 友達と協力した経験を2文で説明する。
- 問30. 失敗した後にどのように改善したか、過去と今後の2文で書く。
独自30問の全解答・ポイント
問1～10｜基本語彙
- 問1. friend
- 問2. school
- 問3. teacher
- 問4. question
- 問5. answer
- 問6. reason
- 問7. reading
- 問8. explain
- 問9. important
- 問10. think
問11～20｜文法・語順
- 問11. is。Sheに対応するbe動詞です。
- 問12. are。主語Theyです。
- 問13. likes。三人称単数の現在の習慣です。
- 問14. speak。Doの後は原形です。
- 問15. What time do you get up?。疑問詞＋do＋主語＋動詞です。
- 問16. played。昨日の出来事です。
- 問17. I am interested in science.。be interested inの形です。
- 問18. swim。canの後は原形です。
- 問19. I like reading English books.。to readでも可です。
- 問20. Why does she like this book?。doesを使います。
問21～26｜根拠のある読解
- 問21. A science club.。第1文です。
- 問22. Two.。第2文です。
- 問23. Four.。第3文です。
- 問24. Six.。第3文です。
- 問25. The shape of the second boat.。第4文です。
- 問26. 結論を出す前に確かめる必要があると考えたため。文章中の発言からの解釈で、具体的な実験結果は新たに作らない。
問27～30｜説明・意見
- 問27. I like science. I enjoy learning about animals. など。
- 問28. We should use less plastic. It can help protect the environment. など。
- 問29. I worked with my friend on a project. We helped each other. など。
- 問30. I made a mistake in my homework. Next time, I will check my answer carefully. など。
自由英作文の問27～30は本人の考え・経験によって異なる解答を認めます。学校の英語の採点基準は学年・課題ごとに異なるため、この模範解答を学校の正式答案だと誤解しないようにしてください。正答を読んだ後に別の例を自分で作り、次の日にも書けるかを確認することが重要です。
よくある質問（FAQ）
2027年度の都立両国附属中学校は何名募集ですか？
東京都教育委員会の2026年10月8日付発表では144名です。2026年度の152名とは異なります。
2027年度の一般枠の検査日はいつですか？
2027年2月3日（水）です。出願入力は2026年12月17日から2027年1月18日17時までで、書類は別途提出します。
2027年度の配点は報告書250点＋適性検査3つ各250点ですか？
いいえ。それは他校の配点と混同する可能性があります。両国附属中は報告書200点、適性検査Ⅰ300点、Ⅱ200点、Ⅲ300点です。
報告書の対象は5年生と6年生ですか？
正式要項の別表には小学校5・6年の9教科に基づく得点化が示され、原点720点を200点へ換算するとあります。科目ごとの取扱いは要項の別表を確認してください。
一般枠の英語筆記試験はありますか？
正式要項では適性検査Ⅰ・Ⅱ・Ⅲと報告書が評価対象で、英語の独立した筆記科目は示されていません。入学後の英語対策と受検時の評価を混同しないことが重要です。
両国附属中学校の中1はNEW HORIZONを使いますか？
2025年度の中2英語年間授業計画にはNEW HORIZON English Course 2が記載されていますが、2027年度新中1全員の正式採用教材を確定する資料ではありません。学年の最新教材一覧を優先してください。
英語の授業は毎回オールイングリッシュですか？
学校の案内ではALT・JETとの協働授業や英語を使う活動を紹介していますが、全学年のすべての時間が英語のみで行われるとは断定できません。
入学前に英検準2級を取得すべきですか？
合格後の英語学習に英検の経験が役立つことはありますが、2027年度の一般枠で英検準2級を受検・合格の必須条件としている資料は確認していません。学校の基礎文法と指定教材の学習が優先です。
墨田区・両国の関連記事
まとめ｜2027年度は144名・換算配点を正しく押さえ、英語は合格後に基礎から
都立両国高等学校附属中学校の2027年度入試では募集144名、一般枠の検査日2月3日、報告書200点＋適性検査Ⅰ300点・Ⅱ200点・Ⅲ300点の合計1,000点という正式な条件を基準に準備しましょう。学校公式の採点区分と他の都立中の情報を取り違えないことが重要です。合格後に英語の準備を始める際は、学校教材が確定するまで一般的な基礎文法と短い英文再現を優先します。慶英会の中高一貫校向け英語個別指導については最大1か月完全無料体験・学習相談をご確認ください。
学校を選ぶ際の配点比較：両国の適性検査Ⅰ・Ⅲ各300点と他校の配点の違いを、2027年度の公表要項に基づいて一覧化しました。都立3校と千代田区立九段では総募集・報告書・検査・区分が異なります。
参考にした主な公式情報
- 東京都立両国高等学校・附属中学校｜令和9年度入試案内
- 同校｜令和9年度一般枠・募集要項PDF（出願・配点・検査）
- 東京都教育委員会｜令和9年度募集人員（144名）
- 東京都教育委員会｜令和8年度募集人員（152名）
- 同校｜2025年度中2英語年間授業計画（過年度の教材と指導形態）
- 同校｜学校案内パンフレット（ALT・JET、英語教育）
公式資料確認日：2026年10月17日。2027年度募集人員と正式要項の数値を掲載し、過年度の英語教材・授業紹介と2027年度新入生の未確定事項を区別しています。30問と8週間の学習計画は慶英会の独自制作であり、学校の適性検査問題・正式な入学前課題ではありません。慶英会と都立両国附属中学校は公式提携関係にありません。
学校の英語・英検を、個別に相談したい方へ
慶應義塾大学卒・英検1級、英検面接委員経験のある塾長が運営するオンライン個別指導塾・慶英会。教材・答案・目標を確認し、今取り組む内容と家庭学習の進め方を整理します。
- 中高一貫校の英語・NEW TREASURE（ニュートレジャー）：学校の進度、小テスト、定期テストに合わせた復習。
- 英検対策：受験級・技能ごとの課題に合わせた学習、英作文・面接の練習。
- 学校別の英語・定期テスト対策を探す：学校名から記事を探せます。
- 無料の英語教材・学習シート：学習状況を整理する資料を公開しています。
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