プール学院中学校のBritish Hills英語合宿｜中1中2の独自30問【2026】

プール学院中学校（大阪市生野区）の中1・中2で、英語のペアワークやネイティブ教員の質問が苦手な場合は、中3のBritish Hills（ブリティッシュヒルズ）英語合宿を待つのではなく、いまから「短い質問を聞く・返答する・聞き返す・一つ理由を付ける」を毎週少しずつ練習しましょう。学校公式のグローバルチャレンジプログラムでは、中3向けに福島県British Hillsで3日間英語だけで過ごし、ネイティブ講師とお菓子作りやスポーツを楽しみ、ディナーでテーブルマナーも学ぶ英語合宿を紹介しています。2025年10月13〜15日には学校が実際の英語合宿を報告し、最終日にスピーチのレッスンを受けたことも公表しました。ただし、これは2025年度の実施記録であり、2026年度・2027年度の確定日程や全員参加条件の証明ではありません。本記事は学校の英語教育・校内活動を公式情報で区別し、英検、週2回の英語朝テスト、家庭の14日間練習、慶英会オリジナル30問と解答を組み合わせます。

監修：慶英会塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。学校の実際の合宿情報は学校公式、ここで紹介する英語の質問・演習・学習計画は慶英会独自の家庭向け内容です。学校指定の事前課題ではありません。中高一貫校の英語に困るご家庭は最大1か月完全無料体験・学習相談をご確認ください。

最初の結論：British Hillsは中3向けの英語合宿、日々の中学英語は別

プール学院の公式『グローバルチャレンジプログラム』はBritish Hillsでの英語合宿を中学3年生向け、3日間英語だけで生活するステージ1の活動として紹介しています。中1・中2の英語授業や朝テストは通常の学習活動であり、3日間の合宿がすべての定期考査の代わりになるわけではありません。英語を使う楽しさと、学校の指定教材・語彙・文法の習得を区別する必要があります。

英語が苦手な生徒の不安は複数あります。聞き取れない、何を話してよいか分からない、文法が間違っているのが心配、知らない文化の場面で返答が止まるなどです。どれも共通して『長い英語を一度で完璧に話さなくてはならない』と考える必要はありません。相手の問いを理解し、Yes/Noだけで終わらず一文で答え、必要なら聞き返す練習から始める方法が考えられます。

学校公式に書かれたBritish Hillsの実際の学び

福島県のBritish Hillsで3日間英語を使う

学校の『特色教育』は、福島県British Hillsを、英国の雰囲気を体験できる場所として紹介し、3日間英語だけの生活を行うと説明しています。学校の『グローバルチャレンジプログラム』も、中3を対象として同施設でネイティブスピーカーの先生と英語でコミュニケーションする活動を案内しています。日本国内の研修施設での活動であり、3日間イギリスへ海外渡航する意味ではありません。

施設で料理・スポーツなど実際の活動を行う場合、教室の英語と違って、動作の指示を理解してその場で反応する場面が増えます。例えば Mix the ingredients carefully. と言われたとき、mixやcarefullyが分からなければ行動に移せません。通常の英文法の試験では単語の意味だけを書ければ正解する場合もありますが、実際の活動では『何をするか』『安全にどう行うか』まで確認が必要です。

お菓子作り・スポーツ・テーブルマナー

学校はネイティブの先生とのお菓子作りやスポーツ、ディナーのテーブルマナーを体験することを紹介しています。これらは実生活の中で聞く・話す場面を生む活動ですが、2026年度の全生徒が同じレッスン名・同じコースメニュー・同じ試験問題を受けると断定できるものではありません。学校の引率教員や現地講師の指示を優先してください。

食事の場面では Could I have some water, please?、Excuse me, could you explain this? など簡単な質問が役立ちます。お菓子作りでは先に手順と安全ルールを理解することが大切で、知らない英語の指示は確認しましょう。スポーツでは Can we play together? や What are the rules? が使えます。実際の施設で安全にかかわる不明点がある場合は、日本語でも構わないので引率者へ確実に伝えることを優先してください。

2025年10月の公式実施記録：13〜15日の3日間

プール学院公式のお知らせは、2025年10月14日付『中３福島英語合宿』で、10月13日に生徒がBritish Hillsへ到着し学習を開始したと記録しています。10月16日付『中３福島英語合宿最終日』では、10月15日にスピーチ発表のレッスンを受け、帰路にだるまの絵付けも体験したと紹介しています。これは2025年度の実績であり、2026年10月の実施日や2027年度の予定を示すものではありません。

過年度の様子は事前の学習テーマを考える参考になりますが、今回の中1・中2が将来同じ旅行日程・同じスポーツ種目・同じ料理レッスンを受ける保証はありません。今できる基本の質問と短い発表を練習し、合宿の年度の正式な通知が届いてから実際の活動内容へ調整してください。

中1・中2の校内英語活動と合宿をつなぐ

週2回の英語朝テスト：綴りと基本文法を整える

学校公式の『特色教育』は、中学校・高校の全コースで週2回英語の朝テストを実施していると案内しています。朝テストは授業で必要な基礎的な知識を短い周期で確認する機会です。ただし中1・中2の現在のクラスで毎回同じ単語・同じ配点の試験が行われるという意味ではありません。学校の先生が示した範囲表を基準にします。

例えば cooking、exercise、because、carefully を見て意味が分かっても、日本語から正しく綴れるとは限りません。学校の英語で書き取りが必要なら、練習では『見て意味を言う』と『何も見ずに英文を書く』を分けることが有効です。合宿の英語でも単語の発音を聞いて意味を知ることは役立つため、学校の既習単語を声に出す方法も組み合わせます。

英語授業のTT、E-Actと校外合宿

同校は、ネイティブ教員と日本人英語教員によるTT（ティームティーチング）を中学生向け英語教育として紹介し、ペアワークやグループワークを組み合わせると説明しています。またE-Actという英語のみで取り組む学習プログラムを年2回実施すると案内しています。British Hillsだけが学校で英語を使う機会ではありません。日々の授業で言えなかった英文をメモし、次のペアワークで一度使うところから始めましょう。

E-Actでは英語でゲーム・クイズなどを楽しむ内容から始め、活動経験を重ねると高いレベルのやり取りへ広げる説明があります。これを『毎回の授業が同じ難度』『英検2級の面接形式に必ず従う』と読み替えないようにしてください。学校の英語の授業や英会話で使った言い回しを本人が少し変えて使えるかを確認する方が、日常の学習と連動します。

英検PREP・TOMAS・取り出し補習の役割は異なる

学校は希望者向け有料の英検PREP、放課後の学習習慣を支援する有料のTOMAS、基礎の不足へ対応する英数の取り出し補習や宿題居残り等を別の取組として紹介しています。British Hillsの準備として有料講座をすべて追加する必要があるわけではありません。本人の現在の課題が文法なのか、宿題の未完成なのか、英検の形式なのかを区別して、まず学校で利用できる支援を確認してください。

例えば英単語が書けない状態が続くなら朝テストと単語の再テスト、英文法が理解できないなら教科担当や取り出し補習、英検準2級・2級の試験対策に課題があるなら対象講座の内容と条件を確認すると、目的が明確になります。学校の支援を利用しても学習が安定しない場合は、慶英会の無料体験・学習相談で、学校教材と苦手の原因を整理することができます。

合宿で使いたい英語：会話を四つの機能に分ける

1．相手の英語を聞き返す

Could you say that again, please? はもう一度言ってもらう表現、Could you speak a little more slowly? は話す速さを落としてもらう表現です。相手の言葉を全部理解したふりをするより、分からない点を確実に確認する方が活動に参加しやすくなります。相手から聞いた内容を自分の言葉で繰り返し、Do you mean …? と確認する方法も使えます。

2．活動の指示を理解する

Listen carefully.、Work with your partner.、Take turns.、Wash your hands. など、動作を表す動詞を先に聞き取ります。次にwith your partner（相手と）、in two sentences（二文で）、before dinner（夕食前に）など条件を確認します。会話だけでなく学校の英語テストでも、設問がどの条件を要求しているかを読む練習になります。

3．一文で答え、理由を一つ追加する

What food do you like? と聞かれた場合、I like curry. とまず一文で答えられます。Why? と続けば Because it tastes good. と理由を加えます。学校の英作文では I like curry because it tastes good. と一つの完全な文に直して書くこともできます。口頭と記述で使う文の形を意識し、長い英文を一度に暗記しないようにしましょう。

4．発表では事実・気持ち・学んだことを分ける

2025年度の実施記録には最終日のスピーチ発表のレッスンが掲載されています。家での準備では I learned …（学んだこと）、I enjoyed …（楽しかったこと）、Next time, I want to …（次にやりたいこと）の三つを短く説明する練習が考えられます。これは学校が指定した発表原稿や採点基準ではなく、実用英語を練習する一つの方法です。

英語の定期考査を下げずに、実用会話を加える学習時間

British Hillsを楽しみにしている中1・中2でも、普段の学校の教科書やワークが未完成なら、まず提出物と英語の誤答を優先することが重要です。実用会話の練習を一日5〜10分追加するだけでも、学校の既習表現を声に出して使う経験を増やせます。学校の英語の点数が平均点以下であれば、難しい英語資格の先取りよりbe動詞と一般動詞、過去形、三単現など基礎の文法を先に確認してください。

英検3級・準2級に向けた勉強では、文法・語彙の学習が共通する部分もあります。しかし英国風の食事マナーを説明する表現と、英検の読解や要約問題はそのまま同じではありません。合宿へ向けた発話の練習をする日、学校テストの復習をする日、英検形式の問題を解く日などを分け、いま本人に必要な学習を選びましょう。

中1・中2向け14日間の自主練習モデル

以下は慶英会独自の家庭向けモデルです。プール学院中学校が中1・中2に配布した合宿の正式な準備課題ではありません。学校の宿題を優先して、15〜25分程度の追加学習で調整してください。学校で使う教材の単元と並行させると、英語の勉強の負担を増やしすぎずに済みます。

1日目：学校の英語答案と授業の発話で困る場面を3つ記録し、語彙・文法・聞き取りに分類する。
2日目：Could you say that again?など聞き返しを3種類練習する。
3日目：What do you like?とWhy?へ実生活に合う一文で答える。
4日目：家族が英語でOpen, Check, Mix, Askなどの動詞を読み上げ、行動を日本語で説明する。
5日目：学校の単語10語を日本語から書き、意味・綴り・発音を別々に確認する。
6日目：Can I …?やCould I …?で丁寧な依頼を3つ作る。
7日目：短い質問10題を順不同で聞き、答えが出ない原因を分析する。
8日目：昨日の出来事を過去形で一文説明し、紙にも書く。
9日目：Work with your partner、Take turnsなどの指示を声に出して確認する。
10日目：料理・スポーツ・食事のうち、本人が関心を持つ活動を短い英文3つで説明する。
11日目：学校ワークの三単現・過去形・疑問文など誤答上位5題を解き直す。
12日目：I enjoyed … because …と学習の感想を理由付きで二文に整理する。
13日目：前日に書いた英文を閉じ、質問を変えても自力で答えられるか確かめる。
14日目：はじめに答えられなかった質問を再度練習し、聞き返しと一文回答の進歩を点検する。

学校の定期考査直前には合宿のための追加練習を短くし、学校の範囲表を優先してください。音声練習ができない日に英文を読むだけでも復習になりますが、実際の聞き取り能力を測るには音源や相手からの質問が必要です。練習した表現を学校のTTやE-Actで使える場合は試してみてください。

慶英会オリジナル30問：英語の指示・会話・文法・読解

以下は学校のBritish Hills合宿や実際の講師から出される問題を再現したものではなく、慶英会が独自作成した一般の英語演習30問です。 英検協会の公式過去問や学校の英語テストの問題転載でもありません。中1・中2で未習の文法は無理に解かず、既に習った内容で自力再現を確認してください。

A：活動で使える英語の指示8問

問1　Please wash your hands before cooking. を日本語で説明する。
問2　Mix the ingredients carefully. が求める行動を答える。
問3　Take turns speaking with your partner. の意味を答える。
問4　Listen to the instructions twice. に含まれる回数条件を答える。
問5　Please wait here until the teacher comes. の意味を説明する。
問6　What should we do next? は何を尋ねているか答える。
問7　Could you repeat that more slowly? を日本語に直す。
問8　Which team scored more points? は何を聞いているか答える。

B：短い会話・依頼8問

問9　What food do you like? に一文で答える。
問10　Why do you like it? にbecauseを使って理由を言う。
問11　What did you do yesterday? に過去形で答える。
問12　『水をいただけますか』をCould I …?で英語にする。
問13　『もう一度言っていただけますか』をCould you …?で英語にする。
問14　『ルールを説明してくれませんか』をCould you …?で英語にする。
問15　How can I help you? と聞かれたら必要な助けを一文で答える。
問16　『私の意見では、この活動は面白いです』をI think …で英語にする。

C：中1・中2の基本英文法8問

問17　She (like / likes) music. 正しい形を選ぶ。
問18　He doesn’t plays tennis. を正しく直す。
問19　They (was / were) in the classroom yesterday. 正しい形を選ぶ。
問20　Did you went to school yesterday? を正しく直す。
問21　I enjoy to cook. を正しく直す。
問22　『私は来年英語をもっと話したい』をwant toを使って英語にする。
問23　This activity is (interesting / more interesting) than that one. 正しい形を選ぶ。
問24　『私は先週、新しい友達を作りました』を過去形で英語にする。

D：初見の英文を読んで答える6問

Reading: A Three-Day English Workshop

A group of students joined a three-day English workshop. On the first day, Mina wanted to make a long presentation, but Sara suggested a shorter talk with pictures. Their teacher agreed because everyone needed time to ask questions. On the second day, the students practiced cooking and learned useful words for ingredients and tools. They planned to play outside in the afternoon, but heavy rain changed the plan. They played a team game indoors instead. On the last day, Mina spoke about what she learned, and Sara explained why she enjoyed working with new friends. After the workshop, both students decided to practice English with their classmates every Friday.

問25　How long did the workshop last? 英語で答える。
問26　Why did the teacher agree with Sara? 英語で答える。
問27　What did they learn on the second day? 英語で答える。
問28　Why did they play indoors instead of outside? 日本語で答える。
問29　What did Mina talk about on the last day? 英語で答える。
問30　How often did they decide to practice English afterward? 英語で答える。

30問の全解答と復習のポイント

問1〜8：英語の指示

問1　料理の前に手を洗ってください。beforeは先後関係。
問2　材料を注意深く混ぜる。carefullyは方法。
問3　ペアの相手と順番に話す。take turnsが交代。
問4　2回。twiceの意味。
問5　先生が来るまでここで待つ。untilで終了する時点を示す。
問6　次に自分たちが何をするべきか。shouldの依頼・確認。
問7　もう一度もう少しゆっくり繰り返していただけますか。
問8　どちらのチームがより多く得点したか。比較の質問。

問9〜16：会話・依頼

問9　I like curry. など本人の答えでよい。
問10　I like it because it tastes good. など自然な理由。
問11　I practiced English yesterday. など過去形を使用する。
問12　Could I have some water, please?。
問13　Could you say that again, please?。
問14　Could you explain the rules, please?。
問15　Could you help me find my notebook? など必要な支援を具体的に述べる。
問16　I think this activity is interesting.。

問17〜24：文法

問17　likes。Sheに合わせた現在形。
問18　He doesn’t play tennis.。doesn’tの後は原形。
問19　were。Theyの過去be動詞。
問20　Did you go to school yesterday?。didの後は原形。
問21　I enjoy cooking.。enjoyの後は動名詞。
問22　I want to speak English more next year.。
問23　more interesting。thanの比較級。
問24　I made new friends last week.。makeの過去形made。

問25〜30：読解

問25　Three days.。最初の英文。
問26　Because everyone needed time to ask questions.。先生の理由。
問27　Useful words for ingredients and tools.。二日目に学んだ語彙。
問28　大雨で屋外での活動予定が変更されたから。
問29　What she learned.。Mina spoke about以下。
問30　Every Friday.。最後の文。

問9〜16の会話には本人の生活や経験に合わせた別解があります。模範解答だけを暗記せず、主語・時制・場面を変えて使えるか確認しましょう。読解問25〜30は本文に根拠を見つけてから答える練習です。学校の合宿でこの問題が出るという意味ではなく、日頃の英語学習に使う自主教材です。

保護者が確認したいこと：参加条件・持ち物・年度差

現在の学年でBritish Hills英語合宿はいつ行う予定か。学校公式の2025年10月実績と今年度の予定を混同しない。
全員参加か、希望制・選抜制か、費用や宿泊・食事の条件は何か。公式の一般紹介から確認できない事項を学校へ聞く。
ネイティブ教員の指示を理解できないとき、どの担当者へ質問できるか。安全上の連絡方法も確認する。
中1・中2の現在の学校英語で未習の文法は何か。追加練習が通常のテスト・提出物を妨げていないか。
PREP・TOMAS・取り出し補習・英語朝テストのうち、本人が必要とする支援は何か。

よくある質問

Q．プール学院中学校のBritish Hillsは中3の活動ですか？

A．学校公式のグローバルチャレンジプログラムでは中学3年生向けとして紹介されています。年度ごとの参加条件・開催日・費用などは最新の学校案内をご確認ください。

Q．英語合宿は何日間ですか？

A．学校公式は福島県British Hillsで3日間英語だけで過ごすと説明しています。2025年度は10月13日から15日に実施されたことが学校ニュースで確認できますが、2026年度の日程をそのまま3日間の日付まで同一と断定しません。

Q．本当に海外に行くのですか？

A．British Hillsは福島県にある国内の英語研修施設です。学校はオーストラリア語学研修など海外での別プログラムも案内していますが、この合宿と混同しないでください。

Q．2025年度の最終日には何をしましたか？

A．学校公式の2025年10月16日の記事では、10月15日にスピーチ発表のレッスンを受け、帰路にはだるまの絵付けを行ったと報告しています。これは過年度の実施記録です。

Q．英語が苦手な中1・中2でも準備できますか？

A．学校の既習例文を使い、短い返答・聞き返し・理由を付ける練習から始められます。合宿へ参加するための具体的な英語資格や条件は学校の最新の案内へ確認してください。

Q．英検やPREPに申し込めば合宿対策になりますか？

A．英検学習は語彙・文法・一部の会話表現に役立ちますが、調理やスポーツなど実生活の英語へ必ず直結するとは限りません。PREPは有料の英検講座であり、British Hillsの参加に必須と学校が定めた制度だとは今回の公式案内では確認できません。

Q．NEW TREASURE（ニュートレジャー）は学校指定ですか？

A．今回確認したBritish Hills・プール学院の英語教育紹介から、2026年度中1・中2でのNEW TREASURE採用を断定できません。本人の手元にある現在の教科書やワークを確認してください。

慶英会の個別指導・最大1か月完全無料体験

慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が監修するオンライン個別指導です。プール学院中学校の中1・中2で英語の授業や定期考査に不安がある場合、現在の学校教材・返却答案・会話のつまずきから弱点を整理し、学校の補習や支援では埋めきれない部分を検討します。学校やBritish Hillsと提携した公式研修ではなく、学校の非公開問題や行事選考基準を保有していると示唆するものではありません。

中1・中2の英語が平均点以下、週2回の朝テストで単語が書けない、TTの授業で質問されると答えられない場合は、慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談をご確認ください。体験の対象、担当講師、回数、料金、日程の条件は公式の最新案内に従い、本人の今の負担を確認したうえで学習の優先順位を整理します。

英検を持って2027年にプール学院へ入学する場合：英検4級・3級・準2級以上の合否加点・入学金特待と中1英語への準備をご確認ください。本記事のBritish Hillsは在学中の中3向けの実用英語活動であり、入学時の英検加点とは異なります。

参考にした主な公式情報

学校公式情報の確認日：2026年10月16日。British Hillsの一般的な活動と2025年度の実施ニュースを参照し、2026年度の個別日程・参加条件・費用は未確認として区別しました。オリジナル30問、14日間の練習、会話例は慶英会が作成した家庭用教材であり、学校のBritish Hillsにおける正式な課題・試験・研修手順を転載したものではありません。

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