大阪体育大学浪商中学校・新中1の最初の英語中間テスト対策｜5月考査・浪商塾・独自40問と全解答

大阪体育大学浪商中学校の新中1が最初の英語中間考査に向けて優先すべきことは、学校の指定範囲を「見て理解する」段階から「何も見ずに正確に書ける」段階へ進めることです。学校公式の年間行事には5月の中間考査が掲載されています。ただし英語の細かな出題範囲、試験日、採用教科書、配点は学年の配布資料で確認する必要があります。本稿の40問は慶英会の独自問題で、浪商中学校の実際の出題を再現したものではありません。

対象校は大阪府泉南郡熊取町朝代台1番1号の大阪体育大学浪商中学校です。中1・新入生の保護者に向けて、最初の試験の準備、習熟度別授業・浪商塾の利用、部活動との両立、英検の優先順位、4週間の学習計画、独自40問・全解答をまとめます。

公式情報で確認した学校の特色と、確認できない事項

• 考査時期：学校公式「年間行事」は5月と10月の中間考査、7月と12月の期末考査を掲載。具体的な英語試験日と範囲は個別確認が必要です。
• 習熟度別授業・校内補習：学校公式「プログラム紹介」は授業内の習熟度別指導、放課後のステップアップ講習・フォローアップ講習（浪商塾）を説明しています。
• 講習の役割：学校公式「進路サポート」は、ステップアップ講習で数学・英語の応用・検定、浪商塾で学習習慣と5教科の定着を図ると説明しています。
• プログラム選択：グローバル・スポーツの選択は中学2年から。グローバルの英語週7コマ・英検準2級目標は中1全員の授業時数・必須級を意味しません。
• 制度変更：公式サイトは2027年度からの通常授業週5日制と希望制土曜講座を案内。2026年度の時間割へ遡って適用しないでください。

学校の指定英語教材がNEW TREASURE、PROGRESSなどのどれかは、この確認範囲では断定できません。教科書・ワーク・授業プリントを必ず確認してください。参照元の公式情報はページ末尾にも掲載します。

中1で最初に起こりやすい3種類の失点

① 意味は分かっても正しく綴れない

曜日、学校生活、家族などの単語は見て答えるだけでは不十分です。日本語から英語へ書く小テストを行い、誤記した語を翌日にも白紙で書き直します。1日10語を確認する場合、正答した語よりも「同じ誤字を2日続けた語」を優先してください。

② be動詞と一般動詞を混同する

She is a student.（彼女は生徒です）とShe plays tennis.（彼女はテニスをします）は構造が異なります。疑問文・否定文・疑問詞の語順まで同じノートで整理しましょう。三単現など、まだ授業で扱わない事項は試験対策から外し、先取り学習用に回します。

③ 解説を聞いた直後しか解けない

誤答の赤直しだけで満足せず、翌日・3日後・7日後に見本なしで再現します。反復の目標は「答えを覚えること」でなく、主語や曜日を変えた別の文にも使えることです。

最初の中間考査までの4週間計画

時期	やること	確認指標
4週前	学校の範囲表・教材・プリントを集め、基本単語20語と英文10文を白紙で書く	苦手を語彙・語順・文法に分類
3週前	指定ワークの1巡目。間違いを翌日もう一度書く	翌日にも自力で再現できるか
2週前	書換・並べ替え・和文英訳を時間を計って解く	同じ誤答の連続回数を減らす
1週前	学校の範囲だけの自作ミニテストと3日後の再確認	答えを見ずに解ける

部活動が忙しい日は15分を確保します。最初の5分で単語5語、次の5分で前日間違えた文を2つ、最後の5分で翌日の授業範囲を確認。時間の取れる日に30〜40分の読解・英作文を追加します。中1の最初の試験前は、英検の新しい学習事項より学校の出題範囲を優先しましょう。

学校英語を通年で整えるには、既存の大阪体育大学浪商中学校の英語・定期テスト総合ページを利用してください。本稿は「新中1の最初の試験」という異なる学習局面に限定した実践教材です。

慶英会オリジナル40問｜問題編

1〜10問は基礎、11〜30問は一般動詞と記述、31〜40問は初見読解と英作文です。三単現・疑問詞・読解など、学校の初回考査で未習の事項は飛ばし、範囲内の問題だけを採点してください。答案や出題傾向を学校から提供されたわけではありません。

第1部：単語と表現（1〜5）

1. 「友達」を英語1語で。
2. 「図書館」を英語1語で。
3. 「毎日」を英語2語で。
4. 「放課後」を英語2語で。
5. box の複数形を書きなさい。

第2部：be動詞（6〜10）

6. I ___ a first-year student.
7. They ___ busy today.
8. My brother ___ twelve years old.
9. This ___ not my notebook.
10. ___ you from Osaka?

第3部：一般動詞と三単現（11〜15）

11. I ___ English after dinner.（studyを変化させる）
12. She ___ English every day.（studyを変化させる）
13. Ken ___ soccer on Saturdays.（playを変化させる）
14. We ___ not play tennis on Tuesdays.
15. ___ your brother like science?

第4部：否定文・疑問文（16〜20）

16. He is on the school team. を否定文に。
17. They are busy. を疑問文に。
18. Mina likes music. を否定文に。
19. You read books on Sundays. を疑問文に。
20. Ken runs after school. を疑問文に。

第5部：並べ替え（21〜25）

21. （I / have / two / notebooks / .）を並べ替え。
22. （you / where / do / live / ?）を並べ替え。
23. （my / friend / is / kind / .）を並べ替え。
24. （does / she / when / study / English / ?）を並べ替え。
25. （volleyball / on / play / Fridays / we / .）を並べ替え。

第6部：和文英訳（26〜30）

26. 英訳：私は12歳です。
27. 英訳：彼らは毎日英語を勉強します。
28. 英訳：私の弟は日曜日にサッカーをしません。
29. 英訳：あなたはいつ図書館に行きますか。
30. 英訳：彼女は放課後、本を読みます。

第7部：初見読解（31〜35）

慶英会オリジナル英文：Hello, I am Mei. I am a first-year student. I live near a park. My school starts at eight thirty. I study English every day. On Mondays, I play volleyball after school. On Wednesdays, I practice English with my friend Ken. He likes science. We read short English stories together. My sister is in elementary school. She does not play volleyball, but she likes to draw animals. On Saturdays, my family goes to the library. We read books and talk about our week.

31. 読解：Mei はどこに住んでいますか。英文で。
32. 読解：Mei の学校は何時に始まりますか。英文で。
33. 読解：Mei は月曜日に何をしますか。英文で。
34. 読解：Who likes science? に英文で。
35. 読解：Does Mei’s sister play volleyball? に英文で。

第8部：英作文と質問への応答（36〜40）

36. 英作文：自分の年齢と好きなものを1文で。
37. 英作文：部活動を行う曜日を2つ挙げ1文で。
38. 英作文：友達と放課後に英語を勉強することを1文で。
39. What do you do after school? に1文で答えなさい。
40. Why do you study English? に英語1文で理由を答えなさい。

全40問の模範解答・和訳・解説

第36〜40問は例示答案です。設問に沿った別の内容でも文法・語法が適切なら正解となります。第1〜35問も同じ意味を伝える正しい別解は認めてください。

1. 問1：friend　友達。複数形は friends。
2. 問2：library　図書館。at the library は「図書館で」。
3. 問3：every day　everyday（形容詞）とは区別する。
4. 問4：after school　after は「〜の後」。
5. 問5：boxes　語尾 -x の名詞には通常 -es を付ける。
6. 問6：am　主語 I に対応するbe動詞。「私は中1生です」。
7. 問7：are　They は複数主語。「彼らは今日忙しい」。
8. 問8：is　My brother は単数。「兄（弟）は12歳です」。
9. 問9：is　This に対応する be動詞。「これは私のノートではない」。
10. 問10：Are　Are you …?「大阪出身ですか」。
11. 問11：study　主語 I なので原形。「夕食後、英語を勉強する」。
12. 問12：studies　三人称単数は子音字+y→ies。「彼女は毎日英語を勉強する」。
13. 問13：plays　三人称単数の現在形は -s。「健は土曜日にサッカーをする」。
14. 問14：do　We do not＋動詞原形。「火曜日はテニスをしない」。
15. 問15：Does　Does の後は like の原形。「兄（弟）は理科が好きですか」。
16. 問16：He is not on the school team.　be動詞の直後に not。「彼は学校のチームに所属していない」。
17. 問17：Are they busy?　be動詞を先頭へ。「彼らは忙しいですか」。
18. 問18：Mina does not like music.　does not の後は原形 like。「美奈は音楽が好きではない」。
19. 問19：Do you read books on Sundays?　Do you＋原形。「日曜日に本を読みますか」。
20. 問20：Does Ken run after school?　Does の後は原形 run。「健は放課後走りますか」。
21. 問21：I have two notebooks.　主語＋動詞＋目的語。「ノートを2冊持っている」。
22. 問22：Where do you live?　Where＋do＋主語＋原形。「どこに住んでいますか」。
23. 問23：My friend is kind.　主語＋be動詞＋形容詞。「友達は親切です」。
24. 問24：When does she study English?　When＋does＋主語＋原形。「彼女はいつ英語を勉強しますか」。
25. 問25：We play volleyball on Fridays.　on Fridays は「毎週金曜日に」。
26. 問26：I am twelve years old.　年齢は be動詞＋数字＋years old。
27. 問27：They study English every day.　They は複数なので study。
28. 問28：My younger brother does not play soccer on Sundays.　三単現否定は does not＋原形。
29. 問29：When do you go to the library?　When do you＋原形。
30. 問30：She reads books after school.　she には reads。
31. 問31：She lives near a park.　I live near a park. が根拠。主語を She に変える。
32. 問32：At eight thirty.　My school starts at eight thirty. に対応。「8時30分に」。
33. 問33：She plays volleyball after school.　On Mondays, I play volleyball after school. が根拠。
34. 問34：Ken does.（Ken. も可）　He likes science. の He は Ken を指す。
35. 問35：No, she does not.（No, she doesn’t. も可）　She does not play volleyball. を参照。
36. 問36：例：I am twelve years old, and I like music.　「私は12歳で音楽が好き」。本人の事実に合わせて別解可。
37. 問37：例：I practice tennis on Tuesdays and Thursdays.　「火曜と木曜にテニスを練習する」。on＋曜日。
38. 問38：My friend and I study English together after school.　「友達と私は放課後一緒に英語を勉強する」。2人なので study。
39. 問39：例：I play soccer after school.　「放課後サッカーをする」。生活に合わせて別解可。
40. 問40：例：I study English because I want to talk with people from other countries.　「他国の人と話したいから」。because は理由。範囲外なら発展問題。

第7部の英文・全文和訳

こんにちは、私はメイです。私は中学1年生です。公園の近くに住んでいます。学校は8時30分に始まります。毎日英語を勉強します。月曜日は放課後にバレーボールをします。水曜日は友達の健と英語を練習します。彼は理科が好きです。私たちは一緒に短い英語の物語を読みます。妹は小学校に通っています。妹はバレーボールをしませんが、動物の絵を描くのが好きです。土曜日には家族で図書館に行きます。本を読み、その週の出来事について話します。

答え合わせ後の優先順位

• 問1〜10の誤答：綴り、単数・複数、be動詞を最初に復習。毎日5〜10分で反復。
• 問11〜20の誤答：be動詞と一般動詞を区別。do/does の後は原形。未習なら後回し。
• 問21〜30の誤答：主語→動詞→目的語の順に、和文を短い英文へ組み立てる。
• 問31〜40の誤答：本文中の根拠に線を引き、主語・曜日・時刻を照合。発展的な英作文は範囲外なら無理に追加しない。

学校のテスト答案が返却されたら、この記事の設問形式ではなく本人の実際の失点を優先します。同じ誤答を翌日・3日後・7日後に白紙でやり直し、それでも解けない単元を浪商塾や個別指導で相談すると学習の重複を抑えられます。

保護者から多い質問

Q．最初の中間考査は5月ですか。

学校公式の年間行事には5月に中間考査が掲載されています。中1英語の正確な日付・範囲・出題形式は、学年から配布される正式資料を確認してください。

Q．中1から英語を週7コマ学びますか。

公式の週7コマは、中学2年から選択するグローバルプログラムの案内です。中1全員に当てはめる根拠はありません。

Q．浪商塾と外部のオンライン塾はどう使い分けますか。

公式のフォローアップ講習（浪商塾）は基礎定着、ステップアップ講習は英語・数学の応用や検定が中心です。まず校内の支援で解決するかを確認し、英作文・読解など残る弱点を外部指導の対象にします。

Q．英検を受ける予定ですが学校テストと何を優先しますか。

試験直前は学校の指定範囲の語彙・文法・記述を優先します。英検5級・4級で共通する事項は使い、未習の内容を急に増やさないようにします。

浪商中学校の英語対策・関連教材

• 英語・定期テスト対策の総合ページ：習熟度別授業、補習、通年の復習
• 浪商中学校に英語塾が必要か判断する独自32問：校内支援と外部指導の比較
• スポーツと英語の両立・独自40問：練習日が多い生徒の学習設計
• 英検3級の初見読解・独自40問：学校の試験後の発展教材

学校の英語テストで語彙・語順・英作文に不安のある保護者様へ：慶英会では、学校指定教材と返却答案をもとにオンライン個別指導で弱点を整理します。最大1か月完全無料体験・Web学習相談をご利用いただけます。担当講師・体験回数・授業時間と条件は料金・無料体験の公式案内をご確認ください。

参照した主な学校公式情報

• 年間行事｜大阪体育大学浪商中学校（5月中間考査）
• プログラム紹介・授業・学習サポート（中2から選択、2027年度週5日制）
• グローバルプログラム（英語週7コマ、英検準2級目標）
• 進路サポート・浪商塾（講習の役割）
• 大阪府私立中学校一覧（所在地・校名）

情報確認日：2026年11月5日。掲載問題・模範解答・学習方法は慶英会独自制作です。同校の公認・提携・監修を示すものではなく、実際の定期考査問題の転載ではありません。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する