大阪信愛学院小学校・小1小2の英語対策｜フォニックス・ハーフクラス英会話【独自40問・全解答】

結論：大阪信愛学院小学校の小1・小2で、英語の歌や会話には参加できても文字を読むと止まる、ネイティブ教員の質問には一語でしか答えられない場合は、フォニックス（文字と音の関係）→短い語の読み→一文での返答→3〜5文のやさしい英文理解という順序で練習すると無理がありません。学校公式はネイティブ教員と日本人教員のTeam Teaching、ハーフクラス英会話とフォニックス、4技能ごとの定着度チェックを紹介しています。小4以降の文法・読解指導を小1・小2全員へ先取りさせる必要はありません。本記事の慶英会オリジナル40問は、低学年でも1回5〜10問ずつ取り組める基礎教材です。

本記事は大阪市城東区の大阪信愛学院小学校、小1・小2保護者が家庭で英語の文字・音・短い会話を学ぶための専門教材です。小1〜小6全体の英語教育と中学への接続は大阪信愛学院小学校の英語対策完全ガイドで案内しています。小3英語劇から小4のReading・Grammarに進む専門教材は学年・学習目的が異なるため、本記事の低学年教材とは分けて使用してください。

本記事の英文・40問・全解答・日本語訳は慶英会独自の創作です。学校で採用する英語教材、学校の英語定着度チェックの実際の問題、出版社教材の解答を転載・再現していません。学校で使用する絵カード・教材、ネイティブ教員の発音・英語の質問は本人の現行の授業に従って確認してください。

大阪信愛学院小学校の公式英語教育｜低学年と高学年を区別

学校公式で確認できること	小1・小2家庭学習での扱い
学校所在地：大阪市城東区古市2-7-30。	大阪市の担当校。付属中学校のカリキュラムと混同しない。
学校公式「教育の特長」はネイティブ・日本人教員のTeam Teachingによる語彙・会話指導を紹介。	学校の授業で話した短い表現を家庭で一回再現する。
ハーフクラス英会話ではネイティブ教員が会話とフォニックス（読み・発音）を指導。	文字を見て似た音を区別する。本記事は印刷可能な文字問題で、音声教材ではない。
定着度チェックは聞く・話す・読む・書くの4技能に焦点を当てた20分程度の活動。	学校の正式な採点や試験形式を推測しない。家庭では4技能を混同せず観察。
学校公式では4年生以上に文法と読解の専門授業を設けると説明。	小1・小2に中学文法の先取りを一律に求めない。
スクールプラスは希望者向け放課後英会話教室を木曜日に実施と案内。	通常授業と有料の希望制講座を区別。参加条件・時間・料金は最新情報に従う。
学校紹介はグローバルコモンズや英語教育の長期的な取り組みを掲載。	学校の活動と家庭での短時間復習を補完的に使う。

学校公式の説明ではTOEFL Primary／Juniorは全学年希望者、英検は4〜6年生希望者、GTEC Juniorは6年生全員受験です。したがって小1・小2の保護者に英検の特定級を必須とするのは誤りです。フォニックスを練習することと公式の英検に合格することも別の目標です。

小1・小2の英語は何から始める？家庭での優先順位

第1段階｜音を聞いて、文字と結び付ける

catの最初のcとcapのc、sunとsockのsのような基本的な文字と音の関係を、学校で習った発音と対応させます。英語の綴りには例外もあります。文字だけを見てすべての発音を確定できるとは限らないため、学校のネイティブ教員の発音や正しい音声資料で確認してください。本記事の問1〜16は印刷用の文字パターンの認識問題で、音を実際に聞き取るテストではありません。

第2段階｜短い語から意味のある一文へ

cat、hat、penなどの短語を読む練習ができたら、I like cats. や This is my bag. のような短い一文へ進みます。小1は文字をなぞったり語を指したりするところから始め、小2で読みが定着していれば語句カードの並べ替えや簡単な筆記へ進むなど、本人の様子で調整します。

第3段階｜会話は一文で答えてから理解へ

What is your name? の質問にMy name is Yui.のように返せることを重視します。相手の発言を聞き取れなければCould you say that again, please?とお願いする練習も役立ちます。低学年に長い英作文や難解な文法説明を強制せず、やさしい表現で自分のことを伝えられる状態を優先しましょう。

1週間10〜15分×4回の家庭復習モデル

回	親子での学習	無理のない達成指標
1回目：文字	3〜5個の単語カードで頭の音と綴りを対応させる。	本人が2〜3語を自分で選べる。
2回目：短い語	cat・hat、bed・redなどを声に出して文字で比べる。	似た語の違いを理解する。
3回目：会話	Hello、What is your name?、How are you?を親子で交代して練習。	1〜2往復、意味の通る返事ができる。
4回目：読む	自分の名前や年齢、好きなものを表すやさしい英文を読み、意味を確認。	本文の単語を指して答えられる。

10〜15分×4回は慶英会が提案する家庭学習モデルで、学校が指定する課題や毎週の学習量ではありません。小1・小2では飽きる前に終わり、できたことを一つ言葉にすることが、長期の学習継続に適しています。

慶英会オリジナル40問｜低学年のフォニックス・短文・会話・やさしい読解

問題1〜16は文字と音の規則を手掛かりに選ぶ問題、17〜24は語句並べ替え、25〜32は会話の返事、33〜40は短文読解です。全問一度に解かず、1回5〜10問程度から始めます。読み書きがまだ難しい小1では保護者が選択肢を読み上げたり、指差しで答えても構いません。文字ベースの問題であり、公式の音声・リスニング教材は付属していません。

A｜フォニックスの文字パターン16問（問1〜16）

問1：cat（ネコ）と同じ最初の文字の音で始まる語は？【cap / sun】

問2：sun（太陽）と同じ最初の文字の音で始まる語は？【sock / map】

問3：pen（ペン）と同じ最初の文字の音で始まる語は？【pig / hat】

問4：bag（かばん）と同じ最初の文字の音で始まる語は？【bat / sun】

問5：fish（魚）と同じ最初の文字の音で始まる語は？【fan / pen】

問6：dog（犬）と同じ最初の文字の音で始まる語は？【desk / bag】

問7：map（地図）と同じ最初の文字の音で始まる語は？【moon / sun】

問8：hat（帽子）と同じ最初の文字の音で始まる語は？【hen / pen】

問9：top（頂上・上部）と同じ最初の文字の音で始まる語は？【ten / pen】

問10：lip（くちびる）と同じ最初の文字の音で始まる語は？【log / cup】

問11：rabbit（ウサギ）と同じ最初の文字の音で始まる語は？【red / cat】

問12：van（小型トラック・バン）と同じ最初の文字の音で始まる語は？【vest / pen】

問13：chair（いす）と同じ最初の二文字chの音で始まるのは？【chick / cat】

問14：ship（船）と同じ最初の二文字shの音で始まるのは？【shop / sip】

問15：cat（ネコ）と終わりの音が似る語は？【hat / dog】

問16：bed（ベッド）と終わりの音が似る語は？【red / sun】

B｜やさしい一文の語順8問（問17〜24）

角括弧内の単語を並び替え、最初の文字を大文字にし、英文の最後にピリオドまたは疑問符を付けましょう。難しい場合はカードを指差しで並べ替えます。

問17：[ am / I / Emi ] の語順を整える。

問18：[ is / This / my / book ] の語順を整える。

問19：[ like / I / cats ] の語順を整える。

問20：[ red / is / It ] の語順を整える。

問21：[ you / Do / apples / like ] の語順を整える。

問22：[ this / What / is ] の語順を整える。

問23：[ have / a / I / pen ] の語順を整える。

問24：[ swim / you / Can ] の語順を整える。

C｜会話でふさわしい返事を選ぶ8問（問25〜32）

問25：相手が『Hello!』と言いました。返事はどちら？【Hi! / Goodbye!】

問26：『What is your name?』への返事は？【My name is Yui. / I’m fine.】

問27：『How old are you?』への返事は？【I’m seven. / I like cats.】

問28：『What color is your bag?』への返事は？【It’s blue. / Yes, I can.】

問29：『Do you like apples?』へのYesの返事は？【Yes, I do. / Yes, I am.】

問30：『Can you run?』へのYesの返事は？【Yes, I can. / Yes, I do.】

問31：『How are you?』への返事は？【I’m fine, thank you. / It’s a cat.】

問32：『Thank you!』への返事は？【You’re welcome. / Good night.】

D｜短いやさしい英文を読む8問（問33〜40）

次の英文は慶英会が創作した架空の子どもの自己紹介です。大阪信愛学院小学校の児童の個人情報や授業内容ではありません。名前・年齢・色・ペットを本文の言葉から探します。

創作英文1：My name is Sora. I am seven. I have a red bag. I like cats. I read books with my mother.

問33：創作英文1：子どもの名前は何ですか。

問34：創作英文1：何歳ですか。

問35：創作英文1：かばんは何色ですか。

問36：創作英文1：好きな動物は何ですか。

創作英文2：I am Hana. I am eight. I have a dog. His name is Pochi. My dog is brown. I play with my dog after school.

問37：創作英文2：子どもの名前は何ですか。

問38：創作英文2：何歳ですか。

問39：創作英文2：犬の名前は何ですか。

問40：創作英文2：犬は何色ですか。

オリジナル40問の全解答・和訳・解説

小学校低学年では全問の正答数だけを評価せず、文字の音と意味が分かったか、短い英文が自力で読めるかを確認してください。正答を見てから読むだけではなく、翌日に同じ3語で練習し直すと定着を確かめられます。

A｜問1〜16の文字・音の答えと日本語の意味

問1：cap　catとcapは最初のcが/k/に近い音。cap＝帽子、sun＝太陽。

問2：sock　sunとsockはsで始まり/s/。sock＝靴下、map＝地図。

問3：pig　penとpigはpで始まり/p/。pig＝ブタ、hat＝帽子。

問4：bat　bagとbatはbで始まり/b/。bat＝バット、sun＝太陽。

問5：fan　fishとfanはfで始まり/f/。fan＝扇風機、pen＝ペン。

問6：desk　dogとdeskはdで始まり/d/。desk＝机、bag＝かばん。

問7：moon　mapとmoonはmで始まり/m/。moon＝月。

問8：hen　hatとhenはhで始まり/h/。hen＝めんどり。

問9：ten　topとtenはtで始まり/t/。ten＝10。

問10：log　lipとlogはlで始まり/l/。log＝丸太。

問11：red　rabbitとredはrで始まり/r/。red＝赤い。

問12：vest　vanとvestはvで始まり/v/。vest＝ベスト。

問13：chick　chairとchickはchで始まる。chick＝ひよこ。

問14：shop　shipとshopはshで始まる。shop＝店、sip＝少し飲む。

問15：hat　catとhatは語末のatが同じ音。hat＝帽子。

問16：red　bedとredはedの部分が同じ音。red＝赤い。

B｜問17〜24の語順・和訳

問17：I am Emi.　I＋am＋名前。訳：私はエミです。文頭は大文字。

問18：This is my book.　This is…で『これは～です』。訳：これは私の本です。

問19：I like cats.　主語I＋動詞like＋目的語cats。訳：私はネコが好きです。

問20：It is red.　It is＋色。訳：それは赤いです。

問21：Do you like apples?　Do you like… ?で好みを尋ねる。訳：リンゴが好きですか。

問22：What is this?　What is this?＝これは何ですか。

問23：I have a pen.　I have＋持ち物。訳：私はペンを持っています。

問24：Can you swim?　Can you＋動詞原形?＝～できますか。訳：泳げますか。

C｜問25〜32の会話の正答・和訳

問25：Hi!　Hello＝こんにちは、Hi＝やあ。Goodbye＝さようならで場面が違う。

問26：My name is Yui.　名前を尋ねる文。訳：名前は何ですか→私の名前はユイです。

問27：I’m seven.　年齢を尋ねる。訳：何歳ですか→7歳です。

問28：It’s blue.　何色かを尋ねる。訳：かばんは何色ですか→青です。

問29：Yes, I do.　Do you…?の返事はYes, I do.。訳：リンゴが好きですか→はい。

問30：Yes, I can.　Can you…?の返事はYes, I can.。訳：走れますか→はい。

問31：I’m fine, thank you.　調子を尋ねる会話。訳：元気ですか→元気です、ありがとう。

問32：You’re welcome.　感謝への返事。訳：ありがとう→どういたしまして。

D｜問33〜40の読解の正答と全文和訳

創作英文1の全文和訳：私の名前はソラです。7歳です。赤いかばんを持っています。ネコが好きです。お母さんと一緒に本を読みます。

創作英文2の全文和訳：私はハナです。8歳です。犬を飼っています。犬の名前はポチです。犬は茶色です。放課後に犬と遊びます。

問33：Sora.　My name is Sora. が根拠。ソラ。

問34：Seven.　I am seven.＝7歳。

問35：Red.　a red bag＝赤いかばん。

問36：Cats.　I like cats.＝ネコが好き。

問37：Hana.　I am Hana.＝私はハナです。

問38：Eight.　I am eight.＝8歳。

問39：Pochi.　His name is Pochi.＝犬の名前はポチ。

問40：Brown.　My dog is brown.＝犬は茶色。

誤答から決める次の1週間｜小1と小2で学習量を変える

困っているところ	小1の家庭学習	小2の家庭学習
文字の最初の音	教員の発音を聞いて2つの単語カードを指差す。	c・s・pなどの文字と音を区別し、似た短語を読む。
短文の語順	I am…やI like…を声に出してまねる。	単語カードを自分で並べ替え、短い文を書く。
会話で止まる	Hello、My name is…を親子で1往復。	What、Do you、Can youの質問に1文で答える。
読解が難しい	本文の名前・色・動物を指差しで答える。	3〜5文の本文を読み、根拠となる単語を探す。

低学年で英検5級や文法の高度な問題を解くことを優先する必要はありません。学校の公式の英語定着度チェックは4技能を区別していますが、本記事の印刷教材は聴解・発音の実技評価ではないため、学校の授業で本人がどこまで聞き取り・会話できるかを別に確認してください。

スクールプラス・家庭学習・オンライン個別指導の使い分け

学校公式のスクールプラスでは希望者向けの英会話教室を案内していますが、学校の通常英語授業とは別の選択制講座です。参加の必要性・現年度の料金や条件を学校で確認してください。家庭では週に数回の短い復習だけで語彙・会話が安定するなら、新しい教材を増やす必要はありません。聞く・話す・読むのうち同じ課題が継続し、本人が英語を嫌いになりかけている場合は、低学年の発達段階に合う個別指導を比較しましょう。

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保護者FAQ｜大阪信愛学院小学校の小1・小2英語

小1・小2も英文法・Readingを本格的に習いますか？

学校公式は4年生以上に日本人教員による文法・読解指導を設けると説明しています。小1・小2は会話とフォニックスを中心に本人の理解に合わせて取り組みましょう。

英語はネイティブ教員だけで教えていますか？

通常のTeam Teachingではネイティブ教員と日本人教員が連携し、ハーフクラス英会話ではネイティブ教員が会話・フォニックスを担当します。

小1・小2で英検を全員受験しますか？

学校公式は英検を4〜6年生の希望者向け、TOEFL Primary／Juniorを全学年の希望者向けと案内しています。小1・小2の英検必須とは確認できません。

英語の定着度チェックは何分ですか？

公式は20分程度の学習活動で4技能の理解度を確認すると説明しています。実際の評価の形式・回数・範囲は学校からの案内が優先です。

スクールプラスの英会話は必修ですか？

希望者が受講する放課後の別講座です。現在の受講条件・費用や募集状況を学校で確認してください。

この40問は英語リスニングテストですか？

いいえ。文字を見て音との関係を考えたり、文を読んだりする独自教材です。正確な発音とリスニングの評価には実際の正しい音声が必要です。

低学年で中学英語まで先取りするべきですか？

全員が同じ速度で先取りする必要はありません。学校のTT・会話・フォニックスを十分に活用し、短い語と文が理解できるかを優先します。

学校公式情報と確認日

• 大阪信愛学院小学校・公式サイト（所在地・教育案内）
• 学校公式・教育の特長（Team Teaching、フォニックス、低学年と4年生以上の違い、検定）
• スクールプラス・希望者向け英会話教室
• 小学校の魅力・英語教育とグローバルコモンズ

情報確認日：2026年11月6日。学校公表の授業方式と慶英会独自の40問・家庭学習例を区別しています。慶英会は学校の公認・提携・監修組織ではありません。学校の現在の教材、時間数、定着度チェックの正式方式は学校の最新案内を優先してください。

慶英会の最大1か月完全無料体験・Web学習相談では、小1・小2の英語の聞く・話す・文字を読む力のどこに課題があるか、学校の教材と本記事の独自40問を手がかりに整理できます。無料体験の正式条件・料金をご確認ください。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する