慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
（最前列左から2人目：塾長）
結論：中高一貫校の英語定期テストや英検3級・準2級の英文で「Do you know where does she live?」のように書いてしまう原因は、直接疑問文の語順をそのまま文章に埋め込むことです。間接疑問文では原則「疑問詞＋主語＋動詞」の順にします。たとえば Where does she live? は単独の質問、Do you know where she lives? は「彼女がどこに住んでいるか知っていますか」という疑問を含む質問です。文全体の疑問形と、内側の節の語順を分離して考えると、語順整序、英作文、読解に共通するミスを減らせます。本記事では北河内・中河内の生徒向けに、慶英会独自48問、全解答、教員に質問するときの確認方法、14日間の復習計画をまとめました。
執筆・監修：慶英会塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。大阪府の公的教材と各校公式情報を2026年10月26日に確認。独自48問は慶英会制作であり、学校の定期考査問題、NEW TREASUREの本文・演習、英検の過去問を複製していません。中学校3年で扱う学校が多い単元ですが、中高一貫校の授業進度は学校・学年・クラスにより異なります。実際の試験範囲表と教科書を優先してください。
最大1か月完全無料体験・学校英語と英検の個別学習相談では、返却答案と指定教材に基づいて、疑問文の語順から長文読解まで必要な部分を確認できます。
【次に進む無料演習】間接疑問文の語順を理解したら、修飾する名詞と節を区別する関係代名詞who・which・thatの独自48問へ。英検準2級で疑問詞を使って具体的な質問2つを作る練習はEメール40〜50語・8通40課題が対応します。
直接疑問文と間接疑問文の違いを対で理解する
直接疑問文：Where does Yui live?（結衣さんはどこに住んでいますか）。疑問詞のあとに does＋主語＋原形が続きます。間接疑問文：I know where Yui lives.（結衣さんがどこに住んでいるか知っています）。動詞 know の後に「where＋Yui＋lives」を置きます。I know where does Yui live. とはしません。
大きな質問＋小さな節：Do you know where Yui lives? は、文全体が相手への質問なので先頭に Do を使います。一方 where Yui lives の内側に does を入れません。混乱したら「Do you know」の外枠に下線を引き、内側を Yui lives という普通の文へ戻してから where を先頭に置きます。
be動詞の場合：Where is the library? → Do you know where the library is?。Who is she? → I wonder who she is.。「疑問詞の後は必ず主語と動詞」と覚えると、what happened のように疑問詞自体が主語の形で混乱するため、「中の節を普通の文の語順にする」と理解する方が正確です。
where / when / why / what / how の語順を同じルールで統一
where：Do you know where the science lab is? when：Please tell me when the lesson starts. why：I don’t know why she was absent. what：I wonder what he wants. how：Can you tell me how this machine works? 語句が変わっても、「疑問詞＋内側の主語＋内側の動詞」という共通点を見つけましょう。
Yes / No で答える質問：Is the museum open? には where / why のような疑問詞がありません。この場合は I don’t know if the museum is open. または I don’t know whether the museum is open. を使います。if は条件「もし」の意味にもなるため、文章全体の文脈から判断します。また whether to go のように whether の方が自然な構文もあります。
疑問詞＋to不定詞：what to buy、where to go、how to use it といった形は、what I should buy のような節と近い意味で使えます。ただし、誰が何をするかの情報が必要な文脈では無条件に置き換えられません。短縮する前に意味と行為者を確認しましょう。
学校の定期テストでミスが残る5つの場面
- 疑問詞の後に does / did を置く：I know where does he go. → I know where he goes.
- be動詞を主語の前に残す：Please tell me what time is it. → Please tell me what time it is.
- 三単現の -s を忘れる：Does he live? と where he lives を比較する
- 否定文の did not の扱いを混同する：why he didn’t come は正しい。does を単純に全部消すという規則ではない
- 疑問詞が主語の場合にも語順を変えようとする：I know what happened. はそのままで正しい
大阪府の公式無料ワークブックで復習する方法
大阪府教育庁の中学校英語ワークブックには、3学年用に「主語＋動詞＋whatなどで始まる節」の教材が公開されています。これは間接疑問文のように節を文へ組み込む学習を確認するときに参照しやすい教材です。問題の後には解答があり、生徒が一人で復習することも想定されています。掲載された対象学年・教材内の学年が現行の学習内容と異なる場合があることを府自身が明記しているため、在籍校の考査範囲を優先してください。
学校のワークで同じ英作文を3回写しても直らない場合は、大阪府の公式ワークから類題を1つ選び、①直接疑問文で言う、②I don’t know を前につけて間接疑問にする、③翌日、人物名と時刻を替えて白紙で書く、の順で取り組みます。新しい問題集を大量購入するより、先に学校の誤答と一つの文型を正確につなぐことが重要です。
北河内・中河内の学校の学習支援と家庭での接続
枚方市・常翔啓光学園中学校：学校公式サポートシステムでは毎朝の英単語など10分間の「朝学」、自習支援のK¹タイム、K¹ノートなどを紹介しています。家庭では1日の誤答を「where does he… とした」など短い理由で残し、次の日に1問だけ別の主語へ変えて解き直せます。なお土曜日の週テストに関する学校案内と2026年度の学校運用は別途確認が必要なため、当年度の実施回数はここでは断定しません。
守口市・大阪国際中学校：学校公式のスーパーⅠ類／Ⅰ類紹介は、英語・数学の習熟度別授業と週2時間のリフレクションタイムを紹介しています。Where is the room? と I know where the room is. を並べ、自分が間違えた語順を一言で説明できるか確認して、振り返りや教員への質問に使えます。ここでの練習法は慶英会の提案であって、学校の正式な定期テスト出題を示すものではありません。
東大阪市・近畿大学附属中学校：学校公式の進路指導・補習では、必要と判断した場合の教科別補習やコース別のハイレベル演習が案内されています。基礎文法に失点が集中するときは発展長文だけを増やさず、「なぜ what time it is なのか説明できない」と具体的な設問を持って質問しましょう。学校内の補習対象条件・教材は本人の学年・コースで確認してください。
慶英会独自48問｜基礎→誤文訂正→英作文→初見転用
まず問題だけを解いてください。Aは選択、Bは誤文訂正、Cは白紙英作文、Dは直接疑問文から節への言い換えです。各セクションで12問ずつ、合計48問。解答を読んだ直後の正解だけで定着と判断せず、翌日答えを隠して再現できるか確かめます。
A｜語順を選ぶ基本12問
第1問：Do you know where she ___?（live / lives / does live） 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第2問：Can you tell me what time it ___?（is / does / are） 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第3問：I don’t know why he ___ angry.（is / does / are） 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第4問：Do you remember when the concert ___?（starts / does start / start） 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第5問：She asked me where I ___ from.（am / do / be） 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第6問：I wonder if the library ___ open.（is / does / be） 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第7問：Tell me how many books you ___.（have / do have / has） 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第8問：I want to know who ___ the answer.（knows / does know / know） 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第9問：Do you know what this word ___?（means / mean / does mean） 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第10問：I’m not sure whether he ___ ready.（is / does / are） 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第11問：Please tell me which train we should ___.（take / takes / taking） 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第12問：Do you know how far the station ___ from here?（is / does / are） 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
B｜誤文訂正12問（定期テスト標準）
第13問：I don’t know where does she live. を直す。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第14問：Can you tell me what time is it? を直す。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第15問：Do you know why is he sad? を直す。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第16問：I wonder if does the shop open today. を直す。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第17問：Please tell me when does the movie start. を直す。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第18問：She knows where do I live. を直す。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第19問：We want to know who is he. を直す。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第20問：Can you tell me how old is your brother? を直す。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第21問：I don’t know what does he want. を直す。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第22問：Do you know if is she coming? を直す。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第23問：I wonder what are they doing. を直す。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第24問：Please tell me which book should I read. を直す。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
C｜日本語から英文を作る12問
第25問：彼女がどこに住んでいるか知っていますか。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第26問：何時なのか教えてください。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第27問：彼がなぜ怒っているのか分かりません。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第28問：その図書館が開いているかどうか知りたいです。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第29問：彼らがいつ戻るのか教えてもらえますか。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第30問：私はその問題をどのように解いたらよいか分かりません。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第31問：何を買うべきか決められません。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第32問：私は彼女が誰なのか思い出せません。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第33問：その博物館がどこにあるかご存じですか。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第34問：電車が何時に出るか確認します。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第35問：私は彼らが成功するかどうか確信がありません。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第36問：この単語がどういう意味か説明できますか。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
D｜英文読解・言い換え12問（初見転用）
第37問：直接疑問文 Where is the art room? を Do you know …? に続ける。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第38問：直接疑問文 What does Rina want? を I wonder … に続ける。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第39問：直接疑問文 Is the club meeting today? を I don’t know … に続ける。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第40問：直接疑問文 How many members are there? を Tell me … に続ける。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第41問：直接疑問文 Who is the new teacher? を Do you know …? に続ける。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第42問：直接疑問文 Where can we park our bikes? を I don’t know … に続ける。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第43問：直接疑問文 Why didn’t the train stop? を I wonder … に続ける。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第44問：直接疑問文 How long will the meeting last? を Please tell me … に続ける。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第45問：直接疑問文 What happened yesterday? を I want to know … に続ける。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第46問：Where is the station? → I don’t know … として言い換える。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第47問：Can you tell me what to write? を近い意味の節に書き換える。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第48問：I wonder whether the test will be difficult. を if を用いて書き換える。 解答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
独自48問の全解答・理由
A｜語順を選ぶ基本12問・解答
第1問：lives 間接疑問の節では主語 she の後に一般動詞 lives が来る。
第2問：is what time it is。疑問詞の後は it＋is。
第3問：is why he is angry が正しい語順。
第4問：starts when the concert starts と平叙文型の語順。
第5問：am where I am from。
第6問：is Yes/No型の間接疑問には if か whether。
第7問：have how many books you have が標準。
第8問：knows who が主語のときは who knows が普通。強調の does know も文脈次第で可能。
第9問：means this word は単数主語。
第10問：is whether he is ready。
第11問：take should の後は動詞の原形。
第12問：is how far the station is from here。
B｜誤文訂正12問（定期テスト標準）・解答
第13問：I don’t know where she lives. 埋め込み節は where she lives。does を置かない。
第14問：Can you tell me what time it is? 節は it is。文全体が疑問なので最後に ? は残る。
第15問：Do you know why he is sad? why he is sad とする。
第16問：I wonder if the shop opens today. if の後は通常の主語＋動詞の順。
第17問：Please tell me when the movie starts. 疑問詞節の does を取り、starts。
第18問：She knows where I live. where I live が名詞節。
第19問：We want to know who he is. who he is の順。ただし Who is he? は独立した直接疑問文。
第20問：Can you tell me how old your brother is? how old your brother is。
第21問：I don’t know what he wants. does を外し主語に応じた wants に。
第22問：Do you know if she is coming? if＋she＋is の順。
第23問：I wonder what they are doing. 進行形の are は主語の後。
第24問：Please tell me which book I should read. should は主語 I の後。
C｜日本語から英文を作る12問・解答
第25問：Do you know where she lives? 大きな疑問文の do は先頭、埋め込み節は she lives。
第26問：Please tell me what time it is. 疑問詞節を動詞 tell の目的語として使う。
第27問：I don’t know why he is angry. why he is angry。
第28問：I want to know if the library is open. whether も可。
第29問：Can you tell me when they will return? 未来の予定を will return で表す一例。
第30問：I don’t know how to solve the problem. how to＋動詞。I don’t know how I should solve the problem. も可能。
第31問：I can’t decide what to buy. 疑問詞＋to不定詞の定型。
第32問：I can’t remember who she is. who she is の順。
第33問：Do you know where the museum is? where the museum is。
第34問：I’ll check what time the train leaves. 時刻表上の予定には現在形も使う。
第35問：I’m not sure whether they will succeed. if も多くの文脈で可能。
第36問：Can you explain what this word means? what this word means の語順。
D｜英文読解・言い換え12問（初見転用）・解答
第37問：Do you know where the art room is? 文頭は Do you know で疑問化し、節は平叙語順。
第38問：I wonder what Rina wants. does を削除し wants に変える。
第39問：I don’t know if the club is meeting today. Yes/No型は if / whether を使う。
第40問：Tell me how many members there are. there are の順。
第41問：Do you know who the new teacher is? who の後に the new teacher is。
第42問：I don’t know where we can park our bikes. can を主語 we の後に移す。
第43問：I wonder why the train didn’t stop. 否定の didn’t は主語の後に残る。
第44問：Please tell me how long the meeting will last. how long＋主語＋will。
第45問：I want to know what happened yesterday. what が主語なので語順を入れ替えない。
第46問：I don’t know where the station is. where the station is は名詞節。
第47問：Can you tell me what I should write? what to write と what I should write はこの状況で近い意味。
第48問：I wonder if the test will be difficult. wonder の目的語節では whether / if のどちらも自然。
14日間の再現・転用プログラム
- 1〜2日目：学校の直近の返却答案から疑問詞・疑問文の誤答を選び、単語ミスか語順ミスかを分ける
- 3〜4日目：where / when / why の直接疑問文を3組書き、各1文へ I know を付けて言い換える
- 5〜6日目：be動詞の場所、三単現 -s、否定 didn’t を含む文をそれぞれ3問ずつ白紙で作る
- 7日目：大阪府の無料ワークから既習範囲の「whatなどで始まる節」に関連する1セットを解く
- 8〜9日目：if / whether によるYes/No型の節を3文作り、条件文の if と区別する
- 10〜11日目：疑問詞＋to不定詞と、how I should / what I should の節を比較する
- 12〜13日目：本記事B・Cのうち以前間違えた8問をランダムに解き、正解理由を声に出す
- 14日目：Dの例を人名・時刻・助動詞を変えた新しい文章へ転用し、初見でも平叙語順を守れるか確認する
復習期間は固定の成果保証ではありません。時制・人称に弱点がある場合はさらに基本へ戻り、まだ学校で習っていない疑問詞＋to不定詞などは後回しにしてください。目標は正解率を演出することではなく、間違った理由を説明できる状態を増やすことです。
質問されやすい6項目（FAQ）
Q．Do you know where is she? はなぜ違うのですか？ Do you know がすでに疑問文の形です。その目的語となる内側の節は where she is の語順にします。
Q．What happened? を間接疑問にすると what did happen ですか？ いいえ。I know what happened. が基本です。what 自体が主語なので直接疑問文でも普通の主語＋動詞の並びです。
Q．if と whether は同じですか？ Yes/No型の名詞節で置き換え可能な場面は多いですが、whether to go など whether が必要・自然な構文もあるため完全同義ではありません。
Q．間接疑問文は必ず疑問符になりますか？ 文全体が Do you know…? なら疑問符、I know… なら通常ピリオドです。内側の節だけで決めません。
Q．英検3級に合格していても復習する意味がありますか？ 英検での合格と学校の指定範囲の正確な英作文は別です。返却答案に語順ミスがある場合は、級より誤答の種類を優先してください。
Q．NEW TREASUREのどのLessonを使えばよいですか？ 使用版・Stage・授業進度を確認せず一律に指定することはできません。手元の学校教材の目次で「間接疑問」「主語＋動詞＋疑問詞節」に該当する範囲を探してください。
関連する慶英会教材
参考にした主な公式情報
公表情報の確認日：2026年10月26日。学校の学習環境や採用教材は年度により変更があります。記事内の例文・問題・全解説・復習手順は慶英会の独自制作です。
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