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大阪女学院中学校・新中1の最初の英語テスト対策|ACと英文法をつなぐ独自40問【全解答】

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

最大1か月完全無料体験・学習相談(Web)|公式LINEで相談|料金・無料体験の条件

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結論:大阪女学院中学校の新中学1年生が最初の英語テストに備える場合、学校で習う英文を「意味が分かる」から「自分で書ける」へ変えることと、AC(アクティブコミュニケーション)の英語の質問に一文で答えることを分けて練習します。大阪女学院中学校は中学で特別なコース分けを設けず、共通カリキュラムで学び、中1からネイティブスピーカーによるACを実施すると学校公式で説明しています。具体的な最初の英語テストの名称・実施日・範囲・配点は学校の最新配布資料が優先です。

所在地は大阪市中央区玉造2丁目26番54号で、学校公式アクセスで確認しています。この記事の「最初の英語テスト」とは入学後初めての学校英語の評価に備える一般的な呼び方で、特定の試験形式が毎年実施されると断定していません。学校の正式問題や英語教材を転載するのではなく、一般的な中1英文法・AC型の応答・初見英文を慶英会オリジナル40問で練習します。

公式一次情報|大阪女学院中学校の英語とAC

確認事項学校公式で確認できる内容家庭での具体的な対応
中学校のコース中学校段階では特別なコースを設けず共通カリキュラム入試区分や高校のコースと、中1英語教科を混同しない
通常の英語言語習得プロセスを重視し、英語によるコミュニケーション能力を育てる学校で既習の基本英文を自力で書き直す
Active Communication(AC)中1からネイティブスピーカーによる独自科目がある短い英語の質問→一文回答→追加質問の練習
中2からの英語少人数の英文速読・スピーチ・プレゼンテーションを扱う中1では短い英文の読み書き・根拠の説明を基礎として定着
学校内の学習支援個人補習や中1・中2対象の学習サポートを案内授業教材の誤答を質問し、翌日に別例文で再確認

出典:学校公式「中学校カリキュラム」、学校公式「国際理解・英語教育」。通常授業のACと、対象条件のある放課後「国際特別プログラム」は別制度です。中1の採用英語教科書名、最初の考査の時刻・範囲・配点、ACの正式な評価割合は公式公開情報だけでは確定できません。

最初の試験前に必要な学校資料4点

  • ①実際の教材:学校から配られた英語教科書・ワークと現在の学習単元。NEW TREASUREやPROGRESSの採用を推測しない。
  • ②授業ノート:be動詞・一般動詞・疑問詞など、今の学級で既習のものに限定する。
  • ③小テストと提出物:語彙の綴り・動詞の形・疑問文で誤った箇所を記録する。
  • ④ACの授業:学校が実際に指示した会話、自己紹介、質問への応答をもとに練習する。

英文法|be動詞と一般動詞の使い分けが最初の基礎

中1で学ぶ基本文法の一般例では、I am a student. と I like English. は主語Iが同じでも用いる動詞が異なります。Are you a student? と Do you like English? も疑問文の作り方が異なります。答えを知っているだけでなく、主語と動詞の形を変えて、自分で書き直せるかを確認してください。学校の実際の履修単元には個人差があるため、まだ習っていない三単現などは採点から外します。

AC|話せる英語を筆記へつなぐ

ACでは、質問を聞き、一文で返し、余裕があれば質問を返す練習を中心に考えます。What do you like? に I like music. と答え、Why do you like music? に Because it is fun. と返すような基本から始めます。話した後に同じ英文を紙に書いて動詞の形を確認すると、通常英語の筆記とACの発話をつなぐ家庭学習になります。学校が実際にこの会話を出題するという意味ではありません。

学校英語と英検の準備は分ける

大阪女学院は中学校段階での英検への挑戦を案内していますが、中1全員の特定級合格義務を公表した資料は確認できません。英検の出題形式は級によって異なり、学校のテストやACの発話課題と同じではありません。受検する級を決めた後、日本英語検定協会の公式試験案内でWriting・Readingなどの形式を確認し、学校のテスト前は指定教材を優先します。

学校テスト前の14日間・復習計画

時期取り組むこと本人と保護者の確認
14〜11日前現在の教科書・ワークと正式な範囲を確認し、be動詞・一般動詞の短文を書き分ける学習内容が学校の既習範囲と一致しているか
10〜8日前学校指定単語の意味・綴りを答えを閉じて書く。疑問文・否定文を変形主語と動詞の区別、単語を自力で再現できるか
7〜5日前ACで学んだ質問・回答を一人二役で練習し、会話後に1文を書き直す聞く・話す技能と筆記の弱点を区別
4〜2日前単元名なしの文法と短い創作のお知らせ読解を行う曜日変更・時刻・不要な持参物を根拠から答えられるか
前日新しい問題集は増やさず、学校の既習範囲で誤答した設問だけ再テスト前回と同種の誤りが減ったか

この日数は慶英会の学習モデルです。実際の学校考査が迫っている場合はすべての段階を強制せず、学校の試験範囲と提出物を最優先してください。学校が案内する個人補習や中1・中2の学習サポートも確認します。

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針

中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。

友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望(ブログ・記事中盤)」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。

慶英会独自40問|新中1の筆記英語・AC・初見読解

以下40問は慶英会が新規制作したオリジナル教材で、大阪女学院中学校の正式な試験、教科書本文、ACの授業課題、英検公式問題の転載・再現ではありません。Part A:英文法12問、Part B:ACに役立つ応答10問、Part C:創作のお知らせ10問、Part D:英作文8問。未習範囲は採点から除きます。音源はないためリスニング問題を装っていません。全問の解答・説明・英文和訳は後半に掲載します。

Part A|英文法の基礎(問1〜12)

  • 問1: I (am / is / are) a new student.
  • 問2: My sister (am / is / are) in the classroom.
  • 問3: We (am / is / are) friends.
  • 問4: There (is / are) three notebooks on the desk.
  • 問5: I (like / likes) English.
  • 問6: Mika (play / plays) tennis after school.
  • 問7: “She is my friend.”を否定文にする。
  • 問8: “You are a new student.”を疑問文にする。
  • 問9: “They like music.”を否定文にする。
  • 問10: “You study English every day.”を疑問文にする。
  • 問11: 語句整序:where / is / your / notebook / ?
  • 問12: 「私は毎朝英語の本を読みます」を英語にする。

Part B|質問への答え方・AC型の短い表現(問13〜22)

  • 問13: How are you today? に、元気な場合の自然な英文で答える。
  • 問14: What is your name? に、自分の名前がHanaならどう答えるか。
  • 問15: Where are you from? に「大阪出身です」と英語で答える。
  • 問16: What do you like? に「本を読むのが好きです」と答える。
  • 問17: Do you play the piano? に、弾かない場合の短い英語で答える。
  • 問18: Can you speak English? に「少し話せます」と英語で答える。
  • 問19: What time do you get up? に「6時半です」と英語で答える。
  • 問20: Why do you like music? にbecauseを使い答える。
  • 問21: I like science. と言われた後、「なぜ好きなの?」と尋ねる。
  • 問22: A: “Where is your classroom?” B: “I like English.” のBを適切な返答に直す。

Part C|架空の英語クラブのお知らせ(問23〜32)

慶英会創作英文: ENGLISH CLUB — AN ORIGINAL FICTIONAL NOTICE. New students can visit the club on Wednesday after school. The meeting was originally planned for Tuesday, but Room B will be used for a science activity that day. The club starts at 3:40 p.m. and finishes at 4:25 p.m. Please bring your English notebook and a pencil. You do not need a tablet or a dictionary. If you want to join, send a message to the club leader by Monday at 5:00 p.m. First, students will introduce themselves. Next, they will read a short English story. Finally, they will ask each other one question about the story. This notice is not related to any real school.

  • 問23: On which day will the club meet?
  • 問24: Which day was originally planned?
  • 問25: Why did the day change?
  • 問26: What time does the club start?
  • 問27: What time does it finish?
  • 問28: What two things should students bring?
  • 問29: Must students bring a tablet?
  • 問30: By when should students send a message to join?
  • 問31: What will students do first?
  • 問32: What will students do after reading a story?

Part D|自己紹介・英文書換・自由英作文(問33〜40)

  • 問33: “I study English every day.”の主語をSheに変える。
  • 問34: “He likes soccer.”を疑問文にする。
  • 問35: 「私の好きな教科は英語です」を英語にする。
  • 問36: 「新しい友達と話したいです」を英語にする。
  • 問37: 「好きな本は何ですか」と相手に尋ねる。
  • 問38: 「どんな本を読みますか」と英語で尋ねる。
  • 問39: I like … because … を使い、好きな活動と理由を書く。
  • 問40: 新しい学校での自己紹介を、名前・好み・友達への質問を含めて英語3文で書く。

全40問の模範解答・重要解説・英文和訳

Part A|文法(1〜12)

  • 解答1: am。Iにはam。訳「私は新しい生徒です」。
  • 解答2: is。My sisterは単数。訳「姉(妹)は教室にいます」。
  • 解答3: are。Weにはare。訳「私たちは友達です」。
  • 解答4: are。three notebooksは複数。訳「机に3冊のノートがあります」。
  • 解答5: like。主語Iなら一般動詞は原形。訳「私は英語が好きです」。
  • 解答6: plays。三人称単数現在。訳「ミカは放課後テニスをします」。
  • 解答7: She is not my friend.。be動詞の直後にnot。訳「彼女は私の友達ではありません」。
  • 解答8: Are you a new student?。be動詞を主語の前へ。訳「あなたは新しい生徒ですか」。
  • 解答9: They do not like music.(don’tも可)。一般動詞の否定はdo not+原形。訳「彼らは音楽が好きではありません」。
  • 解答10: Do you study English every day?。Do+主語+動詞原形。訳「毎日英語を勉強しますか」。
  • 解答11: Where is your notebook?。Where+be動詞+主語。訳「あなたのノートはどこですか」。
  • 解答12: I read English books every morning.。every morningは習慣の表現。

Part B|AC型の応答(13〜22)

  • 解答13: I’m fine, thank you.。訳「元気です、ありがとう」。I’m good, thanks.も可。
  • 解答14: My name is Hana. または I’m Hana.。訳「私はハナです」。
  • 解答15: I’m from Osaka.。fromは出身を示す。
  • 解答16: I like reading books. または I like to read books.。訳「本を読むのが好きです」。
  • 解答17: No, I don’t.。Doで尋ねられたらdo/don’tで答える。
  • 解答18: Yes, I can speak a little English.。can+動詞原形。
  • 解答19: I get up at six thirty.。時刻はat。
  • 解答20: Because it is fun.。訳「楽しいからです」。文全体I like music because it is fun.も可。
  • 解答21: Why do you like science?。疑問詞Why+do+主語+動詞。
  • 解答22: My classroom is on the second floor. など。訳「私の教室は2階です」。場所を答える自然な別解可。

Part Bは適切な自然な別解も正答とします。ACの正式な評価基準や配点を再現するものではありません。質問に対応する内容を一文で言えるか、書けるかを別々に確認してください。

Part C|お知らせ読解(23〜32)

  • 解答23: Wednesday.。変更後の実施曜日。
  • 解答24: Tuesday.。originally planned for Tuesdayと明記。
  • 解答25: Because Room B will be used for a science activity on Tuesday.。理科活動で教室を使うため。
  • 解答26: At 3:40 p.m.。開始時刻。
  • 解答27: At 4:25 p.m.。終了時刻。
  • 解答28: An English notebook and a pencil.。英語ノートと鉛筆。
  • 解答29: No, they don’t.。You do not need a tabletが根拠。
  • 解答30: By Monday at 5:00 p.m.。月曜日17時まで。
  • 解答31: They will introduce themselves.。最初の活動は自己紹介。
  • 解答32: They will ask each other one question about the story.。話について質問し合う。

Part Cの英文全訳:英語クラブ――架空の練習用のお知らせ。新入生は水曜日の放課後にクラブを見学できます。集まりは元々火曜日の予定でしたが、B教室がその日に理科の活動で使われるため変更されました。クラブは午後3時40分に始まり、午後4時25分に終わります。英語ノートと鉛筆を持参してください。タブレットや辞書は必要ありません。参加したい人は月曜日の午後5時までにクラブのリーダーにメッセージを送ってください。まず自己紹介をし、次に短い英語の物語を読み、最後にその物語について互いに一つ質問します。この案内は実在学校とは関係ありません。

Part D|英作文(33〜40)

  • 解答33: She studies English every day.。三単現のstudies。
  • 解答34: Does he like soccer?。Doesの後は原形like。
  • 解答35: My favorite subject is English.。単数主語subjectにis。
  • 解答36: I want to talk with my new friends.。want to+原形。
  • 解答37: What is your favorite book?。What+is+主語。
  • 解答38: What kind of books do you read?。What kind of books+do+主語+原形。
  • 解答39: I like drawing pictures because it helps me relax.。訳「絵を描くのが好きです。リラックスできるからです」。別解可。
  • 解答40: My name is Saki. I like reading English stories. What books do you like?。訳「私はサキです。英語の物語を読むのが好きです。どんな本が好きですか」。自然な別解可。

自由英作文の採点では、主語と動詞、時制、語順、設問条件、相手の質問と答えが対応しているかを確認してください。学校の正式テストの得点や英検の採点方式を再現したものではありません。

弱点別の復習方法|40問を解き終えた後に

診断対象の問題翌日すること
基本文法問1〜12授業で既習の主語・動詞を使い、肯定・否定・疑問を各1文ずつ書く
ACでの応答問13〜22相手の質問に1文で答えてから、その英文を自分で書く
初見読解問23〜32曜日・時刻・変更理由・持参物の根拠を英文中で示す
英作文問33〜40自分の名前・好み・質問に書き換えて一人で再現する

既存の学校別英語総合ガイドと関連教材

英語の無料体験・学習相談

慶英会は私立中高一貫校の学校英語・英文法・英検に対応するオンライン個別指導塾です。慶應義塾大学卒・英検1級の塾長の指導方針のもと、実際の学校教材・返却答案・ACの課題から指導の優先順位を整理します。学校の補習で十分改善する場合は外部授業を増やす必要はありません。最大1か月完全無料体験の条件・回数は料金・無料体験の案内でご確認ください。新中1の英語学習相談・無料体験を申し込む。学校との公認・提携を意味しません。

保護者向けFAQ|大阪女学院中学校・新中1の英語

大阪女学院中学校の中1ではコースが分かれますか。

学校公式は中学校段階では特別のコースを設けず共通カリキュラムで学ぶと説明しています。対象条件のある放課後の国際特別プログラムは別です。

中1のACは何ですか。

中1からネイティブスピーカーによる授業が始まる独自のActive Communicationです。

ACの成績は英語テストの何割ですか。

公式公開ページでは具体的な配点・評価割合を確認できませんでした。学校の現行の評価資料を優先してください。

入学後最初の英語テストはいつありますか。

現行の学校公開資料だけでは一律の試験日・時間割・対象範囲は確定できません。学校からの正式な通知を確認してください。

中1の教科書はNEW TREASUREですか。

確認した公式ページからは現行の中1採用教科書を確定できません。実際の学校配布物で確認してください。

英検4級や3級を持っていても最初のテスト対策は必要ですか。

資格試験の技能と学校の筆記・課題は一致しない場合があります。既習の基本を自力再現できるか短時間で確認すれば十分です。

英語が話せるのに筆記で失点するのはなぜですか。

口頭で意味を伝えることと、動詞形・語順・綴りを正しく書くことは別に診断する必要があります。

学校の個人補習と塾はどう使い分けますか。

まず学校の補習・質問機会を活用し、翌日の別題でも同じ誤答が残る場合に外部指導を検討してください。

この40問は大阪女学院の予想問題ですか。

いいえ。学校の教育方針を参考にした慶英会オリジナル教材で、正式な試験範囲や設問の再現ではありません。

一次情報・参照日

学校公式情報の確認日:2026年11月5日。学校の授業、採用教科書、正式な考査範囲・評価方法、補習の参加条件は年度で変わる場合があります。本人に配布される最新資料を優先してください。

学校制度に関する部分は学校公式情報と区別して説明しています。独自40問・創作英文・解答・全文和訳・14日間復習計画は慶英会が新規制作した内容で、学校の過去問・教科書・AC授業資料・英検公式問題を転載・再現していません。

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