慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：大阪女学院中学校（大阪市中央区）の中1が、アクティブコミュニケーション（AC）では自然に質問へ答えられるのに英検4級のリーディングで失点する場合は、会話で使う表現を正しい語句整序へ変える・問いに合った答えを選ぶ・初見の掲示やEメールで最終的な日時を読み取る練習が重要です。口頭で言えた英文を紙に見ずに書けるか、語順を変えても意味を正しく理解できるかを別々に確かめます。
大阪女学院中学校の公式『国際理解・英語教育』は、英語を日本語に次ぐ第二使用言語とする学校方針を掲げ、中1からネイティブ教員によるActive Communication（AC）を行うと説明しています。中学では英検の受験に挑戦する学習も奨励されています。ただし中1全員へ4級を必修指定する、学校のACで英検の本物の過去問を使うといった制度は確認できません。実際の受験級は本人と学校の指導に従ってください。
英検協会の現行英検4級のリーディングは35分。短文の語句空所補充15問、会話空所5問、日本文付き語句整序5問、長文内容一致10問の構成です。本記事では英語の基本的な口頭応答から書く力と読む力へ転用するため、独自語句整序10問・会話10問・初見長文2題20問、計40問・全解答・全文和訳を掲載します。学校の教材や英検の公式問題を転載したものではありません。
学校のACと英検4級Readingを同時に確認
| 項目 | 学校と英検公式の内容 |
|---|---|
| 所在地 | 大阪市中央区玉造2丁目26-54 |
| 学校の英語方針 | 英語を日本語に次ぐ第二使用言語として重視 |
| 中1のActive Communication | ネイティブ教員の授業を中1から導入 |
| 英検 | 中学段階での受験や学習を奨励 |
| 英検4級リーディング | 35分・全35問 |
| 日本文付き語句整序 | 公式で5問 |
| 会話空所補充 | 公式で5問 |
| 長文内容一致 | 公式で10問。掲示・Eメール・説明文など |
| 本記事の演習 | 口頭で理解する英語→記述・読解の独自40問 |
公式確認日：2026年11月4日。中学校では現在の学年・クラスごとの英語教材と定期考査範囲が優先で、学校の採用教科書や4級一律受検を推測しません。
ACで話せても、語句整序で止まるのはなぜか
Do you like reading?と口頭で答えられても、与えられた語をWhat do you like doing after school?の順に並べると、疑問詞Whatの位置・doの位置・動名詞doingなどが必要です。声に出すことと書くことを切り分け、音では意味が通った文でも英文の主語・動詞を確認してください。
会話文では答えの種類を特定
Whyには理由、Whereには場所、How longには期間、Whichには比較した選択肢への回答が必要です。相手が何を尋ねているかを聞き取り、短く意味の合う返事を作ることは学校のACの学習にも役立ちます。
初見の掲示・Eメールの情報を読む
学校生活に近い掲示には、開催予定が変更されたこと、実際の集合場所、持ち物、欠席時の期限などが書かれます。最初のFridayを正解と思っても、butのあとにThursdayへ変更された場合はThursdayが最終的な日です。Eメールでは誰が何をしたかと、まだ決まっていない予定を区別します。
14日間の復習
| 期間 | 課題 | 確認 |
|---|---|---|
| 1〜2日 | Do/Does/Didを復習 | 主語と時制 |
| 3〜4日 | 語句整序10問 | 口頭で言えた文を正しく書く |
| 5〜6日 | 会話空所10問 | 疑問詞と返答内容の対応 |
| 7〜8日 | 掲示文10問 | 最終日時・集合場所・期限 |
| 9〜10日 | Eメール10問 | 人物・予定・実施済みを分ける |
| 11〜12日 | 単元名を隠して新しい文で復習 | 模範の暗記だけになっていないか |
| 13〜14日 | ACの学校課題と英検公式問題 | 別の話題でも理解できるか |
英語が得意な生徒も、学校で現在取り組む定期試験・提出課題を優先します。4級の問題が難しければ5級の語順・疑問文から補ってください。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
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慶英会独自40問｜英語の語順・会話・初見読解と全解答
これからの質問・学校行事・登場人物・施設は慶英会の完全創作です。大阪女学院中学校の実際のACレッスン・教科書・英検公式過去問の本文ではありません。
A．日本文の意味に合わせた語句整序（問1〜10）
問1．『昨日図書館へ行きました』: went / I / the library / to / yesterday / .
問2．『あなたはその本をいつ読みましたか』: read / when / you / did / the book / ?
問3．『彼女は今、友達と話しています』: is / with / speaking / her friend / she / now / .
問4．『彼は毎朝英語を練習します』: English / he / practices / every morning / .
問5．『あなたは何をしたいですか』: you / what / want / to do / do / ?
問6．『私たちは木曜日の4時に集まります』: meet / four / on Thursday / at / we / .
問7．『彼女はピアノを弾けますか』: play / can / she / the piano / ?
問8．『私はその行事を手伝いたいです』: help / to / I / with / the event / want / .
問9．『この本はあの本より面白いです』: more interesting / is / this book / than / that one / .
問10．『私はよく友達と英語を話します』: English / with my friends / often / I / speak / .
Aの全解答・和訳・解説
問1：I went to the library yesterday.。解説：goの過去形wentを用いる。
問2：When did you read the book?。解説：When→did→主語→動詞原形。
問3：She is speaking with her friend now.。解説：is＋動詞-ing。
問4：He practices English every morning.。解説：三単現practices。
問5：What do you want to do?。解説：What＋do＋主語＋動詞原形。
問6：We meet at four on Thursday.。解説：時刻at、曜日on。
問7：Can she play the piano?。解説：canを先頭へ。
問8：I want to help with the event.。解説：want to＋原形、help with。
問9：This book is more interesting than that one.。解説：比較級more interesting than。
問10：I often speak English with my friends.。解説：oftenを一般動詞の前に。
B．会話文の空所補充（問11〜20）
問11．A: How long will the meeting last? B: ①About forty minutes. ②In the library. ③On Thursday.
問12．A: Why were you absent? B: ①Because I was sick. ②By train. ③At five.
問13．A: Where will we meet? B: ①At the main entrance. ②Next Friday. ③Two students.
問14．A: Have you finished the project? B: ①Yes, I have. ②At the park. ③In two days.
問15．A: Which do you prefer, English or science? B: ①I prefer science. ②At nine. ③On Sunday.
問16．A: Could you say that again, please? B: ①Of course. ②Last week. ③Two books.
問17．A: How many people joined the event? B: ①Twenty. ②At the hall. ③Because it was fun.
問18．A: Did you see the new exhibition? B: ①Yes, I did. ②Next Tuesday. ③For an hour.
問19．A: When should I bring my homework? B: ①By Wednesday. ②Near the library. ③Three notebooks.
問20．A: What happened after the event? B: ①We wrote a short report. ②Near the gate. ③Tomorrow morning.
Bの全解答・和訳と解説
問11：① About forty minutes.。解説：How longは長さ・期間。
問12：① Because I was sick.。解説：Whyには理由。
問13：① At the main entrance.。解説：Whereには場所。
問14：① Yes, I have.。解説：Have you…?への応答。
問15：① I prefer science.。解説：二つから選ぶ。
問16：① Of course.。解説：丁寧な聞き返しへの返答。
問17：① Twenty.。解説：人数。
問18：① Yes, I did.。解説：Didへの答え。
問19：① By Wednesday.。解説：期限はby Wednesday。
問20：① We wrote a short report.。解説：過去の行動。
C．創作掲示｜校内英語展示の変更（問21〜30）
慶英会創作英文：NOTICE: Students will hold a small English exhibition for their families next week. The event was first planned for Friday afternoon, but the main hall is needed for a music lesson on Friday. It will now be held on Thursday from four thirty to five thirty. Visitors should enter through the east door and go to room 205 near the library. Students will explain short stories and introduce their favorite books. Please bring a notebook if you want to take notes, but you do not need to bring any books. Parents may watch the presentations, but group practice is for students only. If you cannot attend, tell the class teacher by Tuesday. The class may organize another event next month, but the date has not been decided.
問21．最初の予定曜日は？
問22．曜日を変更した理由は？
問23．変更後の開催曜日は？
問24．開催時刻は？
問25．来場者が利用する入口は？
問26．会場の部屋番号は？
問27．生徒が発表する内容は？
問28．来場者は自分の本を持参する必要がある？
問29．欠席連絡の期限は？
問30．来月の開催日は決まっている？
全文和訳
生徒は来週、家族向けの小さな英語展示を行います。当初は金曜午後でしたが、ホールを金曜の音楽の授業で使うため、木曜の4時30分〜5時30分に変更されました。来場者は東口から入り図書館近くの205号室へ行きます。生徒は短い物語や好きな本を紹介します。メモを取る場合はノートが便利ですが本の持参は不要です。保護者は発表を見られますがグループ練習は生徒だけです。欠席の場合は火曜までに担任へ連絡。来月の開催は可能性があるものの日時未定です。
全解答・本文根拠
問21：金曜日。first planned for Friday。
問22：金曜にホールが音楽の授業で必要なため。hall needed for music lesson。
問23：木曜日。held on Thursday。
問24：4時30分〜5時30分。from four thirty to five thirty。
問25：東口。east door。
問26：205号室。room 205。
問27：短い物語や好きな本の紹介。stories and favorite books。
問28：ない。do not need to bring any books。
問29：火曜日まで。by Tuesday。
問30：いいえ。may / not decided。
D．創作Eメール｜科学イベントの予定変更（問31〜40）
慶英会創作英文：Hi Rina, I went to a local science center with my friend Yui last Saturday. We wanted to join a workshop about space, but the morning session was full. A staff member recommended an afternoon class about plants instead. The class started at one fifteen and lasted for one hour. We learned how sunlight and water can affect plant growth. I enjoyed asking questions because I could learn something new from the teacher. Yui bought a postcard at the shop, but I did not buy anything. We are thinking about visiting the center again next month if the space workshop is available. However, the center has not confirmed the next schedule yet. Would you like to join us when the date is announced? From, Mina
問31．差出人の名前は？
問32．同行した友達は？
問33．訪問した曜日は？
問34．最初に希望した活動は？
問35．最初の講座に参加できなかった理由は？
問36．代わりに受けた授業は？
問37．授業の開始時刻は？
問38．授業の所要時間は？
問39．絵葉書を買ったのは誰？
問40．次の宇宙の講座の日付は決まった？
全文和訳
リナへ：ミナは先週土曜に友達のユイと科学センターへ行きました。宇宙の講座を希望しましたが午前の回は満席で、職員が午後の植物の授業を勧めました。午後1時15分から1時間で、日光と水が植物の成長にどう影響するか学びました。先生に質問すると新しいことを学べるので楽しかったです。ユイは絵葉書を買いましたがミナは何も買いませんでした。宇宙の講座があれば来月再訪を考えていますが、日程は未確定です。日付が発表されたら一緒に行きませんか。
全解答・本文根拠
問31：Mina。From, Mina。
問32：Yui。with my friend Yui。
問33：先週の土曜日。last Saturday。
問34：宇宙のワークショップ。workshop about space。
問35：午前の回が満席だったため。morning session was full。
問36：植物についての午後の講座。afternoon class about plants。
問37：午後1時15分。started at one fifteen。
問38：1時間。lasted for one hour。
問39：Yui。Yui bought postcard。
問40：いいえ。has not confirmed next schedule。
保護者が確認する4つの問題原因
| 問題群 | 誤答の原因候補 | 次の練習 |
|---|---|---|
| 問1〜10 | 口頭で分かっても語順を再現できない | 疑問詞・助動詞・時制を別文で |
| 問11〜20 | 問いの種類を取り違えている | What/When/Where/How longを区別 |
| 問21〜30 | 予定変更を読み落とす | 最初の案と最終案を分ける |
| 問31〜40 | 人物の行動・未確定の予定を混同 | 誰が何をしたかとwill/ifを確認 |
今回40問の正答率を英検4級の正式なCSEスコアや大阪女学院中学校の評価へ換算できません。実際のリーディング試験は35問・35分であり、公式過去問で時間と形式を別途確認する必要があります。
よくある質問
大阪女学院中学校のACは中1からありますか？
学校公式は中1からネイティブ教員のActive Communicationを設けると案内しています。
中1全員が英検4級を受けますか？
学校の英検挑戦への取組は確認できますが、一律4級の必修級は確認できません。
4級には長文内容一致が出ますか？
はい。掲示・Eメール・説明文などの長文内容一致10問が公式にあります。
4級の語句整序は何問ですか？
英検協会公式では5問です。本記事は家庭で多く練習できるよう10問作りました。
ACで話す力が高ければ英語の筆記も自然に高得点になりますか？
話す力と書く力には重なる部分がありますが、語順・時制・綴りは筆記でも独立に確認する必要があります。
本記事は学校の定期試験や英検の過去問ですか？
いいえ。慶英会が独自に作成した教材です。
学校公式・英検協会と関連記事
本記事は大阪女学院中学校・英検協会の公式・提携・公認・監修教材ではなく、慶英会の独立制作です。
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