慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：英検3級のEメール長文読解では、すべての英文を日本語に訳す前に、「誰が何をする」「旧予定から何が変更された」「締切はいつ」「雨天などの条件では何をする」を分けて読むことが重要です。特に日時・場所が2回登場するメールでは、最初の案内だけを記憶して答えると誤答につながります。この記事は大阪府北河内・中河内・南河内・泉州の私立中高一貫校生向けに、慶英会が独自のEメール長文4本・読解24問・全文の日本語解説・96選択肢すべての正誤判断を用意した無料教材です。学校の英語の定期テストと英検3級のReadingを両立させたい中1・中2の復習に使えます。
執筆・監修：慶英会塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。本文の差出人・学校行事・地名・日付はすべて問題演習用の架空の設定であり、実在校の予定を示すものではありません。英検協会の本物の過去問やNEW TREASUREの本文を転載したものでもありません。
英検3級ReadingのEメールとWritingのEメールは別問題
英検協会の3級試験内容では、Readingの「長文の内容一致選択」にEメール（手紙文）や掲示・案内、説明文などが含まれます。一方、WritingのEメールは、相手のメールに対し自分で英文を書いて返信する別形式です。Readingは本文の事実と選択肢の対応を見極め、Writingは相手の質問への返答を組み立てる点が違います。このページは前者の読解に集中します。英検協会の本試験は長文全体で10問ですが、本記事の24問は弱点を詳しく練習するための慶英会独自構成です。
Eメールの読解に必要なのは、難しい単語をすべて暗記することだけではありません。メールは何らかの用件を伝えるものなので、Subject（件名）／From（誰から）／To（誰へ）／いつ・どこで・何をする／締切・持ち物／変更の理由を区別するだけで情報が整理しやすくなります。
問題を読む前に覚える6つの判断ルール
- 変更を示す語：but, however, instead, now, changed, moved。前の予定が取り消される場合がある。
- 期限を示す語：by Mondayとon Mondayは異なる。byは「月曜までに」、onは「月曜日に」。
- 開始時刻と集合時刻：open, start, leave, arrive, meet, check inの動詞を時間と一組で読む。
- 必要・不要：must, need to, shouldとdo not need toを取り違えない。
- 条件：if it rains、even if it rains、unless it rainsは意味が変わる。否定の位置に注意。
- 質問の焦点：Whyなら理由、Whereなら場所、Whenなら日時、What should …?なら行動を答える。
慶英会独自Eメール長文4本・24問の問題編
次の各英文は実在校の連絡ではない、慶英会の完全オリジナル教材です。まず英文を最後まで読み、6つの設問へ4択で答えてください。正解を見ず、選択肢を選んだ根拠の英文に線を引きます。解答・全文の内容説明は後半にまとめています。中高一貫校で英語が苦手な場合は、1日1長文に分けて構いません。
第1題｜図書バザーの日時変更
From: Mika To: Ryan Subject: New date for our book fair
Hi Ryan,
Last week I told you that our school book fair would be on Wednesday. However, the gym will be used for a sports meeting that day, so we have changed the date. The fair is now on Thursday, November 12, in the school library. It will open at 3:30 p.m.
Students who want to help must arrive at 3:00 p.m. and bring a pen. You do not need to bring any books because the library has enough. Please tell Ms. Hayashi by Tuesday afternoon if you want to be a helper.
Could you help put price labels on the books? Please reply to this email by Monday evening.
Mika
設問：次の6問に答えましょう。日時・場所・締切・持ち物の表現に注意してください。
Q1. Why was the date of the fair changed?
- A. The library was closed.
- B. The gym was needed for a sports meeting.
- C. Ryan was absent.
- D. There were not enough books.
Q2. Where will the fair take place?
- A. In the school library.
- B. In the gym.
- C. At the station.
- D. In the classroom.
Q3. What time will the fair open?
- A. 3:00 p.m.
- B. 3:15 p.m.
- C. 3:30 p.m.
- D. 4:30 p.m.
Q4. What should helpers bring?
- A. New books.
- B. A pen.
- C. A large bag.
- D. A ticket.
Q5. When should Ryan reply to Mika?
- A. By Monday evening.
- B. By Tuesday afternoon.
- C. On Thursday morning.
- D. After the fair.
Q6. What does Mika want Ryan to help with?
- A. Cleaning the gym.
- B. Buying new books.
- C. Taking photos.
- D. Putting price labels on books.
第2題｜博物館見学の集合場所
From: Mr. Tanaka To: Students in Class 2B Subject: Important information about Saturday’s trip
Dear students,
Our class will visit the science museum on Saturday, May 16. I asked you to meet at the station at 8:00 a.m., but our plan has changed. The bus will pick us up at school, so please come to the school gate by 8:15 a.m. The bus will leave at 8:30 a.m.
The museum opens at 10:00 a.m. Please bring lunch and water because the museum café may be crowded. Do not bring a large bag. The school has already paid for the tickets, so you do not need money for admission.
Please ask a parent to sign the permission form and return it to me by Thursday. The trip will take place even if it rains because the museum is indoors.
Mr. Tanaka
設問：次の6問に答えましょう。日時・場所・締切・持ち物の表現に注意してください。
Q7. Where should students meet on Saturday?
- A. At the station.
- B. At the museum entrance.
- C. At the school gate.
- D. At the café.
Q8. When will the bus leave?
- A. 8:00 a.m.
- B. 8:15 a.m.
- C. 8:30 a.m.
- D. 10:00 a.m.
Q9. Why should students bring lunch?
- A. The museum is closed.
- B. The café may be crowded.
- C. Their tickets are not paid for.
- D. They will eat on the bus.
Q10. What has the school already paid for?
- A. The tickets.
- B. Lunch for everyone.
- C. Large bags.
- D. Water for everyone.
Q11. What should students return by Thursday?
- A. Their tickets.
- B. A lunch order.
- C. A permission form signed by a parent.
- D. A museum map.
Q12. What will happen if it rains?
- A. The trip will be canceled.
- B. Students will go to a park.
- C. They will meet a week later.
- D. The trip will still take place.
第3題｜英語発表会の準備変更
From: Sara To: Leo Subject: English club practice this week
Hi Leo,
I have some news about English club. We planned to practice on Friday at 4:00 p.m., but the teachers need the hall for a music event. Our practice will be on Thursday at 4:15 p.m. in Room 203 instead.
Please send your presentation slides to me by 6:00 p.m. on Wednesday. You should also bring a printed copy of your notes on Thursday. You do not need to bring a laptop because the club has one computer for everyone.
Each student will speak for about two minutes. The school presentation for parents will still be on Saturday at 10:00 a.m. in the hall.
Can you help me check the pictures in our slides after practice?
Sara
設問：次の6問に答えましょう。日時・場所・締切・持ち物の表現に注意してください。
Q13. Why was the practice moved?
- A. The students had a test.
- B. The teachers needed the hall for music.
- C. The presentation was canceled.
- D. Leo had another club.
Q14. Where will students practice on Thursday?
- A. In the hall.
- B. In the school library.
- C. In Room 203.
- D. At Sara’s home.
Q15. When must Leo send the slides?
- A. By 6:00 p.m. on Wednesday.
- B. At 4:00 p.m. on Friday.
- C. At 4:15 p.m. on Thursday.
- D. At 10:00 a.m. on Saturday.
Q16. What should Leo bring to practice?
- A. A laptop.
- B. A musical instrument.
- C. A camera.
- D. Printed notes.
Q17. How long will each student speak?
- A. About one minute.
- B. About two minutes.
- C. About ten minutes.
- D. About an hour.
Q18. When will parents watch the presentation?
- A. On Wednesday evening.
- B. On Thursday afternoon.
- C. On Saturday at 10:00 a.m.
- D. On Friday at 4:00 p.m.
第4題｜ボランティアの雨天対応
From: Ken To: Hana Subject: Community clean-up on Saturday
Hi Hana,
Our neighborhood clean-up will take place on Saturday, October 10. We will meet at the east gate of Green Park at 9:00 a.m. and finish at 11:00 a.m. Volunteers will receive gloves and trash bags from the organizer, so please bring only water and a hat.
If there is heavy rain, we will not clean the park. Instead, we will meet in Room B of the public library at 10:00 a.m. to make posters about keeping our town clean. The organizer will send an email by 7:30 a.m. on Saturday to tell everyone which plan to follow.
Please sign up on the community website by Thursday evening. The event is free. I hope we can work together!
Ken
設問：次の6問に答えましょう。日時・場所・締切・持ち物の表現に注意してください。
Q19. Where will volunteers meet if the weather is good?
- A. At the east gate of Green Park.
- B. In the public library.
- C. At the station.
- D. At Ken’s house.
Q20. What will the organizer provide?
- A. Water and hats.
- B. Lunch and drinks.
- C. Gloves and trash bags.
- D. Bus tickets.
Q21. What will volunteers do if it rains heavily?
- A. Go home without any activity.
- B. Clean the park at 9:00.
- C. Meet at the school.
- D. Make posters in the library.
Q22. What time will the rainy-day activity start?
- A. 7:30 a.m.
- B. 9:00 a.m.
- C. 10:00 a.m.
- D. 11:00 a.m.
Q23. How will everyone know which plan to follow?
- A. By a Saturday morning email.
- B. By a poster at school.
- C. By a phone call on Thursday.
- D. By a letter next week.
Q24. When should Hana sign up?
- A. On Saturday at 11:00.
- B. By Thursday evening.
- C. By Friday night.
- D. After receiving the weather email.
24問の全解答・根拠と誤選択肢の解説
各選択肢が正しいか誤りかを、英文の具体的な一文と照らして確認します。特に本文に登場した数字でも、質問が求める行動・出来事と異なる場合は正解ではありません。
第1題｜図書バザーの日時変更：解答と全文の意味
全文の内容：ミカは以前、水曜日の図書バザーを案内しました。しかし体育館がスポーツ会議で使われるため、日程は11月12日（木）に変更されました。会場も体育館ではなく学校図書室で、一般向けの開始は午後3時30分です。手伝う生徒の集合は午後3時で、持ち物はペン。図書室に本があるので本の持参は不要です。手伝いたい生徒は火曜午後までに林先生へ伝えます。ミカはライアンに値札付けの手伝いをお願いし、月曜夕方までの返信を求めています。
この長文の失点原因：水曜日は旧日程。木曜日が新日程。「一般開始3:30」「手伝い集合3:00」「ミカへの返事月曜」「先生への申出火曜」はすべて別。
Q1 正解：B（The gym was needed for a sports meeting.）。本文の根拠：変更理由はthe gym will be used for a sports meeting。
他の選択肢が違う理由：図書室閉鎖・ライアンの欠席・本不足は本文にありません。 選択肢A＝不正解、B＝正解、C＝不正解、D＝不正解。
Q2 正解：A（In the school library.）。本文の根拠：変更後の会場はin the school library。
他の選択肢が違う理由：gymは変更理由に出る場所で、開催場所ではありません。 選択肢A＝正解、B＝不正解、C＝不正解、D＝不正解。
Q3 正解：C（3:30 p.m.）。本文の根拠：open at 3:30 p.m. が来場者向けの開始時刻。
他の選択肢が違う理由：3:00 p.m.は手伝う生徒の集合時刻。 選択肢A＝不正解、B＝不正解、C＝正解、D＝不正解。
Q4 正解：B（A pen.）。本文の根拠：bring a penと明記。
他の選択肢が違う理由：booksはむしろ不要、bagやticketは指定なし。 選択肢A＝不正解、B＝正解、C＝不正解、D＝不正解。
Q5 正解：A（By Monday evening.）。本文の根拠：Please reply … by Monday eveningとあります。
他の選択肢が違う理由：Tuesday afternoonは林先生への手伝い申出の期限。 選択肢A＝正解、B＝不正解、C＝不正解、D＝不正解。
Q6 正解：D（Putting price labels on books.）。本文の根拠：put price labels on the booksが依頼内容。
他の選択肢が違う理由：値札付け以外の3つの作業は書かれていません。 選択肢A＝不正解、B＝不正解、C＝不正解、D＝正解。
第2題｜博物館見学の集合場所：解答と全文の意味
全文の内容：2年B組は5月16日（土）に科学博物館へ行きます。当初の集合は駅で午前8時でしたが、バスが学校へ来ることになったため、変更後は学校の門に午前8時15分までに集合します。バス出発は8時30分。博物館は10時開館。カフェが混む可能性があるので昼食と水を持ち、重い大きなカバンは避けます。入場券は学校が支払済み。保護者の署名した許可書を木曜までに先生へ返します。屋内施設のため雨でも実施します。
この長文の失点原因：8:00は旧集合。8:15は変更後集合。8:30はバス出発。10:00は開館。時間の対象を必ず一緒に読む。
Q7 正解：C（At the school gate.）。本文の根拠：come to the school gate by 8:15 a.m.が新しい集合場所。
他の選択肢が違う理由：stationは旧予定、museumとcaféは集合場所ではありません。 選択肢A＝不正解、B＝不正解、C＝正解、D＝不正解。
Q8 正解：C（8:30 a.m.）。本文の根拠：The bus will leave at 8:30 a.m.と明記。
他の選択肢が違う理由：8:15は集合、10:00は博物館開館。 選択肢A＝不正解、B＝不正解、C＝正解、D＝不正解。
Q9 正解：B（The café may be crowded.）。本文の根拠：because the museum café may be crowdedが理由。
他の選択肢が違う理由：チケット代は既に支払われ、バスで食べる指定はありません。 選択肢A＝不正解、B＝正解、C＝不正解、D＝不正解。
Q10 正解：A（The tickets.）。本文の根拠：The school has already paid for the tickets.を根拠にする。
他の選択肢が違う理由：昼食・水は生徒の持参物、バッグ代の話はありません。 選択肢A＝正解、B＝不正解、C＝不正解、D＝不正解。
Q11 正解：C（A permission form signed by a parent.）。本文の根拠：parent to sign the permission form … return it … by Thursday。
他の選択肢が違う理由：署名付きの許可書が提出対象です。 選択肢A＝不正解、B＝不正解、C＝正解、D＝不正解。
Q12 正解：D（The trip will still take place.）。本文の根拠：will take place even if it rains（雨でも実施）が答え。
他の選択肢が違う理由：rainを見ただけでcancelと決めつけない。 選択肢A＝不正解、B＝不正解、C＝不正解、D＝正解。
第3題｜英語発表会の準備変更：解答と全文の意味
全文の内容：英語クラブの練習は当初、金曜午後4時にホールで行う予定でした。しかし音楽行事でホールが必要になったため、練習は木曜午後4時15分に203教室へ変更されます。発表スライドは水曜午後6時までにサラへ送ります。木曜は印刷したメモを持参し、パソコンはクラブのものを使えるので不要。各生徒の発表は約2分。保護者向けの本番は土曜午前10時、会場はホールのまま。サラは練習後に画像の確認を依頼しています。
この長文の失点原因：practice（練習）の日付・会場は変更。本番presentation for parentsの日時・会場は変更されていない。
Q13 正解：B（The teachers needed the hall for music.）。本文の根拠：teachers need the hall for a music eventが理由。
他の選択肢が違う理由：本番は中止されておらず、Leo個人の都合でもありません。 選択肢A＝不正解、B＝正解、C＝不正解、D＝不正解。
Q14 正解：C（In Room 203.）。本文の根拠：Room 203 instead が練習の新会場。
他の選択肢が違う理由：hallは本番の会場として残っています。 選択肢A＝不正解、B＝不正解、C＝正解、D＝不正解。
Q15 正解：A（By 6:00 p.m. on Wednesday.）。本文の根拠：send your presentation slides … by 6:00 p.m. on Wednesday。
他の選択肢が違う理由：他の時刻は練習・本番に対応します。 選択肢A＝正解、B＝不正解、C＝不正解、D＝不正解。
Q16 正解：D（Printed notes.）。本文の根拠：bring a printed copy of your notesと指定。
他の選択肢が違う理由：laptopは明確に持参不要。 選択肢A＝不正解、B＝不正解、C＝不正解、D＝正解。
Q17 正解：B（About two minutes.）。本文の根拠：about two minutesが発表の長さ。
他の選択肢が違う理由：10:00は土曜の開始時刻で、長さではありません。 選択肢A＝不正解、B＝正解、C＝不正解、D＝不正解。
Q18 正解：C（On Saturday at 10:00 a.m.）。本文の根拠：parents向け本番はSaturday at 10:00 a.m.のまま。
他の選択肢が違う理由：木曜4:15は練習、金曜4:00は旧練習予定。 選択肢A＝不正解、B＝不正解、C＝正解、D＝不正解。
第4題｜ボランティアの雨天対応：解答と全文の意味
全文の内容：地域清掃は10月10日（土）、晴天時はグリーンパーク東門に午前9時集合、11時終了です。軍手とごみ袋は主催者が配布するので持参不要、水と帽子を持ちます。大雨なら公園清掃をせず、午前10時に公共図書館B室で清潔な町を呼びかけるポスターを制作します。どちらの予定かは土曜朝7時30分までに主催者がメール連絡。参加申込は木曜夕方までに地域サイトで行い、参加無料です。
この長文の失点原因：雨天時は活動内容・会場・集合時刻がすべて変化。ただし申込期限は変化しない。『天気』と『当日の連絡メール』を区別する。
Q19 正解：A（At the east gate of Green Park.）。本文の根拠：晴天時の集合はeast gate of Green Park。
他の選択肢が違う理由：libraryは大雨時の代替会場。 選択肢A＝正解、B＝不正解、C＝不正解、D＝不正解。
Q20 正解：C（Gloves and trash bags.）。本文の根拠：receive gloves and trash bags from the organizer。
他の選択肢が違う理由：waterとhatは各自持参。 選択肢A＝不正解、B＝不正解、C＝正解、D＝不正解。
Q21 正解：D（Make posters in the library.）。本文の根拠：heavy rainの場合はRoom B of the public libraryでpostersを作る。
他の選択肢が違う理由：雨天には公園の清掃を行いません。 選択肢A＝不正解、B＝不正解、C＝不正解、D＝正解。
Q22 正解：C（10:00 a.m.）。本文の根拠：図書館へ10:00 a.m.集合、活動開始。
他の選択肢が違う理由：7:30は連絡期限、9:00は晴天時集合、11:00は晴天時終了。 選択肢A＝不正解、B＝不正解、C＝正解、D＝不正解。
Q23 正解：A（By a Saturday morning email.）。本文の根拠：organizer will send an email by 7:30 a.m. on Saturday。
他の選択肢が違う理由：Thursdayは申込期限で、天候連絡ではありません。 選択肢A＝正解、B＝不正解、C＝不正解、D＝不正解。
Q24 正解：B（By Thursday evening.）。本文の根拠：sign up on the community website by Thursday evening。
他の選択肢が違う理由：天候連絡が来る前に申込みが必要。 選択肢A＝不正解、B＝正解、C＝不正解、D＝不正解。
4長文に共通する誤答の仕組み｜正答率より根拠の分類
旧予定に引きずられる：第1題でWednesday、第2題でat the stationを正解にしてしまうのは、先に読んだ情報が記憶に残るためです。changed, now, insteadなどの語が出てきたら、旧予定に横線、新しい予定に丸を付けましょう。何の時刻かを間違える：3:00はhelperの集合、3:30はfairの一般開始というように「時間＋動詞」を一組で覚えます。
提出期限と返信期限を混同する：第1題でMondayとTuesdayが並ぶと、何の締切かを問わず選んでしまう場合があります。返信先がMikaなのか、手伝いの申出先がMs. Hayashiなのかを読み分けます。条件を読まずに判断する：第2題はeven if it rainsで雨でも実施、第4題はif there is heavy rainで活動が変わります。似た単語でも意味が逆になるため、条件節と結果をつなげて確認します。
設問ごとに先に探す英語の手がかり
- Why was the date changed? → because / so / for a sports meetingのような理由を示すまとまり。
- Where will …? → in Room 203 / at the school gate / at the libraryなどの場所。
- When should …? → by Tuesday / on Thursday / at 3:00など、期限・日付・時刻。
- What should students bring? → bring / need / do not needの肯定・否定。
- What if it rains? → if / even if / instead / canceledの条件と結果。
- Who should reply or sign? → from/toや依頼文にある人物の役割。
学校の英語と英検3級Readingをつなげる｜大阪府東部・南部
大阪国際中学校の公式英語教育案内は4技能と振り返りの取り組みを示しています。金光八尾中学校の公式案内はオールイングリッシュのGCPを紹介しています。また清教学園の英語活動では少人数の英会話を確認できます。こうした学習の後に、学校の配布物や英語の連絡を「誰から・何が変更された・何をすべきか」の三つに分けて説明すると、スピーキングと読解を接続できます。各学校で本教材が使われているという意味ではありません。
「学校ワークは3回解いたのに初見の英文で失点する」生徒は、既に覚えた文章を丸暗記する復習から、別の登場人物・別の日時が登場する独自メールへ転用する練習に切り替えましょう。重要な英文を5つ抜き出し、日付を一つ変更して自分で新しいメールを作ると、読む・書くの両面を練習できます。NEW TREASUREの採用校でも、実際の版・Lesson・学校テスト範囲は配布物で確認してください。
14日間で4長文を反復する具体的な方法
- 1〜2日目：第1題を解き、旧日程・新日程・集合と開始・二つの締切を分類。
- 3〜4日目：第2題で集合場所と出発時刻を取り違えない練習。
- 5〜6日目：第3題で練習と本番の会場・時刻を別に整理。
- 7〜8日目：第4題で晴天時・大雨時の条件分岐を表にする。
- 9〜10日目：24問を解答を隠して再挑戦し、不正解の根拠も説明する。
- 11〜12日目：Eメールの登場人物・時間を変更して6問を自作する。
- 13〜14日目：学校の長文問題または英検協会の公式過去問で初見読解の根拠探しに挑戦する。
保護者の方へ｜解答の丸付けより先に確認したいこと
本文が読めない原因には、単語や時制の知識不足、but・insteadなどの変化を表す語の見落とし、数字や日時の読み違い、選択肢を見て根拠を探さず決める癖があります。点数だけを叱責するより、どのタイプの失点なのかを確認し、次に同じ誤りを起こさないための一問を作ります。学校の定期テストの提出物と英検の過去問学習を両立するときは、直近の試験日・学校指定教材の進度を優先してください。
よくある質問
英検3級のReadingにEメールは必ず出ますか？
協会の公表する試験内容には、長文の題材としてEメール（手紙文）が示されています。ただし本試験の毎回の題材・設問内容・並び順を保証することはできません。練習では掲示・説明文も含めて公式問題を確認しましょう。
ReadingのEメールとWritingのEメールは同じ対策でよいですか？
共通する読解力は役立ちますが、Writingでは相手の質問に自分で答える英文を作る必要があります。慶英会の英検3級Eメール返信15〜25語・独自8通48課題は別に設けています。
音読を何回すれば長文が読めるようになりますか？
一定の回数だけで成果は保証できません。本文の主語と動詞を確認し、意味を説明し、数日後に新しいメールでも同じ判断ができるか確かめます。音読と根拠を探す読解を組み合わせてください。
NEW TREASUREのReadと同じ練習ですか？
どちらも英文読解の理解を助けますが、教材本文や設問の構成は同一ではありません。Ｚ会のNEW TREASURE公式案内で示される4技能・文法学習と合わせ、学校の指定範囲に戻って復習してください。
関連する慶英会教材・無料体験
慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営するオンライン個別指導です。大阪府東部・南部の私立中高一貫校生が、学校英語と英検の両方で失点する理由を文法・語彙・本文根拠・設問の読み違いに分けて確認します。最大1か月完全無料体験・個別学習相談はこちら。
参考にした主な公式情報：日本英語検定協会・3級の試験内容、英検3級の公式過去問・試験内容、大阪国際中学校、金光八尾中学校、清教学園の公式情報。英文4本・全24問・選択肢・和訳は慶英会独自制作。2026年10月27日時点で確認。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
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入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
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1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する